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我是在校生，是直接打印的，在主楼，，毕业生的话你打电话到教务处问一下，省的白跑一趟，我觉得应该是可以的。
同问。。。楼主 所以 结果是需要怎么打？
1内容要求1论文题目论文题目应该简短⒚魅发有概括性６琳咄ü 饽浚 艽笾铝私饴畚牡哪谌茛专业的特点和学科的范畴５ 质 实保 话悴灰顺 ?4个汉字１匾 笨杉痈北晏猓论文题目应有中文和英文两种形式?2作者及指导教师包括作者的姓名，所属专业⒛昙都鞍嗉叮 傅冀淌Φ男彰 应有中文及英文两种形式。 3 摘要与关键词 1 论文摘要 论文摘要应概括地反映出毕业论文(设计)的目的、内容、方法、成果和结论。摘要中不宜使用公式、图表，不标注引用文献编号。摘要以300～500字为宜。 2 关键词 关键词是供检索用的主题词条，应采用能覆盖论文主要内容的通用技术词条（参照相应的技术术语标准）。关键词一般为3～5个，按词条的外延层次排列（外延大的排在前面）。 4 目录 目录按章、节、条三级标题编写，要求标题层次清晰。目录中的标题要与正文中标题一致。目录中应包括绪论、论文主体、结论、致谢、参考文献、附录等。 5 论文正文 论文正文是毕业论文(设计)的主体和核心部分，一般应包括绪论、论文主体及结论等部分。 1 绪论 绪论一般作为第一章，是毕业论文(设计)主体的开端。绪论应包括：毕业设计的背景及目的；国内外研究状况和相关领域中已有的研究成果；课题的研究方法；论文构成及研究内容等。绪论一般不少于2千字。 2 论文主体 论文主体是毕业论文(设计)的主要部分，应该结构合理，层次清楚，重点突出，文字简练、通顺。论文主体的内容应包括以下各方面： (1) 毕业论文(设计)总体方案设计与选择的论证。 (2) 毕业论文(设计)各部分（包括硬件与软件）的设计计算。 (3) 试验方案设计的可行性、有效性以及试验数据的处理及分析。 (4) 对本研究内容及成果应进行较全面、客观的理论阐述，应着重指出本研究内容中的创新、改进与实际应用之处。理论分析中，应将他人研究成果单独书写，并注明出处，不得将其与本人提出的理论分析混淆在一起。对于将其他领域的理论、结果引用到本研究领域者，应说明该理论的出处，并论述引用的可行性与有效性。 (5) 自然科学的论文应推理正确，结论清晰，无科学性错误。 (6) 管理和人文学科的论文应包括对 <优麦电子商务论文>研究问题的论述及系统分析，比较研究，模型或方案设计，案例论证或实证分析，模型运行的结果分析或建议、改进措施等。 3 结论 学位论文的结论单独作为一章排写。 结论是毕业论文(设计)的总结，是整篇论文的归宿。要求精炼、准确地阐述自己的创造性工作或新的见解及其意义和作用，还可进一步提出需要讨论的问题和建议。 6 致谢 致谢中主要感谢导师和对论文工作有直接贡献及帮助的人士和单位。 7 参考文献 按论文正文中出现的顺序列出直接引用的主要参考文献。 毕业论文(设计)的撰写应本着严谨求实的科学态度，凡有引用他人成果之处，均应按论文中所出现的先后次序列于参考文献中。并且只应列出正文中以标注形式引用或参考的有关著作和论文。一篇论著在论文中多处引用时，在参考文献中只应出现一次，序号以第一次出现的位置为准。 8 附录 对于一些不宜放入正文中、但作为毕业论文(设计)又是不可缺少的部分，或有重要参考价值的内容，可编入毕业论文(设计)的附录中。例如，过长的公式推导、重复性的数据、图表、程序全文及其说明等。2 书写规范与打印要求 1 论文文字和字数 除外语专业和留学生外，一般用汉语简化文字书写，字数不少于1万字。 2 论文书写 论文一律在计算机上输入、编排并打印在A4幅面白纸上，单面打印。 3 字号和字体 论文题目：小三号黑体(中文题目)；小三号Times New Roman体(英文题目) 作者及指导教师：小四号宋体 章标题：四号宋体加粗 节标题：小四号宋体加粗 条标题：五号宋体加粗 款标题：五号宋体 正文：五号宋体 数字和字母：论文中出现的所有数字和字母如无特殊要求都用Times New Roman体。 4 论文页面设置 1 页眉 字号字体：小五号宋体；页眉内容：北京林业大学本科毕业论文(设计) 2 页边距 论文的上边距：25mm；下边距：25mm；左边距：30mm；右边距：20mm；行间距为5倍行距。 3 页码的书写要求 论文页码的字号字体为小五号Times New Roman体，从绪论部分开始，至附录，用阿拉伯数字连续编排，页码位于页面底端居中；摘要和目录用罗马数字单独编页码。 5 摘要
以北京服装学院为例，毕业论文（设计）管理系统的密码忘记了可联系所在学院教学秘书老师一般通过下面三种方法都能找回密码：1、2016级学生登录系统账号密码均为学号，登录以后及时更改并牢记。2、修改后忘记密码可通过邮箱，确保之前填写邮箱信息无误，否则找回失败找回。3、如仍不能解决（含其余年级学生），请联系所在学院教学秘书老师。扩展资料：教师如果忘记密码可通过下列方法找回：1、通过邮箱找回。2、联系教学秘书老师。疫情期间，如需修改毕业设计（论文）题目，指导教师需向教研室报备，教研室根据实际，审核确认是否允许其修改题目。修改题目之后，教师需重新下发任务书，如开题报告已定稿，则需教研室主任退回，学生重新提交。参考资料来源：北京服装学院-毕业设计（论文）系统使用常见问题解答
因为大学生毕业论文设计管理系统里面的各个时间节点都是预先设定好的，因此，一旦错过时间节点，该系统就会自动关闭，无法进行后续的任务。因此，当你没有按时登录，出现系统对你关闭的情况时，你只能向系统后台管理员申请从后台进行调整，这个一般应该是向教务处申请。
毕业生论文设计管理系统没有及时登录该怎么办？
比对系统 不超过30%的抄袭率就算过
20%，
离校手续一般是最必须的
一、课程目标:综合英语课是高职儿童英语、应用英语专业的一门主要课程。作为英语专业教学所有课程的基础，综合英语课的课程目标包括：1、培养学生的阅读能力；2、帮助学生建立合理的知识结构和体系和获得运用英语语言的基本能力；3、提高学生的写作、听说、翻译等综合能力；4、为英语高级阅读和其它专业课程的学习打下坚固的基础。5、掌握良好的语言学习方法，提高文化素养，以适应我院应用型人才培养的目的，适应社会发展和经济建设的需要。通过本课程的学习，学生需掌握的知识内容及需要达到的相应能力水平如下：1、能熟练掌握课本中出现的单词、习惯用语、基本的构词法,掌握一定数量的同义词和反义词的辨析;2、熟练掌握基本语法,进一步掌握时态的用法比较等；能熟练地分析课文中出现的语法现象;3、能听懂英语讲课，并能听懂题材熟悉，句子结构比较简单，基本上没有生词、语速约每分钟130词的听力材料；4、能进行简短的日常会话，能就教材内容作简短问题和复述，能就熟悉的话题作简短发言，表达思想基本清楚；5、能阅读理解程度相当于学过教材的英文原著,包括各类文艺作品、散文、报刊和科普文章等；阅读后能用口、笔头方式表达中心思想或复述主要情节,初步具备分析批判作品的思想性和艺术性的能力;6、能流利、准确地朗读课文,能用浅近英语复述课文;7、掌握基本的写作技巧,初步认识并运用最基本的修辞手段,能用英语写出400—600个单词的一般题材的短文,思路清楚、重点突出、表述达意、无重大用词和语法错误;8、掌握一定的英汉对译能力,能将非专业性的英语原文准确通顺地译成汉语，也能将非专业性汉语原文比较准确地译成英语。