云南农业大学代码是10676。院校代号是全国各高校录取时为方便考生填报志愿而加注的由数字组成的代号串,即院校代码或学校代码。院校代码就如同是学校的一个身份证号,方便查询学校信息。云南农业大学(Yunnan-Agricultural-University,YAU),简称“云农大”,坐落在春城—云南省昆明市,为云南省属重点大学,入选国家卓越农林人才教育培养计划和卓越工程师教育培养计划,是全国第二批深化创新创业教育改革示范高校、全国创新创业典型经验高校、国家“2011计划”建设单位、中国政府奖学金来华留学生接收院校,具有研究生推免资格高校,拥有博士学位和硕士学位授予权,设有中国-东盟教育培训中心。云南农业大学历史可追溯到1907年创办的云南农业学堂,1938年国立云南大学农学院创办,建址昆明市呈贡县;1958年独立建成昆明农林学院,迁址昆明北郊黑龙潭。1962年滇南大学、滇西大学并入昆明农林学院,1969年搬迁至大理州宾川县,1970年迁至原曲靖地区寻甸县,1971年与云南农业劳动大学合并成立云南农业大学,1980年搬回昆明北郊黑龙潭。2004年,云南省建筑工程学校、云南省香料研究开发中心并入云南农业大学。2014年,云南热带作物职业学院并入云南农业大学。截至2021年12月,学校有校本部和五华校区、普洱校区、西双版纳校区,占地面积3803亩,校舍面积7万平方米。历史沿革云南农业大学历史可追溯到1907年创办的云南农业学堂。1934年,省立东陆大学改制为省立云南大学,并进行院系调整,设立农业试验场为农学院设立打下基础。1958年,昆明工业学校工业与民用建筑专业分建云南省建筑工程学校。1961年9月,云南省建筑工程学校与云南省交通学校合并组建云南省第二工业学校1960年7月,云南省热带亚热带经济作物学校创建,校址在景洪县省热带作物研究所旁。1963年7月,第一期学员毕业后,云南省热带亚热带经济作物学校停办。1980年1月,重新恢复办学,更名为云南省热带作物学校。1998年,云南省热带作物学校与云南省农垦管理学校合并,更名为云南省热带农业工程学校。2004年7月,经云南省人民政府批准,升格为云南热带作物职业学院。合并组建1971年,昆明农林学院在寻甸与云南农业劳动大学合并成立云南农业大学。1980年,云南农业大学由寻甸搬回昆明北郊黑龙潭原址办学。1983年,云南农业大学完成迁校工作,经国务院学位委员会批准,云南农业大学增列为硕士学位授予单位。1993年,云南农业大学列为云南省属重点大学。院系设置截至2021年12月,学校设有22个学院,共设有82个本科专业,涵盖种植业、养殖业、水利水电、农业工程、农业经济管理以及部分人文社会科学学科。师资力量截至2020年12月,学校有专任教师1274人、外聘教师369人,专任教师中,“双师型”教师264人,占专任教师的比例为72%;具有高级职称的专任教师636人,占专任教师的比例为92%;具有研究生学位(硕士和博士)的专任教师1100人,占专任教师的比例为34%,非本校毕业的教师占25%。有中国工程院院士1人,百千万人才工程入选者3人,省级高层次人才84人,省部级突出贡献专家6人,全国教育系统先进集体2个,全国专业技术人才先进集体1个,教育部高等学校教学指导委员会委员9人,国家科学技术奖评审专家1人;国家级教学团队2个,云南省教学团队8个;国家级教学名师1人,云南省教学名师15人,省级高层次人才83人,省部级突出贡献专家6人。质量工程截至2020年12月,学校有国家级特色专业6个,9个专业入选国家级一流本科专业建设点,23个专业入选云南省级一流本科专业建设点,云南省级特色专业7个,云南省级重点建设专业8个,云南省级品牌专业5个,国家级人才培养模式创新实验区2个,国家级卓越农林人才教育培养计划改革试点项目(拔尖创新型)4项,国家级卓越农林人才教育培养计划改革试点项目(复合应用型)2项,国家级卓越工程师教育培养计划建设专业2个,云南省卓越工程师教育培养计划建设专业4个;有国家级实验教学中心1个,省部级实验教学中心8个,1门国家级精品在线开放课程,11门省部级精品在线开放课程,2门国家级一流本科课程,11门云南省级一流本科课程;4个国家级大学生校外实践教育基地。特色专业国家级特色专业:生物技术、农学、园艺、茶学、动物科学、植物保护国家级一流本科专业建设点:食品科学与工程、农学、茶学、动物医学、生物技术、农业水利工程、食品质量与安全、植物保护、动物科学国家级卓越工程师教育培养计划建设专业:水利水电工程、农业机械化及其自动化云南省级特色专业:农学、食品质量与安全、蜂学、水利水电工程、农业机械化及其自动化、动物医学、茶学云南省级一流本科专业建设点:英语、能源与动力工程、土木工程、建筑学、动植物检疫、园林、草业科学、中草药栽培与鉴定、工程造价、农林经济管理、机械设计制造及其自动化、计算机科学与技术、给排水科学与工程、水利水电工程、农业机械化及其自动化、农学、园艺、茶学、烟草、农业资源与环境、蜂学、动物医学、电子商务云南省级重点建设专业:生物技术、植物保护、水利水电工程、动物科学、农业资源与环境等云南省卓越工程师教育培养计划建设专业:水利水电工程、农业机械化及其自动化、机械设计制造及其自动化、土木工程学科建设截至2020年12月,学校有博士后科研流动站3个,一级学科博士学位授权点6个,二级学科博士学位授权点(含一级学科覆盖点)16个,一级学科硕士学位授权点14个,二级学科硕士学位授权点59个,12个专业硕士学位类别;有省部级重点学科25个。省部级重点学科:农业资源利用、农业水土工程、畜牧学、植物病理学、作物遗传育种、动物食品科学、农业经济管理、农业昆虫与害虫防治、环境科学与工程、农业资源利用、植物营养学、园艺等科研平台截至2020年12月,学校有国家级科研和社会服务平台7个,有教育部重点实验室、农业农村部观测试验站、云南省重点实验室、工程(技术)研究中心、协同创新中心、智库、研究基地等42个部省级科研平台;院士(专家)工作站13个;省高校重点实验室、工程中心等25个,建有昆明市重点实验室等科研平台6个、校级科研平台38个;有国家级科技创新团队1个,省级科技创新团队14个,省级哲学社会科学类创新团队2个,高校科技创新团队13个。馆藏资源截至2020年9月,云南农业大学图书馆有纸质图书85万册,当年新增15575册,生均纸质图书71册;拥有电子期刊74万册,学位论文44万册,音视频0小时。2019年图书流通量达到96万本册,电子资源访问量60万次,当年电子资源下载量05万篇次。图书馆是CALLS全国农学文献信息中心、CALLS全国农学中心成员馆,2014年获批为教育部科技查新站。合作交流截至2020年12月,学校与昆明、普洱、文山、德宏、迪庆、大理等10余个州(市)及670多家企业签订合作协议,与云天化等知名企业合作开展“校企协同国际育人”等项目;开展“3+3”校县联合行动,大力扶持当地发展优质、高产、高效现代农业,定点帮扶姚安县、南华县,朱有勇院士团队帮扶澜沧县成效显著。2018年,入选教育部“省属高校精准扶贫精准脱贫20个典型项目”,朱有勇院士被中宣部授予“时代楷模”荣誉称号。学校代码查询方法:一、《报考指南》高三毕业班的学生都会由学校统一组织订购《报考指南》这本书,书中全面的介绍了当年各个学校的招生专业、名额、往年录取分数线、学校代码等信息。二、《招生计划》高考结束后学校会统一发放《招生计划》,这本书里面的信息和《报考指南》差不多,也有关于学校代码等信息的介绍,对于考生来说,可以两本书参照着看,通过多方比较确定最终的报考院校。三、官网查询如果考生明确的知道自己想考哪个学校,那么就可以登陆到学校官网查询院校代码。此外,考生也可以通过登录省教育考试院校的官网来查询院校代码信息。
农业与生命科学版 扬州大学学报:中南林业科技大学学报) 竹子研究汇刊 中国森林病虫 林业资源管理 浙江林业科技 林业实用技术 S8 畜牧、动物医学:中国草地学报) 草地学报 动物营养学报 蚕业科学 黑龙江畜牧兽医 草业科学 中国家禽 动物医学进展 中国饲料 畜牧与兽医 饲料工业 中国畜牧杂志 饲料研究 中国畜牧兽医 S9 水产:中国兽医科学) 中国兽医杂志 草业学报 中国草地(改名为:环境昆虫学报) 植物检疫 中国植保导刊 S6 园艺类核心期刊表 园艺学报 果树学报 中国蔬菜 北方园艺 食用菌学报 中国果树 中国食用菌 中国南方果树 S7 林业类核心期刊表 林业科学 林业科学研究 北京林业大学学报 福建林学院学报 东北林业大学学报 南京林业大学学报、蚕、蜂类核心期刊表 畜牧兽医学报 中国兽医学报 中国预防兽医学报 中国兽医科技(改名为 自然科学版 浙江林学院学报 西北林学院学报 世界林业研究 中南林学院学报(改名为、狩猎 自然科学版 浙江大学学报、农作物类核心期刊表 作物学报 中国水稻科学 麦类作物学报 玉米科学 杂交水稻 棉花学报 中国油料作物学报 大豆科学 种子 核农学报 农业生物技术学报 中国棉花 作物杂志 植物遗传资源学报 中国烟草科学 S4 植物保护类核心期刊表 植物病理学报 中国生物防治 植物保护学报 植物保护 农药 农药学学报 昆虫天敌(改名为 农业与生命科学版 湖南农业大学学报 华南农业大学学报 河北农业大学学报 西南农业学报 江西农业大学学报 河南农业大学学报 吉林农业大学学报 安徽农业科学 上海农业学报 中国农业学报 沈阳农业大学学报 西北农业学报 四川农业大学学报 安徽农业大学学报 江苏农业科学 江苏农业学报 云南农业大学学报 山东农业大学学报,S5农学:中国土壤与肥料) 生态环境 中国水土保持 中国生态农业学报 S2 农业工程类核心期刊表 农业工程学报 灌溉排水学报 农业机械学报 节水灌溉 中国农村水利水电 干旱地区农业研究 农机化研究 中国农机化 S 自然科学版 广东农业科学 甘肃农业大学学报 湖北农业科学 新疆农业科学 广西农业生物科学 东北农业大学学报 贵州农业科学 河南农业科学 新疆农业大学学报 S1 农业基础科学类核心期刊表 土壤学报 水土保持学报 土壤 土壤通报 植物营养与肥料学报 水土保持通报 水土保持研究 土壤肥料(改名为 自然科学版 浙江农业学报 内蒙古农业大学学报 自然科学版 华中农业大学学报 中国农业大学学报 福建农林大学学报S 综合性农业科学类核心期刊表 中国农业科学 南京农业大学学报 华北农学报 西北农林科技大学学报
农业与生命科学版 扬州大学学报:中南林业科技大学学报) 竹子研究汇刊 中国森林病虫 林业资源管理 浙江林业科技 林业实用技术 S8 畜牧、动物医学:中国草地学报) 草地学报 动物营养学报 蚕业科学 黑龙江畜牧兽医 草业科学 中国家禽 动物医学进展 中国饲料 畜牧与兽医 饲料工业 中国畜牧杂志 饲料研究 中国畜牧兽医 S9 水产:中国兽医科学) 中国兽医杂志 草业学报 中国草地(改名为:环境昆虫学报) 植物检疫 中国植保导刊 S6 园艺类核心期刊表 园艺学报 果树学报 中国蔬菜 北方园艺 食用菌学报 中国果树 中国食用菌 中国南方果树 S7 林业类核心期刊表 林业科学 林业科学研究 北京林业大学学报 福建林学院学报 东北林业大学学报 南京林业大学学报、蚕、蜂类核心期刊表 畜牧兽医学报 中国兽医学报 中国预防兽医学报 中国兽医科技(改名为 自然科学版 浙江林学院学报 西北林学院学报 世界林业研究 中南林学院学报(改名为、狩猎 自然科学版 浙江大学学报、农作物类核心期刊表 作物学报 中国水稻科学 麦类作物学报 玉米科学 杂交水稻 棉花学报 中国油料作物学报 大豆科学 种子 核农学报 农业生物技术学报 中国棉花 作物杂志 植物遗传资源学报 中国烟草科学 S4 植物保护类核心期刊表 植物病理学报 中国生物防治 植物保护学报 植物保护 农药 农药学学报 昆虫天敌(改名为 农业与生命科学版 湖南农业大学学报 华南农业大学学报 河北农业大学学报 西南农业学报 江西农业大学学报 河南农业大学学报 吉林农业大学学报 安徽农业科学 上海农业学报 中国农业学报 沈阳农业大学学报 西北农业学报 四川农业大学学报 安徽农业大学学报 江苏农业科学 江苏农业学报 云南农业大学学报 山东农业大学学报,S5农学:中国土壤与肥料) 生态环境 中国水土保持 中国生态农业学报 S2 农业工程类核心期刊表 农业工程学报 灌溉排水学报 农业机械学报 节水灌溉 中国农村水利水电 干旱地区农业研究 农机化研究 中国农机化 S 自然科学版 广东农业科学 甘肃农业大学学报 湖北农业科学 新疆农业科学 广西农业生物科学 东北农业大学学报 贵州农业科学 河南农业科学 新疆农业大学学报 S1 农业基础科学类核心期刊表 土壤学报 水土保持学报 土壤 土壤通报 植物营养与肥料学报 水土保持通报 水土保持研究 土壤肥料(改名为 自然科学版 浙江农业学报 内蒙古农业大学学报 自然科学版 华中农业大学学报 中国农业大学学报 福建农林大学学报S 综合性农业科学类核心期刊表 中国农业科学 南京农业大学学报 华北农学报 西北农林科技大学学报
一、专业培养目标本专业培养具备扎实的现代管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力,掌握系统思想和信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面的知识与能力,德智体美全面发展,具有实践能力和创新精神,适应社会主义经济建设与社会发展需要的,能够从事信息系统分析、设计、实施管理和评价工作的高素质应用型、复合型人才。二、业务培养要求1、基本要求:拥护中国共产党的领导,热爱祖国,热爱社会主义;具有富国强民、振兴中华的理想;具有强烈的事业心和高度的责任感;具有辩证唯物主义的世界观、高尚的精神境界及文明的行为举止。有一定人文社会科学基础知识、计算机基础和外语能力。2、专业要求:掌握经济学、管理学与计算机科学的基本理论和基本知识;具有信息收集的能力,能独立对信息管理系统进行分析,设计和实现,特别是信息技术应用于企业内部管理的基本能力。毕业生应获得的知识和能力。3、专业拓展要求:具有文献检索、资料查询、收集的基本方法,了解本专业相关领域的发展动态;具有一定的科研和实际工作能力。三、主干学科管理学、经济学、计算机科学与技术。四、主要课程管理学、经济学、程序设计语言、数据结构、计算机网络、数据库原理及应用、会计学、市场营销学、管理信息系统等。五、主要实践教学环节1、基础实践教学:除了利用寒、暑假进行社会实践以外,主要包括计算机导论、C语言程序设计、数据结构(C语言版)、计算机网络、等课程的基础实践教学,总学时252。2、专业实践教学:主要包括管理信息系统、市场营销、统计学原理、会计学原理、会计电算化、WEB技术、企业经营实务模拟、数据库应用等课程的专业实践教学, 128学时。另外,结合校外实习基地的企业和单位,进行生产和专业实习、实训,32学时。专业实践教学,共160学时。3、创新实践教学:结合课程设计、毕业设计或论文写作,开展综合性、设计性实践教学,共176学时。上述3项实践教学,共计588学时,占总课时(包括社会实践、毕业论文和设计实践)的8%。六、修业年限学制4年,修业年限3-6年。七、毕业学分要求总学时2960学时(包含实践教学448学时),总学分185分。其中,必修课1808学时,113学分,公共选修课320学时,20学分,专业选修课384学时,24学分,实践性教学环节448学时,28学分。八、授予学位:管理学学士。 一、专业培养目标本专业培养热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义,具有良好的社会公德与职业道德,面向云南、面向东南亚,为西部少数民族地区农业发展和社会主义新农村建设服务,具有坚实的农业经济管理与现代农业商务的理论基础,掌握电子商务原理与技术、网络营销和电子商务法律等知识,适合在从事电子商务的企业、政府、金融系统、证券交易、学校、研究单位就业,能够从事现代农业商务管理、应用工作的应用型人才。二、业务培养要求本专业学生主要学习农业信息资源管理的基本理论、农业经济管理理论、农产品市场营销和农产品国际贸易理论等基本理论和基本知识,接受因特网技术和经济信息管理研究与应用的基本训练。通过本专业的学习和培养,学生应具有研究、使用农业电子商务及农业信息管理系统的基本能力,特别是计算机和网络信息系统应用于市场交易的基本能力。毕业生应获得的知识和能力:1、基本要求:热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义,具有良好的社会公德与职业道德,熟悉计算机和网络应用技术,熟悉国家有关方针、政策和法规,熟练掌握一门外语,在听、读、说、写、译等方面均达到一定水平。2、专业要求:掌握贸易经济理论、农业企业管理理论和市场营销理论的基本知识;掌握现代物流管理、电子商务的基本理论与方法;掌握电子商务开发、应用与管理的技术,具备网络营销、电子商务安全、电子银行管理和网络企业经营管理知识,能从事农业电子商务的实际运作。3、专业拓展要求:具有文献检索、资料查询、收集的基本方法,了解本专业相关领域的发展动态;具有一定的科研和实际工作能力。三、主干学科管理学、计算机科学与技术。四、主要课程包括管理学、经济学原理、数据结构、计算机网络技术、电子商务原理、电子商务系统建设与管理、农产品市场营销学、物流管理、农产品国际贸易、电子商务安全与管理等。五、主要实践教学环节1、基础实践教学:除了利用寒、暑假进行社会实践以外,主要包括计算机导论、C语言程序设计、数据结构(C语言版)、计算机网络、数据库应用(课程设计)、面向对象程序设计等课程的基础实践教学,总学时168。2、专业实践教学:主要包括计算电子商务原理、货币银行学、市场营销、统计学原理、会计学原理、数据仓库与数据挖掘、会计电算化、电子商务网站设计、企业经营实务模拟等课程的专业实践教学,128学时。另外,结合校外实习基地的企业和单位,进行生产和专业实习、实训,32学时。上述两项专业实践教学,共160学时。3、创新实践教学:结合电子商务网站设计、毕业设计或论文写作,开展综合性、设计性实践教学,共176学时。上述3项实践教学,共计504学时,占总课时(包括社会实践、毕业论文和设计实践)的41%。六、修业年限学制4年,修业年限3—6年。七、毕业学分要求1、公共平台课模块—公共必修课10门课程,51学分,816学时;公共选修课22学分。2、学科共同课模块—共6门课程,22学分,352学时。3、专业基础课模块—共6门课程,21学分,336学时。4、专业课模块—共8门课程,18学分,288学时。5、专业选修课模块—共18门课程,5学分,880学时,其中要求选修22个学分。6、实践教学与毕业论文28学分。总学分累计为:183学分。八、授予学位:管理学学士。 一、 专业培养目标本专业培养具有坚定正确的政治方向、正确的人生观、科学的思辨能力和良好的心理素质,具备当代农村发展的基本知识和基本技能,知识和能力结构能够满足社会主义新农村建设和发展的要求,毕业后能在能在各级政府部门、事业单位、农业推广管理部门及农业企业从事农村发展计划、规划与设计、农业推广、企业经营与管理、教学与科研等工作的复合型人才。二、 业务培养要求(一)基本要求 德育方面(1)坚定的政治信念。热爱祖国,拥护中国共产党的领导,努力学习掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本原理和“三个代表” 重要思想。(2)科学的思辨能力。能运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点和方法分析问题、解决问题。(3)较高的道德素养和人文素质。情操高尚,遵纪守法,行为规范;具有社会主义民主观念和公民道德意识;有高度的事业心和责任感,积极进取、百折不挠、乐观向上的工作和生活态度。 外语方面熟练掌握、运用一门外语,能顺利进行本专业外文资料的阅读、中外文资料的互译及专业对外交流活动; 计算机方面熟练掌握计算机基本知识和基本技能,社会经济统计知识和相关软件的使用方法。(二)专业要求经济学和管理学基础知识;当代发展学科的基本理论、基本知识,包括发展经济学、发展社会学、发展人类学及发展管理等领域的知识和技能;3、国家关于农民、农业和农村发展的有关方针、政策和法规;4.以解决问题为导向的农村区域/社区分析、规划、计划实施、监测和评价等方面的技能;5.可持续发展的意识和基本知识,了解当代可持续发展的现状和发展趋势;6.文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力;7.较强的调查研究与决策、组织与管理、口头与文字表达能力,具有独立获取知识、信息处理和创新的基本能力;(三)专业拓展要求 会计学、市场营销学、投资理财、农村家政等基本知识 相关交叉学科(农学、园艺、畜牧、植保等)知识; 国内外农村发展现状及趋势;4.云南农村发展状况及特点,发展中存在的主要问题及基本解决途径; 文化艺术类(音乐、美术、文学、影视等)知识三、主干学科管理学、经济学。四、主要课程经济学原理、发展经济学、发展人类学、发展社会学、社会经济统计、农村发展研究方法、农村发展设计与规划、管理学原理、农业经济学、农业概论、。五、主要实践性教学环节包括课程论文、课程实习、教学实习、毕业实习、科研训练、生产劳动、军事训练、社会实践等。六、修业年限学制4年,修业年限3—6年。七、毕业学分要求: 课程结构本培养方案课程体系由通识教育、专业教育、实践性教学环节三大层次组成。三层次学分分别为:(1) 通识教育:由校公共必修课模块和校公共任意选修课模块构成,计73学分;(2) 专业教育:由学科公共课模块(20学分)、专业课基础课模块(5学分)、专业课模块(18学分)、专业选修课模块(22学分)计5学分;(3) 实践性教学环节:计26学分。累计总学分为5学分。其中通识教育学分占总学分的2%;专业教育学分占总学分的5%;实践性教学环节学分占总学分的3%。 毕业学分要求本专业学生应修满5学分。 奖励学分按校学分奖励办法实施。八、授予学位管理学学士 一、专业培养目标目标:本专业培养热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义,具有良好的社会公德与职业道德,面向云南、面向东南亚,为西部少数民族地区农业发展和社会主义新农村建设服务,具备系统的管理科学和经济科学的基础理论和相关的农(林)业科学基础知识,掌握农(林)业经济管理的基本方法和技能,德、智、体、美全面发展,具有创新能力、组织能力和竞争能力的复合型人才。学生应获得的基本知识和技能:1、掌握管理科学和经济科学的基本理论、基本知识,具有相关的农(林)业科学知识和较宽广的人文、社会科学知识;2、掌握企业经营管理、技术经济分析、经济核算、社会调查等基本方法;3、具有独立获取知识、计算机应用和信息处理、较好的语言和文字表达、组织协调、分析和解决实际问题等方面的基本能力;4、熟悉国家有关方针、政策和法规;5、了解管理学科的理论前沿和管理学科的发展动态;6、掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。学生就业范围:各种农(林)业企事业单位、教育科研单位和各级政府部门。主要从事经营管理、市场营销、金融财会、教育科研以及政策研究等方面的工作。二、业务培养要求基本要求:熟练掌握一门外国语,在听、读、说、写、译等方面均达到一定水平。熟悉计算机方面的知识,能熟练应用计算机解决问题。专业要求:掌握管理学科的基本理论和方法,掌握农林经济管理专业的基本知识和技能,能利用所学专业知识分析问题,解决问题。专业拓展要求:掌握本专业能力拓展方面的知识,具备相关学科的基本知识,有一定科研能力和创新能力。三、主干学科管理学、经济学四、主干课程经济学原理、农业经济学、管理学、会计学原理、统计学原理、管理经济学、市场营销、现代企业管理、人力资源管理、组织行为学、财务管理、农业技术经济学。 一、专业培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,身心健康,有社会责任感,爱国、爱民,具备比较扎实的马克思主义经济学理论基础,熟悉现代西方经济学理论,比较熟练地掌握现代经济分析方法,知识面较宽,具有向经济学相关领域扩展渗透的能力,能在综合经济管理部门、政策研究部门,金融机构和企业从事经济分析、预测、规划和经济管理工作的复合型人才。二、业务培养要求:本专业要求学生系统掌握经济学基本理论和相关的经济基本技能与知识,了解市场经济的运行机制,熟悉党和国家的经济方针、政策和法规,了解中外经济发展的历史和现状;了解经济学的学术动态;具有运用数量分析方法和现代技术手段进行社会经济调查、经济分析和实际操作的能力;具有较强的文字和口头表达能力;能熟练掌握一门外语。毕业生应获得以下几个方面的知识和能力:1、基本要求:热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义,具有良好的社会公德与职业道德,熟悉计算机和网络应用技术,熟悉国家的经济方针、政策和法律法规,熟练掌握一门外语,在听、读、说、写、译等方面均达到一定水平。2、专业要求:掌握马克思主义经济学、当代西方经济学的基本理论和分析方法;掌握现代经济分析方法和计算机应用技能;3、专业拓展要求:具有文献检索、资料查询、收集的基本方法,了解中外经济学的学术动态及应用前景;具有一定的科研和实际工作能力。具有较强的文字和口头表达能力。三、主干学科:经济学四、主干课程:政治经济学、微观经济学、宏观经济学、农业经济学、会计学原理、统计学原理、计量经济学、国际经济学、货币银行学、发展经济学、管理学等。 专业简介:云南农业大学会计学院成立于2010年12月23日上午,学校在农大四号楼(经济管理学院)教学楼隆重举行揭牌仪式。云南省财政厅副厅长胡今陪,农大校党委书记张海翔出席并为学院揭牌,常务副校长吴伯志主持揭牌仪式。省财政厅会计处处长赵学源,副处长黄联石,调研员施秀振,云南省注册会计师行业委员会专职党委副书记李义,农大副校长成文章、唐莹,党委委员、党办、校办主任李国春,党委委员、组织部、统战部部长文俊,校长助理郑永春、李永忠出席揭牌仪式。各综合部门,学院负责人和经济管理学院师生代表2000余人参加揭牌仪式。
那就多了。就挑几个有代表性的给你;中国农业科学湖南农业大学学报 麦类作物学报中国棉花中国农机化。。。
为中华之崛起而读书 高中演讲稿700多字
农业与生命科学版 扬州大学学报:中南林业科技大学学报) 竹子研究汇刊 中国森林病虫 林业资源管理 浙江林业科技 林业实用技术 S8 畜牧、动物医学:中国草地学报) 草地学报 动物营养学报 蚕业科学 黑龙江畜牧兽医 草业科学 中国家禽 动物医学进展 中国饲料 畜牧与兽医 饲料工业 中国畜牧杂志 饲料研究 中国畜牧兽医 S9 水产:中国兽医科学) 中国兽医杂志 草业学报 中国草地(改名为:环境昆虫学报) 植物检疫 中国植保导刊 S6 园艺类核心期刊表 园艺学报 果树学报 中国蔬菜 北方园艺 食用菌学报 中国果树 中国食用菌 中国南方果树 S7 林业类核心期刊表 林业科学 林业科学研究 北京林业大学学报 福建林学院学报 东北林业大学学报 南京林业大学学报、蚕、蜂类核心期刊表 畜牧兽医学报 中国兽医学报 中国预防兽医学报 中国兽医科技(改名为 自然科学版 浙江林学院学报 西北林学院学报 世界林业研究 中南林学院学报(改名为、狩猎 自然科学版 浙江大学学报、农作物类核心期刊表 作物学报 中国水稻科学 麦类作物学报 玉米科学 杂交水稻 棉花学报 中国油料作物学报 大豆科学 种子 核农学报 农业生物技术学报 中国棉花 作物杂志 植物遗传资源学报 中国烟草科学 S4 植物保护类核心期刊表 植物病理学报 中国生物防治 植物保护学报 植物保护 农药 农药学学报 昆虫天敌(改名为 农业与生命科学版 湖南农业大学学报 华南农业大学学报 河北农业大学学报 西南农业学报 江西农业大学学报 河南农业大学学报 吉林农业大学学报 安徽农业科学 上海农业学报 中国农业学报 沈阳农业大学学报 西北农业学报 四川农业大学学报 安徽农业大学学报 江苏农业科学 江苏农业学报 云南农业大学学报 山东农业大学学报,S5农学:中国土壤与肥料) 生态环境 中国水土保持 中国生态农业学报 S2 农业工程类核心期刊表 农业工程学报 灌溉排水学报 农业机械学报 节水灌溉 中国农村水利水电 干旱地区农业研究 农机化研究 中国农机化 S 自然科学版 广东农业科学 甘肃农业大学学报 湖北农业科学 新疆农业科学 广西农业生物科学 东北农业大学学报 贵州农业科学 河南农业科学 新疆农业大学学报 S1 农业基础科学类核心期刊表 土壤学报 水土保持学报 土壤 土壤通报 植物营养与肥料学报 水土保持通报 水土保持研究 土壤肥料(改名为 自然科学版 浙江农业学报 内蒙古农业大学学报 自然科学版 华中农业大学学报 中国农业大学学报 福建农林大学学报S 综合性农业科学类核心期刊表 中国农业科学 南京农业大学学报 华北农学报 西北农林科技大学学报
有中文核心的,还有科技核心的,不知你问那一种?