编辑的职业素养

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网络编辑是编辑人员，和传统媒体例如书、报、刊等的编辑人员相比，只不过网络编辑员是以网络为工作载体的编辑人员。其工作的内涵、实质和一般原理等，既然是编辑，那么它也应该和一般的编辑相同。职业能力特征具有一定的文字表达、沟通能力，手指、手臂灵活，动作协调，色觉、形体感、空间感较强。至于具体的操作、工作程序、工艺流程以及所需要的技能等，因为它是网络编辑，所以可能其的具备的网页制作、多媒体制作、网络操作等要比一般编辑人员要高得多。还没有听说国家有网络编辑员的考试，这可能要同的应聘的网站联系，接受他们的考试或面试吧。就我所知给予答复，希望能让您满意。网络编辑职业依据《国家职业标准网络编辑员》分为网络编辑员、助理网络编辑师、网络编辑师和高级网络编辑师四个等级。四个等级的培训鉴定工作将陆续开展，目前已经推出助理网络编辑师国家职业资格三级的培训鉴定。具备以下条件之一者均可以报名参加网络编辑国家职业资格鉴定：（1）连续从事本职业工作2年以上，经本职业助理网络编辑师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书者。（2）取得本职业网络编辑员职业资格证书后，连续从事本职业工作2年以上者。（3）连续从事本职业工作3年以上者。（4）取得高级技工学校或经劳动保障行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等以上职业学校本专业或相关专业毕业证书者。（5）取得本专业或相关专业大专以上（含大专）毕业证书，经本职业助理网络编辑师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书者。

要参考下列书籍，要考试的：全国广播电视编辑记者播音员主持人资格考试大纲（中国广播电视出版社）广播电视综合知识（中国国际广播出版社）广播电视新闻基础知识（中国国际广播出版社）广播电视新闻业务（中国国际广播出版社）题目基本从这些书里来的。

编辑的职业能力和素养

笔者发现很多站长还停留于一个网站要获得排名就需要有大量的内容。所以站长每天更新很多篇文章，而改头换尾中间调换顺序是多数网编完成数量要求惯用的方法。搜索引擎已经开始对这样的站点进行的严厉行的惩罚，轻则网站排名降低重则被k掉。对于这样的情况我们的站长朋友们应该改变下策略，尽量少些复制来的内容，增加原创性内容的比例。所以网站编辑人员变得更加重要起来了那么，合格的网编人员需要什么素质吗？北京网站建设网域互动从以下几个方面给大家做个分析。第一、seo的基础知识网编人员来说不一定要很精通seo，只需要内容的标题的设计、关键词加粗、文章内部锚文本的设置、关键词的布局等等，这些基础知识还是要懂得，虽然我们说用户体验最关键，但是如何然个搜索引擎更好的理解我们的内容也是关键的一环。第二、懂些营销知识能给站点带来用户的文章才是好文章，否则也没有什么作用。所以对于网站编辑来说还是需要懂得一些线上营销的只是，要懂得抓住用户的心理，一步步将访客转换为我们的客户。第三、获得自己需要的写作材料网编人员每天要接触很多相关行业的资讯和知识，需要不断的寻找写作的灵感。对戏我们可以坚持读读报纸杂志，每天都浏览一下互联网上的新闻，去一些与自己行业相关的博客论坛等等，这些都可以第一时间获得相关的资料，然后整合这一些资讯信息转换为自己的原创文章，一篇好文章便浑然天成了。第四、关注文章质量切忌为了完成数量而去写文章，你写了成百上千篇的文章，但是访客看了直接离开了，写的再多，也是白费功夫。一篇好的文章，可以为企业带来丰富的订单的，一篇好文章，它的后续价值也是难以预估的。

1．基本媒体素养网络编辑的基本媒体素养是指网络编辑要会从新闻传播的角度，从浩如烟海的数字信息中检索、分离、集成有用的信息。面对网上的“信息沙漠”，受众上网的需求并不是想获得众多的信息，而是要获得“信息之上的信息”，是网络编辑加工处理过的信息。网络信息的表现方式主要由文字、图片、音频、视频构成，网络编辑必须全面掌握这四种信息组织方式，才可能做好网络编辑工作。（1）文字编辑素养网络编辑要具有较高的文字把握能力。网络媒体的特性--容积无穷，链接方便，声音、图片、图像既可以动态，也可以静态，既可以实时，又可以非实时，这就对编辑的敏感性、想像力、社会交往以及资源利用的广泛性，有了更高、更快、更强的要求。网络为编辑提供了更多的可能性，不怕做不到，就怕想不到。网络编辑只有具备较高的文字把握能力，才可能对信息进行有效的传递。（2）图片编辑素养在传播媒介中，图片表现是最真实、最形象、最综合的。网络作为一种数字快餐媒体，更加重视对图片功能的挖掘与拓展，这已然成为网络媒体同行的共识。网络编辑必须学会在增加信息量并兼顾文字内容的同时，以大量精美、震撼、深刻的图片以及图片报道来吸引受众的眼球。做好图片报道，要求图片编辑具备深厚的编辑素养。图片编辑应该是图像鉴赏家，具有高水准的审美意识和视觉感应，有独到的发现力和判断力。要有学养，不断更新知识，丰富知识结构，拓展知识面，比如设计、版面编排与处理等。图片编辑还要有较强的沟通能力，一组图文稿件发稿后，需要图片编辑与设计人员不断沟通、建议，才能使其得以最成功的体现，向受众传递所希望传递的信息。（3）音频编辑素养（4）视频编辑素养数字技能素养（三）网络编辑的PV考核量化考核的指标设置应该是以组织追求的最终结果和离结果最近的指标为核心考核指标。网络媒体在内容方面的最终追求结果是点击率，即PV（Page View 点击率），就是在一定的时间内用户浏览的页面数量。因此，所有的网络媒体都把PV作为对网络编辑业务考核的最重要指标，大多数新闻网站每个月都有绩效考核，并把PV跟奖金和绩效考核挂钩。频道信息的PV考核受技术、资本、人力限制，同时也因为大部分网站都围绕频道来组织内容并分配人力，因此大部分网络媒体都以频道为单位来考核PV。每个网站通常都有一个后台内容发布系统CMS（Content Management System），网络编辑就是通过CMS系统向网页推送发布内容的（如图三）。CMS系统与后台内容统计系统关联，可以实现以全站和网站频道二级域名为依据统计频道内所有页面点击情况。 2．单条信息的PV考核以频道为基础的网站后台统计数据对于考核频道编辑，帮助频道编辑提升编辑水准来说具有很大的价值。但是其缺陷也是很明显的，特别是对于频道栏目众多、访问量巨大的大型门户网站。仅仅有频道的PV统计数据是不足以用来考核编辑工作成果，提升编辑质量的。同时也凭借自身强大的资本实力，大型门户网络媒体往往会把PV统计精确到每条信息，例如一个新闻、一张图片的即时点击情况。这种精确到分钟的单条信息PV统计可以帮助网络媒体以分钟和任何一个编辑为单位进行精确考核。譬如，天天新闻频道规定，一条新闻如果在5分钟内不能达到一定的点击数量则立刻更换新的新闻，直到达标为止。以单条信息作为PV考核指标的情况对于中小型网站来说目前的信息回报和投入还不成比例，意义也小的多，因此中小型网络媒体通常不采用此种后台PV数据统计系统。（四）网络编辑的用户考核对于任何一种大众传媒来说，用户始终是竞争的核心要素。报刊媒体为读者用户而争夺，广播媒体为听众而争夺，电视媒体为观众而争夺，网络媒体则为网名的“眼球”而争夺。目前，大量的网站正在过渡到用户以博客系统创造内容，编辑以编辑系统编辑内容的新阶段，因此对博客用户的拓展量化考核也逐渐成为网络媒体对网络编辑考核的新指标。 1．用户拓展数量考核用户拓展数量是网络媒体对于网路编辑进行考核的常用指标。同PV考核的方式一样，一家网站通常会根据自身情况对网络编辑每月需要发展的博客用户数量做出一个基本的数量规定，超过则予以奖励，达不到基本数量则扣发绩效工资。网络编辑的一举一动对于用户的去留非常重要。网络编辑是网站与网民沟通的一线成员，直接代表着网络媒体的形象。因此，网络媒体规定网络编辑承担一定的用户发展任务，还有一个很重要的功能就是改变网站编辑部门和客服部门互相工作脱节的情况，促使网络编辑更深入的理解用户的诉求，并据此不断改进内容采编质量。 2．用户拓展质量考核一个网站的用户数量多少直接体现了网站的价值高低。用户的质量高低同样也决定网站的价值高低。高质量的用户被网站称为“核心用户”，核心用户对于网络媒体的理念有深刻的认同，积极为网站提供高质量的内容，而且往往不计报酬，任劳任怨。因此，目前很多网站在对网络编辑的考核过程中也结合“核心用户”的拓展数量对其进行考核。通常少量“核心用户”可以抵扣大量非核心用户。随着网络媒体的竞争日益深入和激烈，“核心用户”拓展考核在对网络编辑的用户拓展考核指标中作用日益上升。（五）网络编辑的盈利考核任何商业性媒体的最终目标都是盈利，随着近年来网络媒体的竞争日益加剧。一个频道道长以上级别的网络编辑往往要在承担内容采编指标的同时，承担一定的盈利考核指标。网络媒体内容的编辑质量同用户点击率以及相应的广告、增值、赞助等盈利回报是息息相关的，给网络编辑一定的盈利指标考核压力，有助于增强网络编辑的效益意识和与市场部门在内容方面的配合意识。内容本身的盈利考核就一般网络媒体而言，网站内容本身所能带来的回报主要是企业广告。具体的形式有企业赞助、硬性旗帜广告、软性广告等。网站对网络编辑的考核主要就集中在拿回来多少企业广告？如果是配合市场部门策划的专题页面，则以内容是否做的让客户足够满意为考核指标。有关的频道和专题策划编辑可以与市场部门分享广告提成。2．内容增值的盈利考核内容增值是近年来随着网络媒体与手机媒体联动而产生的新的内容营收模式。网络媒体可以通过把网站文字、图片、音视频内容变成手机媒体用户可下载的方式来获取收益。由于用户是否愿意以增值方式消费网站所提供的增值内容与网络编辑采编内容的质量密切相关。因此，越来越多网络媒体在把网络编辑同增值盈利考核指标捆绑起来，促进内容增值收益。

新闻编辑的职业道德素养

要参考下列书籍，要考试的：全国广播电视编辑记者播音员主持人资格考试大纲（中国广播电视出版社）广播电视综合知识（中国国际广播出版社）广播电视新闻基础知识（中国国际广播出版社）广播电视新闻业务（中国国际广播出版社）题目基本从这些书里来的。

编辑需要什么样的职业素养

每年十月有个编辑资格证书考试,全国统一的有了这个证书然后去应聘新闻出版单位喽~一般需要研究生学历,比较常见的专业有新闻专业,中文专业,历史专业,法学专业,财经专业等等,如果学工科的可以去科技出版社什么的试试~综合性出版社比较多的是文科类专业另外现在的出版社也是市场经济,每个编辑要完成经济指标,所以除了专业知识及扎实的文字基本功外,最好有些策划能力及营销能力

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清晰准确的语言表达能力、清晰的逻辑思维能力、极强的文字编辑能力、较好的自我管理意识、

学历及专业方面：很多专业啊，比如：汉语言文学、编辑出版学、新闻学、传播学、广告学、外语类专业等等，这些都可以。至于编辑的就业前景，反正我在这个圈子里都混这么多年了，说句心理话就是饿不死，但也不吃饱。凑合着活着。你要在编辑这个行业里混，第一要文笔好，什么样的稿子拿上手就能写，什么样的内容你都可以策划出像样的东西，你喜欢写的你能写，你不喜欢写的你也得能写。这个本事不是人人都有的，不经历过这些你肯定没法混。第二懂的东西要多，设计、印刷、摄影样样都要拿得起，不说是专业级的，也得拿得出手，懂点东西，这个只有工作了才会有机会学，学校里肯定不会教你这个的。我自己带实习生有这种感觉，往往都是缺这个缺那个，文笔也一般。这个圈子就是磨砺人，越来越熟，越来越会吹。的确，现在很多报纸杂志有分记者，编辑职位。这并不代表编辑不需要写稿，记者只负责写稿。如果一个编辑自己的文章都写不好，还怎么去改人家记者的文章呢？所以，编辑也好记者写好，人良好的写作能力是必需的。我从实习开始就一直从事平面媒体采编的工作。写稿基础能力不可少，不管什么样的选题，什么样的新闻，写稿无障碍。跟你说，报社的记者和编辑职位是互生的。一般，除开实习以外，一般就是先是记者，然后升职成资深记者或编辑，然后再是版面编辑/栏目编辑，最后的话开始升到编辑部主任，一点一点的升。除开写稿好外，编辑需要有良好的改稿能力，能对文字句句斟酌，除了错字以外，还要看一些细节话的东西，完善记者的稿件。拿我们杂志来说，发稿和改稿过程中有硬性的错误，是要罚钱的，这些错误包括错字，语句不通顺等等。作为编辑，可能还会涉及一些排面布局或者图片协调方面的工作，更多的会跟美术编辑作大量的沟通。这之中包括完稿过程中的一些删改问题（由于版面的关系，可能到完稿后会排不下，或者还差字，这种情况编辑就要适当的根据美编的要求进行一些细部修改。）英语能力肯定是需要的，因采稿子的过程中，谁都不能保证你采访的对象不是老外。如果老外的话，你就需要用英语跟对方沟通。另外，即使不是采访，平时为了版面好看，或者栏目需要，也会对一些句子，词汇进行外语翻译。有些至于会开通英语双语文章，虽然有专门的外语编辑，但是到了文字编辑这边，仍然会自己过一篇，看看对方翻译的内容是不是符合原稿的内容。5,相关证件的话是有的，不过这些证件一般不对非本行业人事开放。比如记者证，编辑证。这些都是需要你在职的情况下，根据你工作的年限，企业或者机构按排你培训或者考试，获得这些证件。普通话这个你如果需要的话可以去考，但这个证书一般报社杂志社不是特别强调。如果你要是做的是杂志编辑，还需要一些印刷包装之类的知识，熟悉杂志的纸张，印刷的效果，采用的颜调和风格，帮助美术编辑处理图片。目前来说杂志报社已经很少有用手稿工作的习惯了，都是用电脑进行编写稿件的。除非是校对，那么，他会看到打印出来的稿件，直接在打印稿上校对稿件。