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申诉一般没有的，一个编辑部还是主编说了算的
可以。外审是期刊审稿的第二环节，外审位于初审之后，终审之前，文章处于外审阶段，说明文章所处的审稿阶段是十分关键的，外审可以说是决定文章最终能否顺利发表的关键阶段。外审通常由杂志社外部的审稿专家来完成，他们是专业内有一定学术造诣的专家学者或大学教授，所以这是外审不同于其他审稿环节的关键，初审和终审都是由杂志社内部人士来完成，比如杂志社编辑或者副主编、主编，也正是因此，外审相对于初审和终审而言更加客观、中立。
(1)标题有两种写法，一是直接写“申请书”，另一是在“申请书”前加上内容，如“入党申请书”、“调换工作申请书”等，一般采用第二种。申请书(2)称谓顶格写明接受申请书的单位、组织或有关领导。(3)正文正文部分是申请书的主体，首先提出要求，其次说明理由。理由要写得客观、充分，事项要写得清楚、简洁。(4)结尾写明惯用语“特此申请”、“恳请领导帮助解决”、“希望领导研究批准”等，也可用“此致”“敬礼”礼貌用语。
回答 开头问候➕退部原因➕结束语，左下角年月日下面我为您提供一篇参考 宣传部退部申请书退部申请书 尊敬的宣传部各位部长们: 各位部长们你们好。我是B15XX专业X班的XX。我喜欢画画，喜欢色彩，从一开学我就迫切的希望自己能有机会加入到宣传部的行列之中去，前些日子这个机会终于到来了。我成功地加入了这个大家庭，非常的开心，但后来又因为自己的选择问题而不得不放弃并且退出本院的宣传部。很抱歉突然给你们这样的答复。在提起这支笔之前的很长一段时间里我的心仍然是汹涌澎湃的，很抱歉拖了一段时间才跟你们说,因为我的犹豫而造成今天的情况，也浪费了师姐们对我的期望，在这里我真心向各位师姐道歉。 衷心希望部门的成员能够以最认真的工作态度来对待往后的部门工作，诚恳地 做每一件事情，负责任地对待每- -件事情。也希望部门的发展越来越好，培养出更多的优秀成员，让我们外国语学院看到更多的高水平的精彩的海报，我很期待未来我们外院宣传部的每一期海报。 同样的我也会检讨自己，深刻反省我的不负责任。不负责任就是，答应了你们的承诺，我不能实现，甚至退出。负责任的事情是，我现在，还不算晚的，诚恳地给你们一个交代。在这里我想向三位部长，真诚地道歉，对不起，辜负了你们的期望。对不起，没有信守我对你们的诺言。 最后，我还是谢谢三位部长，感谢遇到和认识你们。感谢能来到宣传部面试。 此致 申请人: XXX X年X月日 更多7条
随着时间，的增长，我现在已经学习压力非常大了，因此为了减小我的压力，我准备退出学生部，希望领导们允许
敬爱的部门和团委： 不知不觉在我素拓部已经待了整整一年了，这一年中我为自己、为同学、为部门都做了不少事。在这期间我学到了许多关于做事和做人方面的道理。刚进入部门时我们带着新鲜感，后来新鲜感慢慢演变成了责任感，有了责任感以后，大家又明确了“团结起来力量大”的道理大。就如部长的座右铭所讲的：一个人走得快，一群人走得远。只要部门有事、有任务，我们在安排好学习之后都会把精力集中放在这些事上。 进入部门的这一年认识了***这样的好领导，好老大，也结识了同年级的同学、不同年级的学姐、学弟学妹们，刚开始大家都比较陌生，后来逐渐融入了这个大集体中，变得无话不说。这些都是进素拓部以后我得到的宝。 尽管如此，再开心、再融洽，也会有分离的那一天。现在我也已经升入了大三，这是大学中非常关键的一年。大二这一学年我凭借不断的努力拿到了奖学金，虽然是三等，但是我打算在大三这一年中继续加把劲，争取能获得更好的成绩。另外还有英语六级和初级会计证书，都是我这学期的重任。可是正所谓“鱼和熊掌不可兼得”，要完成这些任务，我必须牺牲点什么。 现实是残酷的，竞争是强烈的，为了适应以后将要踏上的社会，我必须在各方面都提前做好准备。可以预想一下未来，如果那时将要走上社会的是一年前的我，那我一定会在生活中遇到重重困难时有所畏惧。而若是换成了进入部门一年，并会在这之后继续在各方面加强的我，那些困难、险阻我必定有能力、有信心去瓦解。所以思来想去，我觉得在素拓部的一年中我已经得到了某些方面的发展，现在开始读大三，是时候去创造另一种局面了。 前段时间部门在接纳了***来的几名老干事之后，又进行了纳新，最后的结果是部门再增加15名新成员。在他们进行自我介绍的时候，我们不难看出他们都是些有魄力、有气场的人，站在台上毫不紧张，讲话条理清晰。对于这一批涌入的新鲜血液，我相信他们一定有能力接任我们的工作，继续把素质拓展部发扬光大。 请不要觉得我是在为自己找后路。上了大三，好多同学都发现课程变得更有难度了，时间变得不够用了，在这种情况之下，其实我们也很难保证自己能按时完成部门的工作，一是为了不给部门拖后腿，而是觉得任何事都要有取有舍，所以我认为我还是提前做出这个决定。 虽然抱着一点私心，但是不得不说，申不申请退部门这件事本来就是每个人心底的想法，既然现在我提出来了，那就必须要坦荡荡的面对。但这也绝对不是我退部门的唯一原因。当初选择来到素拓部，一是为了锻炼自己，二是觉得素拓部顾名思义就是可以在其中升华自己的道德素质修养，三是可以接触到更多学院的老师或者同学，增加交流范围。所以一年过去以后，我发现在这些方面我都有不小的收获，于是我选择退部门，去开拓另一片天地。 这也不是说我就此放下了部门的工作，认识了的人我再也不会忘记，学到的本领也不再会遗弃。经过这样一年的磨练，我已经学到了不少东西，无论是人际关系的处理、责任心的升华、时间的安排。表达能力还是各方面的协调组织能力、沟通能力或者其他别的什么能力，我相信在今后的学习、生活和工作中都能得到体现。 现在正是本学期工作的初级阶段，在这之后，部门的发展大任就要落到后辈们的肩头了。上学期我在初级党校进行了学习，虽然离正式成为党员还有一段很长的距离，但是对于党员的基本知识我都有了了解。其中党员的义务中有一条说道：共产党员要在生产、工作、学习和社会生活中起到先锋模范作用。所以无论如何，我都依旧会积极协助新干事们，不单是在部门的工作上，还有其他很多方面。 所以，综上所述，尽管我将要离开这个部门，但是我还是会秉承以前工作时“时刻为同学服务”的宗旨，继续自己的责任。希望部门甚至于团委能考虑到上述我提到的各个原因，准予我退部门，谢谢！
退学生会申请书尊敬的领导：您好！首先，我感谢督察部，也非常感谢上学期各位领导对我的信任 和关照，同时也感谢学生会给了我一个锻炼自己的机会。开学来到学校这段时间，我认真回顾了上学期的工作情况，我觉得能到督察部工作真是我的幸运，我也一直非常热爱和珍惜这份工作。上学期来部长对我十分关心，并且耐心教导，学长学姐们也对我热心帮助，这些都让我感激不尽。时间犹如白驹过隙,一个学年就这样过去,我也在督察部门呆了一个学年我不曾想过离开,因为我学会了什么叫责任,不能轻轻的来,轻轻的走,情非得已,这是一种没有责任的表现,做为一个21世纪的现代人,责任是一种不可缺少的道德品质态度,也是我们每次例会经常强调的一种精神力量,态度决定一切,没有一种正确的态度,做任何事情都不会有一个美好的结果,在这里的我不是白呆的,每次见到师哥们为部门的发展而努力,你们认真负责的态度,都在潜移默化中深深感染了我,对我产生了深远持久的影响在督察部的日子里不仅仅能学到很多书本上没有的知识,也能交到更多的朋友在每次组织的活动中,更是如此每次检查团徽和校徽,也给羞涩的我大大提高了胆量感谢部长给我机会，没有您的辛勤付出,就没有今日的我是你们让我像雄鹰般有了更加坚硬的翅膀,能在更广阔的天空中翱翔。回首在督察部的工作经历，我受益匪浅，感触颇多……初入督察部时，带着几分迷茫、几许期望，对督察部的组织性质、工 作宗旨、理念等认识不够透彻，只觉得它似乎是一个可以磨砺自己的 舞台。在经历了系运动会选拔和一系列的活动后，我才真正体会到了 督察部顽强的生命力，从而我坚信自己当初的选择没错！督察部工作 的历练使我变成了一个有责任感、使命感的人，做事时能为自己的工 作而努力。同时培养了自己良好的组织、协调和合作能力，使我懂得 了合作、向他人求助、虚心接受指导的重要，也学会了在某些时候耐 心等待的必要，并在处事过程中积累了许多宝贵的经验，在与人合作 交往中学到了平日从未涉及的知识。我觉得我各方面能力都有了很大 的提高，我能够凭着极大的热情处事。在工作中，我学会了为人处世， 怎样解决矛盾，怎样协调好和他人的关系，怎样处理好学习与工作之 间的矛盾等。责任和态度，又一次说到责任和态度，在督察部的会议里，总不缺少谈到这两个词，我辜负了部长对我的期望，我辜负了督察部给我展示的一个平台。在最近一段时间里，我因为自己的私事而不参加会议以及工作上怠慢了很多。是我把自己逼上了悬崖。是我已经不适应这样的集体。我希望把在督察部的美好回忆保留在记忆中。督察部扔在成长中，不能因为我而坏了督察部的美好发展前景。督察部成长的路途还很艰辛，但道路是曲折的前途都是光明的。当然我还有许多事情要做，我不会轻易言败，我不会向困难低头的。在这半年的时间里，我也很荣幸认识了我们系里的老师、主席、部长、同学们。能认识你们是我最大的荣幸。我希望老师能理解我退部的原因。请老师批准。 此致求采纳
敬爱的部门和团委： 不知不觉在我素拓部已经待了整整一年了，这一年中我为自己、为同学、为部门都做了不少事。在这期间我学到了许多关于做事和做人方面的道理。刚进入部门时我们带着新鲜感，后来新鲜感慢慢演变成了责任感，有了责任感以后，大家又明确了“团结起来力量大”的道理大。就如部长的座右铭所讲的：一个人走得快，一群人走得远。只要部门有事、有任务，我们在安排好学习之后都会把精力集中放在这些事上。 进入部门的这一年认识了***这样的好领导，好老大，也结识了同年级的同学、不同年级的学姐、学弟学妹们，刚开始大家都比较陌生，后来逐渐融入了这个大集体中，变得无话不说。这些都是进素拓部以后我得到的宝。 尽管如此，再开心、再融洽，也会有分离的那一天。现在我也已经升入了大三，这是大学中非常关键的一年。大二这一学年我凭借不断的努力拿到了奖学金，虽然是三等，但是我打算在大三这一年中继续加把劲，争取能获得更好的成绩。另外还有英语六级和初级会计证书，都是我这学期的重任。可是正所谓“鱼和熊掌不可兼得”，要完成这些任务，我必须牺牲点什么。 现实是残酷的，竞争是强烈的，为了适应以后将要踏上的社会，我必须在各方面都提前做好准备。可以预想一下未来，如果那时将要走上社会的是一年前的我，那我一定会在生活中遇到重重困难时有所畏惧。而若是换成了进入部门一年，并会在这之后继续在各方面加强的我，那些困难、险阻我必定有能力、有信心去瓦解。所以思来想去，我觉得在素拓部的一年中我已经得到了某些方面的发展，现在开始读大三，是时候去创造另一种局面了。 前段时间部门在接纳了***来的几名老干事之后，又进行了纳新，最后的结果是部门再增加15名新成员。在他们进行自我介绍的时候，我们不难看出他们都是些有魄力、有气场的人，站在台上毫不紧张，讲话条理清晰。对于这一批涌入的新鲜血液，我相信他们一定有能力接任我们的工作，继续把素质拓展部发扬光大。 请不要觉得我是在为自己找后路。上了大三，好多同学都发现课程变得更有难度了，时间变得不够用了，在这种情况之下，其实我们也很难保证自己能按时完成部门的工作，一是为了不给部门拖后腿，而是觉得任何事都要有取有舍，所以我认为我还是提前做出这个决定。 虽然抱着一点私心，但是不得不说，申不申请退部门这件事本来就是每个人心底的想法，既然现在我提出来了，那就必须要坦荡荡的面对。但这也绝对不是我退部门的唯一原因。当初选择来到素拓部，一是为了锻炼自己，二是觉得素拓部顾名思义就是可以在其中升华自己的道德素质修养，三是可以接触到更多学院的老师或者同学，增加交流范围。所以一年过去以后，我发现在这些方面我都有不小的收获，于是我选择退部门，去开拓另一片天地。 这也不是说我就此放下了部门的工作，认识了的人我再也不会忘记，学到的本领也不再会遗弃。经过这样一年的磨练，我已经学到了不少东西，无论是人际关系的处理、责任心的升华、时间的安排。表达能力还是各方面的协调组织能力、沟通能力或者其他别的什么能力，我相信在今后的学习、生活和工作中都能得到体现。 现在正是本学期工作的初级阶段，在这之后，部门的发展大任就要落到后辈们的肩头了。上学期我在初级党校进行了学习，虽然离正式成为党员还有一段很长的距离，但是对于党员的基本知识我都有了了解。其中党员的义务中有一条说道：共产党员要在生产、工作、学习和社会生活中起到先锋模范作用。所以无论如何，我都依旧会积极协助新干事们，不单是在部门的工作上，还有其他很多方面。 所以，综上所述，尽管我将要离开这个部门，但是我还是会秉承以前工作时“时刻为同学服务”的宗旨，继续自己的责任。希望部门甚至于团委能考虑到上述我提到的各个原因，准予我退部门，谢谢！
退部范文 敬的院学生会： 您好!我是院学生会生活部的一名干事，我叫 __。 首先，我要感谢院学生会，尤其是我所在的生活部，谢 谢你们能够给我这样一个锻炼自己的机会，让我在这短短的 半年里，学到了许多有用的东西，让我受益匪浅。在这短暂的半年时间里，生活部参加和举办了一些活 动。在这期间，部员们的相互关心、相互照应让我感受到了生活部的温暖，更明白了团结协作的力量。在学生会，我不仅交到了许多的朋友，还学会了许多为人处事的方法，而这 些宝贵的财富，将对我今后的生活影响深远。 当然，我又不得不向学生会、我所在的生活部道歉。我没有遵循当初想要能够进入生活部所许下的承诺，我说我会和大家一起努力，一起创新，会为让生活部变得越来越好， 一直坚持奋斗下去。我是在想了很久之后， 才写下了这份 “退 部申请” ，我是真的有不得已的原因，望谅解! 最初进入生活部，除了纯粹的想要在大学里加入一个部 门，多交一些朋友之外，更是为了能够锻炼自己，提升自我， 而学生会恰恰是最能锻炼和发展人的。但除此之外，由于经 济状况的原因，我在学校申请了勤工俭学，每周都要抽出课 后的一些时间去工作，同时每周还要去上计算机二级的课程。父母对我的期望很高，他们一直希望我可以拿到奖学金，并在以后可以考研。而我却让他们失望了，在这学期里，我 并没有很认真的学习，一下子就被别人落下了很多。我不想 让父母失望，只想花更多的时间在学习上，希望院学生会可 以谅解。希望院学生会可以接受我的退部申请，在学生会学到的 东西我不会忘记，同时也更希望生活部变得越来越好。 院学生会生活部
写作思路：不要平铺直叙地进行，要注意及时地、不断地变化描写的角度，使描写更加具体，给读者主体化之感。做到条理清楚、自然、明白，不杂乱，要倾注自己的思想感情。敬的院学生会：您好！我是院学生会生活部的一名干事，我叫__。首先，我要感谢院学生会，尤其是我所在的生活部，谢谢你们能够给我这样一个锻炼自己的机会，让我在这短短的半年里，学到了许多有用的东西，让我受益匪浅。在这短暂的半年时间里，生活部参加和举办了一些活动。在这期间，部员们的相互关心、相互照应让我感受到了生活部的温暖，更明白了团结协作的力量。在学生会，我不仅交到了许多的朋友，还学会了许多为人处事的方法，而这些宝贵的财富，将对我今后的生活影响深远。当然，我又不得不向学生会、我所在的生活部道歉。我没有遵循当初想要能够进入生活部所许下的承诺，我说我会和大家一起努力，一起创新，会为让生活部变得越来越好，一直坚持奋斗下去。我是在想了很久之后，才写下了这份“退部申请”，我是真的有不得已的原因，望谅解!最初进入生活部，除了纯粹的想要在大学里加入一个部门，多交一些朋友之外，更是为了能够锻炼自己，提升自我，而学生会恰恰是最能锻炼和发展人的。但除此之外，由于经济状况的原因，我在学校申请了勤工俭学，每周都要抽出课后的一些时间去工作，同时每周还要去上计算机二级的课程。父母对我的期望很高，他们一直希望我可以拿到奖学金，并在以后可以考研。而我却让他们失望了，在这学期里，我并没有很认真的学习，一下子就被别人落下了很多。我不想让父母失望，只想花更多的时间在学习上，希望院学生会可以谅解。希望院学生会可以接受我的退部申请，在学生会学到的东西我不会忘记，同时也更希望生活部变得越来越好。院学生会生活部。
不是，一般最后拒稿不拒稿是由主编决定的，一个拒稿，一个通过，如果主编认为可以，就会让你修改。投稿这个不用过分担心，想太多也没用，最开始我一篇文章投个国内EI居然给我拒了，妈蛋，只能说外审专家没看懂，后来偷了国际会议被评为excellent paper答题不易望采纳，不懂请追问非常期待你的采纳
不是。杂志投稿要被退稿会提前请通知你，到编辑部主任哪里是通过了审核，认同了你的杂志投稿，要准备发行了。
常见的退稿原因� 与退稿后处理� 退稿是指作者向科技期刊编辑部的正式投稿没有被该编辑部雹纳。退稿的方式按期刊稿约约定的方式进行，一般有稿件全文退还、部分退还（退文不退图）、不退还等形式，用邮局寄送或电子邮件返还等。无论何种形式，一般均应以收到编辑部的正式退稿信函或说明为准。从编辑部角度来讲，退稿的多少是衡量期刊质量的一个重要客观指标之一。退稿率高，表明该期刊稿源丰富，稿件选择余地较大。通常高质量、高水平的期刊退稿率在70％～90％；中等水平期刊退稿率在40%～70％；退稿率在20％～40％的期刊其质量难以保证；而期刊退稿率低于20％，提示该刊稿源枯竭。一般知名度较高的医学科技期刊的退稿率约50％～80％。作者在投稿前可以从稿件的刊出周期大致推测该刊的稿源情况，一般稿源丰富的期刊投中的几率相对较低，作者应对自己的稿件情况有一客观正确的评价，然后再选择适当的期刊投稿。� 第一节 主要退稿原因与改进措施� 退稿的原因是多方面的，根据编辑工作中对退稿的原因分析发现依次为科学性、实用性、新颖性等设计选题方面存在的问题；不符合该 刊报道范围；重要的资料、数据缺乏，退修后仍不能补充；撰写表达太差，不符合发表的基本要求；与该刊近期报道计划冲突；编辑部稿件积压，短期内不能发表。但从医学论文写作角度看，上述退稿原因中，科研设计和撰写方面存在的部分问题有些能够通过修改得以完善；而另外一部分退稿原因中有些则可能通过改进投稿技巧避免或弥补。� 一、科研设计方面存在的问题及改进措施� 选题或科研设计方面存在的问题是相互关联的，其中少部分问题可以在修改时说明或完善，但更多的问题在研究工作开始时就应引起足够的重视，否则，其结果是“先天缺陷”，文章出来后不可能弥补。1．设计方案不明确。其研究是应用随机对照试验还是非随机对照试验(临床对照试验)、队列研究、病例对照研究、横断面研究或一般性回顾研究或一般性前瞻研究，设计方案文中完全没有交待，表明作者对设计方案以及不同方案的论证强度差异不清楚，影响了文章的说服力。正确的做法是在确定选题后就设计采用什么最佳方案来完成和落实选题，并按照选定的设计方案要求进行研究工作。撰稿时在文章的方法段交待清楚是根据什么方案进行的研究，并在统计方法的选择、结果的表述等方面做到与之相适应。� 2．没有研究对象的选择、诊断、纳入和排除标准，观察对象的可信度差；一些动物选择不恰当，本身的组织结构与所研究疾病的组织基础之间差异较大，没有相似性或可比性。观察对象都不可靠，其干预结果的可信度自然受到影响。其实从文章中看，不少作者对观察对象是有一定的选择依据的，但就是没有明确交待。正确的做法是所有观察对象，包括实验组、阴性对照组、阳性对照组均应在方法中明确交待其纳入和排除标准，最好是引用权威文献或学界公认的“金标准”。如果没有现存的“金标准”，是研究者自行确定的观察标准，也应交待其观察纳入和排除的具体依据，以表明观察对象选择的合理性或便于其他读者重复。� 3．不知如何确定样本量且样本量偏小；对随机分组的真正含义不了解。不同研究设计对样本量的大小要求是不同的，在研究设计时就要考虑到这一点并且在文中交待清楚样本量大小的确定依据。一些文章中写有“随机”分组，但不写明随机方法；对一些不可能重复的回顾性材料进行分析，也说是随机分组，如何“随机”、如何分组却不交待，表明作者对随机的概念不清。正确做法是明确设计方案，并按不同设计方案对样本量的需求进行计算，然后按规范的随机方法进行分组。有蝈研究设计方案本身就不可能“随机”，所以不要不分情况套用“随机”一词，否则反而影响了文章的可信度。� 4．分组后两组不做均衡性检验。不论是以患者为研究对象还是动物实验研究，不做或很少做组间的均衡性检验很普遍，或者只是文字叙述两组有可比性，但两组非处理因素分布不均衡，这对结果的可信度有很大影响，其论文的价值和评审自然受到影响。好的论文应有随机分组后的均衡性检验，即将两组‘或多组，的非处理因素的数据列表，做统计学检验，要求P>0．05，两组(或多组)才有可比性。� 对研究结果不作统计学处理或统计学处理错误也是非常普遍的现象。在论文的材料方法中不介绍统计学方法，而在结果中出现P值。统计方法选择不当或分析错误比较常见，因为这一问题比较复杂最好是在设计研究方案或处理研究结果时请统计学方面的专业人员帮同助。如果涉及的统计学方面问题较多，论文撰写后最好是请统计学专业人员帮忙评阅。� 6．对照组设计不合理或无对照组。论文中用的什么对照方法，一定要明确。选择对照一定要起到与试验组比较的作用，无对照的研究论文只能算作叙述性研究，其论证强度很低。� 7．盲法应用极少。对受试者或观察者主观因素可能影响其观测指标的研究不用盲法设计，以至于研究的疗效等结果不可信、科学性差这也是在科研设计时就应注意的问题。� 8．极少论文涉及到研究中易发生的错误及其控制。一项研究中，往往会发生各种偏倚，在设计中要事先估计，并考虑如何控制偏倚，如防治性研究中的沾染与干扰，病因研究中的混杂、偏倚等对研究结果的可信度的影响。� 9．对远期疗效研究不够。疗效研究中观察时间太短，不足以说明治疗效果或不能全面体现其疗效确切可靠。