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核心期刊一般指的是统计源核心期刊，北大中文核心，南大核心！代*山西中医学院学报在上面3类目录里都没有找到！写*杂志不属于核心期刊！发*希望能帮到你！1739686855
亲 不是哦
投稿方式简便，发稿直接通过自己的编辑部，不是代发，没有中间环节，不错的一个投稿网站。
目前根据教育部门规定，已经没有明确的本科一批次、二批次概念。山西中医药大学（Shanxi University of Chinese Medicine），主校区位于山西省晋中市，由山西省人民政府与国家中医药管理局共建，为教育部首批卓越医生（中医）教育培养计划改革试点高校、山西省1331工程、推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生高校、中医学专业“5+3”一体化招生院校、中国政府奖学金生委托培养高校、山西省深化创新创业教育改革示范高校，是山西省重点建设高校。 山西中医药大学的前身为1978年创办的山西医学院中医大学班，1989年经原国家教委批准成立山西中医学院，2001年开始招收硕士研究生，2017年5月经教育部批准正式更名为山西中医药大学。 院系专业截至2021年末，学校下设15个二级教学机构，开办有21个本科专业，涵盖医、工、管、理等多个学科门类，拥有4所直属附属医院。学科建设学校为山西省博士学位授予立项建设单位，截至2021年末，学校有中医学、中西医结合、中药学3个一级学科学术学位硕士授权点，中医学、中药学、护理学3个专业学位硕士授权点。有山西省重点建设学科4个，山西省“1331工程”优势特色学科（一级）1个，国家中医药管理局“十一五”“十二五”中医药重点学科12个，山西省卫健委中医药重点学科14个。一级学科学术学位硕士授权点：中医学、中西医结合、中药学专业学位硕士授权点：中医学、中药学、护理学国家中医药管理局重点学科：医文献学、方剂学、针灸学、中西医结合临床、中医肾病学、中医基础理论、中医脾胃病学、中西医结合基础、中医儿科学、中医康复学、中医药信息学、中医治疗技术工程学省级特色重点一级学科：中医学省级重点一级学科：中医学、中西医结合基础学 师资力量截至2020年7月，学校有教职医护员工4183人，其中专任教师618人，具有高级专业技术职务的教师316人，其中正高职称人员92人。现有国医大师2人，国家杰出青年科学基金获得者1人，国家级教学名师1名，“新世纪百千万人才工程”国家级人选1名，全国名中医3名，教育部新世纪优秀人才2人，双聘院士2人，博士生导师23人，享受国务院特殊津贴专家18人，全国老中医药专家学术经验继承工作指导老师16人，全国中医药优秀临床人才6人，入选“三晋英才”支持计划108人。山西省青年科学家1人，山西省学术技术带头人14人，山西省新兴产业领军人才1人、山西省高等学校中青年拔尖创新人才2人、山西省高等学校优秀青年学术带头人2人，山西省教育厅“131”领军人才17人，山西省教学名师15人，山西省优秀教学团队2个，山西省名老中医18人，山西省名医8人，山西省老中医药专家学术经验继承工作指导老师15人，山西省卫生人才培养工程高端领军人才31人，傅山学者4人。教学建设截至2020年7月，学校有国家特色专业建设点1个、教育部本科专业综合改革试点1个，山西省品牌专业3个、山西省高校特色专业建设项目4个，山西省高等学校优势特色专业建设项目2个，山西省人才培养模式创新试验区1个，省级精品资源共享课程11门，获2018年国家级教学成果二等奖1项，近两届省级教学成果奖评审中获特等奖1项，一等奖3项，二等奖8项，三等奖3项。现有3个普通高校实验教学示范中心，2个省级基础课示范实验室、1个省级虚拟仿真实验教学中心。国家级特色专业建设点：中医学省级高校特色专业建设项目：中药学、中医学等省级品牌专业：中医学、针灸推拿学、中药学省级精品课程：中医内科学、中医基础理论、金匮要略、方剂学、有机化学等省级普通高校实验教学示范中心：中药分析实验室、 中医临床技能实训中心省级优秀教学团队：中医内科学教学团队 科研平台学校牵头成立了山西省中医药科技创新联盟。学校是国家中药现代化科技产业（山西）基地、国家国际科技合作基地、国家中医药科技合作基地。截至2021年末，学校有省部级以上研发与科技服务平台20个，其中省部级以上重点实验室7个，省高校协同创新中心2个，省高校人文社会科学重点研究基地2个。省级科技创新团队5个，省“1331工程”重点创新团队1个、重点实验室2个、工程（技术）研究中心1个。 馆藏资源截至2021年末，学校馆藏纸质图书4万册，电子图书310万册，各类数据库36个，建立了性能先进的现代电子图书系统和计算机网络服务体系。 纸质文献中，最珍贵的是清嘉庆19年（1814年）朝鲜完营重刊本《东医宝鉴》，极具研究价值，这已成为镇馆之宝。最具特色的是山西地方中医药文献，有三个版本的《傅山男科》，为傅山医学的研究提供了第一手资料。此外还藏有民国时期刊行时间最长的山西《医学杂志》（1921-1936）包括创刊号在内的期刊86册，是中国收藏数量最全的单位之一。合作交流学校作为首批中医药院校加入“一带一路”高校联盟，招收沿线国家留学生142名（截至2018年10月）。连续多年承办商务部举办的国际针灸技术培训班，与英国、澳大利亚、新西兰、日本、韩国等20余个国家的学术机构建立良好合作关系。学校与振东集团、澳大利亚阿德莱德大学联合建立了中-澳分子中医药学研究中心，是中国第一个以国际化产学研联合模式设在西方著名综合大学的中医药联合研究中心，被科技部认定为国家级国际联合研究中心。
总体来说说烂不烂说好也算不上什么太好的，在山西算是最好的中医药类大学（大概只有一所吧），在国内的排名不怎么靠前，今年（学年）刚搭建了校园网，圆了我等的梦，这样让人感觉老滚6都要出来了呢，没有校内邮箱（这一点让我很不满。），在校大二生一枚，如果题主有兴趣可以追问我。
这种菜比学校最好别来，拉几到极致。首先说住宿吧，8人间，满楼道厕所味。再说食堂，不卫生，价格贵，量少。在说最重要的，网络问题，这狗学校的网，加载视频都费劲，网课根本没办法看。教育问题，这课程表拉几的一批，一周没几节有用的课，校风差，面积小。总之千万不要来，来着后悔4年。
为什么这么多网站，没人管吗？
国际医药卫生导报、华厦医学、右江医学院学报、右江医学、医学文摘，等等。
估计是找不着的。很多的杂志社的官网都找不到。或许可能就没有官网。想直接投稿都找不到方式。。。。所以现在很多人都选择找其他平台投。
首先，登录中国期刊全文数据库、万方数据库或者 维普数据库（此为中国三大专业文献数据库）或国外Pubmed/Medline等国外专业数据库，然后搜索相关的文献，写出您的文章。其次，再去以上数据库中搜索相关专业期刊编辑部信息（国家级或是非国家级，核心或者非核心，统计源或者非统计源期刊等等），找到投稿联系方式，这样的方法避免网上很多钓鱼网站，确保您投稿的期刊是合法的。最后,祝好运。欢迎交流。静石医疗，竭诚为您服务。
国际护理学杂志是核心的
探讨中医内科疾病治疗中的安全用药管理【摘要】目的：探讨中医内科疾病治疗中用药的安全用药管理的应用效果。方法: 使用对照组对比应用效果。对照组选取2018年1月-2018年12月为对照组样本范围，整年度中医内科就诊数共计9548例，用药管理使用常规方法，随机选取100例，调取医院信息网数据进行不良事件发生率统计，并对样本范围内轮值班相关医护人员进行问卷调查。实验组选取2019年3月-2020年2月作为样本范围，使用安全用药管理法，2019年1月-2019年2月进行安全用药管理体系建设，随机抽取100例，通过规范药物使用剂量、形成科学责任用药意识、安全用药信息管理体系的建设三大模块应用药物安全管理，并于期末统计分析实验组医护人满意率、不良事件发生率。结果：对照组医护人员满意率为09%对比实验组医护人员满意率为48%，具有统计学意义（P<05）；对照组用药不良事件发生率为6%，实验组用药不良事件发生率为2%，对比结果具有统计学意义（P<05）。结论：安全用药管理，可有效规范化中药用药剂量，控制中药材品质，形成简洁明了信息化用药管理流程，避免中医内科疾病治疗中出现用药错误失误，杜绝医患矛盾。【关键词】中医治疗；内科疾病；安全用药；管理用药安全是保证患者安全的基础，信息化时代各种自媒体层出不穷，医患关系在各类真真假假的信息中发展，趋于紧张化，保证患者安全已变成医学界重要课题，用药安全也成为防患医患矛盾的内部措施重要一环。尤其应重视中医内科疾病治疗中的安全用药管理，中药材从质到量，直至使用方法，均会对治疗效果产生影响，细微改变就可遭致巨大变化[1]。常规中医内科疾病治疗用药中，并没充分借助信息化时代的优势，依旧有显著人工操作特点，工作量大出错率相对较高，未着重关注医护人员的医疗专业素质、责任心及对患者本人进行相关医学知识的宣讲。日常负荷大，用药不良事件却常发生[2]，于医护人员的工作热情是恶性循环。安全用药管理的电子信息化及专业技能强调化，对中医内科疾病治疗具有优质辅助提升作用。1 资料与方法1一般资料 对照组，选取2018年1月-2018年12月，使用常规用药管理，随机抽取100例中医内科疾病患者资料，参与医护人员67名。实验组，选取2019年3月-2020年2月，使用安全用药管理方，参与医护人员63名，随机抽取100例中医内科疾病治疗患者资料。参与医护人员的年龄、科室、职称、性别，不具有统计学意义(P>05），2019年1月-2020年2月中医内科及相关联科室医护人员数量发生变化，转岗2名，离职3名，新入职1名。参与患者年龄、性别，不具有统计学意义（P>05）。2方法1研究方法 中医内科疾病治疗中，开方抓药是基本的流程，然常规用药管理未规范化中药剂量，药房工作人员不借以秤为工具，而借以经验沾沾自喜肆意抓取中药用量，用药态度不严谨，加剧高危药品不良事件发生率。中药制作并非易事，制作过程的专业程度与药品的品质息息相关，应系统化形成药品使用管理体系，记录用药效果对比，以效果为依据形成分析图，挑选合作真正品质优良又负责任的中药材生产渠道。安全用药管理具体方法如下：（1）规范剂量：内科中医师在开具方剂时应注明每一味中药的用量，并以纸质版及电子版药方为开药依据由病患个人传递至中药房处，药剂师接取药单、确认药单使用量后，方可进行药剂配给，务必勤勤恳恳，公平对待每一味中药，药均授予秤用权。中药剂量规范化执行范围应包含中药材使用者本身，于药剂单注明使用量要求提醒患者，交接药物时，医护人员口头传述叮嘱患者及其家属。（2）形成意识：医护人员意识分为两方面。首先应形成中医内科专业意识，以自身职能要求为中心，不断沿着中医内科进行关联性扩展，便于药房工作人员发现错误纠正错误，例如中医内科医师偶发性开方药材量比例错误、名称错误、笔误、电子输入错误等；其次，形成医护人员加强版责任感意识[3]，定期进行道德讲堂真实人间真善美宣讲，提升工作热情，加强服务意识。患者意识亦为两方面。首先，严肃科学耐心对待病情，不急不躁调整心态；其次，严以律己。患者意识加强除院内宣传外，还需借助社会媒体及人言力量，指日可待。（3）建立安全用药管理体系：分为三部分，中医内科疾病治疗用药责任人（医生、药房人员、护士）、用药记录、定期分析。借助信息化技术串联成系统，争取做到每一份药方均有人为其负责，用药实时登记，严格遵循先进先出原则，依患者反馈医生总结进行药材质量分析，调整药材采购渠道。2观察指标 (1)应用效果评价指标：医护人员满意率、用药不良事件发生率。（2）医护人员满意率，以调查问卷统计数据进行百分比分析，内容组成为满意、一般、不满意。（3）用药不良事件发生率，以常见不良用药症状恶心、头晕为判断标准，内容组成为恶心、头晕、恶心头晕。3统计学方法 本次研究数据均采用统计学软件SPSS 0，对本次研究医护人员满意率以及用药不良事件发生率进行处理，采用独立样本t 检验，计数资料以率(%)表示， P<05 为差异有统计学意义。 2 结果1两组医护人员满意率比较 实验组医护人员满意率对比对照组医护人员满意率，具有统计学意义（P<05），见表1。表1两组医护人员满意率比较表组别 样本量 满意 一般 不满意 医护人员满意率对照组 67 55 5 7 09%实验组 63 57 6 0 48%t 317P <2两组用药不良事件发生率比较 实验组用药不良事件发生率对比对照组用药不良事件发生率，具有统计学意义（P<05），见表2。表2两组用药不良事件发生率比较表组别 样本量 恶心 头晕 恶心头晕 用药不良事件发生率对照组 100 2 4 0 00%实验组 100 0 1 1 00%t 631P <053 讨论中医药剂的使用讲究君臣相辅，药方中药物成员的组成，每一味中药的分量对比，及药物的品质都会对疗效产生影响，一环连一环，一环都不得错，用对管理方法很关键。安全用药管理体系，借助信息化手段，在医院建立局域网的基础之上[4]，建立新型中医内科疾病治疗用药系统，将开药配药过程系统化，医护人员抓住工作本质内容明确目标，安全用药管理方助人摸清本质看问题。规范化。信息化运作体系下的安全用药管理，可将每一次开方配药过程记录在案，经办人处理人明确清晰，事后追踪便捷，记录保存以10年为起点，形成监督力，责任落实到位，杜绝”冤案错案“，给予医护人员工作动力的同时，有效提高医护人员责任心，对清除得过且过状态具有良好的作用力。系统化。药材质量辨别、药材数量记录，药材使用登记、药方效果反馈等等各项，如全依赖人工流程运行操作，是不符合实际的，大幅度加大工作人员日常负荷[5]，打击其工作积极性，高出错率易频现。借助电脑技术局域网信息连接，则可高效实现用药出入立登记、严格以先进先出排布药物、定期盘库登记药材质量反馈、调整采购数量及渠道，效果优质，数据自动呈现，避免繁琐机械化时间耗费。综上，安全用药管理用于中医内科疾病治疗用药，利于剂量规范，形成责任体制，健全反馈机制，提升药材质量、降低不良用药发生率，和谐医患关系。参考文献[1]尹爱群，于军娜，金欣，等． 浅谈含西药成份中成药及中药饮片的安全使用［J］． 临床医药文献电子杂志，2017，4 ( 96 ) : 19004-19005． DOI: 10． 3877 /j． issn． 2095-8242． 2017． 96． 162．[2]黑晓东． 2016 ～ 2017 年医院门诊中药饮片处方不合理用药分析［J］． 中国处方药，2019，17( 2) : 49-50． DOI: 10． 3969 /j． issn． 1671-945X． 2019． 02． 026．[3]郭雅娇,薛水兰,黄荔红,等依托信息化平台设置高危药品警示标志的应用效果解放军护理杂志,2014,31(5):60-[4]丁 凡,巩 江,崔 超,李 玮,郝保华,刘建利,孙文基,倪士峰中药归经理论研究概况[J]辽宁中医药大学学报,2014,03:127-[5]安志强，崔宇宏，高天爱，等． 中药材和中药饮片质量问题的原因分析及建议［J］． 山西医药杂志，2011，40( 2) : 200-201． DOI: 10．3969 /j． issn． 0253-9926． 2011． 02． 056．
中医学院即将升为山西中医大学，且地点在省城，应该好些。长治医学院地处上党，气候要优于太原。
期刊有很多，但是要看你是发表什么专业方向的论文，期刊杂志还有栏目分类，如果实在搞不清楚的话那就去找早发表网发表论文吧，那里会告诉你你论文适合投什么样的期刊。
目前根据教育部门规定，已经没有明确的本科一批次、二批次概念。山西中医药大学（Shanxi University of Chinese Medicine），主校区位于山西省晋中市，由山西省人民政府与国家中医药管理局共建，为教育部首批卓越医生（中医）教育培养计划改革试点高校、山西省1331工程、推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生高校、中医学专业“5+3”一体化招生院校、中国政府奖学金生委托培养高校、山西省深化创新创业教育改革示范高校，是山西省重点建设高校。 山西中医药大学的前身为1978年创办的山西医学院中医大学班，1989年经原国家教委批准成立山西中医学院，2001年开始招收硕士研究生，2017年5月经教育部批准正式更名为山西中医药大学。 院系专业截至2021年末，学校下设15个二级教学机构，开办有21个本科专业，涵盖医、工、管、理等多个学科门类，拥有4所直属附属医院。学科建设学校为山西省博士学位授予立项建设单位，截至2021年末，学校有中医学、中西医结合、中药学3个一级学科学术学位硕士授权点，中医学、中药学、护理学3个专业学位硕士授权点。有山西省重点建设学科4个，山西省“1331工程”优势特色学科（一级）1个，国家中医药管理局“十一五”“十二五”中医药重点学科12个，山西省卫健委中医药重点学科14个。一级学科学术学位硕士授权点：中医学、中西医结合、中药学专业学位硕士授权点：中医学、中药学、护理学国家中医药管理局重点学科：医文献学、方剂学、针灸学、中西医结合临床、中医肾病学、中医基础理论、中医脾胃病学、中西医结合基础、中医儿科学、中医康复学、中医药信息学、中医治疗技术工程学省级特色重点一级学科：中医学省级重点一级学科：中医学、中西医结合基础学 师资力量截至2020年7月，学校有教职医护员工4183人，其中专任教师618人，具有高级专业技术职务的教师316人，其中正高职称人员92人。现有国医大师2人，国家杰出青年科学基金获得者1人，国家级教学名师1名，“新世纪百千万人才工程”国家级人选1名，全国名中医3名，教育部新世纪优秀人才2人，双聘院士2人，博士生导师23人，享受国务院特殊津贴专家18人，全国老中医药专家学术经验继承工作指导老师16人，全国中医药优秀临床人才6人，入选“三晋英才”支持计划108人。山西省青年科学家1人，山西省学术技术带头人14人，山西省新兴产业领军人才1人、山西省高等学校中青年拔尖创新人才2人、山西省高等学校优秀青年学术带头人2人，山西省教育厅“131”领军人才17人，山西省教学名师15人，山西省优秀教学团队2个，山西省名老中医18人，山西省名医8人，山西省老中医药专家学术经验继承工作指导老师15人，山西省卫生人才培养工程高端领军人才31人，傅山学者4人。教学建设截至2020年7月，学校有国家特色专业建设点1个、教育部本科专业综合改革试点1个，山西省品牌专业3个、山西省高校特色专业建设项目4个，山西省高等学校优势特色专业建设项目2个，山西省人才培养模式创新试验区1个，省级精品资源共享课程11门，获2018年国家级教学成果二等奖1项，近两届省级教学成果奖评审中获特等奖1项，一等奖3项，二等奖8项，三等奖3项。现有3个普通高校实验教学示范中心，2个省级基础课示范实验室、1个省级虚拟仿真实验教学中心。国家级特色专业建设点：中医学省级高校特色专业建设项目：中药学、中医学等省级品牌专业：中医学、针灸推拿学、中药学省级精品课程：中医内科学、中医基础理论、金匮要略、方剂学、有机化学等省级普通高校实验教学示范中心：中药分析实验室、 中医临床技能实训中心省级优秀教学团队：中医内科学教学团队 科研平台学校牵头成立了山西省中医药科技创新联盟。学校是国家中药现代化科技产业（山西）基地、国家国际科技合作基地、国家中医药科技合作基地。截至2021年末，学校有省部级以上研发与科技服务平台20个，其中省部级以上重点实验室7个，省高校协同创新中心2个，省高校人文社会科学重点研究基地2个。省级科技创新团队5个，省“1331工程”重点创新团队1个、重点实验室2个、工程（技术）研究中心1个。 馆藏资源截至2021年末，学校馆藏纸质图书4万册，电子图书310万册，各类数据库36个，建立了性能先进的现代电子图书系统和计算机网络服务体系。 纸质文献中，最珍贵的是清嘉庆19年（1814年）朝鲜完营重刊本《东医宝鉴》，极具研究价值，这已成为镇馆之宝。最具特色的是山西地方中医药文献，有三个版本的《傅山男科》，为傅山医学的研究提供了第一手资料。此外还藏有民国时期刊行时间最长的山西《医学杂志》（1921-1936）包括创刊号在内的期刊86册，是中国收藏数量最全的单位之一。合作交流学校作为首批中医药院校加入“一带一路”高校联盟，招收沿线国家留学生142名（截至2018年10月）。连续多年承办商务部举办的国际针灸技术培训班，与英国、澳大利亚、新西兰、日本、韩国等20余个国家的学术机构建立良好合作关系。学校与振东集团、澳大利亚阿德莱德大学联合建立了中-澳分子中医药学研究中心，是中国第一个以国际化产学研联合模式设在西方著名综合大学的中医药联合研究中心，被科技部认定为国家级国际联合研究中心。