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在工具栏上点击鼠标右键，在“审阅”前打上对勾把审阅工具栏调出来，然后把审阅第一个下拉菜单（默认为“显示标记的最终状态”）改为“最终状态”，这样批注就隐藏了，但没有删除～
“工具”—>“修订”，接收所有修订。取消修订状态，OK了。建议：将源文件备份一下，因为有改动的说明！
以WPS 2019版本为例：关于怎样去掉word文档里老师的批注，您可考虑使用WPS2019完成操作，具体步骤如下：1、打开「文字（Word」文档；2、点击「审阅-删除-删除文档中所有批注」；3、如需取消修订模式，可点击「审阅-修订」，点击后修订按钮不显示灰色（或选中的状态）即为已关闭修订；4、如需删除「修订」内容，可点击「审阅-接受-接受对文档所做的所有修订」即可。
以WPS 2019版本为例：关于如何去除word 中批注的部分，您可考虑使用WPS2019完成操作，具体步骤如下：1、打开「文字（Word」文档；2、点击「审阅-删除-删除文档中所有批注」；3、如需取消修订模式，可点击「审阅-修订」，点击后修订按钮不显示灰色（或选中的状态）即为已关闭修订；4、如需删除「修订」内容，可点击「审阅-接受-接受对文档所做的所有修订」即可。
不可以复制别人的，复制别人会有很高的查重率，根据自己的想法进写，毕业论文包含的内容是比较多的，和自己的专业是有关系的。
毕业论文包括导读、摘要、引言、文章结构、文献综述、数据引用论证、结果，写毕业论文是不可以复制别人的，如果你的查重率太高就不会让你顺利毕业。
毕业论文包括研究背景，研究意义，流程，小结和参考文献，你可以以参考一下别人写的，但是不能复制别人的。
用ctrl+alt+A键，是全选快捷键，或者单击右键，选择全选。然后再单击右键，复制，然后再粘贴就行了。
阅读文章后写批注的方法有：感想式批注，质疑式批注，联想式批注，赏析式批注，补充式批注。1、感想式批注如果一个人动了心去读文章，就一定会有或深或浅的感想。写下这些感想式的批注，能帮助读者深入理解文章，把握文章主旨。2、质疑式批注“学者先要会疑”不疑不能激思，不疑不能增趣。有了疑问，大家才能带着问题读书，才会让读者读进去，真正地走入文本，与文本、与作者进行对话。这种批注式阅读方法，有利于培养读者的怀疑与探究精神。3、联想式批注联想式批注有利于读者将知识归纳整理，做到触类旁通，真正的把知识学活了，内化成了自己的一种能力。扩展资料这种批注方法让学生顺着作者的思路，依照作者的写法，接着为作者补充。也可以称得上仿写、续写，它能活跃学生的思维，打开学生的视野，让学生学习作者的写作方法，快捷的提高写作能力。如《蝈蝈与蛐蛐》中，有能力强的学生就在写了蝈蝈与蛐蛐的声音之后 ，又仿照作者写诗的格式，写下了青蛙、知了、小溪的乐声，写的很有诗意。这种批注方法不适合所有学生，它毕竟有一些难度，但对能力较强的学生是一个很好的锻炼
在工具栏最右边点小三角选添加删除按钮-格式-上标。就可以了。就是先把【1】、【2】的序号打上，扫黑该序号后，点【格式】→【字体】→【上标】。也可以用 插入-引用-脚注和尾注。但建议你论文的参考文献别用插入尾注形式，论文一旦需要修改，特别是需要删内容的时候，这种插入形式很麻烦，编辑在改参考文献的时候都非常讨厌插入的尾注形式。
两种方式一种用脚注在每页，另外一种在最后用尾注都可。
角度一：遇到有疑问的地方，可作批注角度二体会写法上的特点，可作批注角度三：对课文内容较深的地方，可作批注角度四：批注自己获得的启示和感受，可作批注角度五：从修辞手法上，可作批注
如何复制百度文库的文章 可用这个方法搞定
在论文开头把名字插入脚注的方法如下：1、首先打开论文world文档。2、页面上端选择并点击“引用”。3、点击“插入脚注”。4、在脚注标识后输入名字即可完成。
以电脑dao操作为例、操作过程如制下：一、打开电bai脑Word文档。二、du选择需要引用的文zhi字，点击“引用”，dao选择“插入脚注”。三、根据需要，输入脚注的内容。四、单击空白处，即可结束脚注编辑。在标注引用的文字的右上角会出现引用次序符号，即完成标注。