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小学生数学报六年级下册试卷2022第四单元答案

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小学生数学报六年级下册试卷2022第四单元答案

一、仔细审题,用心填空。(第3题每空1分,其余每空2分,共22分)  1、常用的统计图有( )统计图,( )统计图,( )统计图。  2、如果要表示各种数量的增减变化情况,选( )统计图比较合适;如果要表示各部分与总数之间的关系,选( )统计图比较合适。  3、如果要将下列具体事例制成统计图,你会选择什么统计图?  (1)某班参加兴趣小组所占总人数比率的统计。 ( )  (2)股票股价2008年各月涨落情况的统计。 ( )  (3)病房护士要统计一位病人一昼夜的体温情况统计。( )  (4)某厂各车间人数情况的统计。 ( )  (5)某生在第一学期各单元数学测验成绩的统计。 ( )  (6)某食品中各种营养成份的的统计。 ( )  4、下面的两幅图都表示五(1)班学生的体重情况。上图可以直观地表示出( ),下图可以清楚地表示出( )。“肥胖5%”是指肥胖人数占( )人数的百分比。(山东烟台市第二实验小学)  二、细心辨别,准确判断。(对的在括号里打“√”,错的在括号里打“×”,每题3分,共12分)  1、统计表与统计图的绘制都是在收集数据、整理数据的基础上进行的。 ( )  2、在一幅条形统计图中,如果用3厘米长的直条表示20人,那么2厘米长的直条就能表示30人。 ( )  3、统计图与统计表相比,用直条、折线来说理比用数据说理来的更形象一些,数量关系也更明显。 ( )  三、仔细分析,再作解释。(每小题4分,共20分)  1、下图是某超市各种商品存放率的统计图。有人认为食品类的商品最多。你同意吗?请说出理由。  2、上图是六(1)班同学喜欢的体育活动情况统计图。分析判断:  (1)六(1)班同学最喜爱哪项体育活动的人数最多?  (2)六(1)班同学最喜欢哪项体育活动的人数最少?  3、某工厂甲、乙两个车间2~5月份产量如下图:  (1)初看两幅统计图,你感觉哪个车间的产量增长的快?  (2)把乙车间的产量情况画在甲车间产量统计图中,再看看哪个车间的产量增长的较快?  四、用心观察,完成下面各题。(每小题3分,共12分)  下面两个统计图,反映的是甲、乙两位同学在复习阶段数学自测成绩和在家学习时间分配情况。请看图回答以下问题:  1、从折线统计图看出( )的成绩提高得快。  2、从条形统计图看出( )的反思时间少一些,少( )% 。  3、你喜欢谁的学习方式,为什么?  4、你喜欢谁的学习方式,就求出他最后三次自测的平均成绩。  五、走进生活,解决问题。(共34分)  1、右边是王明统计班内“你最喜欢的体育运动是什么”的扇形统计图。(8分)  (1)这个班共有多少人?  (2)喜欢篮球和乒乓球的各有多少人?  2、有一天,老师带了5000元钱到商店买电器,看见一款家电组合,TCL彩电2000元,DVD机的价钱是彩电的80%,音箱价钱比彩电贵20%。请你帮老师预算一下:买这三种家电,老师带的钱够吗?(5分)  3、小明家四月份支出及储蓄情况统计图(右图):(10分)  (1)小明家四月份的伙食费共花了800元,小明家的支出及储蓄总共是多少元?  (2)根据扇形统计图,把下表填完整。  4、小刚和小强赛跑情况如下图。(11分)  (1)( )先到达终点。  (2)请用“快”、“慢”来描述他们的比赛情况:小刚是( )后( )  (3)开赛初( )领先,开赛( )分后( )领先,比赛中两人相距最远约是( )米。  (4)两人的平均速度分别是每分多少米?(保留整数)追问

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六年级下册小学生数学报试卷答案第四单元

六年级下册小学生数学报?我没有报纸。具体是哪道题目?

东西,南北两条路交叉成直角,甲距路口中心1500米,乙在路口中心,甲由南向北,同时行走。5分钟后,甲尚未走到路口,两人离路口中心的距离相等;又走45分钟后,两人离路口距离又相等。求甲,乙两人每分钟各行多少米?

1500÷5=300m1500÷(45+5)=30m甲:(300+30)÷2=165m乙:(300-30)÷2=135m

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小学生数学报六年级下册第五单元试卷答案2022

(苏教版)六年级数学下册第五单元检测试卷班级_____姓名_____得分_____一、填空题。(25分)1、两种( )的量,一种量变化,另一种量( ),如果这两种量中( )的两个数的( )一定,这两种量就叫做成正比例的量,它们的关系叫做( ),关系式是( )。2、比例尺=( ):( ),比例尺实际上是一个( )。3、平行四边形的面积一定,底和高成( )比例。4、长方形的长一定,它的宽与面积成( )比例。5、总路程一定,速度和时间成( )比例。6、在一张图纸上,用30厘米表示实际距离900米,这张图的比例尺是( )。7、比例尺一定,图上距离与实际距离成( )比例。8、在比例尺是1:4000000的地图上,图上距离1厘米表示实际距离( )千米。也就是图上距离是实际距离的( ),实际距离是图上距离的( )倍。 9、下表中x和y两个量成反比例,请把表格填写完整x 3 54 y 6 2 10、购买练习本的总价=练习本本数×练习本的单价.当( )一定时,( )和( )成( )比例。二、判断题(在括号内打×或√)(20分)1、正方形的面积和边长成正比例。( ) 2、圆的面积和圆的半径成正比例。( )3、比例尺10:1表示图上距离是实际距离的10倍。( )4、圆的周长和圆的半径成正比例。( ) 5、图上距离和实际距离成正比例。( )6、分数的大小一定,它的分子和分母成正比例。( )7、订阅《小学数学报》的份数与所需钱数成正比例。( ) 8、工作总量一定,已完成的量和未完成的量成反比例。( )9、被除数一定,除数和商成反比例。( )10、在一张图纸上,用5厘米表示实际距离4千米,所用的比例尺是1:800。( )三、选择(将正确答案的序号填入括号内)(10分)1、图上6厘米表示表示实际距离240千米,这幅图的比例尺是( )。 A、1:40000 B、1:400000 C、1:40000002、根据表格判断数量间的比例关系,时间与路程( )。时间(小时) 2 3 5 7 8 ……路程(千米) 100 150 250 350 400 …… A成正比例 B成反比例 C不成比例 3、圆柱体底面积与高( )。圆柱体底面积(平方分米) 300 200 150 120 100 ……圆柱体高(分米) 2 3 4 5 6 ……A成正比例 B成反比例 C不成比例4、年龄与身高( )。年龄(岁) 2 3 4 5 6 ……身高(厘米) 94 110 119 125 131 ……A成正比例 B成反比例 C不成比例5、a÷b=c,当c一定时a和b( );当a一定时b和c( );当b一定时a和c( )。A成正比例 B成反比例 C不成比例四、完成下面各题(20分)1、磁悬浮列车匀速行驶时,路程与时间的关系如下。时间/分 1 2 3 4 5 6 7 ……路程/千米 7 14 21 28 35 42 49 ……(1)图中的点A表示时间为1分钟时,磁悬浮列车驶过的路程为7千米。请你试着描出其他各点。(2)连接各点,它们在一条直线上吗?(3)根据图像判断,列车运行2分半钟时,行驶的路程是多少千米?行驶30千米大约需要几分钟? 2、新华书店运来一批新书,每包的册数与包数如下表:每包的册数(本) 25 50 75 100 125包数(包) 1200 600 400 (1)完成表格,并说说每包的册数与包数之间的变化情况。(2)每包的册数与包数成( )关系。五、解决问题(20分) 在一幅地图上,测得甲、乙两地的图上距离是13厘米,已知甲乙两地的实际距离是780千米。求这幅图的比例尺。 2、在一幅1:50000的地图上量得两地的距离是2厘米。求这两地的实际距离是多少千米?3、一幅地图的比例尺为1:5000000,甲乙两城的图上距离是9厘米,一辆汽车从甲城开往乙城,每小时行60千米,9小时后能到达吗?4、一个晒盐场用100克的海水,可以晒出3克盐。如果一块盐田一次放入5000吨的海水,可以晒出多少吨盐?5、小明打算16天看完一本故事书,平均每天看15页。现在要10天看完,平均每天应看多少页?

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谁知道你是哪城市,不同城市不同试卷

《小学生数学报》试卷答案六年级下册2022第三单元

楼主,三四单元试卷可不是连在一起的呀,这样打字可是要打死人的啦,我可以告诉你,第三单元试卷的是考比例的,蛮难的,只要仔细,就能考优秀。第四单元我们还没考呢。。。

一、仔细审题,用心填空。(第3题每空1分,其余每空2分,共22分)  1、常用的统计图有( )统计图,( )统计图,( )统计图。  2、如果要表示各种数量的增减变化情况,选( )统计图比较合适;如果要表示各部分与总数之间的关系,选( )统计图比较合适。  3、如果要将下列具体事例制成统计图,你会选择什么统计图?  (1)某班参加兴趣小组所占总人数比率的统计。 ( )  (2)股票股价2008年各月涨落情况的统计。 ( )  (3)病房护士要统计一位病人一昼夜的体温情况统计。( )  (4)某厂各车间人数情况的统计。 ( )  (5)某生在第一学期各单元数学测验成绩的统计。 ( )  (6)某食品中各种营养成份的的统计。 ( )  4、下面的两幅图都表示五(1)班学生的体重情况。上图可以直观地表示出( ),下图可以清楚地表示出( )。“肥胖5%”是指肥胖人数占( )人数的百分比。(山东烟台市第二实验小学)  二、细心辨别,准确判断。(对的在括号里打“√”,错的在括号里打“×”,每题3分,共12分)  1、统计表与统计图的绘制都是在收集数据、整理数据的基础上进行的。 ( )  2、在一幅条形统计图中,如果用3厘米长的直条表示20人,那么2厘米长的直条就能表示30人。 ( )  3、统计图与统计表相比,用直条、折线来说理比用数据说理来的更形象一些,数量关系也更明显。 ( )  三、仔细分析,再作解释。(每小题4分,共20分)  1、下图是某超市各种商品存放率的统计图。有人认为食品类的商品最多。你同意吗?请说出理由。  2、上图是六(1)班同学喜欢的体育活动情况统计图。分析判断:  (1)六(1)班同学最喜爱哪项体育活动的人数最多?  (2)六(1)班同学最喜欢哪项体育活动的人数最少?  3、某工厂甲、乙两个车间2~5月份产量如下图:  (1)初看两幅统计图,你感觉哪个车间的产量增长的快?  (2)把乙车间的产量情况画在甲车间产量统计图中,再看看哪个车间的产量增长的较快?  四、用心观察,完成下面各题。(每小题3分,共12分)  下面两个统计图,反映的是甲、乙两位同学在复习阶段数学自测成绩和在家学习时间分配情况。请看图回答以下问题:  1、从折线统计图看出( )的成绩提高得快。  2、从条形统计图看出( )的反思时间少一些,少( )% 。  3、你喜欢谁的学习方式,为什么?  4、你喜欢谁的学习方式,就求出他最后三次自测的平均成绩。  五、走进生活,解决问题。(共34分)  1、右边是王明统计班内“你最喜欢的体育运动是什么”的扇形统计图。(8分)  (1)这个班共有多少人?  (2)喜欢篮球和乒乓球的各有多少人?  2、有一天,老师带了5000元钱到商店买电器,看见一款家电组合,TCL彩电2000元,DVD机的价钱是彩电的80%,音箱价钱比彩电贵20%。请你帮老师预算一下:买这三种家电,老师带的钱够吗?(5分)  3、小明家四月份支出及储蓄情况统计图(右图):(10分)  (1)小明家四月份的伙食费共花了800元,小明家的支出及储蓄总共是多少元?  (2)根据扇形统计图,把下表填完整。  4、小刚和小强赛跑情况如下图。(11分)  (1)( )先到达终点。  (2)请用“快”、“慢”来描述他们的比赛情况:小刚是( )后( )  (3)开赛初( )领先,开赛( )分后( )领先,比赛中两人相距最远约是( )米。  (4)两人的平均速度分别是每分多少米?(保留整数)追问

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我也是六年级

小学生数学报六年级下册试卷答案第一单元2022

不能作弊!!!!!?????

给题目。。。。我没有题目啊

自己做更好

不知啊!!!!!!!

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