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公开发表的论文分为六个级别（类）：第一级－T类：特种刊物论文，指在《SCIENCE》和《NATURE》两本期刊上发表的论文。第二级－A类：权威核心刊物论文，指被国际通用的SCIE、EI、ISTP、SSCI以及A&HCI检索系统所收录的论文（以中国科技信息研究所检索为准），或同一学科在国内具有权威影响的中文核心刊物上发表的论文，论文不含报道性综述、摘要、消息等。第三级－B类：重要核心刊物论文，指在国外核心期刊上刊登的论文（见《国外科技核心期刊手册》）或在国内同一学科的中文核心期刊中具有重要影响的刊物上发表的论文。第四级－C类：一般核心刊物论文，指《全国中文核心期刊要目总览?北大图书馆2004版》刊物上发表的论文。第五级－D类：一般公开刊物论文，指在国内公开发行的刊物上（有期刊号“CN”“ISSN” ，有邮发代号）发表的论文。第六级－E类：受限公开刊物论文，指在国内公开发行的但受发行限制的刊物上（仅有期刊号、无邮发代号）发表的论文。（3）内部刊物发表的论文分为三个级别（类）：内部刊物必须为教育部门主办，以主办单位级别分为：第七级－国家级内刊（中国教育学会及其专委会、教育部等自办刊物），第八级－省级内刊，第九级－区级内刊。（4）学术会议论文的分类：①参加国际性学术组织举办的国际学术会议，且论文作者之一做会议发言，收入正式出版的论文集（有书刊号）的论文，确定为第四级（C类）。未发言的确定为第五级（D类）。②参加全国性学术组织举办的全国学术会议，且论文作者之一做会议发言，收入正式出版的论文集（有书刊号）的论文，确定为第五级（D类）。未发言的确定为第六级（E类）。③参加省级学术会议，且论文作者之一做会议发言，收入正式出版的论文集（有书刊号）的论文，确定为E类。未发言的确定为区级内刊。（5）凡收录于教育出版社、书号为“ISBN”类论文专集（或其它刊物）的与教育教学相关论文，凭发表原件按区级内刊折半计分。（6）非正常周期出版的刊物的认定各级期刊的“增刊、特刊、专刊、综合版、专辑”等上发表的论文，有期刊号的，包括列入北大核心期刊目录的刊物，以期刊主办单位确定为相应级别内部刊物折半计分。（7）下列情况一般不作为学术论文对待：①与所从事专业技术工作非密切相关的文章，如评论、文摘、短篇报道、科普文章、文艺、新闻等作品，以及会议简报、动态、讲座等资料性质的材料；②刊号中含有H、HK等由香港出版发行且未被认定准许或不能确定是否准许在大陆公开发行的刊物；
这有两层意思，其一是你的论文适合哪种刊物刊登，这是一个期刊文章选类别的问题，比如你写了一篇最新的量子物理论文，肯定不适合在中国诗文类刊期刊发表。其二是你论文的学术水平，在同类研究哪个期刊适合登载，这就得看你自己的论文水平了，每个领域的学术期刊都有自己的一个采用论文的标准，情况确实比较复杂，即使你论文达到一定水平了，也可能类似学术研究论文很多，而你的论文比较而言，更胜一筹，也可能略差一点，评定在编辑的判断，你不妨自己找类似期刊看看别人的论文，比较一下，即使你认为比你准备投稿的期刊上的论文更有价值，那也只是你自己的看法，选择权在期刊，由于期刊版面相对少，而从事同类研究的人多，肯定不会很顺利投稿就发表。加上现在论文发表直接涉及到很多作者的切身利益，这之间的关系就比较复杂了。建议你给准备投稿的期刊，跟编辑建立一个沟通的途径，在编辑的指导下或许成功率更高。
发表吧是中国最早一批论文服务网站之一。历经多年的发展，于2010年11月份最终定名为"发表吧"品牌性论文发表学术交流网站。现已成为国内较为大型的论文创作辅导和期刊推荐发表的学术交流平台。发表吧是论文服务网站的杰出代表，是一个专门在广大投稿者和核心、省级、国家级、各大杂志社之间搭建的一个网络沟通桥梁。通过这个平台，广大作者不必再像以前一样，逐一向每家杂志社投稿，而只需要将您的论文投递给该网站的征稿中心，网站编辑人员，会在一天之内完成对您稿件的初审，并为您推荐最适合的杂志社。三天内，作者便可以得到论文是否可以出版的具体消息。
首先，要对自己的论文有清晰的定位，论文水平怎么样？主题、类型、写作方式是什么？然后再根据论文的定位，去找相应的期刊。但是，作者评价自己的论文，很容易带有主观看法，不能给出客观评价与定位。这时候，最好找一家权威机构分析，并帮助选出最合适的期刊, 爱思唯尔(Elsevier webshop)可作为首选 2018年，爱思唯尔出版的论文大约占全球学术论文出版总量的18%，引用占比25% 。自2000年起，164位诺贝尔科学奖和经济学奖获奖者中，163位（超过99%）曾在爱思唯尔旗下刊物发表文章。
可以。盲审的时候已经大致确定了自己的论文。只能去做一些小的改动，而且要针对盲审过程中提出的一些问题却改动而不是随意改动。
一般都是可以的，有些学校是允许查重后小改的，尤其是一些学校查重流程安排比较前面的，在送盲审前可以适当修改内容的，但是有些学校是不允许的，这个主要还是要根据不同学校的具体要求来吧，不能一概而论！学校如果是按照查重的论文送审，你的论文中没有严重错误的话可以不必填加内容，但是可能会影响盲审的成绩，等盲审意见返回后，你可以根据意见修改论文，然后可以把想要填加的内容进行完善。如果你觉得论文中不填加内容对盲审结果影响很大的话，最好找学校相关人员或部门咨询下比较好！学校一般会通知论文查重的时间，在自己多次修改后，感觉满意了可以提交到学校查重。一般学校会个2-3次查重机会，也就是说，在这种规定下，第一次查重无法合格，可以修改之后再查，这个也不会造成什么负面影响。但是，有的学校只有一次查重机会，一次查后不够，那就只能延期毕业了。
可以。你可以一直修改，直到最后往图书馆提交的那一版。送审的那一版不见得必须和查重的一样。查重不过，有一个比例线，最差的延期，好一点的是让你就重复部分修改，然后再查重。再好一点就是勉强过了，但重复率还有些高，要以修改，最好是一次过，且重复率极低。
能有申诉或者是再送审的机会，有些是学校直接再给你送审，也就是增加一到两位评审人。有些是修改后送审，这种情况下，一定要及时和导师沟通，对论文进行修改，然后在截止时间前将论文再次送审。还有的是学校允许学生选择，是将修改后的论文再次送给毙掉这篇论文的评审人，还是送给一个新的评审人。 在对论文修改之后，要把论文交给导师，进行相应的指导和完善，要提前做好论文第2次盲审的相关准备。
没有问题，你按照老师的要求修改即可，是为了装订存档。
研究生毕业论文盲审通过了,但提了两条修改意见,这就不需要再送盲审了，再送盲审的要求是：如果是送两名专家一人未通过，如果是送三位专家，两人没通过，当然有的学校是即便是三人有两人通过也还要重送新的第三人。只是修订建议你也要和导师讨论是否需要修订和该如何修订。