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不是查重报告单面打印就可以，在论文查重检测平台检测完一篇论文之后，当时就会在网站上自动生成一份检测报告，这个检测报告是以PDF的形式生成的，需要打印的人只要将这个报告下载到桌面，然后连接打印机进行打印之后，至于电子版的如何处理，可以预留，也可以存档，如果不需要的就可以进行删除。但是需要注意的一点是，论文查重检测报告是一次归一次，此次的只能作为此次的依据，不是此次的检测报告，不能作为该次的依据，这个不能混淆
这个是不可以的 只能识别电子档的文档
他们会用扫描仪把你的呃，这个纸质的论文扫搜索到网里去，然后再查一下有没有重的？
那要看老师有没有闲时间一句一句地跟你输入电脑里检测。 但是一般情况下老师都没那么多闲时间，交给他的助理也不一定啊~只是一般的作业，一般老师就看一下内容。除非是很重要的，比如入党之类的。
一般不要改，并且论文自己先查重下。
这个是不可以的 只能识别电子档的文档
纸质版这个问题看似什么学校什么老师，他是会看重的，如果老师不抢了，他吃个饭饭儿或者是通过学生了，他也纸质版的论文的成绩和写作的。
纸质版论文一般都不能查重。1、纸质版论文分两种：（1）、第一种就是从头至尾完全手写。（2）、第二种就是在电脑上用办公软件写好后再打印出来，这种就是先在网上查重，之后再打印出来，基本上没有什么问题。而将论文打印出来交给老师，交给学校也是最后且必须的一步，换句话说，无论你最开始是纸质版论文还是电子版论文最后都是要打印出来的。2、纸质版只有通过扫描转成PDF，再转成WORD或者TXT进行比对检测，但是这样成本太大。所以如果论文只有纸质版，一般都不会进行查重，因为这样工作量会很大。扩展资料：怎样降低论文的重复率:1、初稿一般重复率会比较高，可以采用万方、papertest去检测，然后逐句修改。这个系统是逐句检测的，也就是说你抄的任何一句话都会被检测出来。这种检测算法比较严格，从程序的角度分析这种算法比较简单。2、先把论文电子版复制一份，保存一份。看检测结果，其中一份复制的备份论文，把检测出重复的部分能删了先删了，把不能删的，15字以内改一改，最好是加减字符，不要改顺序，改顺序没太大用，参考文献删掉一部分，不能删的话，先改下，英文文献可以15个字符换一个词。把修改过的上交，重新过系统检查。保存的原论文稍做改动上交纸质版。3、经过修改后，重复率大幅下降了。这时可以用知网查了，知网查重系统是逐段检测的，比较智能。检测后再做局部修改就基本上重复率很低了。
那要看老师有没有闲时间一句一句地跟你输入电脑里检测。 但是一般情况下老师都没那么多闲时间，交给他的助理也不一定啊~只是一般的作业，一般老师就看一下内容。除非是很重要的，比如入党之类的。
那要看老师有没有闲时间一句一句地跟你输入电脑里检测。 但是一般情况下老师都没那么多闲时间，交给他的助理也不一定啊~只是一般的作业，一般老师就看一下内容。除非是很重要的，比如入党之类的。
纸质版论文一般都不能查重。1、纸质版论文分两种：（1）、第一种就是从头至尾完全手写。（2）、第二种就是在电脑上用办公软件写好后再打印出来，这种就是先在网上查重，之后再打印出来，基本上没有什么问题。而将论文打印出来交给老师，交给学校也是最后且必须的一步，换句话说，无论你最开始是纸质版论文还是电子版论文最后都是要打印出来的。2、纸质版只有通过扫描转成PDF，再转成WORD或者TXT进行比对检测，但是这样成本太大。所以如果论文只有纸质版，一般都不会进行查重，因为这样工作量会很大。扩展资料：怎样降低论文的重复率:1、初稿一般重复率会比较高，可以采用万方、papertest去检测，然后逐句修改。这个系统是逐句检测的，也就是说你抄的任何一句话都会被检测出来。这种检测算法比较严格，从程序的角度分析这种算法比较简单。2、先把论文电子版复制一份，保存一份。看检测结果，其中一份复制的备份论文，把检测出重复的部分能删了先删了，把不能删的，15字以内改一改，最好是加减字符，不要改顺序，改顺序没太大用，参考文献删掉一部分，不能删的话，先改下，英文文献可以15个字符换一个词。把修改过的上交，重新过系统检查。保存的原论文稍做改动上交纸质版。3、经过修改后，重复率大幅下降了。这时可以用知网查了，知网查重系统是逐段检测的，比较智能。检测后再做局部修改就基本上重复率很低了。
这个是不可以的 只能识别电子档的文档
最好做电子档
这个是不可以的 只能识别电子档的文档
查重需要电子版。
我觉得不会查重，但是论文答辩怎么办，如果有一样的答辩的时候就会露陷的。
查电子论文，电子论文过了才可以有纸质论文，我们学校是这样的