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立论，通事件和事实引入，提出问题；论证，通过举事实，讲道理，进行理论证，对提出的问题进行解决；（这是重点）结论，对论证的结果进行引申，探索未来！（画龙点睛）
把握议论的尺度 一篇好的记叙文，作者常常是把记叙、抒情和议论有机的结合起来，做到互相渗透。本篇我来谈谈写记叙文时，如何把握好议论的尺度。我们知道，记叙文与议论文不同的是，它的表现手法是以表述为主的。所以它在议论时，要做到少而精。我们知道，记叙文中的议论大体有这样三个作用：一是在叙述中阐发事物的意义。比如初三课本中收入的吴伯箫的《菜园小记》一文，作者在回忆延安大生产时种植蔬菜的情景前，作了简短的议论："种花好，种菜更好。花种得好，姹紫嫣红，满园芬芳，可以欣赏；菜种得好，嫩绿的茎叶，肥硕的块根和果实，却可以食用。"然后，作者再开始延安种菜的回忆。议论阐发了作者写这篇回忆文章的意义，非常贴切、自然。其次是表达作者的某些看法。你大概已经在课本中读到过陶铸的著名散文《松树的风格》。作者在进行了一系列松树的描述之后写道："要求于人的甚少，给予人的甚多，这就是松树的风格。"鲜明地表明了作者对具有"松树的风格"的革命者的赞许和歌颂。记叙文中的议论还有一个作用是，用来揭示文章的主题。高尔基在他的散文名篇《海燕》中满腔热情地写道："这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲地飞翔；这是胜利的预言家在叫喊：-让暴风雨来得更猛烈些吧！"画龙点睛，发展人深思。我们在叙述中插入议论，要防止叙述和议论的"二夹生"。有些同学不能把握叙述与议论之间的比例和联贯性。结果写出来的文章，叙述归叙述，议论归议论，在文章的顺序上，不联贯，内容上，不贴切。我们在记叙时的议论，要把握住紧扣叙述的内容。写完，读一读，是不是自然、贴切。没完没了，洋洋大观。这样，反而让人觉得噜嗦，泛味。记住，在记叙文的议论，更要做到言简意赅，不宜长篇大论，泛泛而谈。总之，记叙、抒情和议论要达到有机的结合，做到互相渗透。要少而精，这就是你在记叙文中把握议论的尺度。议论文的开头 一、写作指要应试写作，也是时间的竞赛。据在人大附中对某些考生的调查，考生用于作文的平均时间仅仅40分钟左右。在此时间内要完成一大一小近千字的作文，实非易事！对某些考生来说，如果按平时作文那样迟迟不动笔，那么时间上无法保证完成作文，纵然腹内有上好文章，又有何用？应试作文，必须争分夺秒，"下笔千言，倚马可待"。在正确审题立意的前提下，下笔要快，时间容不得在动笔之前反反复复思量怎样开头，所以，学会一些好的开头方法，以备应试时迅速择优而用，是十分必要的。什么样的开头是好的开头呢？我国元代乔梦符说，文章的开头要像"凤头"。这种说法形象地说出好的开头应具备的两个特点--短小、漂亮。短小，便于让读者了解论点或论题，从而把握全文主旨；漂亮，才能吸引读者。正如明代谢榛所说"起句当如爆竹，骤响易彻。"爆竹之起爆，何等干脆利落！不可拖泥带水，拖沓冗长。爆竹是吸引人的，把人的注意力一下子吸引过去，好的文章开头，也应如此。那么，好的开头究竟有哪些标准呢？第一，要明。好的开头，要一下子让读者知道你要说什么，也就是让读者了解你的论点或论题。白居易说："首句标其目"，主张开宗明义。李涂在《文章精义》里说："文字起句发意最好。"总之，要让读者知道你在谈哪方面的问题，开篇知其旨意。第二，要美。只有美，才能达到吸引读者的目的。文章开头的美，主要指技巧美，如"设悬念"、"用典故"、"引名言"、"摆问题"、"亮靶子"、"反弹法"等等。形式美是内容美的保证，二者相辅相成。切不可低估文章开头形式美、技巧美的作用，有了这种美，才能先声夺人，吸引人看你的文章。在这个意义上说，"好的开头是成功的一半。"第三，要简。简洁是明朗的保证。有的考生在写给材料作文时，好把原材料复述一下，这就太罗嗦了。既要从原材料说起，又不能复述原材料，怎么办？办法有两个：一个是对原材料"一言以蔽之"；另一个是选取原材料中一句有代表性的话，让读者知道原材料大致是个什么意思就行了，千万不要较多地引述原材料。下面，介绍一些好的开头方法。古人云"先规矩而后巧"，有的开头方法不妨在套用中逐渐掌握，在今后写作实践中，"运用之妙，存乎一心"。为了便于记忆，把它凝缩为8个字，再押上韵。这8个字是：顺，逆；引，喻；释，比；问，记。下边分别略作说明。（一）顺——直截了当地摆出观点例一：育民小学举办游泳训练班，用科学理论指导学生进行游泳训练，取得显著成绩。这，又一次极好地证明了理论对实践有指导意义这个真理。例二：60年前的今天，鼓舞全中国人民万众一心奋起反击日寇入侵的，不是别的，正是中华民族不屈不挠的民族精神。60年后的今天，鼓舞我们在"四化"道路上高歌猛进，凭实力自立于世界民族之林的，还是中华民族不甘落后、积极进取的民族精神。由此，我大声疾呼：要大力弘扬民族精神！例三：中学六年的学习生活，给了我许多弥足珍贵的宝贵经验和深刻教训，其中之一是：失败后要不怕失败，正视失败，不懈努力，才可反败为胜。这种开头的好处是既简洁平实，便于掌握，又开宗明义，一语破的。（二）逆——先论他端，陡然一转，亮出正论。例一：我们常说："实践是检验真理的唯一标准。"的确如此。但是我们也不能忽视理论对实践的指导作用。如果没有科学的、正确的理论作指导，那我们的行动将是盲目，就不能称之为实践。例二：吝啬，曾被艺术大师巴尔扎克用来形容葛朗台一类人物，世人不愿与之"结缘"。然而，生活中也有另一种被人不理解而戏称为"吝啬鬼"的人，与之"结缘"的，恰恰是有所作为的人。例如我国文学泰斗茅盾先生，就是一个典型的"吝啬于己"，即"慷慨于人"的人。例三：小姑娘一句"每朵花下面都有刺"的话，使我陷入了沉思。是的，"每朵花下都有刺。"人生，那是无与伦比的生命之花。但人生又无时无地不存在着烦恼，正如那花下的根尖刺。但有刺又何尝不是好事呢？对花来说，刺是它的保护神，使花得以防御外界的侵害。对人来说，苦难是人生的老师，苦去才会甘来。这种开头方法的好处是既可巧出新意，又可避免偏颇。（三）引——引名言打头例一：伟大导师列宁曾说过："没有革命的理论，就没有革命的运动。"翻开中国的近代史，的确如此。例二："我用咖啡匙子量走了我的生命。"这是美国诗人艾略特早期诗作中的名言。用它描摹某些习惯的恶毒，这是很恰当的。有些习惯实际就是积久的惰性，它不啻于民众的鸦片。例三：宋代理学家朱熹曾有这样一首诗："半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许？为有源头活水来。"朱子讲的是他的读书体验。拿来一本书，作者的观点、思想一目了然，这就是所谓"清如许"，作者平时不停地读书、思考、探究，这就是所谓"活水来"。没有"活水来"就没有"清如许"，所以，一定要"搞活"。世事皆如此。……这种开头方法的好处是加强论述的权威性，先声夺人。 （四）喻——用比喻开头例一：小鸟要飞翔在蓝天，需要有一对翅膀；实践要发挥它的巨大作用，需要理论的指导。理论就是实践的翅膀。育民小学举办了游泳训练班，经过一年的训练，在A县小学生游泳比赛中获团体冠军就是一个很好的例证。实践要飞翔，离不开理论这一对翅膀。例二：茫茫大海上，一船正劈风斩浪而行。目的地：彼岸。靠什么才能不迷失方向？指南针。人生征途，遥不可知。人生目标的追求，如何才能不迷路？理论，尤其是科学理论的指导。例三：一块砖，一片瓦，微不足道，但是，千块砖，万片瓦，就能建起社会主义的宏伟大厦。一棵树，微乎其微，但是，千木成林，就能起到吸烟滞尘、防风固沙、美化环境等改变气候条件的作用。由此，我想到了改变社会风气这个问题。这种开头方法的好处是：借助形象帮助说理，生动活泼，增强吸引力。（五）释——阐释题目含义破题，引出正论例一："习惯"一词可谓尽人皆知。小至个人、家庭、村落，大至民族、国家，都有各自的习惯。习，常习也；常习则惯，惯则成自然。自然之理当然无可厚非，对自然之理倘要怀疑甚至于否定，那么，被斥为"异端邪说"，也是顺乎天理人情的了。囿于既定之规，于是就沉默，生活于"雷池"禁区之内不敢越出半步，于是几百年几千年，不再创新，不再奋进。这种消极的落后的习惯已成为阻碍华夏进步、中华振兴的阻力。例二：习惯，就是多年形成的行为特点或倾向。中国人的习惯可不少，既包括行为上的习惯，又包括思想上的习惯。比如说，我们曾习惯于凭本供应副食品，习惯于东西不涨价，习惯于在长工资、升级时论资排辈，习惯于按领导下达的指令去生产商品……例三：《毁树容易种树难》给人以哲理性的启示，种树是难啊，要择树种，要辛勤培养，才能长成参天大树。然而对毁树者来说，却是一件极容易的事，或者随意折断嫩枝，使其不能正常生长，或者在树干上予以致命的一刀，即使不死，也得几经春雨，才能恢复生机。 这种开头方法的好处是通过诠释概念来挖掘其深意，明确论述的方向。（六）比——通过对比来阐明事理例一：一个女歌星扭动腰肢在台上忸怩作态唱上一曲，所得酬金如天女散花一样从天而至。而一名科技界的女教授，辛苦大半生，累计工资还不及女歌星一曲所得。女教授不会扭动腰肢，她手里拿的是厚厚的讲义。为了表示尊重知识，尊重人才，人们给她胸前别上鲜花一小朵。尊重知识，尊重人才，要不要体现在劳动报酬上，引起了人们的争论。例二：一位孔繁森，光芒四射，人们提起他的名字，总是与伟大、光明、进步联系在一起。一位王宝森，臭名昭著，人们提起他的名字，总是与贪婪、黑暗、丑陋联系在一起。两个人都走完了人生。但一个永存，一个早已被人唾弃。人生的价值，在两人的鲜明对比中，不是已经显现出来了吗？例三：一株刚出土的小苗在阳光雨露中茁壮成长，最后成为参天大树，这在自然界是很平常的事。但假如你把这株小苗放在暗室中，用电风扇猛吹，给它浇墨水，喷农药，三天之内它要不死，那真是太阳从西边出来了。为什么二者之间有这么大的差别？很明显，是环境不同造成的。人也生活在一定的社会环境里，环境不同，人便不同，这就是古人所说的"近朱者赤，近墨者黑"。这种开头方法的好处是通过对比，帮助人们判断是非曲直，从而有力地支持论点。（七）问——通过自问自答，引出观点或引入议论例一：听到育民小学在A县举行的游泳比赛中获得了团体冠军之后，我不禁沉思起来。他们为什么会夺得冠军？仅仅是因为那里湖泊多、条件好吗？恐怕未必。那是为什么呢？他们之所以成功，是因为有严格的理论指导和扎实的训练。于是我悟出了一个道理：理论是实践的指南。例二：细品某君睡吊床、嚼苹果的漫画，颇生感慨。这幅漫画启发人们思考，怎样才是爱孩子？而晚辈该怎样自强自立？如果在家长的荫庇下，孩子过着"衣来伸手，饭来张口"的生活，丧失了自强的斗志，那么这"爱"，只能造就庸才。例三：怎样看待得与失呢？关键要看为什么得，为什么失，如果为了国家和人民的利益而牺牲一些个人利益，这样的"失"是值得的。相反，为了追求个人利益，不惜损害国家和人民的利益，这种"得"的代价，是遭人鄙视和唾骂！这种开头方法的好处是引人注意，发人深思。（八）记——摆出问题或者论据先行例一：不知何时，在充满生气与活力的校园中，一度兴起了"孤独"热。于是，再不见三五成群欢笑而过的人群，到处是低头沉思孤独徘徊的身影。就连白色的文化衫上，也印上了"别理我，烦着呢"……诸位"孤独的朋友"，你恐怕不懂得真正的孤独，否则，你就不会脱离火热的生活而去作茧自缚了。例二：教室里，一群高中毕业生热烈地辩论着成才的问题。有的说："逆境更能成才，如居里夫人、爱迪生……。"有的认为：顺境容易成才。有的同学认为，成才的关键在于"机遇"。陈景润如果没有遇上慧眼识珠的华罗庚，他就成不了大科学家。还有的同学认为只要努力读书，把书读好，就能成才。这时，另有一个同学却举出汪精卫的例子，说没有爱国心，书读得再好，也不能成才。我认为，他们的说法、认识都具有片面性，只看到事物发展的外部条件，对内因没有引起足够的重视，成才的关键在于自己的主观努力，充分利用外界有利条件，克服不利因素，树立正确的人生观，世界观。所谓"顺境"、"逆境"、"机遇"，都是外因，成才的关键在于内因。例三：英国哲学家罗素来中国讲学的时候，给听讲的莘莘学子出了一道题：2+2=？ 一时间，全场寂静，满座哑然。其实，这本是一道连小学生也能回答的问题，但听众们万料不到答案会如此简单，所以竟无一人作答。人们迷信权威，往往丧失自我主张，肩膀上要长着自己的脑袋，放开眼光，运用脑髓，自己来想。这种开头方法的好处是生动活泼，吸引读者。
议论文的格式：议论文的格式应由三个部分组成： 立论部分; 论证部分; 结论部分。一般说来，议论文可分三个基本段落来写：第一段引出话题;第二段立论且加以论证;第三段给出明确的结论。第二段是中心段落，应试者应将主要的内容放在第二段中，同时也要注意开篇及结尾段落的完整性，且应尽量做到首尾呼应，切忌前后矛盾。 段落的统一性及语篇的连贯性 1)段落的统一性英语段落有一大特点，即一个段落只涉及一个主题。段落中的一个句子点出主题并说明对该主题的看法，而其它所有句子都是为展开该主题而给出的事实、例证、推理，它们与主题紧密相关。段落中不应有一个与主题无关的句子。英文段落的这种各个句子与主题的关联性被称作段落的统一性。 2)语篇的连贯性英语议论文的段落多采取直线展开式，即段落开始直接切入主题，并给出事实、例证、推理等。英语议论文段落这种展开方式是形成其语篇连贯的基础。语篇的连贯是指段落中各句的意义通过某种有序的排列而相互关联。在论述该段落主题的时候，每后一个句子都是建立在前面一个句子的基础之上的。如果去掉段落中的一个句子，这种连贯便会受到影响，就会造成读者在理解上的困难。 议论文中心段落的主题句及其论据、议论文中常用的词句与短语 议论文中心段落的主题句及其论据一篇议论文能否获得高分与其中心段落主题句的质量不无关联，而主题句质量的高低则又取决于审题的好坏和论据的选择。需要明确的是，中心段落只应有两个组成部分：段落的主题句和支持主题句的论据。段落的主题句也应有两个部分组成，即：主题句=主题对主题的看法或态度，两者缺一不可。一般说来，议论文要求应试者阐明自己对某问题的看法或态度。因此当我们拿到议论文的题目以后，要认真审题，权衡某事的利与弊，然后确定我们的立场。如何构建段落的主题句呢?拿到议论文的题目以后，经认真审题后，列出你所能想起的与主题有关的例证。 希望采纳哟
如何写好议论文 议论文是作者对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。议论文有三要素，即论点、论据和论证。论点的基本要求是：观点正确，认真概括，有实际意义，恰当地综合运用各种表达方式；论据基本要是：真实可靠，充分典型；论证的基本要求是：推理必须符合逻辑。 写议论文要考虑论点，考虑用什么作论据来证明它，怎样来论证，然后得出结论。它可以是先提出一个总论点，然后分别进行论述，分析各个分论点，最后得出结论；也可以先引述一个故事，一段对话，或描写一个场面，再一层一层地从事实分析出道理，归纳引申出一个新的结论。这种写法叫总分式，是中学生经常采用的一种作文方式。也可以在文章开头先提出一个人们关心的疑问，然后一一作答，逐层深入，这是答难式的写法。还要以是作者有意把两个不同事物以对立的方式提出来加以比较、对照，然后得出结论，这是对比式写法。 议论文是用逻辑、推理和证明，阐述作者的立场和观点的一种文体。这类文章或从正面提出某种见解、主张，或是驳斥别人的错误观点。新闻报刊中的评论、杂文或日常生活中的感想等，都属于议论文的范畴。议论文又叫说理文，它是一种剖析事物、论述事理、发表意见、提出主张的文体。作者通过摆事实、讲道理、辨是非，以确定其观点正确或错误，树立或否定某种主张。议论文应该观点明确、论据充分、语言精炼、论证合理、有严密的逻辑性。 一、议论文写作三要素 议论文主要包括三要素：论点、论据和论证方法。论点必须正确。论据是为说明论点服务的，既要可靠又要充分，事实胜于雄辩，是最好的论据。论据也可以是人们公认的真理，经过实践考验的哲理。论证的方法多种多样，常用的方法有： 归纳法 从分析典型，即分析个别事物入手，找出事物的共同特点，然后得出结论。 推理法 从一般原理出发，对个别事物进行说明、分析，而后得出结论。 对照法 对所有事实、方面进行对照，然后加以分析，得出结论。 驳论法 先列出错误的观点，然后加以逐条批驳，最后阐明自己的观点。 二、议论文的特点 议论文的结构一般有引子、正文和结论句三部分。一般在引子部分提出论点，即文章的主题，在正文部分摆出有利的事实，对论点进行严密的论证，最后根据前面的论证得出结论。 三、议论文的写法 要写好议论文，必须注意以下几点： 确定论点。 论点通常在文章的第一段提出。 要有足够的论据，可以列举生活的实例。 论证要有严密的逻辑性。 所有事实、原因、理由应紧密地同结论连接起来。 层次要清楚。 态度诚恳、友好，因为议论文重在说理，以理服人。 议论文在写作手法上以议论为主，但有时也要运用说明、叙述、描写等手法。议论中的说明常为议论的开展创造条件，或是议论的补充；议论文中的叙述和描写应是为论点提供依据的因此，叙述应该是概括的，描写应该是简要的。 论据要充分 欲证明自己的观点必须有充分的证据。作者可以列举事实、展示数据、提供事例、借助常识或利用亲身经历。
议论文第一段用一百字左右点明文章主旨，先把文章的中心论点抛出来，和标题相呼应，起到点题的作用。首段直接亮明自己的观点、立场，是一个立论的过程。第一段一定要写的精彩，以吸引阅卷老师的眼球，所以可以提前背诵或准备一些经典语段。中间几段都是论证过程，要多找一些符合论点的材料加以论述，可以从正反两个方面进行论证，最终的目的都是证明自己的观点正确。每一段都可以先提出一个分论点，然后举例子证明自己的观点是正确的。例子可以是人物、事例等，举例子也要从古今中外、正反等多个角度去论证，这样才不至于让人感觉单一、没有说服力。在议论文的论述过程中，如果是感觉单纯的说理和举例论证没有足够的说服力，还可以利用假设式分析。意思就是如果事情没有按照预想的方向发展，那么会出现什么结果，然后展开论述，得出结论。在议论文的结尾段落，一百字左右即可，要总结全文，把议论文的结论进行重申，同时进一步总结升华，还可以结合生活和社会环境来思考，升华主题，达到言有尽而意无穷的目的。议论文格式没有太严格的规定，只要把论点、论据、论证过程写清楚即可，能让读者通过阅读有信服感。
1高中生写作文，可以写哪些文体呢？一般来说，可以写议论文、记叙文、散文、小说、小小说其中，写议论文的比例最大。以我多年的阅卷经验来看，我们的学生遇到作文材料，写得最多的也是议论文。写议论文有很多好处。从学生角度看，学生上手快，看懂作文材料之后，提炼材料的中心主旨，总结出关键词，理清思路，就可以抒发个人议论了。这样不容易偏题跑题，分数不会太低；从阅卷老师角度看，批改议论文能够很快判断学生是否切题，能够从学生的中心论点、分论点以及论据中，快速地抓住中心。但是，每次考试下来，你会发现，能够写好议论文的学生真的不多。佳作更是凤毛麟角。分析背后的原因，主要是我们的学生不会写规范的议论文。2什么是规范的议论文？规范的议论文应该具备什么要素？议论文，又叫说理文，它写作的目的是剖析事物、论述事理、发表意见、提出主张。采用摆事实、讲道理、明辨是非等方法，来支持或否定某种主张。议论文应该要观点明确、论据充分、语言精练、论证合理，并且有严密的逻辑性。按照议论文写作角度的不同，它又可以分为两种，即立论文和驳论文。简而言之，立论文就是根据材料确立自己的中心论点，然后去论证。而驳论文则是在批判对方论点的基础上，确立自己的论点，然后去论证。不管是立论文还是驳论文，都属于议论文，都需要具备三要素。那就是：论点、论据、论证。论点和论据确定之后，学生还需要按照一定的方式去组织语言，按照一定的逻辑方式去进行论证。高中议论文的写作一般都可以从下面这几种方式来进行论证：事实论证，比喻论证，道理论证，引用论证，类比论证……3有学生或许会问我：“老师，你讲了这么多，都是理论知识，不好操作啊”别急，同学。我们来点操作性强的。那我讲讲议论文题目如何拟定、中心论点和分论点如何确立以及如何来进行论证。议论文题目的拟定：题好一半文。议论文题目一定要反映出文章的体裁，切不可起一些类似散文或者记叙文的题目。一般有两种写法：第一种题目指出文章论述范围。比如《谈理想》、《说勇气》、《小议珍惜时间》、《勤奋与成果》、《爱国与奉献》等等；第二种题目就是论点。这种写法紧抓材料的中心主旨。比如《团结就是力量》、《学会合作》、《重理轻文可以休矣》、《爱国就必须乐于奉献》、《勤奋出成果》等等。这种写法最能够体现作者的观点。我们看人民日报，发现很多政论文题目的写法用的就是这种方法。议论文就是要展现写作者的观点。题目就是一个很好的切入点。首段的写法：当年恢复高考以来，出现了多少高分作文？为了体现学生的写作能力，更为了避免学生宿构和套作，议论文的写作要做到“就事论事”。这也是目前“任务驱动型作文”理念提出的初衷。好的开头被称作是“风头”。要多花几分钟，构思引人注目的开头。作为议论文，第一段开头应该引述并概括材料，向阅卷老师展现个人概括材料的能力。可以用题记的方式，可以用排比、比喻等修辞手法，也可以罗列名人名言，然后引出中心论点。分论点的写法：议论文的分论点一般是三个，可以采用两种方式来拟定分论点。一种是平行扩展关系。比如一篇谈论尊老爱幼的文章，分论点可以是：（1）我国自古就有尊老爱幼的优良传统；（2）当今社会依然提倡尊老爱幼；（3）世界各国都把尊老爱幼当作一种道德准则。这三个分论点从古今中外各个方面论述了论点，它们之间是平行关系。另一种关系是递进关系。同样以尊老爱幼举例，递进的分论点可以是：（1）尊老爱幼是个人道德水准高低的体现；（2）尊老爱幼是社会风气好坏的体现；（3）尊老爱幼是人类文明进步与否的体现。这种设置分论点的方法依照从个人到社会再到人类的层次递进，体现了逻辑的准确与思路的清晰，给人一种高水平认识的感觉。强烈推荐在考场中使用递进方式设置分论点，效果好，得分高。分论点的句式最好使用统一的句式，比如排比。另外，分论点一定要放在段首。醒目，又切中要点！！！论证方式：议论文的论证方式有事实论证、举例论证、引用论证、比喻论证、类比论证等等。很多学生在写议论文的时候，通篇讲道理，读来令人枯燥又乏味。并且，学生讲述的道理不清楚，思路又混乱，颇有凑字数之嫌。在论证的过程中，要尝试着运用多种论证方法。丰富又多彩。
首先就是抛出自己的观点。然后是在分类或者分层的来写。记住，一定要有层次。每个层次上都要有一个过渡句或者总起句或者总结句。最后收尾时候要点题或者前后呼应。因为通常老师在看作文的时候，并不会全篇看完。他们看高考作文最快的就只要九十秒。如果你写的没有层次感，他会不知道你写了些什么。所以总起句啊总结句啊什么的不仅仅是为了确定自己的主题中心，更能为改卷老师提供便利。这样印象分也会高。 选议题的时候，可以适当的使用一些反常理的标题，和我们所听过的俗语啊成语啊改一个词或者反着来。但是反着来并不意味着可以为了出彩而乱来。还是要有积极的正确的价值观。文章在写的时候，一定要传达一种积极乐观的心态。这样的心态谁看了都喜欢~ 在分层的时候要注意层层递进，越挖越深。切口可以小，但要挖的深。 选择素材的时候，不要用大家都能想到的素材。选择比较冷僻点儿的，但一定要正确的论据。不要出现历史错误，不然。。。。后果就不说了。。选择素材另外一个建议就是，最好是能够全面。比方说你的论题里出现了“古今中外”。。你在找论据的时候就要找到古 今 中 外四个论据。当然，这个是说最好，不必强求。 写议论文的时候要对自己有信心。只要自圆其说，就没有什么大问题。但是，还是强调你的价值观一定要正确。 在最后的时候可以用一些抒情性的结尾。扯点儿景啊什么的。渲染一下~理性中见感性~上面说的一切其实是我快要高考的时候老师讲的以及我自己的感悟。在这里感谢一下我的高中老师。
这是咱老师教的。议论文思路、结构要清晰。那个“是什么，为什么，怎么办”我想我也不必说了。积累材料啊，注意社会动态啊，也可多读范文。我们老师的话说：“议论文其实很简单，只要套住套路和文体结构，然后正反论证，举例充实，在此基础上要提高文采。最重要的当然是正确分析材料（如果有材料的话）”呃，他给我们印发了试卷，是关于议论文写法的，我想楼主也可上网搜搜。 PS：高考注重学生对社会事件的反映与分析。所以举例可多举现在的。另外举例要新颖，才能吸引人。所以要求要积累材料啊。以上是我以前对相同问题的回答。可以把“是什么，为什么，怎么办”作为文章的主干。这是写议论文最基本的模式。议论文可以在“为什么”或“怎么办”上展开深层论述，举例子啊什么的。最后在结尾之前可以留一个自然段，这个自然段是对论点更深层次的论述。因为凡事至少都有两面。文章当然是主要从论点出发，但是到后面可以留一个自然段展开来讲。这很重要。以上，希望对你有帮助。可以多读些优秀作文，从那些优秀作文中总结出一些模版和写作方式。应试作文嘛，也没办法。。加油的说。。
我把我的经验交给你吧。照着我这个提纲写。你会有所领悟和长进的，从而举一反三。一段提论点:精彩,一定要写的精彩,引君入瓮,对你的文章感兴趣开头用排比更显功力例如:是谁手握木条,围绕着火堆呐喊是谁对着太阳做亘古不变的追随,是谁对着大海望洋兴叹,我们在千百年与大自然斗争中,渐渐领悟了这样一个道理:适者生存二段开始论证把调子降低,隽永,舒缓,美丽的来从古至今的论证例如:翻开中国光辉灿烂的5000年文明历史画卷,某某道理,随处可见分小段:第一小段举树古代例子,可中国可外国 第二小段举现代例子小故事即可末了总结下即可三段"有批判性的,严肃性的正反论证分小段:1 如果按照论点做会有什么好后果 2 如果不按照论点做,会有什么坏处末了总结四段:把你的论点上升到人文,政治,民族的高度把你的论点融入当今社会,来思考问题,论证你论点的正确性例如本段总结:如果按照论点来做,可实现整个中华民族的伟大复兴最后一段:慷慨激昂的最后总结,把你上面所论述的加以全面总结,这最后一段全靠你平时个人文章知识修养,教不来的但是就算没写好,按照我上面说的那几段论证老师也会给你高分的老师会夸你调理清晰,睿智之类的呵呵成败与否,全看这一篇文章了你可以把我这个打印出来给你关心的朋友同学,让他们也学习呵呵,别忘记署我的名:天国亡灵第一夜 哈哈
议论文其实还挺好，写的不要进行叙事就可以了。一般就是排比句啊，或者一些有理论性的那种。语句进行写就可以了，可以看一下作文书进行模仿。