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如果是学校的毕业论文，学校肯定会有排版的格式要求的。如果是投稿到某杂志社，那他们的格式要求更加严格，不过会有详细的格式说明的。按照要求来就是。
标准的论文格式： 1、论文格式的论文题目：（下附署名）要求准确、简练、醒目、新颖。 2、论文格式的目录 目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录） 3、论文格式的内容提要： 是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。 4、论文格式的关键词或主题词 关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作计算机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。 主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题分析，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。（参见《汉语主题词表》和《世界汉语主题词表》）。 5、论文格式的论文正文： （1）引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。 〈2〉论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、论证过程和结论。主体部分包括以下内容： 提出问题-论点； 分析问题-论据和论证； 解决问题-论证方法与步骤；结论。 6、论文格式的参考文献 一篇论文的参考文献是将论文在研究和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。参考文献应另起一页，标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。 中文：标题--作者--出版物信息（版地、版者、版期） 英文：作者--标题--出版物信息 所列参考文献的要求是：（1）所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证。 （2）所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。 按照上边的论文格式来写，可以使你的论文更加容易被读者了解，被编辑采纳。 -------------------------------------------- 关于论文中的问题及标题： 要围绕论点（标题，即所提出的问题以及对问题的分析） 例： 大标题（中国人口现状浅析） （正文） 一级标题（中国人口发展过程） 二级标题（清初人口迁移） 三级标题1、（人口迁移的成因） 2、（人口迁移对中国人口增长的影响） 二级标题（解放后人口增长高峰） 1、 2、 二级标题（现在医学发展对人口增长的作用） ------------------------------------------------------------- 标题，是结构层次的必须。每一级的内容，层层为上一级内容服务，是上级内容的分解细化。 要准确理解论文要求和想说明的问题，收集足够的素材。在论述上，要特别注意层次性和逻辑性，由个性，到共性，由共性，到全面。有问题，有看法，有分析，有建议。。。
单排不分栏就可以，除非通讯类文章，有版面限制，明确要求用模板的。
其实如果这个论文他现在字数减小了，那么可能是你的这个电脑没有把文档完全加载出来，你可以在其他电脑上操作一下。
1、专科应该没有论文要求的。你说的应该是本科，具体格式如下：自考毕业论文格式规范设计毕业设计（论文）是学生在校学习的最后阶段，是培养学生综合运用所学知识，发现、提出、分析和解决实际问题，锻炼实践能力的重要环节，是对学生实际工作能力的系统训练和考察过程。毕业设计报告（或论文，下称报告）是学生在教师指导下，对所从事工作和取得成果的完整表述。报告的撰写是学生基本能力训练的过程，应当符合国家及有关行业（部门）指定的有关标准，符合汉语语言规范。为加强对此项工作的指导，严格把关，制定本规范。 一、报告的结构与要求 报告包括标题、内容摘要、索引关键词、目录、正文、后记、参考文献和附录等部分。全文专业技术类不少于12 000个汉字（含较简单的图表、程序段等），经济管理和文法类不少于10 000个汉字。报告一律打印，不得手写。 1．报告标题 报告标题应当简短、明确，有概括性，符合毕业设计任务的要求。报告标题应能体现报告的核心内容、专业特点和学科范畴。报告标题不得超过25个汉字，不得设置副标题，不得使用标点符号，可以分二行书写。报告标题用词必须规范，不得使用缩略语或外文缩写词。 2．内容摘要 内容摘要应扼要叙述报告的主要内容、特点，文字精练，是一篇具有独立性和完整性的短文，包括主要成果和结论性意见。摘要中不应使用公式、图表，不标注引用文献编号，并应避免将摘要撰写成目录式的内容介绍。内容摘要一般不超过200个汉字。 3．索引关键词 索引关键词是供检索用的主题词条，应采用能够覆盖报告主要内容的通用专业术语（参照相应的专业术语标准），一般列举3~5个，按照词条的外延层次从大到小排列，并应出现在内容摘要中。 4．目录 目录应独立成页，包括报告中全部章、节的标题和所在页码。 5．正文 正文包括绪论、报告主体和结论等部分。正文必须从页首开始。 绪论一般做为专业技术类报告的第一章，应综述前人在本领域的工作成果，说明毕业设计选题的目的、背景和意义，国内外文献资料情况以及所要研究的主要内容。 经济管理类和文法类报告的绪论即全文的开始部分，不编写章节号。一般包括对写作目的、意义的说明，对所研究问题的认识并提出问题。 报告主体是全文的核心部分，应结构合理，层次清晰，重点突出，文字通顺简练。 结论是对主要成果的归纳，要突出创新点，以简练的文字对所做的主要工作进行评价。结论一般不超过500个汉字。 正文一级及以下子标题格式如下： 专业技术类：第一章；1；一、；；（1）；①； 经济管理、文法类：1；1；一、；（一）；①。 6．后记 对整个毕业设计工作进行简单的回顾总结，对导师和对为毕业设计工作、报告撰写等提供帮助的组织或个人表示感谢。内容尽量简洁明了。 7．参考文献 参考文献是报告的不可缺少的组成部分。它反映了毕业设计工作中取材的广博程度。参考文献应以近期发表或出版的与本专业密切相关的学术著作和学术期刊文献为主。参考文献数量专业技术类不少于10篇，经济管理和文法类不少于15篇。 产品说明、技术标准、未公开出版或发表的研究报告等不列为参考文献，有确需说明的可以在后记中予以说明。 网上参考文献应注明准确的网页地址。 8．附录 对不宜放在正文中但对报告确有作用的材料（如外文文献的复印件和中文译文、公式的推导过程、较大型的程序流程图、较长的程序代码段、图纸、数据表格等），可以编制成报告的附录。附录字数不计入报告应达到的文字数量。 二、打印要求 报告必须使用标准A4打印纸进行打印，页面上、下边距各5厘米，左右边距各2厘（报告所附的较大的图纸、数据表格及计算机程序段清单等除外），并按报告装订顺序要求如下： 1．封面 见附件《报告封面、指导教师意见页、系部答辩委员会意见页》。 2．内容摘要 摘要标题按照正文一级子标题要求处理，摘要内容按照正文要求处理。内容摘要不设页码。 3．索引关键词 索引关键词与内容摘要同处一页，位于内容摘要之后，另起一行并以“索引关键词：”开头（
多学多动手做，才是最好的规范。
每个主考院校都会有格式说明，你去主考院校的网站上看，一般都会有发出来。。。
经得起时间的考验，坐得住冷板凳。我这几天看导师书的时候也在想，哎，老师翻译这些书得花了多长时间，多痛苦啊，将近1000页的书，里面夹杂着很多数学、经济学的东西。当初老师头发还是白的，翻译完这本书头发就白了一半。真的，你费了那么多功夫，天天在思考，不断问自己为什么，吃饭琢磨，睡觉琢磨，干啥都在琢磨这个事一定会有灵感。其实，扪心自问一下，老师说你深度不深的文章，你究竟读了多少书，问了自己多少个为什么，花了多长时间。那天问老师最近在干吗，他说在写一篇标准必要专利的文章，然后顺便让我帮他搬他要看的文章，已经在打印店打印好了。恩，当时我以为也没多少，然后是一箱子。箱子大约厚50cm，a4纸。有中文，有英文。他都对于这个领域已经研究这么深了，还是在不停看，不停地思考。我们又究竟花了多少时间呢。
看看能不能观察到现实中的弊端，利用自己所学的知识，结合当下的情况，发表自己的意见，很能引起读者共鸣。还要积极寻找社会科学方面存在的空白领域或者是边缘性领域，很多没有被探究的问题有待开发，我们可以做个先行者，一探究竟，一鸣惊人。还有就是可以根据已有的研究，查看是否有不足的地方或者有错误的地方，很多已经被研究的课题都是值得推敲的，等着我们去丰富。
社会科学（一般来说包含了社会、政治、法律、经济、教育、行政等学科），在许多专家学者的眼中这门学科并不算科学。很多在科学领域有所成就的专家学者（数学、物理为基础）对他们而言，社科不足以与他们平起平坐。对社科稍微认同一些的学者可能会将社会科学作为一个自然科学的一个学派，会把里面的一些方法应用到社会现象上。
你好：要多做备份。如果编辑超过了10分钟，就有软件自动备份，你可以在备份管理里找一找备份。
遇到过，兼容性问题。你可能编辑的是doc格式，用wps编辑时会有不兼容情况，而且在你关闭文档进行保存时，wps会提示你不兼容，但是是否继续保存 的提示。如果你保存了而且关闭了，那么之前的排版在下一次打开后就会又混乱了……最好的解决方法就是直接编辑wps格式文件进行保存。
快速排版经验：如果你作的是很长的文稿或书籍，你一定要用自动标题来作，这样会很方便快捷地生成目录，另外要多用热键或键鼠结合，这有助于提高速度，能用文字格式作的，尽量不要插入图文框，不然文件大了你运行速度会变得很慢，尽量少用链接，一定要用时，先在链接处打入明显标记，在定稿后，统一插入它，也是提高速度的有效方法。无论是编写自己的职称、学术论文，还是修改学生毕业论文，格式都是至关重要的。整齐大方的版面和严谨规范的行文格式都会让您的论文增色不少，这也是给审阅者留下良好印象的必要条件。使用WPS文字可以出色地根据各种论文格式要求完成版式排布，这也需要您熟悉这款优秀的文字处理软件的各种不同的功能。根据笔者多年的论文排版经验，结合实际操作中遇到的各种问题，本文将各种元素的使用技巧和注意事项总结为下面几点，希望对各位读者朋有所启示。论文编辑涉及的概念在普通单章文档中用的不多，主要是节、样式、目录等。这里不对其基本概念作过多解释，请不熟悉的读者朋友自行查阅相关内容。分章节的长文档处理，坚持使用样式来操作论文是对格式要求比较严格的文体，为了做到格式严谨，不仅仅要在每个细节上落实要求，还要做到通篇统一，尤其是某些自然科学类的文章更是如此。应该如何保证页面内相同元素都是同一种格式呢，这就要使用样式来完成。样式是具有一种或者几种字体段落等格式属性的集合体，还包含有体现文章层次结构的大纲级别。遗憾的是很多人从事多年Word排版工作都不知样式为何物。从一个例子来说明如何使用样式。图是论文编写常见的一份格式要求。WPS内置了预先设置好的各种样式，使用样式来对文章进行格式化，首先要按照要求将相应的样式进行修改。论文引言部分是“一级标题”(文章层次的最高级)，还有字体字号的要求。打开WPS文字样式：“格式”-“样式与格式”，选择“标题1”右侧的下拉箭头中的“修改”，在弹出的“格式与样式”的窗口中将“标题1”的格式修改为需要的格式。“标题1”为WPS文字中内置的样式，它本身包含的大纲级别是一级。根据读者文章的不同设置，可能预置样式的格式会有区别，设置好的样式一般在本文档内有效。修改好的样式会在窗口预先呈现出它的样子，接下来就是如何将其应用于文章内的标题了。很多读者朋友都是预先选中，完后再点击相应的样式，其实默认的样式多数都是针对段落的，只要将光标置于段落内，直接选择相应的样式即可。您可以发现，预先设置的字体字号等文字属性还有段间距、缩进等段落属性也一次性应用了，这就是样式快捷之处。明白了样式设置的原理，下来就是仔细将论文中的各个部分依次应用于样式，这是一个细致而又不可或缺的步骤，这样做的好处是，当您将来发现某个地方并不符合要求需要修改时，只要直接修改样式，文中所有相应的部分便会同时修改，不用手动重复。使用样式的意义还在于对目录的编排起铺垫工作，因为目录是基于大纲级别的，而标题样式都预置了大纲级别，免去不熟悉单独设置大纲级别的读者的学习步骤。多级条目的编号，巧妙使用项目编号如果你开启了自动编号功能(WPS文字默认开启)，在论文编写过程中输入条目性的内容时，例如您输入的条目符号为“”，在本条结束时回车进入下一条，会自动为“;……”。这个很方便的功能有时候也会困扰很多读者朋友，它的使用还是有一定技巧的，下面将多级符号的使用方法总结一下。WPS默认开启自动编号，当您在段落首输入类似“、一、(1)”等符号时，如果其后跟随有内容，当您回车进入下面段落的输入时，会自动延续编号，这是读者朋友在编辑过程中最常遇到的。要注意的是如果不想自动编号，可以关闭这个功能，或者在出现新序号时按一下删除键(Delete)。关闭此功能请选择菜单栏中的“工具”-“选项”。最好同级的内容输入完毕后在进入每一个项目编写下一级内容，这样做的好处是当我们使用自动编号时无需调整级别，顺序进行下去即可。需要编写下一级的内容，只要将光标停留在已经完成编号的后面内容中按下“Tab”键，WPS自带了多套多级编号的列表，下面列举一例。这是一个逐级缩进的多级编号，可以看到多级编号是由“编号格式”和“编号样式”组成的。编号格式主要是编号的呈现形式，比如是否在右下角带一个点儿，在这里的调整可以实时反映在预览中看到效果;编号样式则是指使用什么数字符号来组成编号，例如“一、二、……”或者“(1)、(2)、……”。每次调整时，都要在左侧指定相应的“级别”。另外，如果你对符号或者文字的位置不满意，可以在“编号位置”和“文字位置”中调节，其中“对其位置”类似首行缩进的概念，“制表位位置”则表示了内容距离编号的远近，“缩进位置”指的是延伸至第二行的内容的缩进距离。这几个概念不需要细究，您只要调节一下就可以看得出来其区别。选好了多级编号的呈现形式，下面就是如何应用于段落。请记住两个关键的操作方式：“Tab”和“Shift+Tab”键，多数读者熟悉前者是用于“降级”，那么后者则是用来“升级”操作的。灵活掌握这两个操作对您使用多级编号十分有帮助。客观说，这的确是一个很实用的功能，但是有时候却又给我们带来麻烦，尤其是涉及到多级标题的时候。多数读者很容易搞乱，所以笔者给出一个建议，除非您很熟悉多级目录的编排和调整方式，最好使用手动的方式编排多级符号，结合大纲级别或者预置样式的设置，也可以很好的完成编号的任务。特殊表格的处理，掌握好边框线的设置在科技类论文中，往往需要标准的三线格，即没有竖线，内容区域和左右框线都隐去。请注意我使用“隐去”这个词，是因为看到的虽然是三线格，但其实还是一个完整的表格，拥有表格的一切属性。为了达到这个效果，曾经见到过有的读者使用回车符和添加横线对象来做那条横线，更多的是遇到不会灵活使用表格属性的。提请读者朋友注意的是，结构再复杂的表格都是由最基本的表格经过合并调整行列位置和对单元格边框设置而得到的，三线格也不例外。掌握最基本的表格边线设置方法是非常重要的。首先插入一个普通的表格并完成内容填充。右击表格，在弹出的菜单中选择“表格属性”，选择“表格”标签中的“边框和底纹”。注意右侧的“预览”，表格的形态调整会实时在其中呈现，调整的内容是线的有无，线型、颜色和宽度。因为三线格需要去除的东西较多，我们开始在边框设置中选择“无”，可以看到，表格框线变为灰色，这些是在打印时候不会显示的。先来添加表格上下的粗框线。回到选择表格这一步，选择全部表格后再进入表格属性。这时在预览中的双行表格的上下边线就是实际表格的上下框线，一般来说，为了保证打印准确，需要设置线宽为5磅，选择好宽度，直接使用鼠标点击相应位置的线即可。只要几个步骤就能熟悉表格边框线的设置方法，这是在表格操作中最基础也是最重要的操作，请读者朋友们一定注意掌握。页面元素的分别处理，一定要理解“节”的概念很多读者朋友多一篇文章中不同的页码编排很是困惑，在大多数人眼里看来，页码一旦插入就是通篇的事，您还可能对某一篇文档中既有横排又有竖排的形式而感到惊讶。其实，这都是使用分节的效果。“节”的概念使得在同一篇文档中可以存在不同的页码编排方式、页面设置以及页眉页脚的变化。多数论文都要求中英文摘要部分以罗马数字编码，题目部分不编页码或与正文单独编码，更复杂些的要求还可能涉及期偶数页的标题抓取等。下面分别提供一些建议。(1)进行与节有关的操作之前最好将分节符予以显示，方法是“工具”-“选项”，在“视图”标签的“格式标记”中勾选“全部”。(2)不同的页码编排：采用“插-断-填”三步来完成。所谓“插”，就是插入分节符。例如分为三部分的普通论文，编写时不要分页。完成后在每一部分之后都插入一个“下一页分节目”，这个命令起“分页+分节”的作用，千万不要使用回车符来分隔页面，笔者曾见过十多章的文档全部使用回车符来分页，文章一改动则版式全乱，这种习惯一定要摒弃。所谓“断”，就是为了实现页码编排的不同将节与节之间关联断开。在WPS文字中，不论你将文档分割成多少个节，它们之间默认都是相互关联的，后一节都保持与前面一节的关联，需要在某一节中单独编排不同内容，切断与前节联系是第一步。进入“视图”-“页眉和页脚”编辑状态，如果文档已经被分节，那么“同前节”的按钮就会显示按下状态，表示如果不单独设置，那么每一节都将保持同一的设置。单独设置页眉页脚的顺序应该是由前往后，先设置第一节，之后转至第二节。断开与前一节的链接，删除旧内容，填充新内容。第三节会随着第二节的变化而变化，那么依次处理就可以完成页眉页脚因节而有所不同的目的。这种处理的方式同样适用于页面设置还有页码的单独编排，断开连接后分别重新处理即可。所谓“填”就是在做好以上设置后由前向后依次填充页眉页脚内容，前面内容完成后，注意查看所属节的关联是不是正确，这样针对不同节的页眉页脚设置就完成了。目录的生成，全部可以自动完成如果您能熟练的生成目录，那说明您对样式、大纲级别等内容已经有了了解。这是一个建立在众多工作基础上的功能。目录的自动生成，并不是软件完全智能化的结果，它是无法自动知道的，需要您“告诉”它哪里是章，那里是节，哪些内容需要出现在目录中。可以想象，使用带有大纲级别的多级标题样式来处理文档的各级标题后，实际上就是完成了目录内容的告知工作，在生成目录时，可以选择显示的级别，这取决于文档中设置过标题的大纲级别。查看标题大纲级别的方法是：将光标停留在所在段落，查看“格式”-“段落”中的大纲级别即可，可以看出，大纲级别共有9级。完成好不同的标题的设置，插入目录是瞬间的事。细心的读者已经发现，目录被安排在“插入”-“引用”中，同在此的还有“脚注和尾注”、“题注”、“交叉引用”。所谓引用，就是根据命令将文档中满足要求的部分提取出来。其实目录也被应用了样式(默认被称之为“目录1”、“目录2”、……)，插入目录命令提取文档中包含大纲级别的文字或者段落及其所在的页数，按照不同级的目录样式呈现在文档中。如果需要在目录中加入一些非标题的内容，只要将其选中，直接设置其大纲级别就可以了，可见目录的提取是以文字的大纲级别为标准的。目录格式的小修改可以选中内容直接进行，因为是引用的结果，这里的选中和普通文档的选中有些区别，需要您仔细。大范围的修改建议直接修改目录样式(请参考前面章节中关于样式的修改)。如果您已经为编写目录设置好了标题样式和某些文字的大纲级别，那么在编写过程中查看文章结构就很容易了，使用“文档结构图”可以将目录的结构实时显示到文档结构图中，它还具有链接的性质，方便您整体上的调整。结构的调整，使用大纲视图在上一节中提到了文档结构图，它可以使直接查看文档结构，但是当需要整体调整章节位置的时候，多数读者还是仅仅想到大范围的剪切和粘贴，这样一旦调整很多就很容易出错。遇到这种情况一定要学会使用“大纲视图”来从整体上调整。很多读者或许未曾使用过该视图，大纲视图是为方便您按照章节或标题来把握文章整体结构。一般来说有三种情况使用大纲视图比较方便。(1)文档内容全部完成，需要设置章节层次时。大纲视图忽略了文档的页面排布形式，直接突出显示内容。只要将光标停留在其中，直接使用箭头设置标题级别即可，该段落即被应用于包含级别的相应标题样式。(2)调整章节级别，使用大纲视图十分方便针对已经设置好的章节级别，在大纲视图下调整不仅简单方便，还能有使读者从整体上驾驭文章的感觉，提高修改质量和效率。(3)章节间的位置调整时当我们需要在大的章节上整体移动段落时候，只要保持其标题部分被选中的状态直接拖动鼠标到相应位置即可，该标题及其下属级别都会原样照搬，不会出现因为失误漏选或错选的情况。这对于经常斟酌文章结构特点的读者十分有帮助，大纲视图下的移动让您对文章的修改游刃有余。
wps论文排版上传内容不完整答案是：应该是你这里除了行间距还设置了段间距的关系，选中上下段落，然后右键——段落，将“段前段后”设置为0行，问题应该就解决了。wps文档排版技巧：1、打开wps文档，选中需要排版的文字。2、在“开始”点击“文字工具”，弹出列表选择“智能格式整理”，如视频所示。3、继续点击工具栏的“文字工具—转为空段分割风格”，如视频所示。4、在继续点击工具栏的“文字工具—段首缩进2字符”，如视频所示，完成排版操作。
外文排版规则 外文大、小写字母的使用 一般情况下，外文字母常用小写表示，但在下列情况下应予大写。 (1) 每个段落的段首字母，每句话的句首字母均用大写字母，人称代词I永远是大写。例如：That is a best song that I have ever (那是我所听到的最好的一首歌) 。 (2) 人名中的姓、名、父名的首字母应大写(其中：复姓应连写，其首字母大写；双名可连写或用连字符连接，其第一个字的首字母大写)。例如：Hongbing L (李红兵)。 (3) 地名、建筑物名称、朝代名称中属专有名词部分，其实词的首字母应大写。例如： Shanghai (上海)。 (4) 国家、国际组织、国际会议、条例、文件、机关、党派、团体以及学校等名称中，其首字母应大写。例如： the People's Republic of China (中华人民共和国)。 (5) 参考文献表中的篇名的首词首字母应大写，其余字母一律小写(但其中的专有名词的首字母应大写)。例如：R·A·Ulichney Digital Halftone The MIT Press (6) 报纸、书刊名称中的实词首字母应大写(缩写词亦同)。例如：《 the People's Daily》 (《人民日报》)。 (7) 为了突出主题，有时，书刊的标题、章节名称等也可全部用大写字母表示。 (8) 缩写字母一般用大写，例如：ISO=International Standardization Organization (国际标准化组织)。 (9) 月份的首字母应大写，例如：October (十月)， May(五月)。 （10）在外文书籍中，一些短小标题或作者姓名经常采用不同字号的大写字母表示。例如：VOCABULARY(词汇表)，QING ZHANG(张青)。 外文字体的应用 (1)白正体的应用 ①属于化学元素符号，应排成正体，并注意大小写的区分。例如： H2O CO Fe 。 ②温度符号应排成大写正体。例如： ℃ Κ ℉ 。 ③用拉丁字母表示的物理量单位。例如： m dm cm kg 。 ④代表形状的符号应用大写正体。例如： T-形 U-形 V-形。 ⑤计算机程序和指令。例如：If value=0 Then 。 ⑥国际标准代号，如ISO(国际标准)，ISO/R(国际推荐标准)，例如ISO 9002；国家标准代号GB；国家专业标准代号ZB；部颁（行业）标准代号，例如：JY，WH，KY等，企业标准代号Q。 ⑦国名、地名、人名，例如：China(中国)， New York(纽约)， Einstein(爱因斯坦)等。 ⑧仪器、元件、样品等的型号，例如X-Y记录仪，8mmGUNN振荡器，1LSM-15催化剂等；实验编号、试样编号，例如Ⅰ-1，Ⅱ-2等。 ⑨外文书名、篇名。例如：Digital halftone 。 (2)白斜体的应用 ①用外文字母代表的物理量，例如：m(质量)、F(力)、p(压力)、W(功)、v(速度)、Q(热量)、E(电场强度)等。 ②无量纲参数，例如：Mα(马赫数)、Re(雷诺数)等。 ③正文中用于表示重点句的用斜体。 (3)黑正体的应用 ①用于表示书名或突出主题之用。 ②在没有等线体的情况下，也有用黑正体代表张量的（但属于非规范情形），例如：S T 等。 (4)黑斜体的应用 ①矢量的印刷形式用黑斜体，手写的原稿一般在字母上方加上一个箭头。 ②张量的印刷形式用方头黑斜体(即一种等粗笔画且没有棱角的黑斜体)表示，手写原稿一般在字母上方加两个箭头。 外文回行的基本规则 一个外文单词在上行末尾排不下，需分拆一部分移至下一行行头，叫外文回行，或称“断句”。而掌握以下外文的元辅音基础知识是准确地进行断句的必要条件。 外文中有5个元音：a、e、i、o、u、有1个半元音y。 辅音共20个：b c d f g h j k l m n p q r s t v w x z 双元音：au ou io oy (ee oo) 双辅音：ch ck dr ds gh gk ng nk ph sh sp st tr ts(ss) 回行的基本规则如下： (1) 两个元音中有一个辅音，把辅音分到后边。 例如：pupil可分成Pu－pil， peking可分成pe－king等。 (2) 两个元音中间有两个辅音，要从两个辅音中间分开。 例如： office可分成of-fice， morning可分成mor－ning等。 (3) 两个元音在一起，不要分开。 例如：book door等。 (4) 两个相同的辅音相连时，移行一般应分开。 例如：tallow可分成tal－low， success可分成suc－cess等。 (5) 双辅音两个字母不能分开。 例如： ch th sh ng nk等。 (6) 元音的e不发音，不能作一个音节来移行。 (7) 对于合成词，只能在两词交接处转行。例如：classroom只能转排成class－(上行行末 )和room(下行行首)。有些合成词本身就带有连字符，这时，只能在原有的连字符处转行，并保持原词的一定含义。例如：editor－in－chief(总编辑)一词，虽可分解为ed－tor－in－ 但只能转为editor－(上行行末)和in－chief(下行行首)。而不能转排为editor－inchief，或edi－和tor－in－chief，或editorin－和chief等。例如：drinking－water等。在回行时还应注意： (1) 单音节的词不可断句回行。例如：have、 light、 am。 (2) 英语单词的转行，只能在同一面内的某一段落中进行，而不能以转行词作为段落的结尾，即每一段落的最后一个词是不能转行的。也不允许把一个词转排在两个版面上。若出现以上情况，则一律采用整词转行。 (3) 排版时，若上行行末和下行行首仅有一、二个字母，则应通过统行把这一、二个字母移到下行去，变为整词转行或者把这一、二个字母都挤排在同一行内，形成不转行的版面。必要时，也可在上行的行末或下行的行首处增加一个音节。例如：u－ni－ver－si－ty一词，不能排为u－和niversity或universi－和ty，而可排为university，或排为uni－和versity，或univer－和sity。 (4) 避免缩写专用名词断句回行。 (5) 被拆开的词必须放置连接符(－)，回行连接符一般使用3分，并应放置在上行的行末，不可放置在回行的行首。
单音节的词不可断句回行。例如：have、 light、 am；英语单词的转行，只能在同一面内的某一段落中进行，而不能以转行词作为段落的结尾，即每一段落的最后一个词是不能转行的。也不允许把一个词转排在两个版面上。若出现以上情况，则一律采用整词转行。 排版时，若上行行末和下行行首仅有一、二个字母，则应通过统行把这一、二个字母移到下行去，变为整词转行或者把这一、二个字母都挤排在同一行内，形成不转行的版面。必要时，也可在上行的行末或下行的行首处增加一个音节。例如：u－ni－ver－si－ty一词，不能排为u－和niversity或universi－和ty，而可排为university，或排为uni－和versity，或univer－和sity。 避免缩写专用名词断句回行；被拆开的词必须放置连接符(－)，回行连接符一般使用3分，并应放置在上行的行末，不可放置在回行的行首。
不符合规范Not compliant
英文的段落几乎每一个单词的长度都是不一样的，而中文的段落字体都是方方正正的这就导致了中文看起来缺少变化。 英文的篇幅普遍比相同意义的汉字的篇幅要多，在设计时，英文本身更容易成为一个设计主体，而且因为英文单词的字母数量不一样，在编排时，对齐左边之后，右边都会产生自然的不规则的错落，这在汉字编排时不太可能出现的，汉字编排每个段是一个完整的”块”，很难产生这种错落感。 同样的，在每一个字体上我们也能找出一些差异，英文的字体弧线多，看起来更动感更多变，而中文的比较刚硬显得有些死板。英文每一个字体所占的空间比例都差不多，而中文则是有多有少，一个太过饱满，一个留白太多。