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论文查重之后可以修改吗

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论文查重之后可以修改吗

你可以针对查重结果里显示的你重复率大的内容进行修改或者删除。修改或者删除之后再进行查重,反复进行这个过程,直到查重率达到为止。

给老师打印你改了的论文,上交查重率过线的

论文的修改比写正文要麻烦得多,因为正文写完之后要按照自己的意愿和想法去做,只要保障逻辑亲戚、框架完整并达到学校要求的字数就没多大问题。而修改则涉及多方影响因素,导师会提供修改意见,查重报告也是重要的参考依据。完成第一次修改后,你会发现论文内容和自己的初衷有很大的出入,甚至是完全不一样,连论点都变了。   首先,如果论文中含有经典语句、段落、主题概念、专业术语,检测后台会准确识别这些标签,从而采用不同的算法,避免机器检测出来的漏洞和偏差。其次,如果引用的篇幅较长,引用标签使用频率达到最大值,建议大家按照自己的理解去扩展或者细化,这样也能规避查重平台的算法。   再者,如果发现某一部分的查重率过高,而该部分确实是自己写的,不存在任何引用和抄袭,那么建议你可以把文本转换成表格或图片。因为检测平台对图表的检测算法与文字不同,对图表的检测要求较低,因此可以降低整篇论文的重复率。前提是要选择一个权威专业的免费查重平台,一些平台为了谋取不法利益,直接泄露了学生的论文。   最后,如果论文长句较多,则在论文修改时可多加标点,注重长句的变化与替换,以短句为主,因为大部分检测平台都是以段落相似片段为主,祝大家顺利通过论文查重。

论文查重之后很多同学的重复率往往都偏高,PaperPP建议大家从以下几个方面着手修改:第一招:同义词来替代我们可以使用同义词或者近义词替换原文中的词汇,再理顺前后逻辑关系进行这部分修改。第二招: 中英互译将中文翻译成英文,再由英文翻译成为中午。由于是同一段文章,由于每个人的语言习惯的不同,翻译成的中文必然会不一样。反复互译,降低重复率。第三招:图表代替可以提取出文章的数据或者根据文章内容归纳出图表、思维导向图等方法来降重。第四招: 重新排版语义根据原文的意思将原文中的主动语式改为被动的语式,或者将肯定句式改为疑问句式等,当然这样的降重方法也会存在个别标红重复的提示,但是经过实践证明,使用此方法在文章的总体重复部分的减少,从而达到降重的效果。第五招:原创写作阅读理解全文,根据全文大意适当调整文章的框架和段落,把原文转换成自己的话语,对文章的大意重新描述。第六招:使用机器人降重如果实在不知道怎么改,或者怎么改也没能把重复率降下来,那只能用PaperPP的机器人降重试试了。

查重之后可以修改论文吗

首先,不得不说,你的想法乱的很。1、论文查重后论文可以改,不过改后的论文依然要通过查重(你直接上交你之前的查重报告也是可以的,不过学校会有5%的抽查率,如果后面抽查到你,而你的重复率过高,你可以面临很大的问题)2、定稿以及答辩的稿子,都需要你按照导师及学校的要求进行装订成册,提前交给导师或者答辩当天上交给班长,统一进行答辩流程;3、文章不通顺,建议还是好好的修改下,答辩虽然是流程,但是如果文章太差,导师也是不会让你通过的;

可以论文查重后论文可以改,不过改后的论文依然要通过查重(你直接上交你之前的查重报告也是可以的,不过学校会有5%的抽查率,如果后面抽查到你,而你的重复率过高,你可以面临很大的问题)。查重后,假如论文没有通过,也可以修改毕业论文,修改后需要进行论文审查,修改的目的之一是降低论文的重复率,使审查顺利通过。在学生向学校提交毕业论后,校方统一制定查重率标准。若论文检测率超过标准,则论文不能通过,即不能参加毕业答辩。

可以修改的,学校的知网查重后还需要专家审论文,专家会对你的论文提出修改意见,最后答辩的时候,答辩的评委老师也可能会让你进行修改。所以,只要保证查重时的论文和提交审核的论文一致就可以了,后面还是可以修改的。

一般都是可以的,有些学校是允许查重后小改的,尤其是一些学校查重流程安排比较前面的,在送盲审前可以适当修改内容的,但是有些学校是不允许的,这个主要还是要根据不同学校的具体要求来吧,不能一概而论!学校如果是按照查重的论文送审,你的论文中没有严重错误的话可以不必填加内容,但是可能会影响盲审的成绩,等盲审意见返回后,你可以根据意见修改论文,然后可以把想要填加的内容进行完善。如果你觉得论文中不填加内容对盲审结果影响很大的话,最好找学校相关人员或部门咨询下比较好!学校一般会通知论文查重的时间,在自己多次修改后,感觉满意了可以提交到学校查重。一般学校会个2-3次查重机会,也就是说,在这种规定下,第一次查重无法合格,可以修改之后再查,这个也不会造成什么负面影响。但是,有的学校只有一次查重机会,一次查后不够,那就只能延期毕业了。

查重之后还可以修改论文吗

论文查重后需要进行修改,同时要用其他的语言和词语来进行代替,要依旧是查重的很难通过的。

论文查重过后,如果重复率没有达到学校要求之后,需要进行降重。重复率达标了 听老师安排

回答 1、多文拼凑法 考虑到知网的论文查重系统有个5%敏感度阀值,故此大于这一比例的都会标红,所以在修改每一个段落或语句时能够 找出有关文献资料的相近语句做好拼接,这样就出现了全新的一段话。 2、删减法 如果论文的字数够你进行删减的话的话,那么就对大段标红做好删减。 3、改变句式和关键词法 主动与被动句交换;将长的句子拆分为短句,然后重新融合;将关键词转换成近义词;弄乱句与句的顺序,把这些方式融合起来应用,就可以大幅度降低查重率。 4、转化表格、图片法 由于论文查重系统相比于图片、表格通常查重不出,故此能够把某些大段引用的文字转化成图片或表格,但这一方式会导致论文字数大减。 5、无敌的原创法 最安全的方式 依然是做好原创,假如确实不愿自身动动脑,花点心思那么就多浏览一些论文参考文献,读深入了,把相近的观点逐一归类慨括,再做好个融合,这样比自身左思右想容易得多。 提问 写好名字后怎么转换 像这样接下来怎么弄 回答 你要弄什么 提问 上交 回答 按照要求交就行了啊,一般查完重不是可以下一个报告,把哪个打印出来和论文一起交就行了。 提问 我的是要发到微信而不是打印 回答 截屏发 更多16条 

一有规划的完成论文在完成一篇论文需要先完成大纲,然后做一些细节工作,最后完善细节。许多学生在决定一篇好的论文题目时,就是直接写没有整体进行规划,所以很容易导致论文内容脱离主题。建议在写论文之前,多与导师沟通,把所有可能出现的问题都问清楚,事先计划好论文的内容,然后再写论文,这样会容易得多。二好论文是修改出来的对于一篇好的论文,几乎都不可能时一步到位完成的,都需要进行反复修改调整而成的,有些小错误不需要纠缠在一起,在论文的初稿查重后,可以进行修改。如果查重出来后,论文重复率达标了就可以直接交给学校。即使重复率不符合标准,只需要改变重复的内容。工作量不会太大。三注意修改技巧修改技巧主要是针对论文查重后出现重复率高的情况下。论文要有较好的降重效果,必须愿意改变内容,最好是改变几个字或几个字,不是降重,而是浪费时间。认为降重最有效的方法是根据文章的主旨,尽可能接近原文重写文章。第四,选择靠谱的论文查重网站。论文查重网站对我们进行论文修改是很关键的一个过程,如果论文查重网站不靠谱,对于在检测过程中会出现乱标注或把不重复的内容标红了,有重复的反而没标注出来,这样也是降重不了。

论文查重之后还可以修改吗

论文抄袭检测算法:论文的段落与格式论文检测基本都是整篇文章上传,上传后,论文检测软件首先进行部分划分,上交的最终稿件格式对抄袭率有很大影响。不同段落的划分可能造成几十个字的小段落检测不出来。因此,我们可以通过划分多的小段落来降低抄袭率。数据库论文检测,多半是针对已发表的毕业论文,期刊文章,还有会议论文进行匹配的,有的数据库也包含了网络的一些文章。这里给大家透露下,很多书籍是没有包含在检测数据库中的。之前朋友从一本研究性的著作中摘抄了大量文字,也没被查出来。就能看出,这个方法还是有效果的。章节变换很多同学改变了章节的顺序,或者从不同的文章中抽取不同的章节拼接而成的文章,对抄袭检测的结果影响几乎为零。所以论文抄袭检测大师建议大家不要以为抄袭了几篇文章,或者几十篇文章就能过关。标注参考文献参考别人的文章和抄袭别人的文章在检测软件中是如何界定的。其实很简单,我们的论文中加了参考文献的引用符号,但是在抄袭检测软件中。都是统一看待,软件的阀值一般设定为1%,例如一篇文章有5000字,文章的1%就是50字,如果抄袭了多于50,即使加了参考文献,也会被判定为抄袭。字数匹配论文抄袭检测系统相对比较严格,只要多于20单位的字数匹配一致,就被认定为抄袭,但是前提是满足第4点,参考文献的标注。论文查重修改技巧大全:方法一:外文文献翻译法查阅研究领域外文文献,特别是高水平期刊的文献,比如Science,Nature,WaterRes等,将其中的理论讲解翻译成中文,放在自己的论文中。优点:1、每个人语言习惯不同,翻译成的汉语必然不同。因此即使是同一段文字,不同人翻译了之后,也 不会出现抄袭的情况。2、外文文献的阅读,可以提升自身英语水平,拓展专业领域视野。缺点:英文不好特别是专业英文不好的同学实施起来比较费劲。方法二:变化措辞法将别人论文里的文字,或按照意思重写,或变换句式结构,更改主被动语态,或更换关键词,或通过增减。当然如果却属于经典名句,还是按照经典的方法加以引用。优点:将文字修改之后,按照知网程序和算法,只要不出现连续13个字重复,以及关键词的重复,就不会被标红。对论文的每字每句都了如指掌,烂熟于心,答辩时亦会如鱼得水。缺点:逐字逐句改,费时费力。方法三:减头去尾,中间换语序将别人论文里的文字,头尾换掉中间留下,留下的部分改成被动句,句式和结构就会发生改变,再自行修改下语病后,即可顺利躲过查重。优点:方便快捷,可以一大段一大段的修改。缺点中文没学好的,会很费劲,要想半天。方法四:转换图片法将别人论文里的文字,截成图片,放在自己的论文里。因为知网查重系统目前只能查文字,而不能查图片和表格,因此可以躲过查重。优点:比改句序更加方便快捷。缺点:用顺手了容易出现整页都是图片的情况,会影响整个论文的字数统计。方法五:插入文档法将某些参考引用来的文字通过word文档的形式插入到论文中。优点:此法比方法四更甚一筹,因为该方法日后还可以在所插入的文档里进行重新编辑,而图片转换法以后就不便于再修改了。缺点:还没发现。方法六:插入空格法将文章中所有的字间插入空格,然后将空 格 字 间距调到最小。因为查重的根据是以词为基础的,空格切断了词语,自然略过了查重系统。优点:从查重系统的原理出发,可靠性高。缺点:工作量极大,课可以考虑通过宏完成,但宏的编制需要研究。方法七:自己原创法自己动手写论文,在写作时,要么不原文复制粘贴;要么正确的加上引用。优点:基本上绝对不会担心查重不通过,哪怕这个查重系统的阈值调的再低。缺点:如果说优缺点的话,就是写完一篇毕业论文,可能会死掉更多的脑细胞。论文查重修改的规律:查重是一个匹配的过程,是以句为单位,如果一句话重复了,就很容易判定重复了,所以:1)如果的确是经典的句子,就用上标的尾注的方式,在参考文献中表达出来。2)如果是一般的引用,就采用啰嗦法,将原句中省略的主语、谓语、等等添加全,反正哪怕多一个字,就是胜利。3)也可以采用横刀法,将一些句子的成分,去除,用一些代词替代。4)或者是用洋鬼子法,将原文中的洋名,是中文的,就直接用英文,是英文的直接用中文,或是中文的全姓名,就用中文的名,如果是中文的名,就找齐了,替换成中文的姓名。5)故意在一些缩写的英文边上,加上(注释)(画蛇添足法),总之,将每句话都可以变化一下,哪怕增加一个字或减少一个字,都是胜利了。6)如果是引用,在引用标号后,不要轻易使用句号,如果写了句号,句号后面的就是剽窃了(尽管自已认为是引用),所以,引用没有结束前,尽量使用分号。有些人将引用的上标放在了句号后面,这是不对的,应该在句号之前。7)可以将文字转换为表格、表格基本是查重不了的,文字变成图形、表格变成图形,一目了然,绝对不会检查出是重复剽窃了。

可以修改的,学校的知网查重后还需要专家审论文,专家会对你的论文提出修改意见,最后答辩的时候,答辩的评委老师也可能会让你进行修改。所以,只要保证查重时的论文和提交审核的论文一致就可以了,后面还是可以修改的。

给老师打印你改了的论文,上交查重率过线的

回答 1、多文拼凑法 考虑到知网的论文查重系统有个5%敏感度阀值,故此大于这一比例的都会标红,所以在修改每一个段落或语句时能够 找出有关文献资料的相近语句做好拼接,这样就出现了全新的一段话。 2、删减法 如果论文的字数够你进行删减的话的话,那么就对大段标红做好删减。 3、改变句式和关键词法 主动与被动句交换;将长的句子拆分为短句,然后重新融合;将关键词转换成近义词;弄乱句与句的顺序,把这些方式融合起来应用,就可以大幅度降低查重率。 4、转化表格、图片法 由于论文查重系统相比于图片、表格通常查重不出,故此能够把某些大段引用的文字转化成图片或表格,但这一方式会导致论文字数大减。 5、无敌的原创法 最安全的方式 依然是做好原创,假如确实不愿自身动动脑,花点心思那么就多浏览一些论文参考文献,读深入了,把相近的观点逐一归类慨括,再做好个融合,这样比自身左思右想容易得多。 提问 写好名字后怎么转换 像这样接下来怎么弄 回答 你要弄什么 提问 上交 回答 按照要求交就行了啊,一般查完重不是可以下一个报告,把哪个打印出来和论文一起交就行了。 提问 我的是要发到微信而不是打印 回答 截屏发 更多16条 

查重后可以修改吗

首先,不得不说,你的想法乱的很。1、论文查重后论文可以改,不过改后的论文依然要通过查重(你直接上交你之前的查重报告也是可以的,不过学校会有5%的抽查率,如果后面抽查到你,而你的重复率过高,你可以面临很大的问题)2、定稿以及答辩的稿子,都需要你按照导师及学校的要求进行装订成册,提前交给导师或者答辩当天上交给班长,统一进行答辩流程;3、文章不通顺,建议还是好好的修改下,答辩虽然是流程,但是如果文章太差,导师也是不会让你通过的;

可以修改的,学校的知网查重后还需要专家审论文,专家会对你的论文提出修改意见,最后答辩的时候,答辩的评委老师也可能会让你进行修改。所以,只要保证查重时的论文和提交审核的论文一致就可以了,后面还是可以修改的。

可以论文查重后论文可以改,不过改后的论文依然要通过查重(你直接上交你之前的查重报告也是可以的,不过学校会有5%的抽查率,如果后面抽查到你,而你的重复率过高,你可以面临很大的问题)。查重后,假如论文没有通过,也可以修改毕业论文,修改后需要进行论文审查,修改的目的之一是降低论文的重复率,使审查顺利通过。在学生向学校提交毕业论后,校方统一制定查重率标准。若论文检测率超过标准,则论文不能通过,即不能参加毕业答辩。

如果没合格,是可以补检的。关于学校查重率、相似率、抄袭率: 各个学校不一样,全文重复率在30%一下(而有的学校,本科是20%)。每章重复率应该没有要求,这个每个学校会出细则的,并且学校也出给出他们查重复率的地方——基本都是中国知网。具体打电话问老师,每界每个学校要求都不一样相关查重系统名词的具体作用: 查重率的具体概念就是抄袭率,引用率,要用专业软件来测试你的文章与别人论文的相似度,杜绝抄袭。基本就这意思。 一个是自写率 就是自己写的一个是复写率 就是你抄袭的还有一个引用率 就是那些被画上引用符号的 是合理的引用别人的资料修改重复率或抄袭率论文的经验: CNKI是连续的字数相同不能超过13个字,万方是连续的字数相同不能超过15个字。否则就会标注出来,算进重复率。我们学校规定是CNKI检测重复率不能超过30%两种数据库检测重复率会有结果上的误差,一般CNKI会更严格一点,先在用万方检测一下,然后对照重复段落,句子反复修改一下,最后用CNKI检测一下,就放心了。在国内就是知网/维普/万方这三大系统,这里面的资源是不断更新的,每一年毕业生的论文除有保密要求外的基本上都是收这三大系统收录作为比对资源库,所以你就可不能大意啊!!国内就是三大系统,知网/维普/万方知网不对个人开放,维普及万方对个人开放万方不检测互联网及英文,知网及维普都检测互联网及英文。现在,所有学校对于硕士、博士毕业论文,必须通过论文检测查重才能算合格过关。本科毕业生,大部分211工程重点大学,采取抽检的方式对本科毕业论文进行检测查重。抄袭或引用率过高,一经检测查重查出超过百分之三十,后果相当严重。相似百分之五十以下,延期毕业,超过百分之五十者,取消学位。辛辛苦苦读个大学,花了好几万,加上几年时间,又面临找工作,学位拿不到多伤心。但是,所有检测系统都是机器,都有内在的检测原理,我们只要了解了其中内在的检测原理、系统算法、规律,通过检测报告反复修改,还是能成功通过检测,轻松毕业的。 3、有部分同学反映说自己在段落中明明引用或者抄袭了其他文献的段落或句子,为什么没有检测出来,这是正常的。中国知网对该套检测系统的灵敏度设置了一个阀值,该阀值为5%,以段落计,低于5%的抄袭或引用是检测不出来的,这种情况常见于大段落中的小句或者小概念。举个例子:假如检测段落1有10000字,那么引用单篇文献500字以下,是不会被检测出来的。实际上这里也告诉同学们一个修改的方法,就是对段落抄袭千万不要选一篇文章来引用,尽可能多的选择多篇文献,一篇截取几句,这样是不会被检测出来的。   4、一篇论文的抄袭怎么才会被检测出来?知网论文检测的条件是连续13个字相似或抄袭都会被红字标注,但是必须满足3里面的前提条件:即你所引用或抄袭的A文献文字总和在你的各个检测段落中要达到5%。   1)知网查重时,黄色的文字是“引用”,红色的文章是“涉嫌剽窃”。   (2)知网查重时,只查文字部分,“图”、“mathtype编辑的公式”、“word域代码”是不查的(要想知道知网到底查那些部分,可以“全选”——“复制”——“选择性粘贴”——“只保留文字”)。建议公式用mathtype编辑,不要用word自带的公式编辑器。   (3)word、excel编辑的“表”是可以查出来的。在某些被逼无奈的情况下,可以选择把表截图放到论文里边去!作者亲眼见过有同学自己编的系数,查出来居然跟人家重了,数据决定了系数还不能变,欲哭无泪……   (4)参考文献的引用也是要算重复率的(包括在学校要求的X%以内)!所以引用人家文献的时候最好用自己的话改写一下。   (5)知网的查重是以“章”为基本单元的。比如“封面”、“摘要”、“绪论”都会作为单独的一章,每一章出一个检测结果,标明重复率。每一章有单独的重复率,全文还有一个总的重复率。有些学校在规定论文是否通过查重时,不仅要求全文重复率不能超过多少,还对每章重复率也有要求。   (6)知网查重的确是以“连续13个字与别的文章重复”做为判断依据的,跟之前网上一些作者说的情况一致。如果你能够把论文改到任何一句与别的文章保证任意连续13个字都不一样,知网是查不出来的。   (7)但是,如果你有一处地方超过13个字与别的文章重复,知网的服务器都对这处地方的前后进行模糊搜索,那些仅仅是简单的加了一些“的”、“在……时”、“但是”等词语来隔断13个字多数情况是会检测出来的。这些模糊搜索有时候非常傻,可能会把一篇写如何养猪的文章跟你的那篇写建筑的文章关联到一起,说你涉嫌抄袭!遇到这种情况,你就自己”呵呵“吧!   (8)书、教材在知网的数据库里是没有的。但是,copy书的同学需要注意,你copy的那部分可能已经被别的文章抄过了,检测的时候就重复了。这样的情况经常出现,尤其是某些经典理论,用了上百年了,肯定有人写过了!   当然,有些同学觉得用自己的话改写一下就ok了。但现实情况是:这些经典理论用自己的话写了也一样有”标红“的可能,因为这些经典的理论已经被人翻来覆去写了N遍了!会不会”标红“就看你人品了!作者查重时,曾出现过一段话用自己的语言翻来覆去改了三遍仍然”标红“的情况,让人哭笑不得。只能说作者当时人品衰得没办法了,但愿现在发的这篇文章能攒些人品,以待来日!   (9)网络上的某些内容也是在知网的数据库里的。比如:“百度文库”、“道客巴巴”、“豆丁网”、“互动百科”、“百度百科”。作者查重的时候,甚至还遇到很多奇葩的网站,神马“东方财富网博客”、“ 人大经济论坛”。所以,选择网上的内容时要慎重。   (10)外文文献,知网数据库里存储较少。鼓励大家多看外文文献,多学习国外的先进科学知识、工程技术,翻译过来,把它们应用到我国的社会主义现代化论文中来!   (11)建议各位学校查重前,在网上先自费查一遍。检测报告会对重复的地方”标红“,先修改一遍。   (12)检测一遍修改完成后,同学们不要掉以轻心。因为知网查重最变态、最令人愤怒的地方来了:第一次查重没有“标红”的地方,第二遍可能会出现“标红”,说你是抄袭。舍得花钱的话,在网上花钱再查一遍,直到低于学校要求的重复率。   (13)网上现在常用的查重有”万方“、”知网“、”paperpass“,paperpass最松,万方居中,知网最严。   万方的数据库不全,查出来重复率会低于知网5%,知网是以”连续13个字一样“就算重复,所以查出来重复率较高!    最好选择用万方先预查,改完的通过率一般较高。   1、如果是引用,在引用标号后,不要轻易使用句号,如果写了句号,句号后面的就是剽窃了(尽管自已认为是引用),所以,引用没有结束前,尽量使用分号。有些人将引用的上标放在了句号后面,这是不对的,应该在句号之前。  2、可以将文字转换为表格,将表格边框隐藏。  3、如果你看的外文的多,由外文自己翻译过来引用的,个人认为,不需要尾注,就可以当做自己的,因为查重的数据库只是字符的匹配,无法做到中文和英文的匹配。  4、查重是一个匹配的过程,是以句为单位,如果一句话重复了,就很容易判定重复了,所以:的确是经典的句子,就用上标的尾注的方式,在参考文献中表达出来,或者是用:原文章作者《名字》和引号的方式,将引用的内容框出来。引号内的东西,系统会识别为引用如果是一般的引用,就采用罗嗦法,将原句中省略的主语、谓语、等等添加全,反正哪怕多一个字,就是胜利,也可以采用横刀法,将一些句子的成分,去除,用一些代词替代。或者是用洋鬼子法,将原文中的洋名,是中文的,就直接用英文,是英文的直接用中文,或是哦中文的全姓名,就用中文的名,如果是中文的名,就找齐了,替换成中文的姓名。故意在一些缩写的英文边上,加上(注释)(画蛇添足法),总之,将每句话都可以变化一下,哪怕增加一个字或减少一个字,都是胜利了。特别注意标点符号,变化变化,将英文的复合句,变成两个或多个单句,等等,自己灵活掌握。因为真正写一篇论文,很罕见地都是自己的,几乎不可能,但大量引用别人的东西,说明你的综合能力强,你已经阅读了大量的资料,这就是一个过程,一个学习、总结的过程。所有的一切,千万别在版面上让导师责难,这是最划不来的。导师最讨厌版面不规范的,因为他只负责内容,但又不忍心因为版面问题自己的弟子被轰出来。  5、下面这一条我傻妞试过的,决对牛B:将别人的文字和部分你自己的文字,选中,复制(成为块,长方形),另外在桌面建一个空文件,将内容,复制到文件中,存盘,关闭。将这个文件的图标选中,复制,在你的正文中的位置上,直接黏贴,就变成了图片了,不能编辑的。这个操作事实上是将内容的文件作为一个对象插入的,所以是图片。这个操作事实上是将内容的文件作为一个对象插入的。所以是图片。   结论:本文的写作纯属作者个人理解、心得体会,根据多年来的检测修改及学校系统规律所得,有人祝各位同学顺利毕业,大好的工作、大把的妹纸在前方等着你,骚年!师兄只能帮你倒这儿了  关于知网相关抽查规定:  有规定的,可以进行第一次修改,修改之后通过就可以答辩,如果第二次不通过就算结业,在之后4个月内还要交论文或者设计的。这个是在抄袭30%的基础上的。 如果抄袭50%以上的话,直接结业 在之后4个月内还要交论文或者设计的。1.被认定为抄袭的本科毕业设计(论文),包括与他人已有论文、著作重复总字数比例在30%至50%(含50%)之间的,需经本人修改。修改后经过再次检测合格后,方可参加学院答辩。再次检测后仍不合格的,按结业处理。须在3 个月后提交改写完成的毕业设计(论文),检测合格后再参加答辩。2.被认定为抄袭的本科毕业设计(论文),且与他人已有论文、著作重复总字数比例超过50%的,直接按结业处理。须在4 个月后提交改写的毕业设计(论文),检测合格后再参加答辩。

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