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要25学分,1类5-10分,2类15-20分,我们医院都会帮忙开课拿学分的,你们可能要去护理学会组织的课程把,还有,写一篇省级论文,杂志社会给学分证,10分哦
没错,今年注册的话,今年就得攒学分啦,从注册开始后每年都需要至少一类10分,二类15分,
《上海医药》是一份学术与信息综合型的医药科技类月刊，由上海医药行业协会和上海市医药股份有限公司联合主办，上药集团抗生素事业部和上药集团信谊总厂协办，由《上海医药》杂志社出版。上海医药行业协会会长黄彦正任杂志社社长，杂志总编由中国传染病和抗生素研究领域的专家张永信教授担纲
条件优越的就是一类，其次就是二类的，差一点就是三类的应该是这样的区别吧！
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学分要求继续医学教育实行学分制。继续医学教育对象每年参加继续医学教育活动，所获得的学分不低于25学分，其中I类学分5—10学分，II类学分l5—20学分。省、自治区、直辖市级医疗卫生单位的继续医学教育对象五年内通过参加国家级继续医学教育项目获得的学分数不得低于l0学分。继续医学教育对象每年获得的远程继续医学教育学分数不超过10学分。I类、Ⅱ类学分不可互相替代。 学分管理办法 卫生技术人员申报高一级专业技术职务时，必须从取得现任专业职务资格后，在履职年限内参加继续教育活动累计取得每年25学分，作为任职（指正高）与晋职的必备条件之一。 学分的分类计算方法 省级医疗卫生单位的继续医学教育对象，一类学分须达到10分/年，三类学分最高不超过8分/年。地（市）级一类学分须达到5分/年，三类学分最高不超过10分/年。医学教|育网搜集整理县级一、二类学分之和须达到13分，三类学分最高不超过12年/年。 一类学分可以取代二、三类学分，二类学分可以取代三类学分，反之不能取代； 参加各类继续医学教育活动按实际时间计算学分。 外出进修学习或专题研究按每月3学分计分，每年最多授予25学分。
根据2000年12月28日卫生部颁发的《继续医学教育规定（试行）》的规定，继续医学教育实行学分制，继续医学教育对象每年参加继续医学教育活动，所获得的学分不低于25学分。继续医学教育的对象包括医生、护士以及医技人员等等。所以护士每一年都是需要学分的!学分获得的途径有医院内部培训能获得小分值的，5，1分的继续教育学分，去听地方举办的医学论坛能获得学分证，或者通过继续教育学习，申请缴费获得学分证但这些都是获得现年度的，就好象现在是2013年只能获得13年的学分了因为注册连续五年每一年都是需要的，所以你要是缺那年的学分就得去补了。(15:01:44-5:92:25)括号中的十位数字连串起来，是代理学分的微信，你加下问问补办一事~PS。一般的地级市的学分很少了，往年的更几乎找不到。现在仅存的大多为协会发行的通用的了
结课证明，全选，导出就好了
《上海医药》是一份学术与信息综合型的医药科技类月刊，由上海医药行业协会和上海市医药股份有限公司联合主办，上药集团抗生素事业部和上药集团信谊总厂协办，由《上海医药》杂志社出版。上海医药行业协会会长黄彦正任杂志社社长，杂志总编由中国传染病和抗生素研究领域的专家张永信教授担纲
鼓励跨界知识点的学习，凡参加医药系统外的继续教育，无论获得多少学时（学分），经“上海市医药专业技术人员继续教育基地”办公室确认，按照有关规定可作一定的学时数抵扣，但最多抵扣6个学时。
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本刊欢迎各地作者投寄高质量的稿件。凡专业技术类论文建议作者在投寄本刊前请该领域的专家过目。特别需要注意的是，不要通过本刊编委、特约编委、通讯员或上级领导将低质量的稿件推荐给本刊。本刊力争做到“标准面前，人人平等”。稿件寄出后，不要托人打招呼，以免影响本刊正常的工作秩序。信息类稿件应特别讲究时效性，作者投送此类稿件时可尽量考虑采用先进通迅手段，如寄特快件、发传真件、本市速递或发往本刊E-mail。所有来稿文字应做到精练、通顺、准确、紧扣中心、层次清楚。要用规范的文字，忌用繁体字，尽量减少错别字。专业技术类文章更应讲究科学性、逻辑性、先进性和实用性，切忌泛泛而谈或陈旧的内容。信息类稿件每篇控制在300～500字，专业技术类或其它各类稿件掌握在3 000～3 500字，最长一般最好不要超过5 000字。专业技术类的稿件内容的挑选要具有国内或国际先进水平，或有特色和有较大进展的课题，或其它值得向国内、外交流介绍的内容，并附300字左右的结构式摘要，写明目的、方法、结果、结论这4个要素，并注出关键词（3～8个），尽量附英文摘要和关键词。译文应附清晰的原始资料复印件。文稿凡属基金资助、国家攻关项目，请写明项目编号，标注在文稿首页下（标注文字与首页正文内容末了一行之间空一行），并附相关证明的复印件。来稿尽量用计算机打印，并请将软盘随来稿一起寄出。计算机处理的文稿，请尽量用大一些的字号（至少应是5号以上的字号），并注意行与行之间以及纸张上下左右留出足够的间隙。文章储存格式以北大方正小样文件或纯文本格式文件（*．TXT），或WORD格式（*．DOC）。软盘寄出前，请查杀病毒。来稿也可通过电子邮箱。凡录用的文章，其软盘一般不退还（作者事先声明要求退还的除外）。凡不录用的文章，其软盘保证退还。文稿寄送之前，作者应对全文仔细阅读，并特别注意核对文中数据、外文字母、参考文献等内容。来稿请勿一稿两投，更不应剽窃他人作品。另需指出的是，从网上下载的内容整章地充塞到自己文章中的做法也是不足取的。刊出的专业技术类文章（包括临床类文章）要收取版面费（杂志社在收到版面费后开具发票），不付稿酬（特约稿除外）；其它类型的文章不收取版面费，并付稿酬。来稿者务必将姓名、地址（包括邮政编码）、单位、联系电话在文后写清，备有手机者也请提供号码，医疗单位的作者、需翻班工作者以及经常有出差任务者，最好能提供家庭地址和电话号码，以便及时联系。本刊对作者提供的家庭地址和电话号码负责保密。两人以上合写的稿件，请写明联系人。与国内大多数医药期刊不同的是，本刊实行退稿制度。凡不刊登的稿件，一律以平信形式退回作者本人，或以电话形式通知作者（地址不详者的稿件除外）。根据《著作权法》的有关规定，杂志社有权对来稿进行文字修改、删节，对格式作必要的调整；凡有重大修改，本刊将通过各种途径（如面谈、电话、信函形式）与作者商讨；对内容修改较多的稿件，只要时间许可，尽可能让作者过目。《上海医药》杂志社通讯地址：上海市凤阳路250号3楼（邮编：200003）。投稿者请在信封左下方写上“稿件”两字。稿件尽量不要寄给个人。3文稿的撰写要求1文稿的题名尽量做到简明、扼要，能最集中地体现文章的特定内容。专业技术类文章题名一般掌握在20字左右。信息类或其它类文章题名尽量控制在16字以下。所有稿件除特殊情况外，一般不设副标题或眉标题。2作者及署名信息类文章作者姓名一律署在文后，并加上括号；译文的译者和校者姓名均署在文后，并在译者姓名后面，注明原始资料名称、出版日期（或卷、期号）以及页码。其它类型的文章（包括专业技术类文章）的作者姓名署在文章标题下面一行，并在作者署名的下一行的括号内，署上作者所在单位名称、所在地、邮政编码，举例如下：抗生素后效应与临床用药决策杨继章杨树民（河北医科大学第一医院石家庄050031）如一篇文章的作者有几位，且不在同一单位，则将第一作者及与第一作者同一单位的作者姓名的右上角标1；其它单位的作者可在其姓名的右上角标2（甚至3或4），并分别将单位名称连同所在地地名、邮政编码列在第一作者的单位名称、所在地、邮政编码后面，并用“；”这一分号隔开，举例如下：萘替芬软膏治疗浅部真菌病的临床观察虞瑞尧1高岭1王爱平2施秀明3魏珊4（中国人民解放军总医院北京100853；北京医科大学第一附属医院北京100034；福建医科大学第一附属医院福州350005；福建省皮肤病性病防治院福州350000）每篇文章作者总数一般不超过6人，并请另外用纸注明第一作者性别、出生年份、籍贯、职称、单位、是否研究生导师，并提供联系地址和电话号码。单位名称请用全称，不用简称。不要把“中国人民解放军第四军医大学”写成“第四军医大学”或“四军大”。3摘要和关键词专业技术类文章尽量写摘要和关键词（并尽可能地附英文的摘要和关键词），以便让读者在读正文前对全文有一个大致的了解。应采用结构式摘要，一般掌握在300字左右，用简洁、明了的文字体现出目的、方法、结果、结论这4个要素。应注意的是：①目的要明了，方法要具体，结果应有主要数据（切忌单纯地写“结果满意”之类的笼统叙述），结论应明确。②要避免本学科领域内常识性内容的叙述以及简单地重复文章篇名中已经表述过的信息。③摘要应结构严谨，语义确切，表述简明，不分段落。④不用图、表或化学结构式，以及相邻专业的读者难以清楚理解的缩略语、简称或代号。必要提及的商品名应加注学名。⑤避免把摘要写成广告色彩的形式。摘要写在作者单位全称、所在地和邮政编码的下一行，空2格写“摘要”，“摘”和“要”之间空1格，“要”字后再空1格，然后接写摘要的具体内容。摘要具体内容结束后的下一行空2格写“关键词”，再空1格，按序列出3～8个关键词，各关键词之间空1格（当中不用标点），最末关键词后不用任何标点。如附英文摘要，写在中文摘要之下，其间空一行。摘要的英文题名、作者、工作单位和关键词都应与中文一致，英文摘要的具体内容也应与中文摘要相对应。4正文正文中应有引言，一般可用300～400字，概述主题的理论依据、研究思路、实验基础及国内外现状，并应明确提出本文目的。引言中一般不应详述同行熟知的，包括教科书上已有陈述的基本理论、实验方法和基本方程的推导。引言一般不列序号，也不必写“引言”、“序言”之类的章节名称。引言后面的各部分应分层次，但应尽量减少层次，一般分两个层次即行，最多不要超过3个层次。各段的具体叙述，应另起1行，空2格接文字叙述；应避免只见序号却无节段名称就直接叙述的写法，如：2结果见表3。关于正文中的表和图，一般应掌握这样的原则：凡用文字已能说明的问题，尽量不用表和图，如用了表和图，则文中不必重复其数据，只要强调或摘述其最重要的内容即可。表和图的内容不要重复。表、图都应有序号，如文中只有一个表（图），仍用“表1”、“图1”表示。表、图均应有明确的表题或图题。“表”字后加序号（序号后不用下圆点），空1格，连同表题；一般占一行，居中置表的顶线上。
①继续教育学分必须有且很有作用，那是考评你执业医师合格的条件之一，将来晋级要用的。 ②继续教育学分是再次注册护士资格证时才需要的。每年25学分，其中一类学分不少于10分。学分可以参加医院组织的学习获得，可以写论文在杂志上发表，可以参加继续教育，不过最简单的还是买好医生的网上答题卡，答题得学分。如果是首次注册护士资格证,那是不用继续教育学分的。继续教育是面向学校教育之后所有社会成员特别是成人的教育活动，是终身学习体系的重要组成部分。由于世界经济社会对继续教育提出了更高的要求，继续教育实践领域不断发展，研究范畴也在不断地扩大和深入，特别是终身教育思想已经为越来越多的人所接受，对继续教育在经济、社会中的地位、作用、方法等都有一定的初步认识和实践，继续教育科学研究也有了重大发展。继续教育是指已经脱离正规教育，已参加工作和负有成人责任的人所接受的各种各样的教育。是对专业技术人员进行知识更新、补充、拓展和能力提高的一种高层次的追加教育。继续教育是人类社会发展到一定历史阶段出现的教育形态，是教育现代化的重要组成部分。在科学技术突飞猛进、知识经济已见端倪的今天，继续教育越来越受到人们的高度重视，它在社会发展过程中所起到的推动作用，特别是在形成全民学习、终身学习的学习型社会方面所起到的推动作用，越来越显现出来。继续教育是一种特殊形式的教育，主要是对专业技术人员的知识和技能进行更新、补充、拓展和提高，进一步完善知识结构，提高创造力和专业技术水平。知识经济时代继续教育又是人才资源开发的主要途径和基本手段，着重点是开发人才的潜在能力，提高队伍整体素质，是专业技术队伍建设的重要内容。从近些年来继续教育的时间来看，继续教育已得到越来越多的人重视与参与，继续教育的概念在不断深化和拓展。继续教育的定义和含义:定义继续教育是指已经脱离正规教育，已参加工作和负有成人责任的人所接受的各种各样的教育。是对专业技术人员进行知识更新、补充、拓展和能力提高的一种高层次的追加教育。含义4种含义第一，继续教育是一种成人学历教育和非学历教育;第二，受教育者在学历上和专业技术上已达到了一定的层次和水平;第三，继续教育的内容是新知识、新技术、新理论、新方法、新信息、新技能;第四，学习的目的是为了更新补充知识，扩大视野、改善知识结构、提高创新能力，以适应科技发展、社会进步和本职工作的需要。第五，什么是函授?函授是成人高考的一种重要形式，其通过国家统一的成人高考被高校录取，发放录取通知书，属国民教育系列，列入国家招生计划，国家承认学历，参加全国招生统一考试，各省、自治区统一组织录取
一类学分授予：1、卫生部继续医学、教育委员会审批认可的项目；2、省、自治区、直辖市继续攻医学教育委员会审批认可的或由授权单位组织的项目；3、卫生部部属院校、直属单位和中华医学会总会举办，向卫生部医学教育委员会专项备案的项目。二类学分授予：自学和其它形式的继续医学教育活动。具有中级或中级以上专业技术职务的卫生技术人员每年都应参加继续医学教育活动，省、自治区、直辖市级医院的医务人员5年内必须获得国家级项目5到10个学分。获得的方式：（一）参加培训班、研修班或者进修班；（二）到教学、科研、生产单位进行相关的继续教育实践活动；（三）参加学术会议、学术讲座、学术访问；（四）接受远程教育；（五）其他符合规定的继续教育方式。
你好！①继续教育学分必须有且很有作用，那是考评你执业医师合格的条件之一，将来晋级要用的。 ②继续教育学分是再次注册护士资格证时才需要的。每年25学分，其中一类学分不少于10分。学分可以参加医院组织的学习获得，可以写论文在杂志上发表，可以参加继续教育，不过最简单的还是买好医生的网上答题卡，答题得学分。如果是首次注册护士资格证,那是不用继续教育学分的。 希望能帮到你。O(∩_∩)O哈哈~谢谢采纳哦。