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首先是师范类专业，如果是非师范专业想要当老师的话，大部分专业都还是没问题的。只要能够考到教师资格证的话，就有资格。适合当老师有以下几类专业：汉语言文学、英语专业、计算机类专业、基础理学专业——类似于数学与应用数学、物理学、化学等专业。、艺术类专业。
当老师大学可以报对外汉语专业、语文教育专业、应用数学专业、数学教育专业、英语翻译专业、英语教育专业、物理教育专业、化学教育专业、政治教育专业、美术教育专业、地理教育专业、历史教育专业等。
想当老师当然要报考师范类学校，具体什么专业就要看考生以后想当哪科的老师了，中文、英语、物理等专业都不错的。
有学前教育、特殊教育、教育技术学以及各个科目（如汉语言文学、数学、英语）的师范专业等，而不是读一个叫教育学的专业。想当小学老师，可以学小学教育；特殊教育是对有特殊需要的儿童（如聋哑儿童）进行的教育。想中小学教学，学各个科目（如汉语言文学、数学、英语等等）。
现在想当老师是必须要有教师资格证的。据消息来说，2019年毕业的这波师范专业学生是最后一年学校免费发教师资格证的一批，以后的都要自己考取而考教师资格证是有学历要求的，没有专业的要求，但是大学的专业会影响以后教师招聘，有的岗位要求专业，比如说语文老师要求汉语言专业毕业一样，但是也不一定，根据学校的实际情况来。因此如果有特别大意向以后就是想当语文老师，那建议学一些和语文有关的专业。幼儿教师资格证学历要求：中专幼儿师范毕业、大专及以上学历（不限专业）都可。小学教师资格证学历要求：中专师范毕业、大专及以上学历（不限专业）都可。初中教师资格证学历要求：大专及以上学历高中教师资格证学历要求：本科及以上学历
如果你像当老师，大学应该报教育专业，报考师范类大学，取得教师资格证就能够完成你的理想
现在教师资格考试是全国统考，需要自己考取。自教师资格证改革以后，师范生和非师范生都要参加考试才能拿到教师资格证，这并不意味着考试变得公平或者不公平，而是国家开始更加重视教育行业，改革只为了选拔出更优秀的教育工作者。所以从师范里出来也是要参加教师资格考试才能拿到教师资格证的。至于区别就是，在师范学院里，会先学习过一些教师资格证考试科目的内容，比如教育学、心理学，会有相对专业的知识系统，受过专业的教学培训，具有相对的优势。而非师范的同学需要从零开始。再跟大你分析一些很真实的东西：目前部分地区考取教师证有专业限制，所以考教师资格证还是要选和自己专业相近的。非师范毕业跟师范毕业生相比的话，肯定会受到一定的影响，这些影响通过一些招教的招聘公告可以看得到的。一般会有公告说明报考条件只招师范生还有专业的要求，但是也不是都是这种情况，有的地区省份，就没有要求，所以需要非师范生在报考先仔细查看所在地区的招聘公告。一些（还请注意请注意是有一些，小编说的并不是全部哟~）公办学校方面：语数外这类主课很多都要求师范类，对于非师范专业的人来说就没法报考，所以一开始就被剔除了，但是音体美基本没这方面的要求，所以和师范生同台竞争没什么劣势。当然私立学校和培训学校差别就大了，主要就能看考官和学校要求了。所以敏试小编建议你，好好学习，能上师范就努努力，没上也可以在后面通过自己努力与师范生搏一把的，就看你自己是否要比自己一把了。
你想将来当老师，大学就应该去师范类大学，报教育专业，想教哪一科就报哪一专业。现在很多非专业师范生也能考教师资格证当老师的，你自己考虑一下。
师范类专业。专业选择师范类专业真的对当老师很有帮助，因为在上课期间有很多次模拟教学的机会。
回答 一、想要成为一名合格的初中数学老师，有两种方式，具体解释： 1、如果大学，不管是专科还是本科，读的就是师范类的数学教育专业，那么，会在在校期间就获得普通话等级证，毕业证，或者学位证，这对以后的就业有帮助； 2、如果在大学读的课程和数学有关，比如读的是会计专业或者是经管专业，这样就有机会成为一个初中数学老师，毕竟初中数学对专业知识的要求没有高中那样高。 二、无论是上述哪一种途径都需要经过教师资格考试，如果通过考试就会获得相应的教师资格证书，那样就可以持证上岗了。 更多2条
师范专业。大学的时候可以选择师范专业，专门培养老师的地方，将来容易当老师。
如果你像当老师，大学应该报教育专业，报考师范类大学，取得教师资格证就能够完成你的理想
学习好的话去，北师大、华东师大、华中师大、东北师大，一般的话去南京师大，专业天津师大、西北师大、河南师大、山东师大、西南大学，专业卡自己的喜好了，如中文、数学、英语、历史
当老师可以选择师范类专业，泛指一些高校招收师范类学生的专业，而不是具体指某个专业。以前师范类学校所有专业都被认为是师范类专业，但是现在师范类专业主要是指与中小学教育相关科目的专业，比如常见的政治、物理、数学、化学、地理、体育、外语、中文、教育学、心理学等。考生在选择师范专业时，可以参考以下几点建议：1、所报考院校的就业率及就业质量。就业率包含毕业生总人数、毕业生就业总人数、行业就业率、专业就业率和学校就业率等方面数据和指标。就业质量包括薪酬水平、满意程度、发展空间等，对大学生个人来说，就业质量无疑比就业率更重要。2、各种“紧缺人才目录”和各行业未来的人才需求状况。考生在选择专业时，应该参考全国各地公布的当地“紧缺人才目录”，以及有关部门、权威机构发布的各个行业对于人才需求的有关数据。3、考生本人的专长和性格特征。专业的“冷”、“热”。当老师不论是师范专业还是非师范专业其实都是可以的，只不过师范专业的考生优势更大，想要了解更多的教师资格证考试信息咨询大牛教育。大牛教育成立于2008年5月,是全国知名教育培训品牌,目前包含了自考考试网校、成人高考考前辅导网、职业培训网校课程。大牛教育,让学习无处不在,打造新时代便捷。
如果你想大学毕业以后做老师，那么应该要填报师范学院，等到毕业以后，考取教师资格证，就可以去教书了。
你想将来当老师，大学就应该去师范类大学，报教育专业，想教哪一科就报哪一专业。现在很多非专业师范生也能考教师资格证当老师的，你自己考虑一下。
话说我也是这个专业的，确实我们这个专业女生不好找工作，我觉得吧，不一定得学什么干什么，如果你教师招考能上的话，还是去当老师吧，毕竟当老师比较稳定~
我觉得编辑好一些因为它学到其他东西的机率更大些而大学老师的空间相对小一些
大学老师。老师的工资待遇马上就要调了。编辑这个不是很稳定。
毕业之后留在学校当老师比较好一点，嗯回去当编辑的话，可能你的休息时间比较少，而当老师的话，你可以教育后人去做你想做的工作，嗯，并且嗯老师的工作时间和休息时间比较充足，在政策方面也有所保障。