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英语句子的构成要素在深入解析不同类型的英语句子结构及相关规则之前，必须要先了解下面这些术语的含义。主语和谓语最基本的英语句子通常有个两部分：一个主语和一个谓语。主语指的是句子中执行动作的人或物；谓语可以为我们提供跟主语有关的一些信息。以下面这个句子为例：“I walk the ”（我遛狗。）在这句话里，I 是主语，即动作执行者。而 walk the dog 是谓语，表述的是主语的动作。我们再来多看几个例句，其中粗体和斜体分别表示主语和谓语。I study at a public 我在一所公立大学学习。Rajesh works at a marketing 拉杰什在一家营销公司工作。She likes the color purple a 她非常喜欢紫色。主句和从句主句和从句都包含主语和谓语，主句可以作为一个完整的句子，从句则必须要跟主句放在一起才能表达完整的意思。主句： I went 从句：If I went home…直接宾语和间接宾语所有句子都有主语和谓语，但不一定有直接宾语和间接宾语。不过，它们也是也是相当常见的句子成分，所以必须要学会辨认它们。直接宾语指的是主语动作的直接承受者；间接宾语是主语动作的方向或目标。好吧，这么解释确实不太容易明白，让我们来看一个例句。Logan gives the book to his his brother 收到了 Logan 给他的 book，所以 his brother 是间接宾语；而承受 Logan 动作 (gives) 的是 the book，所以 the book 是直接宾语。四种基本句子结构句子既可以简单明了，也可能又长又复杂。下面是一些不同类型的句子以及相应的构成规则。简单句：由一个主句独立形成的句子。例如：“John finished the ”（约翰看完了那本书。）这句话就是由一个主语和一个谓语构成的完整句子。并列句：并列句通常是用连词（比如 and, or, but 等等）或分号将两个或多个简单句组合在一起而构成。“She went to sleep and he stayed up to finish the ”（她去睡觉了，而他熬夜完成工作。）以这句话为例，它就是一个复合句，因为它可以拆分成两个简单句：“She went to ”和“He stayed up to finish the ”复合句：复合句包含主句和从句。例如，“John finished the book even though he was getting late for ”（尽管上班要迟到了，但约翰还是看完了那本书。）它是由主句 (“John finished the book”) 和从句 (“even though he was getting late for ”) 组合起来构成的。并列复合句：并列复合句包含至少两个主句和一个或多个从句。例如：“Even though I set my alarm last night, I didn’t hear it ring this morning and I woke up ”（虽然我昨天晚上定了闹钟，但今天早上没听见，结果还是起来晚了。）粗体字部分是两个主句，斜体字部分是从句。在练习的时候，可以先写一些简单句，然后再用连词把它们组成复合句。等你建立了足够的自信，再试着去构建复合句和并列复合句。单词的排序规则英语在语句中单词的排序规则方面非常特殊。如果你也在这方面存在疑惑，下面这些规则应该对你有所帮助。形容词加在名词前，副词跟在动词后形容词永远要放在修饰的名词或代词前面；副词通常会跟在修饰的动词后面。例如，我们会说“She wore a red dress”，而绝不会说“She wore a dress red”。类似地，我们通常会说“The bird sang sweetly”，而不是“The bird sweetly sang”。不过，即使把副词放到了动词的前面，一般也不算严重错误。按照“地点、方式、时间”排列句中信息如果要在句子里增加更多细节信息，这些内容通常需要遵循这样的排序原则：“地点、方式、时间”。例如，可以这样说：“I travel to her house（地点）by bus（方式）every weekend（时间）”（我每周末都会坐公交车去她家）。但不要说成“I travel by bus every weekend to her house”。我们这里介绍的是标准的排序方式，当然你偶尔也会看到一些不遵循这条原则的句子，它们可能在语法上也不算错。有时候“时间”也会出现在一句话的开头，这时通常是为了起强调的作用。连词不要放在句子开头（正式英语）在比较正式的英语表达中，通常会避免把连词放在句子开头。连词包括 and, but, yet, or, because 等等。虽然语法上并没有要求不许把连词放在句子开头——但是，这在英语国家是一种人所共知的惯例。例如，很多大学教授可能都会要求学生在论文中遵循这条原则。特殊疑问词放在开头在英语中，有些单词是专门用来提问的，包括 how, when, why, what, where, 等等，它们通常都要放在一句话的开头。例如，如果你想问路，可以说：What is the fastest route to the airport?想尽快赶到机场该走哪条路？How can I go from school to the store?我从学校去商店该怎么走？Where is the local pharmacy shop here?附近哪有药店？
其实跟中文差不多，总分总、分分总。
关于……人们有不同的观点。一些人认为……therearedifferentopinionsamongpeopleasto____somepeoplesuggestthat____俗话说（常言道）……，它是我们前辈的经历，但是，即使在今天，它在许多场合仍然适用。thereisanoldsaying______it’stheexperienceofourforefathers，however，现在，……，它们给我们的日常生活带来了许多危害。首先，……；其次，……。更为糟糕的是……。today,____,first,____second,____whatmakesthingsworseisthat______现在，……很普遍，许多人喜欢……，因为……，另外（而且）……。nowadays,itiscommonto______anypeoplelike______because______besides，______任何事物都是有两面性，……也不例外。它既有有利的一面，也有不利的一面。everythinghastwosidesand______isnotanexception，关于……人们的观点各不相同，一些人认为（说）……，在他们看来，……people'sopinionsabout______somepeoplesaythat______hem,_____人类正面临着一个严重的问题……，这个问题变得越来越严重。manisnowfacingabigproblem______……已成为人的关注的热门话题，特别是在年青人当中，将引发激烈的辩论。______hasbecomeahottopicamongpeople，……在我们的日常生活中起着越来越重要的作用，它给我们带来了许多好处，但同时也引发一些严重的问题。______hasbeenplayinganincreasinglyimportantroleinourday-to-根据图表/数字/统计数字/表格中的百分比/图表/条形图/成形图可以看出……。很显然……，但是为什么呢？accordingtothefigure/number/statistics/percentagesinthe/chart/bargraph/line/graph，itcanbeseenthat______bviously,______,butwhy?
first of after 表递进的有what'more, moreover,in addition to,not only but also ,表转折的有but however, in spite of, although总结的有 in a word , on balance,anyway,anyhow有一点，使用的副词尽量不要重复，因为那样显得不专业，同样的意思可以换用不同的词语来表达，这样看起来才专业，有深度
一些学习网站上有
In my 0Pini0n
摘要的常见句型可以归纳为：具体操作的时候就应该是以下的两步：第一步，分析文章题目；第二步，梳理材料结构。首先，注意长度，用80~100词简练概括，对原文的处理应做到省略细节，删减事例，简化描述，避免重复。样题中所给的汉语文章是1600字，要求考生写出一篇80~100字的英文摘要，所以在写摘要时务必注意语言的概括和精炼。这就要求我们特别需要注意文章的首段主题句和结尾部分，前者往往点明或进入主题，后者往往说明结局或做出结论。而具体的细节、说明等可统统忽略不管。其次，逻辑顺序应该与原文相符，主要内容要完整连贯，使读者读完摘要能够清楚了解文章大意。为了达到完整连贯，可以使用一些连接词。摘要通常在论文完成后撰写：应紧紧围绕原文的新观点、方法和论点。摘要的结构应由论题、观点、方法、结论和其他组成，重点是论题、观点和结论，摘要的字数为100-300字。对于实验性研究论文，摘要的写作顺序是：第一句话讲述文章的意义（有些期刊不需要这句话）；第二句话讲述研究的目的；第三句话讲述研究的内容和方法；第四句话讲述研究的主要结果：第五句话讲述从研究结果得到的结论。英文摘要的时态使用要注意以下几点：叙述研究过程，多采用一般过去时；在采用一般过去时叙述研究过程当中提及在此过程之前发生的事，宜采用过去完成时；说明某课题现已取得成果，宜采用现在完成时，用于说明研究目的、叙述研究内容，描述结果，得出结论，提出建议或进行讨论等等都可以采用一般现在时。
我是在VIP英语论文找他们帮忙的，半个月的时间就帮我搞定了，之后导师要什么参考文献，数据演示和截图，他们都给我搞好了，觉得服务挺周到的，呵呵ogvhbuuwdf
自己编
用谷歌翻译，我觉得大致翻译的不错
英语作文常用的是开头语：Hello,everyone!要想表达步骤的话，可以用first、next、then、finaly来表示。用来表示过渡的话可以用连词来表示：but、notonly…butalso、either…nor等。用来总结的句子可以是：LI
我现在上的E x say英语，ABC添下英与，Ekoyu口语也挺好，外教1对1课程，上下来英语整体水平以及口语的部份进步都挺大的，他们是快速英语速成教材，一对一家教式教学， 还使我拥有了美国人的思维，而且纠正了我的发音，推荐去听下他们的轻松试听课程，货比三家嘛。被动语句 ，定语从句，是最常用的 在像the more the more。这种句型 朋友其实这中事情还是要靠自己在下面积累，别人告诉的不一定适合你，你可以找一些范文把里面的精髓都给挑出来 做好笔记 比如好的句型 用的好的高级词汇 连词，短语，这些都是一边好作文的必备要素，都可以成为你作文中的亮点。加油！!
一、开头句型As far as is/am/are concerned 就……而言例如：就我而言 As far as I am It can be said withcertainty that… 可以肯定地说……As the proverb says，… 正如谚语所说的，……It has to be noticedthat… 必须注意到……It's generallyrecognized that… 普遍认为……It's likely that … 这可能是因为……It's hardly that… 这是很难的……There's no denyingthe fact that… 毫无疑问，无可否认……Nothing is moreimportant than the fact that… 没有什么比……更重要。what's far moreimportant is that… 更重要的是……二、衔接句型A case in point 一个典型的例子是But the problem isnot so Therefore，… 然而问题并非如此简单，所以……But it's a pitythat… 但遗憾的是……In spite of the factthat… 尽管……Further, we hold theopinion that… 此外，我们坚持认为，……6However , thedifficulty lies in… 然而，困难在于……Similarly, we shouldpay attention to… 同样，我们要注意……As it has beenmentioned above… 正如上面所提到的…In this respect,… 从这个角度上，……However, 然而， ……三、结尾句型I will conclude 最后我要说…Therefore, we have thereason to believe that… 因此，我们有理由相信……All thingsconsidered= In a word=In conclusion 总而言之It may be safelysaid that… 它可以有把握地说……Therefore, in myopinion,… 因此，在我看来，……From what has beendiscussed above, we may safely draw the conclusion that… 通过以上讨论，我们可以得出结论……Thedata/statistics/figures lead us to the conclusion that… 通过数据我们得到的结论是It can be concludedfrom the discussion that… 从讨论中我们可以得出……的结论From my point ofview, it would be better if… 在我看来，如果……也许更好四、举例句型Here is one 这里有不止一个例子Take… for 就拿……为例子五、常用于引言段的句型Some people thinkthat…有些人认为…To be frank, I cannot agree with their opinion for the reasons 坦率地说，我不能同意他们的意见，理由如下。 I believe thestatement is valid because… 我认为这个论点是正确的，因为…… I cannot entirelyagree with the idea that… 我无法完全同意…这一观点的说法。 Along with thedevelopment of…， more and more… 随着……的发展，越来越多的……It iscommonly/generally/widely/ believed /held/accepted/recognized that… 通常认为…… As far as I amconcerned, I completely agree with the former/ the 就我而言，我完全同意前者/后者的观点。六、表示比较和对比的常用句型 A is completelydifferent from B A和B完全不同。2 The differencebetween A and B is/lies in… A和B不同的地方是……七、演绎法常用的句型 There are severalreasons for…, but in general, they come down to three major 对于有几个原因，但一般，可以归结为三个主要原因。 Many ways cancontribute to solving this problem, but the following ones may be 有很多方法可以解决这个问题，但下面的可能是最有效的。 Generally, theadvantages can be listed as 一般来说，这些优势可以列举如下。The reasons are 理由如下。八、因果推理法常用句型Because/Since weread the book, we have learned a 由于阅读这本书，我们已经学到了很多。 We read the book;as a result / therefore / thus / hence / consequently / for this reason /because of this, we've learned a 由于阅读这本书，我们已经学到了很多。 As a result of/Because of/Due to/Owing to reading the book, we've learned a 由于阅读这本书，我们已经学到了很多。
如有的可用议论式，有的可用描写式，有的可用悬念式，有的可用引用式，等等，不一而足。还需要中学生朋友们在实践中多训练多体会，努力去探索，达到举一反三的效果。这样，我相信，同学们一定能写出“当如撞钟，余音绕梁”的结尾来。
1、引言：引出话题2、正文：阐明观点 阐述理由 分析利弊 提出举措 列举实例3、结论/倡议：重申观点/发出倡议