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《中学生导报》社创办于1980年，前身是《教与学报》，我国著名教育专家陶立志先生和著名语言学家王力先生曾先后为报社题写过报名。2007年正式加入中国教育学会教育学分会会刊，国家二级刊物，目前教辅类报纸最高级别。曾先后为报社题写过报名。2007年正式加入中国教育学会教育学分会会刊，国家二级刊物，目前教辅类报纸最高级别。
最近有很多人咨询小编《中学生导报》这本期刊的级别，首先这是本省级教育期刊，并且教育论文发表期刊的选择性比较宽，这本期刊在业界还是一本不错的期刊，如果有作者想要发表这本期刊可以咨询期刊之家的资深编辑老师。 小编简单对《中学生导报》做下基本介绍： 《中学生导报》(国内统一刊号：CN62-0021 )是由中学生导报社主办，兰州日报社主管，全国统一发行。创办于1980年，前身是《教与学报》，我国著名教育专家陶立志先生和著名语言学家王力先生曾先后为报社题写过报名。《中学生导报》(教学研究版)全面系统地宣传各地教育工作者在应对新时期出现的新事物、新思想、新课题，从而推动我国教育建设与国际接轨，给全国中小学教师提供广泛交流、互相学习、相互借鉴、展示自己才华的平台。 下面小编介绍论文发表中的常见术： 1、问题刊物：告知是发在正刊上，等您收到刊物后才发现是发在增刊、副刊、一号双刊上(这种情况非常普遍)，因为任何事情都得等到事后才能知道结果; 2、发假冒刊物：盗用真刊物的封面，把内容替换掉; 3、偷换概念：把刊物封面上标注有“人文社科类核心”、“教育类核心”或者“xx部核心期刊”的刊物当作您要求的核心刊物推荐。
垃圾报刊，我在他家发了一篇，一开始跟我说是教学研究期刊，后来收到是《中学生导报教学研究》。一开始说是知网登录，后来我搜知网，我的论文根本没有收录，恶心报刊，千万别在他家发
市级期刊杂志，不是省级的。主要看的是主办单位。我们学校只给加5分
绝对不是正规学术期刊。1、需要在国家新闻出版总署，期刊栏查到，其他查到的是报纸（不是期刊）或电子刊（没有纸质出版资格），这些都不行。2、需要四大数据库有收录，权威度依次为：知网、万方、维普、龙源。其中不同学校认可度不一样，并且龙源、维普、万方都有点不专业。所以很多学校要求发上知网的期刊。3、需要正规的，可以联系我，知道账号右上角。
是的，其属于正规刊物的。《中学生导报》由兰州日报社主管，中学生导报社主办，中导传媒有限公司经营，全国统一发行的教辅类报刊（国内统一刊号：CN62-0021）。《中学生导报》社创办于1980年，2007年正式加入中国教育学会教育学分会会刊，国家二级刊物，目前教辅类报纸最高级别，陶立志先生和著名语言学家王力先生曾先后为报社题写过报名。扩展资料：《中学生导报》的相关内容：1、全面系统地宣传各地教育工作者在应对新时期出现的新事物、新思想、新课题，从而推动我国教育建设与国际接轨，给全国中小学教师提供广泛交流、互相学习、相互借鉴、展示自己才华的平台。2、《中学生导报》文稿应资料可靠、数据准确、具有创造性、科学性、实用性。应立论新颖、论据充分、数据可靠，文责自负，文字要精炼。
是的哦，中学生导报教学研究是正规刊物。
单纯的搜中学生导报，没有教学研究这个版。所以不是核心。单纯的搜教学研究，也有这个期刊，但是也不是核心。敬请参考。需要教育核心的，查看方法：
如果论文的质量比较高，正常录用的话，不需要版面费还有稿费！本人于2007年度发表过两篇共得稿费150元左右，一般一个版面会付给作者50元稿费，两个版面有90元稿费！
《生物学杂志》，创刊于1983年，是生命科学的综合学术性期刊。
生物学杂志》是省级重点期刊，国家级核心期刊。
《中学生学习报》（初中版）创办于1982年10月5日。它是我国第一家以中学生为主要读者对象的知识性周报。在本报创刊之际，当时的教育部副部长张文松接见了本报记者，就如何办好《中学生学习报》做了指示，并给予了很高的期望。1984年，在庆祝本报创刊两周年时，著名教授、学者周谷城、苏步青等同志为本报题辞，对中学生学习报社取得的成绩予以充分肯定。
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一般不强制征订，不过为了学生的阅读量，给他顶一些月刊杂志等书籍还是很有必要的。有的学校是统一定，也有的安排给家长，让自己去征订。我觉得还是有必要的。这个月刊针对小学生的，内容丰富，健康，现在市面上适合小学生的读物并不多，这个还挺不错的。可以看一看，以后写作业，涨见识都有帮助的。
你好，不是的，这个是自愿的，这个没有强制性，那么你如果不想要的话，你可以跟班主任沟通一下，班主任的话，他就会同意的。
引用kkjatqyd02的回答：《小学生作文》（半月刊）创刊于1981年，距今有38年了。《小学生作文》由新蕾出版社(天津)有限公司主办。是全国最具影响力的首家小学生作文品牌刊物，被指定为全国语会唯一的学生类会刊。荟萃全国最优秀的小学生作文，为所有爱好写作的小学生提供展示舞台。《小学生作文》特邀全国小语专家、语文特级教师、语文学科骨干联袂打造，紧密结合小学语文课程标准和考试动态，提供权威、经典、实用的作文指导。主要栏目：课堂作文辅导、名师导学、作文百花园、写作论坛等。《小学生作文》是中国教育学会小学语文教学研究会会刊，获“中国首届少儿报刊奖”。创刊30年来，该刊始终坚持有时代特点、有教育意义、有儿童情趣、有实用价值的办刊宗旨，刊发学生作文7000多篇，教师辅导文章2000多篇，发现并培养了大批写作人才。扩展资料《小学生作文》共分为佳作、辅导、交流三大板块。1、佳作板块主要刊登学生的优秀习作，主要分为“成长呼啦圈”、“亲友抱抱团”、“校园同学会”、“迷你动物园”等几个栏目。该板块选登的习作体裁不限，题材、内容可以涉及生活的方方面面，角度也可多种多样，是学生培养写作兴趣，展现写作水平的绝佳平台。2、辅导板块教学直通车：这里是小读者的作文第二课堂，所有辅导文章均邀请语文名师按照各年级语文作文的教学进度和需要悉心撰写，并配有相应的例文，方便学生理解、仿写。悦读悦写：特邀专家依照语文新课标的要求精选适于学生阅读的美文进行推荐，全方位提升孩子的阅读品位。同时在文后写作练习，引导孩子从读到写，活学活用。升格点金石：解析习作修改的过程，指明学生习作中常出现的问题。且看名师如何巧施妙手，点石成金，将劣文变佳作。名师作文课堂：细致引导，生动诠释，王一梅老师带你玩转作文世界。童诗朵朵开：采撷最优美最新颖的童诗，欣赏、仿写合二为一。素材串串烧：每期四个优秀素材，名师手把手教你写出优秀习作。汉字趣味谈：每期两个形近字，通过讲述汉字字形的演进，让学生区别字义的不同。从此和错别字说“bye bye”。3、交流板块名校精华帖：该栏目是《小学生作文》专为特邀合作校开设的一个宣扬名校精神，展示名校学生风采的舞台。栏目以同学们围绕某一热点话题进行讨论的形式，充分表达学生们的思考与见解，展现名校学生的思考与认识水平。想说就说：生活中遇见的委屈事、烦心事，获得的点滴启发，感悟都可以在这里一吐为快，让小文通和其他小读者与你一起分析，一同成长。参考资料：百度百科-小学生作文