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一般来说， “我们”这个词，尽量不要出现，“我”这个词，要看你语境了，例如：“我国”，“我省”、“我校”，不就很正常么！
在这方面摸清了一些底细，就是你的论文要很容易的评审通过，需要遵守某些评审老师。的“隐性规则”。论文（研究生）摘要里面最忌讳用的词排名如下：第一名：本文 ---不主观第二名：提出 ---除非你的论文很牛，提出往往是有重大发现，有突破，否则第三名：介绍 ---说明不是你自己的东西第四名：讨论 ---只说不做？这个不太清楚，为什么不好？？第五名：阐述 ---自己做过什么都不清楚，只是把别人的阐述一下，是否有心虚嫌疑？我是上次问 脚印 论文 这个 网站的人员才知道的，他们蛮专业的
论文关键词一定要鲜明，还要写要简短，让人通过关键词就能够了解你论文的重要的内容
据学术堂了解,毕业论文写作有九大注意事项 1,论文题目选定后,基本上不能有太大变动,但可以进行细节上的修改; 2,提交大纲时,不只是每章一两句话,弄个四五行交过来完事而是整篇论文的大致结构和框架要说清楚:研究目的和意义;分为几个部分说明;每个部分的大概内容是什么,都要交代清楚; 3,论文写作一开始就必须严格按照教务处论文的模板来,从封面、摘要、正文一直到参考文献,以及页脚注释的所有格式,都必须一模一样,注意,是一模一样!否则到了后面再修改会有很多格式问题发现不了; 4,论文写作不同于一般的散文、杂文、小说等写作,请不要把你的"博客体"、"微博体"、"散文体"搬到论文中来另外,虽然做人要实在,但是论文的写作语言不要太实在,别整出一些"这个问题我们该怎么办呢?""我是这样认为的"之类的似哲学非哲学、似呓语非呓语的大白话,要注意学术性、科学性、专业性、规范性; 5,一些概念和定义,不要在脚注中写来自"百度百科",即便你就是在百度当中查的,也要找到这句话的源材料,一般百度的下方都会有源链接,要写出这个概念具体出自哪本书或者哪篇期刊文章保证学术性这一条大家一定要注意! 6,论文整体以三章为普通,第一章提出问题,第二章分析问题,第三章解决问题也可以有四章或者是五章,但是如果再多的话就说不过去了,你一共一万字的论文,大卸八块能好看么?当然两章式的论文也不行! 7,论文写作中经常发现同学的自恋情结,比如,"这个问题我是这么想的","我在实习中发现……","我将通过以下几个方面来论述"等等亲!直接论述别罗嗦!如果实在想写自己,能不能把"我"换成"笔者"?!通常情况下,必须要以客观的角度来阐述 8,论文的字数一般来说是1万字左右的,最少也得7000字以上 9,最严重的问题往往放在后面,就是一定一定不能抄袭!文中可以借鉴他人的成果,但是分两种:一,如果是直接抄了一段原话,那么一定必须绝对要加引号,然后在原话后面加一个页脚注释,标出摘自哪里;二,如果只是借鉴了别人的意思,与原话不同,那么就不需要直接标注页脚注,但是要在文后的参考文献中标出你借鉴的文章或者书籍听清了没有?换句难听点的话,如果你真想抄别人的,而且又不好老是搞注释的话,那么,一定要用自己的话去表达别人的意思!不能傻了吧唧全文照搬一经发现,万劫不复!
1、根据论文的标题提取关键词。2、根据论文的主题提炼关键词。3、关键词的设计长度要3至8个词汇之间，并且排在“提要”的左下方。
在这方面摸清了一些底细，就是你的论文要很容易的评审通过，需要遵守某些评审老师。的“隐性规则”。论文（研究生）摘要里面最忌讳用的词排名如下：第一名：本文 ---不主观第二名：提出 ---除非你的论文很牛，提出往往是有重大发现，有突破，否则第三名：介绍 ---说明不是你自己的东西第四名：讨论 ---只说不做？这个不太清楚，为什么不好？？第五名：阐述 ---自己做过什么都不清楚，只是把别人的阐述一下，是否有心虚嫌疑？我是上次问 脚印 论文 这个 网站的人员才知道的，他们蛮专业的
不用。论文向sci期刊投稿了，期刊编辑会对你的论文进行重新排版，图形要以图片的形式一个个地插入文字中，再加入每个图对应的图题caption。若你的论文图片没有单独上传，而是随着论文正文一起，上传，编辑需要把插入到word中的图形，一个个存成图片，再插入到重新排版的论文文字中。sci期刊论文图片单独上传，不需要在文章中再出现照片。反正要注意单独上传sci照片时的格式。凡是不正确上传的，都会给期刊编辑带来“找不到图片”的困恼，进而会影响到论文顺利发表。sci期刊论文图片单独上传中的注意事项(1)上传的图形不包括图题caption,只有图形本身。(2)多个子图一起上传，需要包括每个子图下面的标签，比如(a),(b), (c)。(3)图片的格式推荐pdf或者iff(分辨率高)，除非期刊指明需要用其他格式。(4)图题可放在论文参考文献和表格后面，形式为:F1 XXF2 X(5)在上传时，把文件题目写成图题,若题目太长写不下，可简写，让编辑能对应起来是哪个图形就可以。
可以
可以，对于理科论文来说，必须有图片
一般情况下，在大学论文里面是可以插入图片的，只不过需要严格按照学校方面的要求来制作。因为写论文的话，其实校方肯定是会有规定论文的规格是怎么样的。所以当需要插入图片的时候，可以先看看论文里面有没有这方面的规定。没有的话，你可以先咨询一下老师，看怎么处理
论文是应该以大家的名义谈论，不能够以自己的看法为论点，要求是大家共同的看法，你自己的看法不能代表大家的看法，所以应该少说我
我比较口语化，不适合出现在论文中，可以用本人等相关词语代替
最好不要有，议论文本来就是发表你的观点，无论客观还是主观都是你的意见，如果加了可能会在某些地方削弱文章的说服力。
这个是要看学校的要求来的 。每个学校都是不一样的，还有就是要把自己的文章写好。
能出现“本文”，没见过出现“笔者”的，一般说“我们”
写出好文章要实施五项训练： 根据认识是文章的核心这一原则，围绕这个发展作者心理机制的核心，扎扎实实地进行了五项训练：字词训练。学习掌握大量字词。掌握运用字词的金钥匙：联系自己熟悉的事物；联系自己生活实际；联系自己学会的语言及字词知识。句子训练。只要是一个句子，都包括两个方面：一是说的人、事、物、景，二是说目的。可有些教师指导学生说一句话时，没有很好凭借图画和事物，认真观察、认识、分析、表达的方法，只是拿出一张图或一事物让说写一句话。段的训练。结合八种段式：以事物发展为序段，时间先后为序段，空间变 换为序段，总述、分述结构段，因果段、转折段，递进段，并列段。以此认识客观事 物的发生、发展规律。不论哪种段式，都是记叙事物的发展和人们对事物的认识，即 段的内容，段的中心。它和一句话一样，也是对人、事、物、景的叙述，也是表达一个意思。只不过是把一句话进一步说得更清楚、更深刻篇章训练。篇是由段组成的。通过对审题、立意、选材、谋篇、定法、用 语的知识与方法，通过记叙、描写、抒情、议论四种表达方法，文章开头与结尾、过渡 与呼应方法，各种文章体裁的知识与方法。学会写中心明确，意思完整，详略得当的记 叙文和应用文。生活现场训练。采用生活现场训练，更好地体会从内容入手写文章。通过各种教学活动，如确定中心讨论会、选材讨论会、妙用词语比赛会，从活动中生动具体地学到文章知识与写文章的方法。