发布时间：
第一种查询方法就是上学校的官网直接查看老师的履历，一般在老师的履历简介里会有他的论文发表情况。一次可以上各个论文数据库进行查询，通过作者查询的方式进行查询。
1．首先，浏览器中输入以下网址进入中国知网官网。2．单击主页上搜索栏旁边的高级搜索。3．在作者栏中填写要查询的导师的姓名。4．在“单位”列中填写老师所在的学校。5．单击右下角的搜索。6．最后，可以找到在其指导下的所有论文。
导师为作者的“期刊论文”直接搜名字，已有回答，不赘叙。导师指导的“学位论文”，方法如下。
教师之前写的论文，那你要看是在哪里发表的？也就是说，您这论文是发表的地方不同，那您找的地方也不同。也就是说，在哪里发表的就在哪里找？
第一种查询方法就是上学校的官网直接查看老师的履历，一般在老师的履历简介里会有他的论文发表情况。一次可以上各个论文数据库进行查询，通过作者查询的方式进行查询。
一般情况，学校的电子图书馆的论文库都有收录，直接查找即可。
首先说科研方向，通常，一般的学校，在图书馆的网页上都有数据库\电子资源这项，里面有学校已经购买的数据库，数据库里通常都有导师们发表的论文，当然，不同的数据库收录的论文可能有差别，一般来说，我们上中国期刊全文数据库，点高级检索，在检索选项里采用并且运算，将倒导师的姓名和导师的工作单位做并且运算，就会查找出导师发表过的论文，当然，这种方法对涉密的项目不管用，通常做军工项目的老师这样查不出他做的方向。下载导师的论文之后，读一读，一般来说，只读摘要和引言部分就能大体知道导师做过什么样的东西。有的导师光发英文的论文，那就费点劲了，一般的学校都购买了中国期刊网的全文数据库，在学校IP地址范围内可以进行查询，但是并不一定有外文数据库，这就得求助在稍微好一点的学校的同学，看看别人学校的图书馆有没有购买。最重要的，如何知道这个老师对学生怎么样？这个也得查中国期刊全文数据库，它里面有一个中国优秀硕士学位论文全文数据库的子库，从这个库里采用高级检索，在检索选项里采用并且运算，将倒导师的姓名和导师的工作单位做并且运算，记住，选择的是导师的姓名，不是作者的姓名，然后就可以检索到这个导师带过的学生的硕士论文。这样，你就可以知道他带过的，已经毕业的学生的名字，那么你就可以通过人人网来找到这个人，通常毕业了的学生跟老师就没有利害关系了，可以说实话了。如果人人网上没有，可以下载硕士论文的最后几页，里面有这个学生发表小论文的情况，他的小论文发表在什么刊物上，小论文的名字是什么等等，通常，小论文里都有作者的联系方式什么的，手机一般不好用，电子邮箱很多人还坚持用，这样就可以发邮件给他们了解情况，一般来说小论文也可以从中国期刊全文数据库中查到。为什么说找导师人品最重要？很多报考研究生的同学本科的学校都是很一般的院校，不管你怎么给自己戴高帽，认为自己要提高自己，找到自己的人生价值云云。假如你是个破大学的本科生，而你考上了好大学的硕士生，没法毕业，最后上完三年，啥也没拿到，灰溜溜的走了，你还是那个破大学的本科生，而且有三年的时间相当于啥也没干，没有工作经验，你去就业市场上的压力可想而知。而有的导师就是抓住了学生的这个心理，动不动就拿毕业说事，搞的很多人吃不好睡不好。这就是为何社会上出现了那么多猥琐女学生的导师了？可想而知，一定是拿毕业这一类的事情威胁的！因此，在这种情况下，如果导师的人品好，就会缓解掉很大的压力。很多导师做什么课题不取决于他是否有兴趣做这些课题，而是能够拿到课题，拿到课题的经费，让课题组生存下去。而做课题想要做出点有成果的东西是很难的，不是你想做出什么结果就能出什么结果的。在巨大的压力下，有些人是承受不了的。导师有压力，你觉得自己会好过吗？奉劝那些并不喜欢自己专业的同学不要考本专业研究生，三思而行。
教师之前写的论文，那你要看是在哪里发表的？也就是说，您这论文是发表的地方不同，那您找的地方也不同。也就是说，在哪里发表的就在哪里找？
教室之前写的论文在哪里查？我们登陆中国的知网，其实就可以查到教师的论文了
第一种查询方法就是上学校的官网直接查看老师的履历，一般在老师的履历简介里会有他的论文发表情况。一次可以上各个论文数据库进行查询，通过作者查询的方式进行查询。
查询方法：用户打开任意浏览器，输入网址后，用户登录中国知网后，点击知网首页上方的个人/机构馆按钮，在知网数字图书馆中点击进入我的个人数字图书馆，在学术搜索框中输入发表文章标题。点击检索后即可查询到在知网中发表过的文章内容。用户可以在个人图书馆中建立多个栏目，点击图书馆上方的智能建馆，根据自己的需求选择建馆对应信息，勾选完毕后即可创建新的栏目。如何自己进行论文查重：用户打开任意浏览器，输入网址后，点击网站进入知网检测的网页，找到对应的知网检测入口。进入论文提交页面，按照要求输入论文题目、文章作者，上传待测论文，支付相应的查重费用后，点击提交检测，系统自动开始进行知网检测。知网检测时间为30-60分钟，知网检测完成后，在下载检测结果页面下载知网检测报告。如何查发表论文在哪个网：用户打开百度浏览器，输入网址后，用户登录中国知网，点击知网首页上方的个人/机
1、进入SCI数据库。2、输入待查找文献标题。3、查找到相关文献后单击文献标题。4、进入界面后首先查看IDS号码，如果号码中字母在前则此文章为ISTP检索，不是SCI检索；若数字在前字母在后则为SCI检索。5、保存为纯文本格式，然后单击保存。6、保存后生成的文本文件。7、打开文本文件，文件的最后有一个ISI号就是ISTP或SCI检索号。
导读读书可以明智，到底是如何明智的呢？来源：“绿萝格子”微信公众号大脑的功能分区大脑又叫端脑，约由140亿个细胞（神经元）构成。典型的神经元细胞（图源：pixabay）根据空间位置，大脑皮层大致被分为颞叶（绿色）、额叶（蓝色）、顶叶（黄色）和枕叶（红色）。每个脑叶具有不同的功能区分。脑功能分区（图源来源：google）额叶：高级认知功能，比如学习、语言、决策、抽象思维、情绪等，自主运动的控制。顶叶：躯体感觉，空间信息处理，视觉信息和体感信息的整合。颞叶：听觉，嗅觉，高级视觉功能（例如物体识别），分辨左右，长期记忆。枕叶：视觉处理。阅读行为可以在大脑颞叶内累积数据通过读书可以在大脑的颞叶内不断累积信息数据。颞叶是大脑中掌管人的记忆、听觉和视觉的地方，具有储存本人“经历”的功能。也就是说，读书等于增加自己的经历。当我们在阅读一本书的时候，需要眼睛、大脑配合使用，甚至还会调动感官、想象力，我们对书籍主人公的经历感同深受；对文章作者的想法产生理解和共鸣；对作者的经历发表感叹，这些看不见摸不着的东西，都在我们的大脑中逐渐变成数据，成为了自己的经历。阅读行为有助于大脑分泌多巴胺人在遇到快乐的事情时，大脑会分泌一种叫做“多巴胺”（被称为人体的快乐因子）的物质。很显然的，当我们感到快乐的时候，我们很本能的会愿意在体验一次让自己感到快乐的事情。大脑在分泌多巴胺的时候，大脑神经元的回路得到锻炼，心智得到强化。这也解释了通过注射兴奋剂获得快乐进而形成依赖的原因。与阅读行为不同的是，注射兴奋剂是从体外提供多巴胺，大脑得不到锻炼；而阅读是大脑分泌多巴胺，是一种自然的过程。当我们重复做一件事情时，我们经常会感觉无聊，多半是因为这件事情对我们的挑战不足。阅读是学习新事物的一种方式，在阅读的过程中你要尝试理解作者的意图、掌握作者惯用的表达方式，这些对大脑来说都是挑战。大脑具备化辛苦为快乐的机制，适度的挑战可以让你感受到快乐。书籍磨炼语言，锻炼大脑人类终其一生都在使用语言。一个人能不能准确地表达自我，体现在语言上；一个人能不能把握情感体现在语言上……因此语言能力的差异决定了人在感受事物的方式、看待世界的方式、面对世界的行动方式以及与他人的交往方式。每个人都有自己惯用的词汇和表达方式，通过阅读，不仅可以更好地了解和表达自己；更可以自然而然地熟悉和记住作者的语言习惯、词汇用法，可以领悟作者的语言风格。大量的科学实验案例证实了“父母的语言是决定孩子特定神经元回路的优势、持久性和修剪其他神经元回路的必要刺激因素。父母的词汇量和说话的方式对孩子的数学能力、空间推理、自身行为约束和道德品质等诸多方面产生深远的影响。”阅读可以磨炼语言，刺激神经元回路再生，进而在一定的程度上锻炼心智。经过多次反复校对、凝结作者数年心血的优质的书籍最能磨炼语言。一个极为可怕的事实是，看一个人的文章就可以了解他头脑的聪明程度。因为文章反映了一个人的见解、深度、视野格局、语言……等等。所以我们要多读书，并不断的磨炼自己的语言能力，因为读书对人生的影响是潜移默化的，需要时间来慢慢体现，不要指望一本书就能够从根本上改变一个人。常读书可预防认知功能障碍？据美国“健康日”网站2013年的一篇报道，《神经病学》杂志刊登的一项新研究显示，从儿时开始养成读书、写信等习惯，有助于防止记忆丧失等认知障碍症（老年痴呆症）临床症状。思维、学习和记忆能力更强的人群能够延缓认知障碍症的发生。美国拉什大学医学院中心完成的这项研究开始于1997年，当时研究人员调查了294名55岁以上参试者与思维有关的活动习惯，跨度涉及儿童期、青年期、中年期和老年期。每位患者去世后，对患者临床评估数据一无所知的研究人员对其进行大脑解剖分析，旨在发现是否存在认知障碍症症状。之后，将这些数据与普通人群进行对比研究。结果发现，一些老人在死亡之前，大脑中就出现了认知障碍症迹象，但是却并没有外显。这表明，进行阅读、写作等刺激认知的活动对大脑具有保护作用，可延缓认知障碍症症症状的出现。此外，晚年经常进行脑力活动的人发生脑力下降的危险比一般人群低32%，而那些不经常动脑者记忆力等认知能力下降速度快48%。新研究负责人、神经与行为科学教授罗伯特·威尔森博士表示，保持大脑活跃有助于大脑中某些“线路”有效运行。责编 | 苏沐