发布时间：
设过了t分钟后丙乙相遇， 则他们走的路程和为15t+20t，即为35t。 而过t+24后丙甲相遇，则他们走的路程和为10*(t+24)+20*(t+24)。 两个过程中路程和均相等，则可列方程35t=10*(t+24)+20*(t+24)。 解方程得：t=144(分钟) 换算为小时后代入两村距离计算式35t中，得84千米。 只需设王华在过了三小时后，走到相遇地点所花时间为T，则所走过路程为 4T+3，玲玲与王华相遇，则所走路程为3*4T+1，故可列方程4T+3=3*4T+1 解得：T=5/3(小时) 则李跃所走路程为20T，即为100/3，故两村距离为31千 米。
《小学生数学报》竞赛（四年级）2005作者：陆敏《小学生数学报》竞赛（四年级）2005一、填空题：1、 2005年3月19日是星期六，那么今年的教师节是（ ）。2、 在1~9这9个数字中间，添上“+、-”两种运算符号，使等式成立。1 2 3 4 5 6 7 8 9=1003、 从公园同往湖心的小岛有一条长1020米的小路，在这条小路的两侧，从头到尾每隔15米栽一棵桃树，一共需要栽（ ）棵桃树。4、 在右图中，外圈最大正方形的边长为8厘米，那么最中间的小正方形的面积是（ ）平方厘米。5、 50个学生解答A、B两题，其中没答对A题的有12人，答对A题的且没答对B题的有30人。那么A、B两题都答对的有（ ）人。6、 2、4、6、8、98这49个偶数各位数的和是（ ）。7、一本书有200页，数字1在所有页码中一共出现了（ ）次。8、有一列由三个数组成的数组：（1，1，1）、（2，4，8）、（3，9，27）第12个数组中三个数的和比第6个数组中的三个数的和大（ ）。9、从9开始，把9的倍数依次写下去，一直写到999，成了一个很大的数：990999。这数共有（ ）位。10、有两批人要做到排成一排的120个座位上，第一批人坐下后，恰好使得第二批入座的人必定在与第一批入座的人相邻的座位上。第一批入座的人至少有（ ）人。二、应用题1、一张小长方形的纸的长为20厘米，宽为16厘米，现把若干个这样的小长方形纸片，按左下图所示的方法，1层、2层、3层摆下去，共摆80层。摆好后的这个图形的周长是多少厘米？1 2 3 4 5 6 7 8 910 11 12 13 14 15 16 …… 2、把从1开始的若干个自然数排列成如右上图的形状。那么，第25行左起第2个数是多少？3、一列火车从甲城开往乙城。如果以每小时24千米的速度行驶，它将于下午1时到达乙城；如果以每小时40千米的速度行驶，它将于上午11时到达乙城。要使这列火车于中午12时到达乙城，那么这列火车应以怎样的速度行驶？三、操作题1、将一张长10厘米、宽9厘米的长方形纸片剪成一些边长是整数厘米的小正方形，大小不限。那么怎样剪才能使剪成的小正方形数目尽量少呢？请在下图中画出来，并标出每个小正方形的边长。、小林、小露两个小朋友玩抢“100”的游戏，游戏规则是这样的：两人从1开始轮流按顺序报数，每人每次最少报1个数，最多报5个数，最后谁先抢先报到“100”谁就获胜。请问：如果小林先报，他怎样才能保证一定获胜？3、有长度分别是1厘米、2厘米、3厘米、4厘米、5厘米、6厘米、7厘米、8厘米、9厘米的小木棒各一根，从中选择若干根小木棒拼成一个正方形（不许折断），一共有多少种不同的拼法？请画出其中的四种拼法，标出小棒的长度。4、有一个7×7的正方形,现在请你沿着格线把它分割成（1×5）和（2×3）两种形状的小长方形，没有剩余的小方格。请在图中表示出来。
人教版2012年小升初数学仿真试题 姓名： 一、填空。（24分，每题2分） 1、一个数，它的亿位上是9，百万位上是7，十万位上和千位上都是5，其余各位都是0，这个数写作（ ），读作（ ），改写成以万作单位的数（ ），省略亿后面的尾数是（ ）万。 2、8÷( )=（ ）：4=25==（ ）%=（ ）（成数） 3、等腰三角形的顶角是80，其中一个底角是（ ）。 4、如果a=2×3×5×7，b=2×3×3×5，那么a和b的最大公约数是（ ），最小公倍数是（ ）。 5、2分数的单位是（ ），它含有（ ）个这样的分数单位；它至少再添上（ ）个这样的分数单位就成了最小的合数。 6、10米比（ ）米长20%；（ ）比6少20%。 7、在比例尺是1：12500000的地图上，量得两城市间的距离是8厘米，两城市间的实际距离是（ ）千米；如果画在比例尺是1：8000000的地图上，图上距离是（ ）厘米。 8、一项工程，甲独做小时完成，乙独做小时完成，如果甲乙合做，（ ）小时完成。 9、一个圆柱的体积是60立方厘米，与它等底等高的圆锥体的体积是（ ）立方厘米。如果这个圆锥的高为3厘米，那么圆柱的高是（ ）厘米。 10、一个盒子里有形状完全相同的5个黑球与4个白球，从中任意摸一个，摸到白球的可能性是（ ），要使摸到白球的可能性是，可以放入（ ）黄球。 11、王阿姨将5000元人民币存入银行，存期三年，年利率为4%。如果利息税为5%，到期时她能从银行取回本息（ ）元。 12、4平方千米=（ ）公顷=（ ）平方米 3小时45分=（ ）小时 1立方米50立方分米=（ ）立方米 65米=（ ）分米（ ）厘米 二、判断。（5分，每题1分） 1、小数点后面添上“0”或去掉“0”，小数大小不变。（ ） 2、小于的分数有、、三个。（ ） 3、如果正方形、长方形、圆的周长相等，那么正方形的面积最大。（ ） 4、工作总时间一定，生产每个零件所需时间与生产零件的个数成反比例。（ ） 5、两个大小不同的圆，大圆周长与直径的比值和小圆周长与直径的比值相等。（ ） 三、选择题。（5分，每题1分） 1、把8亿改写成用“万”作单位的数是（ ） A、8万 B、8000万 C、80000万 D、80000000万 2、2×3×6=36，2、3、6这三个数都是36的（ ） A、倍数 B、质因数 C、公约数 D、约数 3、2700÷500的余数是（ ） A、2 B、20 C、200 4、625×8＋×2＝625×(8＋2)这是应用了乘法的（ ） A、交换律 B、结合律 C、分配律 5、的分子加上6，要使分数大小不变，那么分母要加上（ ） A、6 B、7 C、8 D、16 四、计算（26分） 1、直接写出得数。（8分，每题1分） 4×5＝ 01÷4＝ ：25＝ －＝ 25+0＝ 125÷＝ 26+（8－26）＝ 72×156-56×72＝ 2、用你喜欢的方法计算。（18分，每题3分） 15―25―5 25×32×125 [4－（－）]× 8÷+2× 709×99+709 5×4×2 3、解方程。（6分，每题2分） 2X+30%=2 X－X＝ ：＝X： 4、只列式，不计算。（4分，） 1、125减少它的12%再乘，积是多少？ 2、8个25相加的和去除3的4倍，结果是多少？ 五、操作题。（6分，每题2分） 1、将图形A绕O点顺时针旋转90度得到图形B，再将图形B向东平移3格得到图形C。 2、某村小学共有六年级学生10人，一次数学考试，优2人，良4人，中3人，其余是差。请根据优、良、中、差的等级绘制扇形统计图。 3、右图表示一段公路。如果从A、B两点各修一条小路和公路连通，要使这两条小路最短，应该怎样修？请你在图中画出来。 A． B． 六、解决问题。（24分，第6题6分，其余每题3分） 1、学校买来彩色粉笔35盒，买来的白粉笔比彩色粉笔多100%盒，一共买粉笔多少盒？ 2、两地相距120千米，甲、乙两人骑自行车同时从两地相对出发，甲车每小时行14千米，经过4小时后与乙车相遇，乙车每小时行多少千米？（列方程） 3、一农民收割小麦，3天收割了165公顷，照这样计算，8天可以收割多少公顷？（列比例） 4、红星村挖了一口井，井口的外沿周长14米，想给它配上一个井盖，井盖的面积是多少？如果沿着井边铺5米宽的石子地，每车小石子能铺12平方米，那么至少要运几车？ 5、教室的长是8米，宽是6米，高是5米，现在要粉刷教室四周的墙壁，扣除门窗的面积16平方米，要粉刷的面积是多少平方米？如果每2平方米用涂料1千克，粉刷这个教室共需涂料多少千克？ 6、做一个无盖的圆柱形铁皮水桶，桶底直径30厘米，桶身40厘米，至少需要多少平方厘米的铁皮（接头处忽略不计）？这个水桶最多能装水多少升？ 7、某班原有男女生人数的比是3：4，后来又转来2名女生，这时男女人数的比是5：7。这个班现有女生多少人？ 抱歉此卷子没有找到答案 小升初数学易错题精选（填空题） 1、一个三角形的底角都是45度，它的顶角是（90）度，这个三角形叫做（直角）三角形。 2、有一根20厘米长的铁丝，用它围成一个对边都是4厘米的四边形，这个四边形可能是（正方形）。 3、一项工程，甲乙两队合作20天完成，已知甲乙两队的工作效率之比为4：5，甲队单独完成这项工程需要（36）天。 4、一座钟的时针长3厘米，它的尖端在一昼夜里走过的路程是（84）厘米。 5、在一块长10分米，宽6分米的长方形铁板上，最多能截取（15）个直径是2分米的圆形铁板。 6、3/4吨可以看作3吨的（1/4），也可以看作9吨的（1/12）。 7、两个正方体的棱长比为1∶3，这两个正方体的表面积比是（1）∶（9），体积比是（1）∶（27）。 8、长方体货仓1个，长50米，宽30米，高5米，这个长方体货仓最多可容纳8立方米的正方体货箱（750）个。 9、棱长1厘米的小正方体至少需要（8）个拼成一个较大的正方体，需要（1000）个可以拼成一个棱长1分米的大正方体。如果把这些小正方体依次排成一排，可以排成（10）米。 10、一个数的20%是100，这个数的3/5是（300）。 11、六（1）班今天出勤48人，有2人因病请假，这天的出勤率是（96）%。 12、A除B的商是2，则A∶B=（1）∶（2）。 13、甲数的5/8等于乙数的5/12，甲数∶乙数=（2）∶（3）。 14、把4∶15的前项加上5，为了要使所得的比值不变，比的后项应加上（375）。 15、6/5吨：350千克，化简后的比是（24:7），比值是（24/7）。 16、把甲班人数的1/8调入乙班后两班人数相等，原来甲、乙两班人数比是（4:3）。 17、甲走的路程是乙的4/5，乙用的时间是甲的4/5，甲、乙速度比是（16:25）。 18、一个数由500个万，8个千，40个十组成，这个数写作（5008400），改写成万为单位的数写作（84）万，省略万后面的尾数写作（500）万。 19、50以内只含有质因数2的数有（2、4、8、16、32）。 20、一根绳子长4米，把它平均分成5段，每段是这根绳子的（1/5），长（4/5）米，等于1米的（4/5）。 21、3/8的单位是（1/8），要添上（4）个这样的单位是5%。 22、在括号里填上一个分母是一位数的分数，3/4＜（7/9）＜4/5。 23、15合5的最小公倍数是最大公约数的（3）倍，它们的积是最大公约数的（5）倍，这个倍数就是这两个数的（最大公约数）。 24、用字母表示： （1）一项工程，甲队独坐a天完成，乙队独坐b天完成。两队合作，（ab/a+b）天数完成？ （2）a和7所得和的3倍除以5的商是（3(a+7)/5）。（3）n除m的商是（m/n）。 25、一根长2米，横截面直径是6厘米的木棍，截成4段后表面积增加了（78平方厘米），它原来的体积是（16956立方厘米）。 26、x=5b-2b，b和x成（正）比例。 27、一根绳长是另一根的4/5，另一根比一根长（1/4）。 28、一个整数以万为单位的近似数是5万，这个数最大是（54999），最小是（45000）。 29、一块长30分米，宽20分米的长方形纸，最多可以裁（70）个直角边是4分米的等腰三角形，最多裁（35）个半径是2分米的圆。 30、一个直角三角形中，三条边的长分别是6厘米、8厘米、10厘米，这个三角形的面积是（24）平方厘米。 31、一个圆柱形的玻璃杯，测得内直径是10厘米，内装药水深度有16厘米，正好占杯内容量的80%。如果装满药水，应是（1570）毫升。 32、一本书若定价每本10元，获得的纯利润是25%；如果想使获得的纯利润是40%，则每本书应定价（2）元。 33、4/11的分子加上12，要使分数的大小不变，分母应加上（33）。 34、A和B都是自然数，且A＞B，如果A－B=1，那么他们的最大公约数是（1），最小公倍数是（AB）。 35、一个两位数，能同时被3和5整除，这个数如果是奇数，最大是（75）；如果是偶数，最小是（30）。 36、分母是6的最简真分数的和是（5/2）。 37、一个两位数，十位上的数字是m，个位上的数字是n，用含有字母的式子表示是（10m+n）。 38、一个两位小数，它的近似值是0，这个数最大是（04），最小是（90）。 39、5/7的分数单位是（1/7），有（5）个这样的分数单位，再加上（9）个这样的分数单位就和最小的质数相等。 40、从甲城到乙城，货车要行5小时，客车要行6小时，货车的速度与客车的速度的比是（6:5），货车的速度比客车的速度快（20）%。 41、甲数是乙数的60%，甲数比乙数少（40）%，乙数比甲数多（2/3）。 42、一个数除以2、3、5余数都是1，这个数最小是（31）。 43、把一个长5分米、宽4分米、高3分米的长方体切削成一个最大的正方体，正方体的边长是（3分米）。 44、分子是a的假分数有（a-1）个。 45、M+1是偶数，写出后两个偶数是（M+3、M+5）。 46、N是7的倍数，写出前一个和后一个7的倍数是（N-7）和（N+7）。 47、5/6表示把（1）平均分成（6）份，取其中的（5）份，它的分数单位是（1/6），再加上（19）个这样的分数单位就等于最小的合数。 48、两个数的最大公约数是1，最小公倍数是72，这两个数是（8）和（9）或（1）和（72）。 49、3千克苹果平均分给9个小朋友，每个小朋友分得这些苹果的（1/9），每个小朋友分得（1/3）千克。 50、在自然数中，最小的数是（0），最小的奇数是（1），最小的偶数是（0），最小的质数是（2），最小的合数是（4）。 51、一根3米长的木棒锯成等长的小段，每次锯下一段，4次锯完，每段长（3/5）米，每段占全长的（1/5）。 52、在自然数中，既不是质数，也不是偶数的最小数是（1）；既是质数，又是偶数的是（2）；既是奇数又是质数的最小的数是（3）；既是偶数，又是合数的最小数是（4）。 53、64006000写成用“万”作单位的数是（6）万，省略万后面的尾数约是（6401万）。 54、一个梯形，上下底的和是a分米，高是上下底和的一半，这个梯形的面积是（a的平方/4）平方分米。 抱歉很多没有答案，但希望我的卷子能帮到你哦 A、∶ B、8∶15 C、15∶8 2010―2011学年度第二学期实验小学数学科六年级下册期中自查试卷（P1—75）班级： 姓名： 成绩：____________一、填空题：（第1、3、4、5题每题2分，其余每空1分，共20分）1、 8立方米=（ ）立方分米 600毫升=（ ）升 8米＝（ ）米( )厘米 5时15分＝（ ）时2、（ ）既不是正数也不是负数；零下30C记作（ ）0C。3、在○里填上＞、＜或＝。 －5○1 ○＋5 4○－4 －○－4、=375=（ ）：（ ）=6÷（ ）=（ ）%。5、①写出两个比值是3的比，再组成比例是（ ）。②如果a×4＝b×6，那么a：b＝（ ）：（ ）。6、在一幅地图上标有把它写成数值比例尺的形式是（ ）；如果在这幅地图上量得泉州到福州的距离为9厘米，那么这两地的实际距离是（ ）千米。7、把红、黄、蓝、白四种颜色的球各8个放到一个袋子里，至少要取（ ）个球，才可以保证取到两个颜色相同的球。8、一个圆柱的底面直径是100px，高是375px，它的侧面积是（ ）cm2，体积是（ ）cm3。9、把2米长的圆柱形木棒锯成三段，表面积增加了4dm2，原来木棒的体积是（ ）dm3。10、一个长125px、宽75px的长方形按3:1放大，得到的图形的面积是（ ）。11、一个正方体木块的棱长是150px，把它削成一个最大的圆柱体，圆住体的体积是（ ）cm3，再把这个圆柱体削成一个最大的圆锥体，圆锥体的体积约是（ ）cm3。二、判断题：（6分）1、所有的负数都比0小。 ( )2、容积100L的圆柱形油桶，它的体积一定是100立方分米 ( )3、把一个圆柱削成一个圆锥，这个圆锥的体积是圆柱体积的。 （ ）4、如果x=8y,那么x与y成反比例。 （ ）5、三角形的面积一定，它的底和高成反比例。6、六（2）班有学生50人，至少有5个人是同一月出生的。 （ ） （ ）三、选择题：（6分）1、数轴上，－3在－2的（ ）边。 A、左 B、右 C、无法确定2、一个圆柱体的底面半径是3厘米，高是84厘米,它的侧面图是（ ）。A、正方形 B、长方形 C、两个圆形和一个长方形组成3、甲数的等于乙数的（甲数、乙数不为0），那么甲数与乙数的比是（ ）。 4、下面（ ）杯中的饮料最多。 5、 买同样的书，花钱的总价与（ ）成正比例。A、书的本数 B、书的页数 C、书的单价 D、不能确定6．一个盒子里装有黄、白乒乓球各5个，要想使取出的乒乓球中一定有两个黄乒乓球，则至少应取出（ ）个。A．4 B．5 C．6 D．7四、计算题：1、直接写出得数：（6分）36＋79＝ 15÷1%＝ 1－9＝ 2÷6＝25×8＝ ÷＝ －＝ ×＝1＋30%＝ ＋＝ 52＝ 9π＝2、解方程或比例：（9分）χ∶＝∶4 ＝ 3、下面各题怎样算简便就怎样算。（12分） ÷6× ÷9+× 2－÷－ 87×
2020年高考数学试卷出炉，今年的考题与往年相比不算特别难。一、前言又到了高考月，今年同往年一样的是老师、家长、同学对于高考紧张又期待的心情。不同的是，今年的高考月比往年的高考月来的更为艰难。就在高考前夕，广东地区又新增了很多例新冠肺炎患者，导致所有高考考生对于即将到来的高考十分担忧。好在在政府的统筹安排下，所有的高考学子们都顺利的参加完了高考。二、试卷难度普遍在可接受范围之内每一年高考过后，总会有人议论高考试卷的难度水平，比如今年就有很多网友关心高考数学试卷的难度。笔者仔细看了高考学子们在网上关于这一话题的讨论，发现大多数同学对于今年的高考数学试卷的难易程度都比较满意，大部分同学觉得试卷难易程度在可接受范围之内。即使是在出了名的试卷难度比较高的江浙地区，今年的高考数学试卷也没有特别难。三、为何试卷难度有所控制那么是什么让高考试卷出题组的老师们手下留情了呢？我想大概有以下原因。正式上课时间被缩短今年的高考，相信对于所有的高三学子都是非同一般的。往年只要进入高三，学校必定是狠抓成绩，上课计划排的非常紧。然而最近一年多，受疫情影响很多学校的上课计划被打乱。虽然高三学子的上课都是优先安排的，但不容置疑的是高三学子的上课还是普遍受到了影响的。尤其是在一些高风险地区，高三学生的上课时间更是被缩短了很多。出于这点考虑，高考试卷数学组的出题老师会“手下留情”也不奇怪。网课时间多在最近一年里，网课这种教学形式不可谓不火。笔者记得，以前我们上大学的时候，网课只是作为选修课的一种方式。上网课都需要先抢课，抢到了才能上。而就在去年，受新冠疫情影响很多学校暂时关闭，学生老师不能返校只能在家上网课。虽然网课也是有老师带着同学上课，但还是比不过正常的在教室里上课。一方面是因为学生在家里上网课的专注度会有所下降，甚至网上还有人专门做了有关学生如何在上网课时“开小差”的搞笑视频。另一方面是老师上网课与学生的互动程度和对同学的知识掌握程度都不及正常在教室里上课的。即使是高三学生，虽然他们已经学习过了所有高中三年的学习内容，但是上网课的学习质量还是不敌正常在学校上课的质量。基于这个现实问题，高考数学组的出题老师们对数学难度稍有控制是很人性化的。更加提倡知识的灵活运用今年高考的数学试卷与往年相比，数学题目的灵活性更高。在这么多年的教学改革下，我国越来越要求教学帮助学生灵活运用学习内容，而不再过分注重学生对学习内容的死记硬背。比如今年的高考数学试卷，有很多题目都结合了实际生活，既考验了学生对于理论知识的掌握程度，又要求学生能够灵活运用学习到的知识，真正做到学以致用。四、这样的好处人性化今年高考数学的难易程度在一定程度上体现了高考数学出题组老师们的人性化。鼓舞士气同时，也有助于鼓舞整体学生们的士气，相信有不少的高三学子都曾经担心因为近一年来不能正常上课，自己的高考成绩会很差。如今，作为难度系数top的数学没有特别难，想必很多高考完的同学们可以笑着度过这个暑假了。不影响公平性和科学性同时，有些人担心的数学难度不够高，不足以拉开不同学习水平的学生的差距，这样的担心是多余的。结合过往情况考虑，如果高考成绩大家普遍都好，那么不同等级学校的录取分数线也会做相应的调整，高考的公平性、科学性绝对不会受影响。五、结语既然考试已过，希望所有高考学子能够放平心态对待高考成绩，无论成绩如何，只要曾经努力过，就没有辜负自己的青春。如果你还有其他想说的，欢迎在下方评论区留言补充。欢迎关注我，带你领略社会百态！如果你也喜欢我的文章，欢迎多多评论、点赞、转发哦！
把是5的倍数写在一边 100
一、基础知识部分26分 1、读拼音写汉字。（2分）tuǒ yuán hūn yōng jīng è pái huái ( ) （ ） （ ） （ ）2、组词。（4分）踱（ ） 砌（ ） 催（ ） 榆（ ） 渡（ ） 彻（ ） 摧（ ） 愉（ ）3、划掉不正确的读音。（2分）不（bú bù）行 不(bú bù )三不（bú bù）四 不（bú bù） 信4、下列各组词语搭配都有一个错误用“—”划出，并在括号内改正 。（ 2分） （1）探望病人 精力旺盛 纠正错误 仰望大海 （ ） （2）生活简朴 意志坚定 态度严格 推卸责任（ ）5、先将下列成语补充完整，再按要求分类。（4分） 弄虚作（ ） 欣欣向（ ） 废（ ）忘食 好逸（ ）劳国（ ）民安 （ ）学多才 （ ）将仇报 顾此失（ ）表示赞扬的词语有 表示指责的词语有 6、修改病句。（在原句上修改）（3分）（1）听说下周要举行“野炊”活动，不约而同地欢呼起来。（2）校园里静悄悄的，只听到同学们琅琅的读书声。（3）在学校举行的古诗文创作比赛中，张雷没有得到名次，心情十分繁重。7、按要求写句子。（ 6分）（1）将“小溪哗哗地流着。”改为：比喻句： 拟人句： ( 2 )照样子，把句子补写具体。教室里可真安静啊。教室里可真安静啊，连一根针落在地上都能听见。今年的圣诞庆祝活动可真热闹啊， 。（3）：在括号里填上合适的关联词。（ ）我们善于思考问题，（ ）一定能使自己聪明起来。（ ）你从事什么职业，（ ）离不开与别人的合作。（ ）骆驼是沙漠里最重要的交通工具，（ ）人们称骆驼为“沙漠之舟”。 8、调整句子顺序。（在括号里标出序号）（3分）（ ）寒季没有白天，只有黑夜，常有美丽的“南极之光”出现。（ ）南极在地球的最南面，是世界上最冷的大陆，一年只有寒暖两季。（ ）还有人把南极叫做“海豹王国”，那里各种各样的海豹，约有三千二百头。（ ）而暖季没有黑夜，整天太阳高照。（ ）不过企鹅的数量更多，约有一亿只，它是南极的象征哩！得分 二、积累与运用 17分1、苏格拉底的弟子们听了老师的话，悟出了一个道理： 。2、《冬夜读书示子聿》是 代诗人 的作品。《观书有感》的作者是 朝的 。这两首诗中都有为后人传诵的千古名句，它们分别是 ； 。 3、把句子补充完整。知彼知己， 。 吾生也有涯， 。羌笛何须怨杨柳， 。 明月别枝惊鹊， 。莫愁前路无知己， 。4、《西江月•夜行黄沙道中》是一首 。“ ”是词牌名，“ ”是题目。这首词写的是 的美好景象，表达了词人 的思想感情。5、有的人总是在事后为自己痛失良机而后悔不已，你能写一句有关机遇的名言吗？ 得分 三、阅读分析部分。 （27分）（一）祝福永远是美好的 记得当年每一位姐姐结婚，我都很难过。说实在的，我舍不得她们出嫁，可是，一旦她们披上了嫁衣，我便装出一副“喜气洋洋”的样子，并祝福她们：“ ”。我奶奶早已年逾八十，明知道她不可能长生不老，可是，我在她每年生日里都祝福她老人家“ ”。几位朋友合伙开了一间咖啡屋，明知道做生意会有亏本的可能，但在开张那天我还是真诚地祝福他们：“祝你们生意兴隆！”我明白自己的话不是灵丹妙药，但每次去医院探望病人总忘不了对病人说一句：“ ”。我明白人生不会万事如意，但每年春节去拜年，我们都把一声“万事如意”送给我的亲戚朋友们。祝福永远是美好。当然，我道一声“祝你幸福”，别人未必就能幸福；我道一声“祝你健康”，别人未必就能健康；我道一声“祝你成功”，别人未必就能成功。毕竟，祝福并不能改变现实中的什么，但总可以令这世界变得更温馨吧？我觉得别人永远需要我的祝福，给别人一份祝福，便等于给别人一个希望。生活是离不开祝福的。我祝福别人，别人也祝福我。每年的节日和生日，我都收到无数的祝福，那些祝福来自一封封书信，来自一张张贺卡，来自一个个电话，来自一份份礼物。感谢朋友们的祝福给我的生活抹上了一层缤纷的色彩。我想，假如没有祝福，多彩的节日就会变得（ ），热闹的生日就会变得（ ）。我愿把无尽的祝福献给我的朋友们和所有需要祝福的人，同时，我也需要你们的祝福！只要天在、地在、人在，祝福便永在！1、在文中的括号内填上恰当的词语。2分2、在文中的横线处，根据文意填上恰当的祝福语。3分3、写出下列词语的近义词。4分喜气洋洋（ ） 长生不老（ ） 真诚（ ） 温馨（ ）4、“我道一声祝你幸福，别人未必就能幸福”这句话的意思是 2分5、 为什么说“我觉得别人永远需要我的祝福”呢？结合文章内容，谈谈你的理解。2分6、 春节将近，当你遇到自己的老师时，你会怎样祝福自己的老师呢？2分（二）老师的用意春秋时代有个琴师叫俞伯牙，拜成连先生为师。他苦学了三年，创（做、作）了一部乐曲，名叫《高山流水》。他非常高兴地把这部乐曲演奏给老师听。老师听完以后，笑笑说：“有个老师比我高明得多。明天，我带你去（访、仿）问他，你一定会有收获”。第二天清早，成连先生带着俞伯牙划船来到一个岛上，并告诉他说：“老师就在岛上，你自己去找吧。十天以后，我再来接你。”成连先生走后，俞伯牙怎么也找不到那位高明〔 〕琴师。他累〔 〕气喘吁吁，心情烦（躁、燥）〔 〕坐在海滩上。前面是一望无际〔 〕大海，身后是高耸入云的山峰。那惊涛骇浪拍击岩石发出〔 〕“哗哗”声，那扣人心弦的阵阵松涛声，使俞伯牙激动〔 〕欢呼起来。他忽然明白了老师的用意，立刻面对大海弹起琴来。十天后，成连先生真的来了。当俞伯牙把修改过的乐曲再弹给他听时，老师连连夸（奖、讲）说：“好，好，好极了！”1、划去文中括号内用得不正确的字。2分2、在第三小节的方括号内填上“的”、“得”、“地”，注意正确哟！3分3、联系上下文理解下列词语。2分高耸入云： 扣人心弦： 4、成连先生所说的“老师”是谁？俞伯牙找到那位高明的老师了吗？老师的用意是什么？3分5、《高山流水》是我国古代的一部名曲，除了它，你还听过哪些名曲？（至少写两首）2分 得分 四 、作文（30分） 题目：想起这件事，我就 要求：1、把题目补充完整，横线上可填“高兴”、“后悔”“苦恼”……2、写出自己的真情实感
一、填空题1、3 20 122、8 1 1 或4 1 2 或4 2 13、24 84、400 65、1000 1006、64 727、48 248、59、02立方米=（1020）立方分米=（1020）升470毫升=（470）立方厘米=（47）升 10、一瓶墨水约是50（毫升） 一个金鱼缸的体积约是38（立方分米）。数学课本封面大约是280（平方厘米） 一台冰箱的体积是5（立方米） 11、32 136 9636 216 216 12、1000 313、60 66二、选择题1、B 2、C 3、B 4、C 5、B 6、A 7、A 8、A三、操作题1、略。2、6a2 10a2 14a2 22a23、30×2+20×2+25×4+25=225（厘米）225厘米=5分米四、解决问题1、（12+8+5）×4=100（厘米）（12×8+8×5+12×5）×2=392（平方厘米）。 2、18×13×25÷50=117（立方厘米）24÷4=6（分米）6×6×6=216（立方分米）216立方分米=216升6×6×5=180（平方分米）4、2800÷（10×10）=28（厘米）5、4×5×2=28（立方分米） 28×5=126（千克）6、240升=240立方分米240÷（10×6）=4（分米） 15×12=180（平方米）（15×4+12×4）×2+180=396（平方米） 396-20=376（平方米） 8、10×10×（6-2）=280（立方分米） 280立方分米=280升9、（1）10×4×8=32（平方米）（2）10×3×8+32=56（平方米）五、思维拓展（15×7+7×11+15×11）×2×3=2082（平方厘米）最大：2082-7×11×4=1774（平方厘米）最小：2082-15×11×4=1422（平方厘米）
填空4 8 4 6 六分之一 二分之一 九分之二 大 三分之一 三分之一 不一定 不公平 选择 C C A C A C计算自己算10*34=340 340-290=50 50/（10-5）=10 34-10=24 成人24 儿童5*7=5 5-5=54 7+5=12 54/12=5 5+5=68/4=2 2*3=6 6+7=13 1170/13=90 90*3/4=5 裙子5 衬衫9015*五分之二=6 15-6=95、6 自己写你考多少呢 我考99
《数学|苏教版小学数学一年级下册|苏教版小学数学一年级上册》百度网盘资源免费下载链接:_GEUbRNrJGg提取码:yf1c数学|苏教版小学数学一年级下册ar|苏教版小学数学一年级上册ar|苏教版小学数学五年级下册ar|苏教版小学数学五年级上册ar|苏教版小学数学四年级下册ar|苏教版小学数学四年级上册ar|苏教版小学数学三年级下册ar|苏教版小学数学三年级上册ar|苏教版小学数学六年级下册ar|苏教版小学数学六年级上册ar|苏教版小学数学二年级下册ar|苏教版小学数学二年级上册ar|苏教版高中数学必修ar|苏教版高中数学必修ar
同求
一、填空题1、3 20 122、8 1 1 或4 1 2 或4 2 13、24 84、400 65、1000 1006、64 727、48 248、59、02立方米=（1020）立方分米=（1020）升470毫升=（470）立方厘米=（47）升 10、一瓶墨水约是50（毫升） 一个金鱼缸的体积约是38（立方分米）。数学课本封面大约是280（平方厘米） 一台冰箱的体积是5（立方米） 11、32 136 9636 216 216 12、1000 313、60 66二、选择题1、B 2、C 3、B 4、C 5、B 6、A 7、A 8、A三、操作题1、略。2、6a2 10a2 14a2 22a23、30×2+20×2+25×4+25=225（厘米）225厘米=5分米四、解决问题1、（12+8+5）×4=100（厘米）（12×8+8×5+12×5）×2=392（平方厘米）。 2、18×13×25÷50=117（立方厘米）24÷4=6（分米）6×6×6=216（立方分米）216立方分米=216升6×6×5=180（平方分米）4、2800÷（10×10）=28（厘米）5、4×5×2=28（立方分米） 28×5=126（千克）6、240升=240立方分米240÷（10×6）=4（分米） 15×12=180（平方米）（15×4+12×4）×2+180=396（平方米） 396-20=376（平方米） 8、10×10×（6-2）=280（立方分米） 280立方分米=280升9、（1）10×4×8=32（平方米）（2）10×3×8+32=56（平方米）五、思维拓展（15×7+7×11+15×11）×2×3=2082（平方厘米）最大：2082-7×11×4=1774（平方厘米）最小：2082-15×11×4=1422（平方厘米）
这是全部的，拿着一、本周主要内容： 本周主要内容： 分数除法的简单运用，分数连除和乘除混合运算、整理与练习 本周学习目标： 二、本周学习目标： 1、掌握分数连除和乘除混合运算的计算方法，能正确进行计算。 2、能够正确解答分数连除和乘除混合运算相关的实际问题。 3、能列方程解答“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”等类型的简单实际 问题。 4、使学生在探索解决问题时，进一步提高能力，感受数学知识在生活中的应用， 提高学好数学的自信心。 考点分析： 三、考点分析： 1、在分数连除或分数乘除混合运算中，遇到除以一个数时，只要乘这个数的倒数 就可以了。 2、在解答分数除法应用题时要找准单位“1”的量，而简单的分数除法应用题就是 要求单位“1”的量。 3、分数除法应用题的数量关系式是： 单位“1” ×分率 = 分率对应的量 在具体解答时，用方程做，设单位“1”的量为ⅹ。 4、解答分数除法应用题时，可以借助于线段图来分析数量关系。在画线段图时， 先画单位“1”的量。 四、典型例题 （重点展示 例 1、 重点展示）计算。 （1） 、 重点展示） （ ）3 1 ÷ 6÷ 5 15（2） ）9 2 18 × ÷ 5 3 35分析与解： 计算过程中先把除以一个数改为乘这个数的倒数， 再按乘法计算法则进行计 分析与解： 算。 （1） ÷ 6÷ ）3 51 15=3 1 3 × × 15 = 5 6 2（2） ）9 2 18 9 2 35 7 × ÷ = × × = 5 3 35 5 3 18 3点评： 也许有人会说， 不也可以按照计算顺序依次计算吗？是的， 可以！ 但是再想一下， 是一下子计算方便呢？还是分步计算方便？当然是一下子转化为连乘计算方便。例 2、 误点诊所）计算 15 ÷ 、 误点诊所） （ 错误解法： 错误解法：159 4 × 25 5 9 4 25 5 1875 ÷ × = 15 × × = 25 5 9 4 36 9 4 × = 25 515 ×分析与解： 分析与解：和例题 1 一样先转化为连乘的算式，再计算。 正确解答： 正确解答：15 ÷25 4 100 × = 9 5 3点评：在计算过程中除以一个数，只要转化为乘这个数的倒数，而乘一个数是不要变化 的。所以，当乘、除法放在一起的时候，往往容易混肴。计算过程中一定要做好判断。2 ，正好是 10 千克，这筐苹果重多少千克？ 3 2 2 分析与解： ，可以写出下 分析与解： 吃了 ”是指吃了这筐苹果的 ，把这筐苹果看作单位“1” “ 3 3（重点展示 例 3、 重点展示）一筐苹果，吃了 、 重点展示） （ 面的数量关系式： 这筐苹果的千克数×2 = 吃了的千克数 3解：设这筐苹果重ⅹ千克。 ⅹ ×2 = 10 3ⅹ = 15 答：这筐苹果重 15 千克。 点评：做分数乘法应用题时，可以发现：分析的思路与乘法应用题是一致的，也是根据 题里叙述的条件，明确把哪个数量看作单位“1” 。但是单位“1”的数量是未知的，所 以先根据一个数和分数相乘的意义列出等量关系式， 然后设未知数， 列出相应的方程并 解答。例 4、 难点突破）一根电线长 200 米，用去了 （难点突破） 分析与解： 分析与解：用去了2 ，用去了多少米？ 52 ，是把这一根电线的长度看作单位“1” ，这根电线的长度已经知 5 2 = 80（米） 5道，所以这是一道分数乘法应用题。 200 ×答：用去了 80 米。 点评： 解答应用题时最关键的就是对应用题的数量关系进行分析， 而不能套用解题思路。 可以进行这样的小结：当应用题中单位“1”已经知道时，就用乘法解；当单位“1”不 知道，要求单位“1”时，要用除法解或列方程解。例 5、 考点透视）学校田径队有 24 名女同学，是男同学的 、 考点透视） （4 ，学校田径队一共有多少 5名同学？ 分析与解： 要求学校田径队一共有多少名同学要用男生的人数加女生的人数。 女生的人 分析与解： 数已经知道，要先求出男生的人数。 “是男同学的 24 名女同学对应的分率就是 24÷4 ” ，是把男生人数看作单位“1” ， 54 。 54 5 = 24 × = 30（名） 5 430 + 24 = 54（名） 答：学校田径队一共有 54 名同学。 点评：做应用题时，要注意分析题目中的数量关系。列式计算不仅要知道自己为什么这 样列式，更要知道这道算式求的是什么。第一步求的是男生人数，而不是全班人数，这 是要分辨清楚的。 例 6、 整理与练习：难点突破）一辆货车和一辆客车同时从甲、乙两地相向开出，4 、 整理与练习：难点突破） （ 小时后，客车行了全程的1 1 多 40 千米，货车行的路程比全程的一半少 ，甲、乙两 2 10地相距多少千米？ 分析与解： 分析与解：可以画出下面的线段图进行分析： ？千米货车 40 千米 甲 乙 客车1 10货车行的路程 客车行的路程从线段图上可以看出，客车行的路程比全程的 半少1 多 40 千米，货车行的路程比全程的一 21 1 。等量关系式是：全程× = 40 千米。 10 10 1 解：设甲、乙两地相距ⅹ千米。 ⅹ× = 40 ⅹ=400 答：甲、乙两地相距 400 千米。 10点评：题目的叙述比较复杂，题目的数量关系虽然比较简单，但不容易被发觉。但我们 借助于线段图进行分析之后， 就很容易发现题目的数量关系。 这说明线段图在我们解题 时有很大的作用，当我们“山重水复疑无路”的时候，借助于线段图，就有可能“柳暗 花明又一村” 。例 7、 整理与练习：考点透视）根据式子，补充条件。 、 整理与练习：考点透视） （ （1）停车场有 24 辆大汽车， （ （2）停车场有 24 辆大汽车， （2 3 2 ） ，有多少辆小汽车？24× 3） ，有多少辆小汽车？24÷分析与解： ；第二题用乘法，应该把 分析与解：第一题用除法，应该把小汽车的辆数看作单位“1” 大汽车的辆数看作单位“1” 。 （1）是小汽车的2 3 2 3（2）小汽车是大汽车的点评：根据题目的列式，第（1）题的单位“1”不知道，要求单位“1” ，用除法。第（2） 题用乘法，说明单位“1”已经知道。在补充的时候要结合题目的条件作出正确的判断。【模拟试题】 模拟试题】一、基础巩固题 1、直接写出得数。 2÷2 33 ×3 163 1 ÷ 4 47 5 ÷ 18 92、解方程。5 5 5 4 ⅹ = ⅹ÷ = 6 24 8 15 5 3、一桶汽油，用去它的 ，正好用去 125 千克，这桶汽油多少千克？ 8 4 4、奶奶家养了黑兔 20 只，相当于白兔只数的 ，奶奶家养了白兔多少只？ 5二、思维拓展题 5、在○里填上“>” “<”或“=” 。 10÷12 ⅹ = 18 135 ○10 81 1 1 ÷ ○ 2 3 2 3 。 55 5 ÷ ○1 3 35 10 5 ÷ ○ 7 7 76、根据条件把数量关系式补充完整。 （1）已经加工了这批零件的 ×3 = 5 2 。 3（2）订阅《小学生数学报》的人数占全班人数的×2 = 3 1 。 9（3）这个月的产量比上个月降低了 × 7、计算。1 = 9 16 4 ×3÷ 5 528×7 5 21 × ÷ 10 16 328、列式计算。 ①2 3 × 3 42 3 2 ÷ ÷ 9 4 55 7 1 除以 的商的 是多少？ 6 12 3 3 13 ②一个数的 是 ，这个是多少？ 8 24 2 。一枝钢笔多少元钱？ 59、 （1）一只书包 65 元，一枝钢笔的价钱是书包的 （2）一枝钢笔 26 元，是一只书包价钱的 10、一桶油重 45 千克，倒出这桶油的 少千克油？ 三、自主探索题 11、一辆卡车每次运货 12、一个数的2 。一只书包多少元钱？ 54 ，平均装在 3 个油箱里，每个油箱里能装多 57 1 吨，4 次运了一批货物的 。这批货物一共有多少吨？ 2 35 5 与 乘 4 的积相等，这个数是多少？ 6 18【试题答案】 试题答案】一、基础巩固题 1、直接写出得数。 2÷2 = 3 33 ×3 9 = 16 16 5 5 ⅹ = 6 243 1 ÷ = 3 4 4ⅹ=7 5 7 ÷ = 18 9 10ⅹ÷2、解方程。12 39 ⅹ = 18 ⅹ= 13 23、一桶汽油，用去它的1 45 4 1 = ⅹ= 8 15 65 ，正好用去 125 千克，这桶汽油多少千克？ 8答：这桶汽油 200 千克。5 ⅹ=125 ⅹ=200 84、奶奶家养了黑兔 20 只，相当于白兔只数的4 ，奶奶家养了白兔多少只？ 54 ⅹ=20 ⅹ=25 5答：奶奶家养了白兔 25 只。二、思维拓展题 5、在○里填上“>” “<”或“=” 。 10÷5 ○10 > 81 1 1 ÷ ○ > 2 3 2 3 。 5 3 × = 55 5 ÷ ○1 = 3 35 10 5 ÷ ○ 7 7 7<6、根据条件把数量关系式补充完整。 （1）已经加工了这批零件的 这批零件的个数已经加工的个数（2）订阅《小学生数学报》的人数占全班人数的 全班人数 ×2 。 32 = 3 1 。 9订阅《小学生数学报》的人数（3）这个月的产量比上个月降低了 上个月的产量 7、计算。 ×1 = 9这个月比上个月降低的产量7 5 21 1 × ÷ = 10 16 32 38、列式计算。 ①16 4 ×3÷ =12 5 528×2 3 × =14 3 42 3 2 20 ÷ ÷ = 9 4 5 275 7 1 5 7 1 10 除以 的商的 是多少？ ÷ × = 6 12 3 6 12 3 21 3 13 3 13 13 ②一个数的 是 ，这个是多少？ ⅹ= ⅹ= 8 24 8 24 9 2 9、 （1）一只书包 65 元，一枝钢笔的价钱是书包的 。一枝钢笔多少元钱？ 5 2 65× =26（元） 答：一枝钢笔 26 元钱。 5 2 （2）一枝钢笔 26 元，是一只书包价钱的 。一只书包多少元钱？ 5 2 ⅹ=26 ⅹ=65 答：一只书包 65 元钱。 5 4 10、一桶油重 45 千克，倒出这桶油的 ，平均装在 3 个油箱里，每个油箱里能装多 5少千克油？ 45×4 ÷3 = 12（千克） 答：每个油箱里能装 12 千克油。 5 7 1 吨，4 次运了一批货物的 。这批货物一共有多少吨？ 2 3三、自主探索题 11、一辆卡车每次运货1 7 ⅹ= ×4 ⅹ=42 答：这批货物一共有 42 吨。 3 2 5 5 12、一个数的 与 乘 4 的积相等，这个数是多少？ 6 18 5 5 4 ⅹ= ×4 ⅹ= 6 18 3数学趣味园女数学家 德国女数学家爱米·诺德，虽已获得博士学位，但无开课“资格”，因 为她需要另写论文后，教授才会讨论是否授予她讲师资格。 当时，著名数学家希尔伯特十分欣赏爱米的才能，他到处奔走，要求批 准她为哥廷根大学的第一名女讲师，但在教授会上还是出现了争论。 一位教授激动地说：“怎么能让女人当讲师呢？如果让她当讲师，以后 她就要成为教授，甚至进大学评议会。难道能允许一个女人进入大学最高学 术机构吗？” 另一位教授说：“当我们的战士从战场回到课堂，发现自己拜倒在女人 脚下读书，会作何感想呢？” 希尔伯特站起来，坚定地批驳道：“先生们，候选人的性别绝不应成为 反对她当讲师的理由。大学评议会毕竟不是洗澡堂！”
填空4 8 4 6 六分之一 二分之一 九分之二 大 三分之一 三分之一 不一定 不公平 选择 C C A C A C计算自己算10*34=340 340-290=50 50/（10-5）=10 34-10=24 成人24 儿童5*7=5 5-5=54 7+5=12 54/12=5 5+5=68/4=2 2*3=6 6+7=13 1170/13=90 90*3/4=5 裙子5 衬衫9015*五分之二=6 15-6=95、6 自己写你考多少呢 我考99
小学二年级数学北师大版期中测试练习 下载地址
回答 您好，试卷试题如下： (三)九七十二 七( 九 )六十三 五( 八 )四十 7 个 6 是( 42),40 里面有(8 )个 5。 8×7 比 8×6 的积多( 8 ) 更多2条
小学二年级下册数学期末试卷（通用版）一、直接写出得数。（16分）16÷4=9×7=64÷8=87－9=5×9=63－9=4×9=65÷9=50－8=55÷9=68－50=7×8=45＋9=42＋7=73＋8=25＋17=二填空。（16分）1、（）九七十二七（）六十三五（）四十2、7个6是（），40里面有（）个5。3、8×7比8×6的积多（）4、把6×4=24改编成两道除法算式是（）和（）5、28÷5被除数是（），除数是（），商是（），余数是（）。6、在一道除法算式里，除数和商都是7，余数是3，被除数是（）。7、45÷5=（），表示把（）平均分成（）份，每份是（）。三、从63、9、8、7中选三个数，写出两道乘法算式和两道除法算式。（4分）（）×（）=（）（）÷（）=（）（）×（）=（）（）÷（）=（）四、判断题。（对的在（）里打“√”，错的打“×”）（6分）1、求6的4倍多少？列式是6×4。（）2、计算7×3和21÷3用同一句口诀。（）3、9×3表示9个3连加。（）4、（）×5＜45括号里最大能填8。（）5、一个正方形桌面有4个角，锯掉一个角，还剩3个角。（）6、在一个三角形中，加画一条线就增加了两个直角。（）五、用竖式计算。（6分）33÷6=9×7=20÷5=17+64=62－23=73÷8=六、把下面各题正确答案的序号填在（）里。（2分×4=8分）1、计算5×7应想乘法口诀（）①七八五十六②五七三十五③五五二十五2、求8是4的多少倍？列式为（）①8÷4②4×8③8×43、小明家收了15个西瓜，（），要用几个筐？①用了3个筐装。②平均每个筐装5个。③要把15个西瓜装在筐里。4、36÷7的计算结果是（）①5……1②6……1③1……6七、（）里最大能填几？（6分）8×（）＜30（）×7＜676×5＜254×（）＜13（）×9＜73（）×5＜39八、列式计算。（2分×4=8分）1、40里面有几个8？2、比25多60的数是多少？3、28是7的多少倍？4、乘数是8，被乘数是9，积是多少？九、应用题。1、花园里养了17盆花，平均分给5个班，每班分几盆，还剩多少盆？（5分）2、小刚买了9枝铅笔，每枝6角钱，一共用了多少钱？（5分）3、王老师有31个练习本，又买来32个，王老师一共有多少个本子？如果把这些本子平均分给9个同学，每个同学可以分几个本子？（8分）
(7000)(405)(5030)(2300)(十)(5008)(百位。。。。。。。)这很简单