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可以啊
不用啊 大学才用写
如果你能在sci上发表科研类论文成功了，个人觉得你的能力应该不是问题，学习能力也不会差，学习应该对于你很容易。除非有便科，不爱学英语或者不爱学语文，基本就是这个情况。sci国外的，应该英文不差。综合考虑，破格也是有可能的。但不代表一定就破格，毕竟也是有可能有水分的。
只要有兴趣，愿意学习和尝试，高中生当然可以去做科研。不过一般项目需要有导师指导，论文也需要导师的帮助和审核，而且能够在高中做科研的学生，在国际上申请学校也有帮助，我们学校有个学生在翰林学院参加的科研项目，后来被美国名校录取了。
可以啊
高中生群体能够做科研项目并且发表论文的人是非常有限的，这部分人已经超越了绝大部分的学生，只要是正规刊物都可以，当然越知名越重要。翰林学院就有高中生发表论文参加科研的指导，自己努力，导师也非常重要。
高一不用写的
高中不是很正规，只要写出个所以然就行了。以下是范文温度计与体温计的比较 实验用温度计与体温计都是液体温度计，那麽，他们有人什麽相同点与不同之处呢？下面就来为实验用温度计（不是家庭寒暑表）和体温计做一个比较吧！实验用温度计与体温计的相同之处：（1）：原理相同：两者都是使用液体的热胀冷缩的性质制成的。（当温度升高时，泡内的液体膨胀，液面上升。温度下降时，泡内液体收缩，液面下降。）（2）都使用摄氏温度。实验用温度计与体温计不同之处：（1） 量程不同：实验用温度计一般量程是-20℃~110℃。体温计的量程是35℃~42℃（因为人的体温范围一般在35℃~42℃之间）。（2） 分度值不同：实验用温度计分度值为1℃，而体温计的分度值为1℃。（3） 内装物质不同：实验用温度计内装液体一般为煤油（为便于观察，一般染成红色）体温计内装液体一般为水银。（4） 构造不同实验用温度计基本构造是玻璃泡上部是均匀的细管。而体温计盛水银的玻璃泡上方有一段做的非常细的缩口，体温计的水银膨胀能通过缩口升到上面的玻璃管里，当体温计离开人体，水银变冷收缩，水银柱来不及退回玻璃泡，就在缩口处断开，仍然指示人体的温度。所以体温计可以离开人体读数。（5） 用方法不同：实验用温度计不能离开被测物体读数，但体温计可以离开人体读数。体温计在使用之前要用手用力向下甩几下，而其他普通温度计使用之前则不能甩。 冰箱制冷在烈日炎炎的夏日，冰箱冷冻室内也可以保持零下十几摄氏度。可这却不意味着打开冰箱的箱门，就能使室温下降。冰箱的工作原理（制冷原理）就是利用氟利昂既容易汽化也容易液化的特征，利用压缩气体能使气体液化的原理，使氟利昂在冰箱内汽化吸热，到冰箱外液化放热。而现在家庭中的冰箱一般都是在打开箱门几秒后，就自动开始制冷。也就是说，在冰箱内的气体放热液化成悬浮的小水珠，变成“白气”。放热使冰箱内的温度稍微了升高了一点，出来的“白气”使室内的温度稍微降低了一点。但同时，冰箱后面带着冰箱内的热气循环出来液化的氟利昂也在放热。加上压缩机工作在制造热量，室内的温度只会上升不会下降。但如果非要用打开冰箱门的方法来使室温下降的话，就在墙上打一个和冰箱面积一样大的洞，把冰箱的“背面”放在室外，“正面”（门能打开的那面）放在室内，并不让洞与冰箱之间有缝隙，完全密封好就行了。光污染的调查及论文
高中生群体能够做科研项目并且发表论文的人是非常有限的，这部分人已经超越了绝大部分的学生，只要是正规刊物都可以，当然越知名越重要。翰林学院就有高中生发表论文参加科研的指导，自己努力，导师也非常重要。
正规期刊发表论文的六个步骤详解，很多细节需要注意投稿才不能成功
同意一楼的意见。补充一下，现在的博士生导师很多学历都不高，很多本科生的，但是他们的水平高。只要你的观点有道理，有新意，就会有期刊接受你的论文的。不过发论文，现在都有版面费，少则五六百，多则一二千
中学生？你要发表什么论文？做什么用呀？要出国吗？如果是只是发着玩 建议你投些有稿费得期刊（只不过特特少而已） 如果是出国需要 那就发个好一点的。不过你还很小，估计还写不出来。