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综述：使用敬语，但要不卑不亢，你也不欠他什么，他也不欠你什么，你是学习，他是工作，平常心就好。和老师沟通方法：1、和老师沟通时要注意虽然说是说要和老师拉近距离，但还是要在一定程度上尊重老师，这两者是不会互相矛盾的，要在尊重宗老师的基础上做到尽量和老师消除距离感。2、除此之外，在和老师沟通的时候还要注意在和来事进行谈话之前要将自己的实际情况和自己的顾虑自己的问题都先和老师说一下，以免在接下来的谈话中偏离了主题，直到谈话结束也没有解决自己的主要问题，这是同学们要尽量避免的。3、最后，在和老师谈话的同时也要记得，不要害羞和老师进行谈话，如果在自己身上遇见了自己一个人或是在家长的帮助下也难以解决的问题们就要及时的向老师寻求帮助。4、要持有一种尊重的心理和态度面对老师，用语要得体，不能态度浮躁语气轻佻的和老师讲话，要有面对长辈时最起码的尊重，这是最重要的，也是同学们和老师进行沟通时的先决条件。5、同学们在和老师沟通的时候，要想谈话的效果最优化，最好要把老师当成自己的朋友一样吐露心声，老师是可以成为同学们在校期间最知心朋友的人，老师在学校可以说是最了解同学们的人了。
老师，论文写好了，已经多次修订，但是能力有限，难以再进一步。恳请老师指点迷津，谢谢
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使用敬语，但要不卑不亢，你也不欠他什么，他也不欠你什么，你是学习，他是工作。平常心就好。 XXX老师，您好， 近些天，在您的帮助指导下，我的关于xxxx的毕业论文已经初步完成了，现在递上我的毕业论文给您，希望您提出些修改和指导意见，看看还有哪些方面需要完善， 祝，工作顺利，身体健康。 写些敬语 您的学生 XXX x年x月x日附上 电话等联络方式就这样吧，我也就这么写，见笑见笑(ˇˍˇ）
可以说老师我现在来交论文了，里面有什么不清楚的地方，还请老师多多指点。
老师，论文写好了，已经多次修订，但是能力有限，难以再进一步。恳请老师指点迷津，谢谢
综述：使用敬语，但要不卑不亢，你也不欠他什么，他也不欠你什么，你是学习，他是工作，平常心就好。和老师沟通方法：1、和老师沟通时要注意虽然说是说要和老师拉近距离，但还是要在一定程度上尊重老师，这两者是不会互相矛盾的，要在尊重宗老师的基础上做到尽量和老师消除距离感。2、除此之外，在和老师沟通的时候还要注意在和来事进行谈话之前要将自己的实际情况和自己的顾虑自己的问题都先和老师说一下，以免在接下来的谈话中偏离了主题，直到谈话结束也没有解决自己的主要问题，这是同学们要尽量避免的。3、最后，在和老师谈话的同时也要记得，不要害羞和老师进行谈话，如果在自己身上遇见了自己一个人或是在家长的帮助下也难以解决的问题们就要及时的向老师寻求帮助。4、要持有一种尊重的心理和态度面对老师，用语要得体，不能态度浮躁语气轻佻的和老师讲话，要有面对长辈时最起码的尊重，这是最重要的，也是同学们和老师进行沟通时的先决条件。5、同学们在和老师沟通的时候，要想谈话的效果最优化，最好要把老师当成自己的朋友一样吐露心声，老师是可以成为同学们在校期间最知心朋友的人，老师在学校可以说是最了解同学们的人了。
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给老师发邮件交论文时说的话发个红包，在红包上写你想说的话，什么话都有用
老师您好，我的论文好了发给您。望您抽空查阅。希望您能提出宝贵意见让我好好改进，不甚感谢
因为是初稿，所以不必强求自己做的有多完美，只要认真阐述事实，合理写下数据就好，以下这段话可以作为万能模板套用，具体如下：”按照学校论文要求，我对论文进行了多次修改，但是仍然感觉在很多方面存在不足：一是方法创新方面欠缺，创新点和实用性不强；二是内容缺乏说理性，论证不够充分；三是逻辑结构尚且欠缺。但由于我水平有限，无法完成修改。在此我真诚感谢导师的关心和教诲，感谢导师指明方向，以利改进。谢谢您！“以下也是一些对于初稿的建议：依据论文题目，提取论点，搜集论据，列出框架体系，进行推理论证。进一步搜集和完善材料，完善论文思维导图。依据的思维的导图，进入撰写论文阶段。最好一气呵成，简单点不要紧，关键是逻辑推理性强。此时不要追求一次性成功，因为还有大量的工作要做。因此，需要导师的帮助和点拨。导师会根据你的情况进行针对性的指导，帮助你进一步明确答辩的方向和目标温馨提示：1、大学学业即将结束之际，大学生都会经过论文答辩这个关键环节。如果顺利通过答辩，则意味着顺利毕业；若没有通过论文答辩，则意味着不能毕业。2、毕业论文被看成是大学学业的“知识和能力”浓缩，毕业论文答辩备受重视和关注。3、态度要诚恳，言辞恳切；提出问题要简明，不要吞吞吐吐，含混不清。4、发给导师的初稿要说明自己选题的初衷和研究的目的，说清楚自己的疑难和担心，说清楚存在的问题和困难，希望得到老师的指导和点拨。
做到礼貌、谦虚、尊重，有机会可以先介绍下论文的情况，背景，结论，收获之类的，以便于答辩时候更好的进行