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不可以修改了。sci论文在接收以后，还有一个很重要的过程就是校对，也就是proof，这个过程主要针对论文的一些单词和短语、句子中出现的问题进行校对，也包括其中很重要的部分就是作者以及单位信息，有作者咨询 sci论文校稿可以更改内容吗 ?在sci论文校稿过程中如果不是太大的问题，一般不建议作者修改，因为从理论上说论文PROOF后不能再修改了，如果存在错误可以通过出勘误或者撤稿的方式来纠正只能修改个别句子的表达，实验中的某些数字，作者信息等等。大刀阔斧比如插图什么的，那就需要个编辑协商了，一般不能改。
SCI（科学引文索引）、EI（工程索引）。SCI：美国《科学引文索引》（Science Citation Index, 简称 SCI ）于1957 年由美国科学信息研究所（Institute for Scientific Information, 简称 ISI）在美国费城创办，是由美国科学信息研究所（ISI）1961 年创办出版的引文数据库。EI：工程索引（EI）是由美国工程师学会联合会于1884年创办的历史上最悠久的一部大型综合性检索工具。EI在全球的学术界、工程界、信息界中享有盛誉，是科技界共同认可的重要检索工具。扩展资料：EI每月出版1期，文摘3万至4万条。数据库每年新增500000条工程类文献，数据来自5100种工程类期刊、会议论文和技术报告，原始文献来自40余个国家，涉及的语言多达39种，其中3600种有文摘。年报道文献量16万余条。每期附有主题索引与作者索引；每年还另外出版年卷本和年度索引，年度索引还增加了作者单位索引。SCI：评价标准1976 年，ISI 在 SCI 基础上引出期刊引用报告（journal citation report,JCR），提供了一套统计数据，展示科学期刊被引用情况、发表论文数量以及论文的平均被引用情况。在 JCR 中可以计算出每种期刊的影响因子（Impact Factor,IF）。影响因子的高低，在一定程度上可以反应一个期刊的影响力。参考资料：百度百科---EI 百度百科-----SCI
因为在寄送时文档出现问题，或者图片格式转换出现差错，一般建议改换文档gdf格式。2个参考方法：联系学校，询问上网数据能否更正，让后期上网（被数据库收录）的论文是对的，询问编辑部能否修改电子版，可以修改的话，能否将修改后的论文电子版发你一份，你自己去重印一本。最实际可行的方法是，看能不能让学校帮你开一个勘误证明，证明文章有些地方写错了，哪怕是电子版都行，不过要看你发的是什么期刊了，毕竟不是杂志社的责任，他愿不愿意开都取决于他。因为一旦开出来就证明他们自己有错。首先，重新印刷是不用想了，为了你一个失误重新印刷，学校肯定不愿意，毕竟重印钱谁掏？最多如果杂志社好说话，可以试试看能不能拜托学校美编在期刊排版系统里面修改下，然后发给你，或者给你拿去找文印店快印一本。注意快印和印刷厂印刷有纸张的区别，快印版一般会厚不少。即使杂志社同意帮你改甚至帮你快印，也不要奢望能把整本期刊的电子版给你，这是因为很多期刊特别是比较不错的期刊是不允许给作者整本的期刊电子版的，怕被盗用。不过呢……杂志社已经让你核对了是吧，既然核对为啥不及时回复呢？所以从责任上来说，责任在你，杂志社责编会不会愿意帮你去改电子版，就另当别论了，还要看人。有些杂志社只要核对了或让你核对没及时回复，后期都不允许改，如果大量作者后期收到刊物都还要对文章进行修改，那杂志社的正常出版活动就没法继续了。
SCI论文指的是被Scientific Citation Index收录的期刊所刊登的论文。随着经济全球化，科学研究也日益全球化，SCI论文是进行国际科学交流的重要方式，而发表sci论文的多少和论文被引用率的高低，是国际上通用的评价基础研究成果水平的标准。
具体要看本期刊的刊期的安排sci论文发表，分为online和见刊两种情况。sci论文proof后多久online或见刊，与具体的期刊有关，且不同期刊的差距较大。比如在A期刊上发表sci论文，proof后一周内就online了，2周内见刊了。在B期刊上发表sci论文，proof后2周了才online，40天了还没见刊。即sci论文发表的期刊不同，遇到的实际情况不同，proof后到发表的时间有差异，具体要看本期刊的刊期的安排。proof即校稿是sci论文发表中比较重要的节点，是期刊方担心编辑设计排版等操作过程中出现错误，与作者的文章不一致，会在正式印刷出版见刊前，反馈给作者进行核对。可以说sci论文proof后基本上就等着见刊了，而见刊的时间，不确定，但不会太久，主要与安排的刊期有关。
SCI论文指的是被Scientific Citation Index收录的期刊所刊登的论文。随着经济全球化，科学研究也日益全球化，SCI论文是进行国际科学交流的重要方式，而发表SCI论文的多少和论文被引用率的高低，是国际上通用的评价基础研究成果水平的标准。
大家是否了解，SCI这个英文单词是什么意思呢？它和写论文到底有哪些关系？
因为在寄送时文档出现问题，或者图片格式转换出现差错，一般建议改换文档gdf格式。2个参考方法：联系学校，询问上网数据能否更正，让后期上网（被数据库收录）的论文是对的，询问编辑部能否修改电子版，可以修改的话，能否将修改后的论文电子版发你一份，你自己去重印一本。最实际可行的方法是，看能不能让学校帮你开一个勘误证明，证明文章有些地方写错了，哪怕是电子版都行，不过要看你发的是什么期刊了，毕竟不是杂志社的责任，他愿不愿意开都取决于他。因为一旦开出来就证明他们自己有错。首先，重新印刷是不用想了，为了你一个失误重新印刷，学校肯定不愿意，毕竟重印钱谁掏？最多如果杂志社好说话，可以试试看能不能拜托学校美编在期刊排版系统里面修改下，然后发给你，或者给你拿去找文印店快印一本。注意快印和印刷厂印刷有纸张的区别，快印版一般会厚不少。即使杂志社同意帮你改甚至帮你快印，也不要奢望能把整本期刊的电子版给你，这是因为很多期刊特别是比较不错的期刊是不允许给作者整本的期刊电子版的，怕被盗用。不过呢……杂志社已经让你核对了是吧，既然核对为啥不及时回复呢？所以从责任上来说，责任在你，杂志社责编会不会愿意帮你去改电子版，就另当别论了，还要看人。有些杂志社只要核对了或让你核对没及时回复，后期都不允许改，如果大量作者后期收到刊物都还要对文章进行修改，那杂志社的正常出版活动就没法继续了。
会看的，因为校稿很重要。校稿是sci论文发表过程中一个比较重要的环节，为了让最终发表的sci论文尽量完美无瑕，期刊通常在文章录用之后安排校稿。校稿有要达成的目的，为了更好地完成，需要我们了解sci论文校稿注意事项。sci论文校稿就是检查文章是否存在错误。sci论文在录用后，要经过文字编辑和按期刊特定体例排版，难免会出现一些意想不到的错误，这就需要在校稿过程中发现并改正。若没有校稿，文章没有错误还好，若有错误，不仅作者声誉有所损害，还会带来更多的麻烦，甚至影响到论文的价值。
参考
如何做好文字校对工作为保证校对工作的有序进行，减少出版印刷错误，提高校对质量,应从以下几个方面把握:一、明确校对目的校对是保证学报质量的重要环节，是对编辑工作的继续和补充。校对必须高度负责，认真细致，树立严谨周密，一丝不苟的作风。1．根据原稿，核对并清除校样上的差错。2．改正在政治思想上和科学性上遗留的不准确的提法和词句。3．清除语法修辞上遗留的差错和毛病。4．清除错别字。5．解决和消除任何疑点。二、把握校对标准1．编辑负责校对、印刷工作的组织和实施，及时送取稿件和校样，做好与印刷厂的业务联系。2．校对以原稿为准，不得在校样上随意增补、删减，发现原稿错误及编辑处理的疏漏和失误做出标示，由编辑对原稿、校样予以处理。若作者提出修改时，要尽量坚持不动版面、不动字数的原则，减少改版的麻烦。3．准确使用校对符号，消灭错字，补齐遗漏，纠正版式错误，严格执行三校加点校制度，保证期刊质量。4．校对以对校、折校为主，根据实际情况，部分稿件由作者校对一次，校后由编辑对格式、质量复校一次。5．校对时要注意版面的规范、美观，排版的合理。校对差错率要保持在万分之二以下。三、遵循校对的程序，交叉三校制1．一校（作者、责任编辑各校一次）：侧重对原稿校对，力求校样与原稿的一致，纠正版式错误，对有疑问处作出标示。校后通读一遍。要求作者不能对原稿作大的改动。2．二校（责任编辑、执行编辑各校一次）：校对时要确定一校校出错误已改正，纠正版式错误，并对文稿中的疑问予以处理，填补遗缺，统一体例。3．三校（执行编辑校一次）：校对时要确定二校校出错误已改正，对校样进行综合检查，清理差错，确定版面格式。4．点校：对三校校出错误予以核对，并对文章、版式作最后通校，确保清样无差错。5．校对签名。校对者应在每次校样上签名，并标明校次，以防差错。6．责任编辑甩开原稿和三校样，对清样进行阅读，寻找差错。在读样后，进行总体扫描，检查有无错字、漏字、表格与插图是否合乎规范，字体、字号使用是否正确等。四、明确校对内容1．检查多、漏、错文字及标点、符号错误；核对标题、署名，文中人名、地名、数字、公式。2．检查版面、格式，图表位置及表题、图题，字体、字号、字距和行距。3．检查标题位置、层次及转行，注释、参考文献及序号，核对中英文目录及页码与文章的一致。4．检查目录及对应的页码、刊眉、页码顺序、版权，封面、封二、封三、封底的文字、刊号、年月期号。帅创之亿在专业校对方面做得非常好。
校对版和精校版的最大区别其实就是在错别字上面！精校版小说为了能最大程度减少错别字，需要对整本小说进行【读校】，也就是一边阅读，一边修改。而校对版小说需要看【书源】而定，一般【正版】书源比盗版书源错误要低很多！当然，正版书源也要看作者，有些作者写书是不管错别字的。关于两者的标准校对版=软校，即软件校对，也就是用【txtFormat】+【EmEditor】排版校对一遍。精校版=软校+读校，两者缺一不可。
文字校对是指原稿经过文字翻印（重新抄写、数字化录处电脑）后，进行校正错误的工作。 校对工作是出版工作的重要环节，将各种差错消灭在书刊印刷之前，从而保证书刊的质量。校对工作在现代出版中处于对编辑工作进行补充或完善的地位。负责校对工作的人，亦称为“校对员”。本质上，校对工作是编辑工作的必要延续，是一种文字性、学识性的创造性劳动。校对工作主要有以下两种方法： 一、校异同 段玉裁说：“照本改字，不讹不漏”。现代学者陈垣认为是“机械法”，“长处在不参己见”，“其短处在不负责任”。 现代指以原稿为唯一依据（或标准）来核对校样，分辨二者的异同：同则通过，异则以原稿为准对校样进行订正。 工作时对照原稿仔细查看校样，查出校样与原稿在内容和格式批注方面的不相符合之处，予以订正，是校对工作的基本要求。 工作内容主要是根据原稿，核对并清除校样上的差错，包括检查多、漏、错文字及标点、符号错误；核对标题、署名，文中人名、地名、数字、公式等。 二、校是非 段玉裁说：“定本子之是非”。 现代指校对者凭借自身储备的知识或其他权威资料来判断原稿中的是非，确认其是“是”就通过，确认其“非”就提出疑问，请编辑部门解决。又称作“活校”，是一种层次更高、难度更大的校对功能，目的在于弥补作者的疏漏和编辑加工的不足，提高书刊质量。 工作时发现原稿上存在的错讹或格式批注疏漏，提请编辑解决，是校对工作的较高要求。 工作内容包括改正在政治思想上和科学性上遗留的不准确的提法和词句、清除语法修辞上遗留的差错和毛病、清除错别字、解决和消除任何疑点等。 此外，还需要对版式进行校对： 1．检查版面、格式，图表位置及表题、图题，字体、字号、字距和行距。 2．检查标题位置、层次及转行，注释、参考文献及序号，核对中英文目录及页码与文章的一致。 3．检查目录及对应的页码、刊眉、页码顺序、版权，封面、封二、封三、封底的文字、刊号、年月期号。
意思就是你对某篇文章有见解可以投稿与作者和主编交流啊，刊物是你把某一事物登到杂志上让更多人去了解，就像明星上杂志一样，最后你再投稿就行这样你就是这个刊物的作者。期刊投稿是短篇发表在杂志上，通过利用纸张把文字资料传播的一种工具，它是一种起到解释、宣传等作用，也可以维护一种形象。中国历史上最早的一部报刊通讯集是《远生遗著》 。是以刊载新闻和时事评论为主的定期向公众发行的印刷出版物或电子类出版物。是大众传播的重要载体，具有反映和引导社会舆论的功能
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