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好的论文可以颠覆认知，一篇好论文是你想得到，但是写不出来，大家都觉得是一个重要问题，但是一般人无法通过论文表现出来的深度思想和观点，所以一片好论文可以令你改变固有观念，突破自身认知局限。
高考作文评分细则解读周 红高考作文除了有一个评分标准外，还有一个评分细则。所谓评分细则，是因每年高考作文题不同，根据考生作文的具体情况而拟出的便于操作的实施办法。如下面的《2008年湖南高考作文补充细则及解释》。2008年湖南高考作文题：阅读下面的文字，按要求作文。（60分）“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”是唐代诗人韩愈的名句。诗句的意思是说，在滋润如酥的初春细雨中，春草发芽，远远望去，一片淡淡的绿色，可是走近后，却只见到极为稀疏的草芽，绿色反而感觉不到了。诗句的意境是美的，隐含的哲理也很丰富，它使我们领悟到：置身太近，有时反而感受不到实际存在的东西；要把握某一事物，有时需要跳出这一事物；人对事物的看法与对美的感受同距离是有关系的……其实，生活中的许多事物和现象都含有这两句诗的意境与哲理，关键在于你的观察和体会。请根据自己阅读诗句所体会到的意境与哲理，联系现实生活，写一篇不少于800字的议论文或记叙文。【注意】①立意自定，题目自拟。②不要照抄或扩写材料。③所写文章符合文体要求。2008年湖南高考作文补充细则及解释今年作文评卷，网上记分标示区分为以下三块：内容等级分，0-25分；表达等级分，0-25分；发展等级分，0-10分。各标示区没有分等，但作文评分，仍按分项分等进行，请大家严格按分项分等标准评分。错别字、不够字数、没有标题、自拟标题的，在基础等级分中扣分。【启示】错别字、不够字数、没有标题、自拟标题的均为硬伤，应彻底避免。基础等级部分一、关于评分标准1．内容部分：以“题意”和“内容”为重点，全面衡量。“题意”“内容”中有一项在上等，与此同时，“中心”与“感情”有一项在上等者，可根据文章实际，在上一等中、低档记分。2．表达部分：以“语言”“文体”为重点，全面衡量。“语言”“文体”中有一项在上等，与此同时，“结构”或“字体”有一项在上等者，可根据文章实际，在上一等中低档记分。3．记分应综合考察内容与表达两部分，一般情况下不跨等记分。4．“基本符合题意”的文章，表达项最多在一等下限记分，发展等级不能超过8分。5．偏离题意的文章，内容项在四等记分，表达项一般不超过三等记分，发展等级不给分。【启示】“不跨等记分”要求考生的作文“内容”“表达”两者都要好，不然，要进入一类就会有困难。【解析】基础等级8项内容中，评卷中突出的是“题意”“内容”与“语言”“文体”四项。评卷时应在注重题意和内容的同时，兼顾中心和感情，不合题意、运用不当、与中心游离的内容不能算“内容充实”。“不跨等记分”，比如说“内容”在三等的，“表达”只能在三等或相邻的二等和四等记分，不能跨到一等记分，“表达”在三等的，“内容”也不能在一等记分。这样规定的目的，是防止割裂内容和形式，特别是片面追求形式。二、关于内容（一）审题1．关于诗句的意境。考生应从两句诗的整体把握其朦胧、幽美、生机勃发等特点，单独从其中一句展开联想或进行阐发，不能视为切合题意。2．对诗句的哲理的阐发，可以从命题人给出的三点阐释中选择其一，也可以对此三点加以整合，还可以从诗句中引出其他合乎诗句隐喻义的观点。3．材料中所说的“距离”，既指涉空间，也指涉时间，既指涉物理上的时空，也指涉心理和精神上的时空。凡围绕主体与对象的距离远近的变化（或主体对对象的视角的调整）行文的，皆视为切合或符合题意。4．尽管诗句的寓意偏重于对“遥看”的积极效果，但并不排除在特定情况下“近观”对于审美和认知的意义。文章能体现这种相对性与或然性认知的，应视为切合或符合题意。5．未从诗句整体出发，而单从“小雨”“小草”“遥看”“近看”出发状物或议论的，如“润物细无声”或“大爱无形”、小草的“团结”或“坚韧”等，判为“基本符合题意”或“偏离题意”。作者：飞翔的小毛驴2009-6-4 15:59回复此发言2 高考作文评分细则解读6．对诗句所隐含的哲理理解有偏差，观点前后不一致，或互相矛盾，但整体上与诗句的内涵存在一定联系，可视为“基本符合题意”。7．文章完全背离诗句的哲理及材料中的诠释，另起炉灶的，即使个别词句涉及“远近”“距离”，亦应视为“偏离题意”。【启示】千古文章意为高。审准题是写好考场作文的根本性要求，也是评价一篇文章优秀与否的首要条件。平时要加强审题方面的训练。（二）内容1．文章材料丰富扎实，且运用得当，应视为“内容充实”。2．文章缺乏具体的材料，或虽有材料，但不能说明什么问题，或整篇文章让人不知所云，应视为“没有什么内容”。【启示】巧妇难为无米之炊。平时要多积累各种素材：一是自己的生活体验；二是学识与见识，三是社会热点、媒体焦点、国内外信息；四是名人名言。（三）中心1．文章符合题意，有明确的主题贯穿全文；主次详略得当，视为中心突出。2．文章无中心，或有多个中心且互相矛盾冲突，缺乏内在联系，视为中心不明。【启示】为使文章中心突出，要不断进行思维训练，紧扣文章的主旨行文。在叙事性文章中，可以通过抒情议论的方式，揭示写人记事的意义，表达自己的感悟，从而凸显中心。在议论性文章中，表达中心的语句要显豁突出。还要掌握一些点题的方法，把自己的观点、思想、情感鲜明地呈现在阅卷老师的眼前。（四）感情1．文章表达的感情是作者真实情感的流露，且符合情理，与文章的内容和谐一致，视为感情真挚。2．文章表达的感情符合情理，视为感情真实。3．文章表达的感情基本符合情理，视为感情基本真实。4．文章表达的感情不符合情理，或与文章的内容冲突，视为感情不真实。【启示】作文贵在情真，真挚的感情才能引起读者的共鸣。还要动不动就拿古人说事，要多写真实的“我”，让“我”的激情在文中闪光。三、关于表达（一）语言1．语言规范，语句结构完整，没有语病，读起来顺口，视为语言流畅。2．语言规范，有2、3处语病，视为语言通顺。3．语言大致规范，有4、5处语病，视为语言基本通顺。4．语言不够规范，有5处以上语病，视为语言不通顺。【启示】冰冻三尺非一日之寒。语言是一个积累的过程，要靠平时广泛阅读，培养语感，增加词汇量，增加感悟力，庶几能有长足的进步，想在短期内来一个突飞猛进是不可能的。（二）文体1．试题明确要求写成“议论文”或“记叙文”，“评分标准”也有“符合文体要求”一项，因此无论考生选择何种文体，都必须符合所选文体的要求。2．所谓议论文，是指围绕某一观点展开，表达方式以议论为主的文体。所谓记叙文，是指表达方式以叙述、描写为主，写人记事的文章。但对文体的判定不宜过于死板，应从考生作文实际出发，综合考虑，灵活处理。如考生写成随笔，可视为议论文；写成叙事性散文，可视为记叙文；写成童话、小小说，也可视为记叙文。3．文章包含了多种文体，文体之间缺乏内在联系，相互之间又不能联结，或者大量地违反所用文体的基本规范，应视为不符合文体要求。4．文章包含了多种文体，缺乏内在联系，但能联结起来，视为基本符合文体要求。【启示】要走出文体运用的误区：一是思路不清，多“体”合一。记叙不够议论补，议论不够记叙补，凑足字数。二是在形式上不合自己选定的文体要求。写记叙文，时间、地点、人物和事件的起因、经过、结果不全，没有精细的描写；写议论文，“观点”加“例子”，缺少“分析论证”这个关键环节。做到符合文体要求应注意两点：一是弄清试题在文体方面的显性或隐性要求；二是选用适合自己的文体。（三）结构1．文章具有必要的组成部分，且围绕中心，衔接自然，有较强的内在联系，视为结构严谨。2．文章具有必要的组成部分，且围绕中心，衔接较自然，视为结构完整。作者：飞翔的小毛驴2009-6-4 15:59回复此发言3 高考作文评分细则解读3．文章具有必要的组成部分，且大致围绕中心，视为结构基本完整。4．文章缺乏必要的组成部分，内在联系混乱，条理不清楚，或者内在逻辑十分混乱，或文章没有完篇，严重影响到文章的完整，应视为结构混乱。【启示】组织结构的误区有：撇开中心，横生枝节；恣意妄为，逻辑混乱；层次不清，分段不当；缺乏过渡，忽视照应；首尾失当，影响绾合。结构严谨的方法有：布列提纲；掌握并列式、对比式、层进式、纵向发展式、横向发展式等基本的结构形式；运用题文照应、首尾照应、随时照应等照应技巧；运用彩线串珠法、板块组合法、一字立骨法等强化结构的妙招。【解析】“表达”部分，以“语言”“文体”最重要，兼顾结构和字体。“文体”涉及“体裁”和“表达方式”两个参照系。从体裁讲，除了常用的教学文体概念，也包含文学文体概念。“散文”如何符合“议论文”或“记叙文”的限定？关键是表达方式。要突出以议论或记叙、描写的表达方式为主。“文体”条中“文章包含了多种文体，文体之间缺乏内在联系”，这里的“文体”，也应理解为“表达方式”；这句话的意思，就是“表达方式杂糅”。发展等级部分1．不宜把发展等级分的标准定得过高。应从高三学生实际出发，保证大多数考生都能得到一定的发展等级分，有较强写作能力的考生，能得到较高的发展等级分。2．发展等级分与基础等级分之间应有联系，但不一定是成正比例。在基础等级段得分较低的，在发展等级段可得分较高。但在基础等级段评为四等的，原则上不给发展等级分，特殊情况，最多不能超过3分。在基础等级段评为三等的，发展等级分最多不超过6分。3．发展等级段13个评分点中，有一点突出可得满分，两点比较突出可得满分，三点达到要求可得满分。其他情况按此标准折算。即只一点比较突出给5分，一点达到要求给3分，两点达到要求给6分。4．所谓“达到要求”，指基本符合发展等级段评分点的要求。“比较突出”，指全面符合某个评分点的要求，“突出”，指不仅全面符合某个评分点的要求，而且在某一方面有优异的表现。5．“丰富”之“论据充实”一点，不是指举例很多，因为“论据”不等于事实，它还包括道理；“充实”指示材料与观点的关系，是与对事理的充分论证分不开的。6．“有文采”之“文句有表现力”，不仅是指排比、反复等句式表现出的“有气势”，而更应理解为文句在内容表现方面的有意蕴或简明精确。【启示】写作时必须保住“基础等级”分，基础等级上去了，“发展等级”分就自然有了。所以，我们要重点抓住基础等级，千万不能为了求“发展等级”分而满盘皆输。【解析】发展等级分有13个评分点，“有一点突出可得满分，两点比较突出可得满分，三点达到要求可得满分”。这样一来，基础等级在二等的（最高40分），凭借某一方面的特点，总分也可能达到一等（最低50分），但这种情况并不多见。尽管发展等级分和基础等级分并不成正比，但发展等级分高的（7-10分），基础等级分一般也在一等。说明：1 字数未满800字，每少50字扣1分；不足400字的，不再分项分等记分，给一个总分。2 错别字每3个字扣1分，重复的不计。没有标题的扣2分。
毕业论文是每个大学生必须要经历的事，毕业论文首先需要主题选得好，不能太偏，也不能太大众化。
从别人的论文中汲取借鉴写作方法是很有必要的。看论文的时候不能走马观花式的，应该认真解构一篇论文，从各个方面进行分析，并仿写，从观点、材料、方法、论证和选题等几个方面进行创新，要耐心的进行思考和写作。而且在描摹一篇好论文前，要找到一个好的论文。
毕业论文如果达到了导师赞赏的水平，才能算得上是优秀论文。
首先一篇好的论文你得知道自己想写什么，你得利益搞清楚，然后列出一个大体的框架，知道你要把它分成几部分，然后在每部分做具体的阐述，比如说功课的论文，他一般都是需要写流程图，写功能这些模块的这些都是要注意的。
好的论文可以颠覆认知，一篇好论文是你想得到，但是写不出来，大家都觉得是一个重要问题，但是一般人无法通过论文表现出来的深度思想和观点，所以一片好论文可以令你改变固有观念，突破自身认知局限。
--摘编自钱颖一教授《经济学家在美国》论文大致有两类，一类是理论的(theoretical)，一类是实证的(empirical)。如果是以理论为主的论文，应有新模型、新结果;如果是以实证为主的论文，应有新方法(或新数据)、新发现。如果既有理论又有实证，既有新结果又有新发现，当然更好。仅仅有新观点、新思路还不够，必须要有逻辑推理出的或实证的具体结果。什么样的论文是好论文呢?经济学论文的目的是为了改进人们对经济现象的理解。通常在一篇论文中，经济想法(idea)是最重要的，数学和计量方法是为了体现和执行经济想法。具体来说，一篇论文好坏与否至少要取决于三个方面。一是看问题(issue)是否重要。二是看论理(argument)过程(包括逻辑和证据)是否巧妙(clever)、严谨(rigorous)和可信(convincing)。三是看结果是否正确、显著。如果论理和结果先是“令人惊讶”(surprising)，而后“激起共鸣”(resonant)，进而又使人感到“意料之外，情理之中”，便会引起较多读者的兴趣。初写论文时会犯几种常见的错误。一是论文题目不够集中(focus)，论述泛泛。比如，有些学生思维方式偏于抽象的大框架，写出的文章宽而不深。另一些学生长于旁征博引，但论说的细节却较含混。学术论文要求具体，题目要窄，但论述要深和细。二是论文的书写不够清楚，很难被导师读懂。论文应该直截了当，开首几段以后要表述出属于自己的新想法。如果导师看了几节后还不知所云，就会问:what’sthepoint?(你想说什么?)。如果看完全文后仍不知所云，教授就会得到一种印象，即(s)hedoesnotknowwhat(s)heisdoing(他不知道他在做什么)。这不仅仅是单纯的语言问题，也反映了一个人对经济问题的思维和论述方式中的问题。三是论文不能被合适地定位在文献之中。这往往使得读者看不清你的新贡献，也看不到你的工作与已有文献的联系。由于科学研究奖励的是“边际贡献”，因此论文中必须把自己的新贡献与文献中已知的结果分得一清二楚。
据学术堂了解,论文质量共分五个评判标准: 一、优(90分以上): 1、在写毕业论文时态度认真,遵守各项纪律,表现出色 2、能在规定时间内独自完成论文,拥有较强的综合分析问题和解决问题的能力 3、论文中的立论正确,且理论分析透彻,解决问题的方法适当结论也正确,并有一定创新性,有较高的学术或实用价值 4、论文的结构严谨,格式规范工整,条理清楚且逻辑性强 5、资料齐全,实验或计算的结论准确可靠 6、论文答辩时,能够简明且能流畅正确地阐述论文的主要内容,能够准确深入的回答主要问题,有很好的语言表达能力 二、良(80-89分): 1、在写毕业论文时态度认真,比较努力能遵守各项纪律,表现良好 2、能在规定时间内独自完成论文,具有一定的综合分析问题和解决问题的能力 3、论文中的立论正确,且理论分析得当,解决问题的方法比较正确且能实用 4、论文的结构严谨,格式规范工整,条理较为清楚 5、相关资料搜集的较为齐全,实验或计算的结论准确可靠 6、在论文答辩时,能够简明和正确的阐述论文的主要内容,能够准确地回答主要问题,有较好的语言表达能力 三、中(70-79): 1、在写毕业论文时态度比较认真且较为努力,能遵守各项纪律,表现一般 2、能在规定时间内独自完成论文,综合分析问题和解决问题的能力一般 3、论文中的立论正确,理论分析无原则性错误,解决问题方案比较实用,结论正确 4、论文的观点正确语句通顺,格式规范书写比较工整,条理也较为清楚 5、资料收集的得当,实验或计算结论基本准确 6、在论文答辩时,能够阐述论文的主要内容,能够比较正确地回答主要问题 四、及格(60-69): 1、在写毕业论文时,能基本遵守各项纪律,表现一般 2、能够在指导教师的指导下,按时和全面地完成毕业论文 3、论文中的立论正确、理论分析无原则性错误,解决问题方案有一定的参考价值,结论基本正确 4、论文中使用的概念基本正确,条理比较清楚,格式符合规定 5、资料收集的得当,实验或计算结论基本准确 6、在论文答辩时能够阐述出主要内容,经答辩教师提醒后能够回答主要问题 五、不及及格(59分以下,同时具备备以下三条或三条以上者): 1、在写毕业论文时,态度不认真,有违反相关纪律的行为 2、有指导教师的指导时,还不能按时和全面地完成毕业论文 3、对于论文当中的理论分析部分有原则性错误,或结论不正确 4、论文写作格式不规范,文观点不正确 5、相关资料不齐全,计算的结论不准确 6、在进行论文答辩时,阐述的论文主要内容不正确,经过答辩教师的提醒后仍不能正确地回答各种问题
从别人的论文中汲取借鉴写作方法是很有必要的。看论文的时候不能走马观花式的，应该认真解构一篇论文，从各个方面进行分析，并仿写，从观点、材料、方法、论证和选题等几个方面进行创新，要耐心的进行思考和写作。而且在描摹一篇好论文前，要找到一个好的论文。
我认为这样的论文才算是一篇好论文，我觉得一个论文首先它开篇要有点睛之笔，就是说你在开篇的时候就能够足够吸引到阅读论文的那个人的眼球，然后让他直接就能够进去那个状态，这是我认为一个论文非常好的一个地方。
术论文是对某个bai科学领域中的学术问du题进行研究后表述科学研究成果zhi的理论文章。dao学术论文的写作是非常重要的，它是衡量一个人学术水平和科研能力的重要标志。在学术论文撰写中，选题与选材是头等重要的问题。一篇学术论文的价值关键并不只在写作的技巧，也要注意研究工作本身。在于你选择了什么课题，并在这个特定主题下选择了什么典型材料来表述研究成果。科学研究的实践证明，只有选择了有意义的课题，才有可能收到较好的研究成果，写出较有价值的学术论文。所以学术论文的选题和选材，是研究工作开展前具有重大意义的一步，是必不可少的准备工作。学术论文，就是用系统的、专门的知识来讨论或研究某种问题或研究成果的学理性文章。具有学术性、科学性、创造性、学理性。比如万方 维普 中国知网以及一些其他外文网站里面的都是学术论文。
优秀论文的标准 一是论文的创新性。论文的创新是答辩委员最为关注的问题之一，因为论文研究存在的价值是你的研究比前人又进了一步，而不是简单重复前人的劳动，固步自封。创新又可以继续细分为理论创新、研究视角创新、增加解释变量等方面，不同阶段对学生论文创新性的标准有所不同，本、硕、博三个阶段对毕业论文的创新性逐级增加，其中博士生阶段基本要求有重大理论创新的。 二是论文的实用性。除了论文的创新性，如果所学领域属于社会科学范畴，那么老师答辩是还会问你，你的论文对解决了什么现实问题呀?论文实用性之所以重要：一方面因为社科的写作逻辑一般是“发现问题——解决问题”，如果论文只有创新性而没有实用性，那么你可能陷入了为创新而创新的困境之中;另一方面如果你的论文没有解决什么问题，那么在研究建议部分应该如何提出建议呢?老师会说，你的研究结论和研究建议完全是两张皮! 三是论文的流畅性。一方面指论文写作逻辑的流畅。研究的每一个步骤都紧密相连，环环相扣，有的毕业生研究步骤前后不连贯是极其不好的现象;另一方面是论文行文下笔的流畅。要求语句通顺，无病句! 四是论据的丰富性。在文献综述写作过程中，要对已有研究成果做系统性回顾，包括国内和国外两个部分，有的同学因为英文比较差，也就忽视英文文献的总要性，但是老师们最关注的恰恰就是外文文献部分，你却没有! 五是论文的规范性。一方面，论文的规范性是按照一定规范，对论文进行排版，可以算是对论文的最低要求了!另一方面是不违反毕业生论文管理办法，不出现违反规章制度的情况! 六是论文的查重率低。论文查重率高就会被认定为抄袭或剽窃别人，所以一定要对查重率高的部分进行修改。很多时候查重率偏高都是由于引用不当。这就需要大家正确使用引用了，将引用的文献以及作者等都精准的写出来，这样有助于保证文献不会出现重复率太高的情况。一般同的学历，对论文的查重率有不同的要求，总之学历越高，论文查重率的要求越高。
我认为这样的论文才算是一篇好论文，我觉得一个论文首先它开篇要有点睛之笔，就是说你在开篇的时候就能够足够吸引到阅读论文的那个人的眼球，然后让他直接就能够进去那个状态，这是我认为一个论文非常好的一个地方。
好的论文可以颠覆认知，一篇好论文是你想得到，但是写不出来，大家都觉得是一个重要问题，但是一般人无法通过论文表现出来的深度思想和观点，所以一片好论文可以令你改变固有观念，突破自身认知局限。
从别人的论文中汲取借鉴写作方法是很有必要的。看论文的时候不能走马观花式的，应该认真解构一篇论文，从各个方面进行分析，并仿写，从观点、材料、方法、论证和选题等几个方面进行创新，要耐心的进行思考和写作。而且在描摹一篇好论文前，要找到一个好的论文。
毕业论文是每个大学生必须要经历的事，毕业论文首先需要主题选得好，不能太偏，也不能太大众化。
术论文是对某个bai科学领域中的学术问du题进行研究后表述科学研究成果zhi的理论文章。dao学术论文的写作是非常重要的，它是衡量一个人学术水平和科研能力的重要标志。在学术论文撰写中，选题与选材是头等重要的问题。一篇学术论文的价值关键并不只在写作的技巧，也要注意研究工作本身。在于你选择了什么课题，并在这个特定主题下选择了什么典型材料来表述研究成果。科学研究的实践证明，只有选择了有意义的课题，才有可能收到较好的研究成果，写出较有价值的学术论文。所以学术论文的选题和选材，是研究工作开展前具有重大意义的一步，是必不可少的准备工作。学术论文，就是用系统的、专门的知识来讨论或研究某种问题或研究成果的学理性文章。具有学术性、科学性、创造性、学理性。比如万方 维普 中国知网以及一些其他外文网站里面的都是学术论文。
首先一篇好的论文你得知道自己想写什么，你得利益搞清楚，然后列出一个大体的框架，知道你要把它分成几部分，然后在每部分做具体的阐述，比如说功课的论文，他一般都是需要写流程图，写功能这些模块的这些都是要注意的。
我认为这样的论文才算是一篇好论文，我觉得一个论文首先它开篇要有点睛之笔，就是说你在开篇的时候就能够足够吸引到阅读论文的那个人的眼球，然后让他直接就能够进去那个状态，这是我认为一个论文非常好的一个地方。