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这样的话，就要准备延期答辩了，同时联系导师认真修改论文。
这个如果论文盲审没有过的话。那你可以拿回来直接再重新修改的。找一找没有过的原因把它重新修改。然后再提交的话那也有可能会通过的。这个是没有关系的可以继续努力的。
这个看你们学校的政策了，一般盲审没过，学生是可以申诉的，但是这也是有条件的，有的学校可以直接申诉，有的学校要求必须有一个评分是a才能申诉。申诉通过后会让第三个专家评，如果他也不通过，那你就是不通过，如果第三个专家通过了，那不通过的那个专家的分就没用了。有的学校不让申诉，盲审不通过直接延毕。超过最长学习年限，那就是退学。毕业不容易，希望早准备，好好写，认真对待。加油
论文盲审不通过会导致延期答辩，甚至是延期毕业，这对许多学生的心理压力是比较大的。如果没有通过，同学们也不必要过于焦虑。首先需要与家人，朋友进行沟通，调整心态。然后去找自身问题所在，并寻求导师帮助与建议，最后对论文进行修改。千万不要放弃。
为了支撑学校以工为主，工、理、经、管、文、法等多学科专业协调发展的办学定位，根据社会主义现代化建设新时期经济社会发展对人才的需要，成立了文法学院。为了保证人才培养质量，满足社会对“工学并举”复合型人才的需要，学院始终坚持以师资队伍建设为关键，坚持引进与培养并重，学科专业建设水平得到进一步提升。在办学实践中加强教育教学研究，勇于改革进取，不断调整文科专业结构和课程设置以及人才培养模式。1、坚持以师资队伍建设为关键学院制定人才兴院规划，注重师资队伍建设，采取引进与培养相结合的方式提高师资队伍水平。近两年积极引进具有博士学位或正教授职称的教师9人，占教师总数的13%；积极为中青年教师提供进修和在职攻读学位机会，近三年教师参加教育部和河北省、天津市举办的进修班60余人次；在职攻读博士学位教师5人。2、积极探索人才培养模式积极探索本科生实行导师制。如思想政治教育专业依托“思想政治教育”硕士点和“思想政治教育”校级重点学科建设的优势，凭借15位硕士生导师的师资实力，积极探索用培养研究生的方法培养本科生，从一年级开始就为每位本科生配备导师，因材施教，按每个学生将来的发展方向进行个性化培养。注重学生实践能力的培养。如法学专业注重学生实践能力的培养，四年中实践学时占496学时，其中有32学时的模拟法庭的课程，其他相关课程也增加模拟法庭课的比重，第四学期还有5周的毕业实习课程，增强了学生运用知识的能力。加强复合型人才的培养力度。劳动与社会保障专业加强复合型人才的培养力度。培养具有管理学、经济学、社会保障理论基础知识的综合性人才。加强实践教学，与红桥区民政局合作进行“居家养老”模式的大规模社会调查，培养了学生的综合能力。根据社会发展需要培养人才。如对外汉语专业。在文、法、管理专业中，开设高等数学、大学物理等自然科学基础类必修课。加强文科类学生科学方法论的学习，加强文理渗透，体现厚基础、宽口径的人才培养模式。思想政治教育专业的闫晓峰同学跨专业在全国金融学联考中以420分的高分在千名竞争者中脱颖而出考取南开大学金融专业的研究生。3、深化教学改革学院鼓励教师进行教学改革，注重结合社会发展前沿和经济社会发展需要，重组、更新教学内容；注重学生人文素质的养成和身心健康的培养；强化实践教学体系的改革与建设，以实现学生知识、能力、素质的协调发展和综合素质的不断提高。在教学内容方面，以精品课建设为切入点，组织广大教师积极进行教学改革。各教研室定期集体备课，及时充实新内容，包括学科建设新成果、社会主义建设新事例、党和国家新精神、各位教师的新体会等。在教学方法方面，开始实行一门课由两个老师负责的方法，有利于课程的建设和教学质量的提高；部分教师采用案例教学法、讨论式教学法、学生讲课法；部分法律课程进行了模拟法庭的教学；多数教研室进行了考试方法的改革，有的采取抽签进行案例分析的方法，有的采取PPT报告加论文的形式等，主要考查学生综合应用知识分析问题、解决问题的能力。4、严把论文质量关为了保证新专业毕业论文的质量，学院严把论文关。以教研室为单位认真选题审题，导师在认真研究的基础上有针对性地发放任务书，加强指导环节，论文定稿时聘请其他导师进行评阅。在此基础上，每年抽调部分论文送到南开大学请校外专家评审。同时每年邀请校内相关专家到学院现场抽查盲审。层层把关、反复审查，有效提高了论文的质量。5、加强实践基地建设学院积极实践学校“工学并举”办学特色，依据专业特点，努力开拓实践基地建设，目前，建立了天津市河北区人民法院、法政牛津律师事务所、嘉德恒时律师事务所、空军93756部队4个实习基地。同时，在建实习基地、部门有：河北省高级人民法院、天津市北辰区人民法院、秦皇岛市、承德市、保定市、张家口市中级人民法院、天津市红桥区民政局及所属各街道居委会、天津市北辰区民政局及所属各街道居委会、中国人寿保险天津分公司以及河北工业大学各处级单位等。6、重视教材建设学院高度重视教材建设工作，主编、参编河北省“两课”通用教材4部、教学参考书4部。目前，按照国家统一要求，选用优质教材。其中，思想政治理论课教材全部是国家指定教材，其他教材是面向21世纪教材和获奖教材。7、科研支撑教学以校级重点学科建设为契机，加大科研投入力度，注重和提倡围绕本科教学搞科研。设计组建11个学术团队，调动广大教师科研积极性，提高科研成果的质量和层次，为本科教学服务。近三年，科研立项53项,其中教研立项23项；发表论文142篇，其中教研论文56篇；专著15部。例如，于伟峰老师根据教学内容需要，申报了河北省教育厅“十一五”规划课题：关于社会主义荣辱观的问题研究，同年发表相关论文14篇，他把研究成果应用于课堂教学中，受到学生的欢迎，收到很好的效果。
不给你复制网上那些了！ 肯定会有不过的，虽然我不是河北的，但是不管是哪个省，送去盲审的论文肯定有不过的。但是不过也没有想象中的那么严重。就算两个打分全是C也会给你机会让你重新修改一下论文，然后交一点钱让老师重新审批，问题不是很大的！
盲审分为院盲和校盲，院盲是学校送到省内其中两所高校进行评审，这个可以告诉你，很容易，因为都是同一省内学校，导师以及学校老师们几乎都会有些联系，多多少少都会给面子，只要写得过得去，格式跟内容凑合就行。校盲是论文被学校送到省教育厅，然后教育局随机送到全国各个高校，这种一般是博士论文的送审方式，硕士论文是抽一部分送全国。不过不要担心，只要导师同意送审，一般都能过，要是负责人的导师才可以。
很负责任的告诉你，硕士盲审的老师一般原理性的东西不可能看的很细（他们没时间）他们重点看的就是论文的格式。你这种情况多半要修改，加紧时间修改，不要影响到你答辩的。
我们大学就是要把所有研究生的论文全部送出去让内地的专家评审的（本校的专家评审完之后），现在应该都是这样的，有一方不合格就算不过关。至于检测，是在送出之前本院就完成的，一般有规定 摘抄率应该低于多少，我们学校规定，首次检测不合格即延迟半年答辩。你的论文要和你的开题 你的综述有关系，主要看你的论文是否按照开题所述的那样完成的，文章 实验是否有创新性，是否有较大的错误。不过一般出问题的不多
硕士论文是不盲审的，目前好像仅是博士论文要盲审。盲审的话主要还是看论文质量，有没有创新点之类的。一般来说抄袭问题基本上是不会看的，当然如果太明显的肯定是不行了啊。
如果论文盲审没过的话 ，要么拿回去重新改，要么延迟毕业 ，论文还是要仔细修改的，一般情况下盲审是不会不通过的 。
论文盲审不通过会导致延期答辩，甚至是延期毕业，这对许多学生的心理压力是比较大的。如果没有通过，同学们也不必要过于焦虑。首先需要与家人，朋友进行沟通，调整心态。然后去找自身问题所在，并寻求导师帮助与建议，最后对论文进行修改。千万不要放弃。
研究生盲审没过的话还有第二次机会，学生可根据第一次送审的意见去咨询导师并商量如何修改，然后迅速进行论文修改，最后和送审老师联系，委托他在答辩前将论文送给其它老师审，只要第二次送审意见通过即可。论文盲审是国内外通行的学术质量把关方式之一，得到普遍认可，目前仍在使用。但对盲审结果的采纳则出现了不同的情况。学位论文我不清楚，不敢妄言，但期刊学术论文的盲审结果无非是“同意发”“不同意发”“修改后发”，主编可以尊重盲审专家的意见，也可以从他自己的判断和期刊整体质量的要求出发予以否定，认为该发就发，不能发就不发。这种情况下盲审意见只是作为参考。何以如此？因为主编是期刊的第一责任人，期刊的荣辱与他紧密相捆，主编责任真正落到了实处，也避免了失当的评审所带来的不良后果。层次越高的评审，质量越有保证：盲审或者答辩，专家们如何从论文实际出发而不是从个人特长、好恶出发，也是一个值得讨论的问题。一些选题适合质性研究而不适合量化研究，一些老师擅长实证研究而不擅长质性分析，还有的擅长混合方法的使用。作为个人专长都应受到尊重，千万不要只从个人专长、好恶出发“唯我独尊”，对“不合朕意者”格杀勿论。而这，正是让一些导师和学生口服心不服的地方。
推迟半年毕业 重新写论文再次盲审
完全没关系，不过一般导师多带一个学生会多几百块钱，没过的话钱应该就没了，但是没有导师会在乎这个的，他们不差钱，他们带学生是学校安排的任务，并不是为那一点钱
这样的话，就要准备延期答辩了，同时联系导师认真修改论文。
盲审没有过就需要和论文指导老师及时沟通，让指导老师给出合理化建议，认真修改。在下一次送盲审争取过关。