违规啊,要是老师可以帮学生写,那要学生干什么?违背了考试的本意了。
导师是指导学生写论文。帮助学生写论文是导师的基本责任和义务。不是代替写。
件上海交大教授的批评言论,其起因、经过和结果,在这里没必要妄加评论了。我感觉,最有必要的是,透过这件事,我们发现了什么,去让我们深思。深思之一,学生的学习动力不足。以前有句口号叫60分万岁,说的是大学生仅满足于及格。就上海交大教授在微信上说的话来看,现在的大学生还是60分万岁。且不说为中华崛起而读书的高境界,就是书中自有黄金屋的格局也没有了。本来,考上大学,学到更高深的知识,有利于未来找到更好的工作,发展更好的人生。多好的机会啊,可惜学生不珍惜,不得不说,是这个社会的悲哀。当然了,还是有不少大学生在努力学习的,要不然我们国家的发展早就没了动力。但如果大学生都努力学习,我们国的的人才会更多,为这个社会发展提供更多的动力。深思之二,教学环境畸型了,老师不敢对学生严格要求了。不知道什么时候,我们的教育观念逐步在向西方靠拢。老师对学生批评不得,更别说打下骂下了。从倪教授的言论中,很明显想把自己的弟子都培养成牛人。后来,交大对其违反师德师风问题进行了通报,倪教授也道了谦。不用想,倪教授再也不会想把自己的弟子往牛人里培养了。爱学不说,与我有什么关系。长此下去,老师都不管学生了,学生是可能放纵了,但换来了一生的卑微。虽然说,倪教授的话有点重了,但如果学生都在认真学习,他会这样说?这就是恨铁不成钢的表现。学生把这对话发到网上,很明显是想借社会舆论的力量整老师,还真达到目的了。所以说,社会应该给老师更好的教学环境。深思之三,西方哪套东西对中国学生真有用?我不是老师,但教育界兴起的类似素质教育的做法,我还是有耳闻的。很明显,类似的这种做法是从西方学来的,根本没考虑中国的国情。有人说了,西方的教育就是好啊,出了哪么多诺贝尔得奖者。别忘了,中国的自然科学教育落后了西方几百年,用这种方式去对比,实在是不合时宜。我们没出哪么多科学成就,完全是因为我们的基础差的原因,没钱就没有好的实验室,落后就没有良好的学术氛围。哪些不愿意回来的留学生,更重要的是国内无法为其提供做学问的环境。总之说,如果任由这种势头发展下去,绝对会影响我们国家的教育发展。一方面新时代的学生个性更加明显,随着研究生的扩招,出现大量比较散漫的学生,和导师的要求无法匹配,面对教师严格要求,还是要锤炼自己。像这样把内部群聊公布,事情搞大,结果导致导师被学院停止工作,那么下面,这些学生该怎么毕业呢?
导师是指导学生写论文。帮助学生写论文是导师的基本责任和义务。不是代替写。
遇到一个好的导师非常的重要,这样的话在你写论文的时候能够得到一些帮助,而且会缩短时间。
要么,老师很喜欢那个学生,要么,学生走了后门
毕业论文有一个好的指导老师可以帮助你完成毕业论文,主要是指导你,让你少走弯路,如果是老师不管你的话,你就要自己搞了。
导师是指导学生写论文。帮助学生写论文是导师的基本责任和义务。不是代替写。
会啊,大部分都是定期召集大家,集体讲解一下,然后个别问题单独指导
导师是指导学生写论文。帮助学生写论文是导师的基本责任和义务。不是代替写。
遇到一个好的老师是非常重要的,这样能够让自己在学习过程当中也会特别有兴趣,而且也会有特别好的效果。
根据多年的经验,我们也见到过不少毕业季的指导老师和同学了。有的同学非常主动,刚定下导师,就去找导师沟通交流,论文会提前写好并希望导师多提些修改意见;有的同学完全被导师带着走,根据导师的要求交开题报告、交初稿、交最终稿;有的同学则是完全佛系,浪到三四月、甚至四五月,才开始担心毕业论文的问题。此外,指导老师也是分负责和不负责的。有些老师会主动安排时间,和学生单独安排论文的写作计划;有些老师也就是按部就班要求学生什么时间交出多少内容,自己检查确认过关;有些老师采取“放养式”,对学生几乎不管,甚至会恶言相待。在这里,我们首先要告诉同学们,每位毕业论文的指导老师都要带好几位学生,而且除了毕业论文外,老师也有自己的教学任务。所以导师一般都是很忙碌的,不可能将太多精力耗费在一位同学身上。而且,毕业论文的指导老师很可能不是你的任课老师,对你也不了解,因此和导师的关系也是需要培养的。正常情况下,导师和学生的关系是比较良好的。(极少数缺少责任心的老师不算在内,如果不幸碰到了,建议直接申请换导师。)学生对指导老师抱着求教的心态,导师也几乎都会秉持认真负责的态度,指导学生的论文。但是学生的态度和导师的态度是相互影响的,两者互相影响的结果就会体现在论文上。本科生基本都具备一定的学习能力并有自己的主见,导师在完成自己的工作内容时,也很难要求学生改变学习态度。比如,如果学生的态度比较消极,那么再积极的导师,也不会对你的论文“多加关注”,只要你的论文最后能通过就可以了;如果学生的态度比较积极,那么老师也会对你的论文更加热心,指点得较多,可能最后论文还能拿到高分。不过有时如果遇到了非常严格和认真的老师,“佛系”写论文的同学也可能突然转性,认真写起论文来。
指导你写毕业论文的,研究生招生是按专业招生,按导师分配的,不联系导师,没人要你奥。
ok、需、要、的、话、我、提、供,原、创、包、查、重!
大学写论文,导师的作用是高等学校或研究机关中指导他人学习、进修、或撰写学术论文。导师制是一种教育制度,与学分制、班建制同为三大教育模式。导师制由来已久,早在十九世纪,牛津大学就实行了导师制,其最大特点是师生关系密切。导师不仅要指导他们的学习,还要指导他们的生活。国内各高校都在探索研究生教育以外的高等教育也能建立一种新型的教育教学制度——导师制,以更好地贯彻全员育人、全过程育人、全方位育人的现代教育理念,更好地适应素质教育的要求和人才培养目标的转变。这种制度要求在教师和学生之间建立一种“导学”关系,针对学生的个性差异,因材施教,指导学生的思想、学习与生活。导师制从制度上规定教师具有育人的责任,使教师在从事教学科研以外,将对学生进行思想、学习、科研、心理等方面的教育和指导作为其工作的另一部分。要求全体教师关注学生从入学至毕业整个教育过程和学生的学习、工作、生活等各个教育环节,对学生的教育要有整体性和一贯性的观念,自始至终和任何环节都不放松对学生的教育和指导。
老师能帮你的只有带你做科研帮你改改论文,不要想太多别的,好好学习就能毕业了。