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《小学时代》教师版，是广大教师交流学术思想的阵地，传播科研成果的舞台，更是广大中小学教师构建精神文化的家园，实现教师专业化发展的有效途径。abc 其主要栏目有《卷首语》、《名家专栏》、《本期关注》、《课改前沿》、《科研视窗》、《专题研讨》、《教学在线》、《整合与思考》、《艺术教育》、《基础教育论坛》等。出版时间：每月1日编辑出版：小学时代杂志社订阅价格：80元/册国际标准连续出版物号：ISSN1671-2188国内统一连续出版物号：CN22-1043/C邮发代号：12-390开本：国际16开
目前来说是这样的 论坛里有提到但是最终上市时间还是要看小四的心情（……）了要知道 拖稿大王 的称呼不是白来的……
小时代0原本预定在7月1号出来的。但因为要改成网络剧，所以四爷将0的出售时间推迟，改成10月1国庆时网络剧和0同时推出。
独木舟：短篇女王语笑嫣然：全能型写夏七夕：忧伤疼痛风格微酸袅袅：校园写手
都是言情的啊只是A的文章是综合性的B的文章是比较悲情的A的封面是用很光滑的膜,B的封面摸起来很有温暖的质感花火出了3种版本花火A花火B和飞魔幻我个人喜欢B版的封面些摸起来很舒服啊
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这个不太清楚。似乎没听说过这个。
这个刊物属于套刊，在国内一个cn编号对应一个出版物，你去查询就知道：cn43-0044对应的刊物是《科教新报》——一份报纸来着！！发文就别发这个套刊了，其实说准确点，这个刊物就是圈钱的刊物，发上去评职称不行的，除非你的单位根本不去考究刊物是否合法！
建议你调查一下这本杂志的上级单位是哪个部门，如果是四川省教委，那么就应该是正规杂志！
很难，因为现在学术类期刊上榜，对教师评级很关键。但投些学生学习辅导类的报刊杂志还是可以的，可以找当地这类报纸发行站（一般学校人知道）了解。
各有关单位：由教育部主管、教育部教育管理信息中心主办的《基础教育参考》杂志，切实服务于基层教育工作，积极发挥学术研究优势，十多年来卓有成效地开展了大量高效的服务性工作，深受教育界好评。其中，已连续举办过十九届的“中国基础教育高层论坛”已经成为业界至高美誉度的品牌系列研讨会。以党的十九大精神为指引，结合教育部2018年工作要点部署，紧紧抓住当下教育改革中的焦点、热点、难点话题，我们精心组织2018年的暑期研讨项目即第二十届论坛：“中小学综合实践活动课程实施与素质教育研讨会”“‘新时代’立德树人与中华优秀文化艺术传承教育论坛”“高考改革与普通高中新课标研修会”“2018智慧教育（基础教育）合作峰会”“名校长、名师工作室联盟合作暨经验交流会”系列研讨会。我们将一如既往地秉持“前瞻的视野、多维的视角、建设性的理念、务实的风格”之理念，为基础教育改革与发展服务，为广大师生服务。“中小学综合实践活动课程实施与素质教育研讨会”计划于2018年7月18～19日在贵州贵阳市举行，“‘新时代’立德树人与中华优秀文化艺术传承教育论坛”和 “高考改革与普通高中新课标研修会”计划分别于2018年7月24～25日和7月27～28日在宁夏银川市举行，“2018智慧教育（基础教育）合作峰会”和 “名校长、名师工作室联盟合作暨经验交流会”计划分别于2018年8月1～2日和8月4～5日在辽宁大连市举行。为便于各地教育局、中小学校等单位的工作安排，特提前通知。会议相关事宜详见附件。请有关单位积极参与。《基础教育参考》2018年5月29日附件： 2018年基础教育暑期系列研讨会议相关事宜一、组织机构主 办：《基础教育参考》 杂志承 办：《基础教育参考》媒体运营中心支 持：《基础教育参考》特色名校联盟二、会议议程、议题与内容框架（一）议程会议报到 会议前一日下午报到，地点参见各会议举办地。会议首日议程8:30，学员、代表、嘉宾入会场，研讨会议预备开始；9:00～11:45，主题报告、演讲、研修； 课间休息15分钟；11:45～12:00，当堂交流，提问、互动。12:00～13:00, 午餐；13:00～14:00，午休。14:00～16:45，主题报告、演讲、研修；课间休息15分钟；16:45～17:00，当堂交流，提问、互动会议第二日议程8:30，学员、代表、嘉宾入会场，研讨会议预备开始；9:00～ 11:45，主题报告、演讲、研修； 课间休息15分钟；11:45～12:00，当堂交流，提问、互动。12:00～13:00, 午餐；13:00～14:00，午休。14:00～16:45，主题报告、演讲、研修； 课间休息15分钟；16:45～17:00，当堂交流，提问、互动。会议第三日议程 部分会议计划有分组讨论，有意参加分组讨论的代表需于报到时登记注册，以便分组及议程的组织和实施。（二）议题与授课内容框架（分别）中小学综合实践活动课程实施与素质教育 《中小学综合实践活动课程指导纲要》学习；综合实践活动与中考、高考改革；综合实践活动课程性质的新理解、新把握；其课程目标与核心素养、活动形态与要素，学校课程规划与教师指导；综合实践活动与学科课程、专题教育、综合素质评价的关系；基于跨学科的实践课程在其实施中如何引导学生在实践中学习及在探究、服务、制作、体验中学习；学科知识如何在综合实践活动中得到延伸、提升，综合实践活动中呈现、发现的问题如何反馈到学科教学中等。“新时代”立德树人与中华优秀文化艺术传承教育论坛 中华优秀文化艺术传承教育的课程实施;立德树人、全面推进素质教育与中华优秀文化艺术传承；中华优秀文化艺术传承教育的地区、学段全覆盖;如何依托本地本校人文环境和历史文化传统挖掘资源，培育“一校一品一校多品”的丰富多彩的项目；如何以综合实践活动为载体、以教育教学为基础，探索校本课程的开发与建设;中华优秀文化艺术传承教育课程实施中的外聘专业师资的管理探索，与社区文化建设的互动、辐射及社会资源利用、共享等。高考改革与普通高中新课标研修 新高考背景下的选课分层走班制教学与综合素质评价、生涯规划;新版普通高中课程方案和各学科课程标准“新”在何处？普通高中教育的定位与培养目标；新课标各类课程的功能定位与新高考如何衔接：必修课、选择性必修课、选修课程及各类课程学分比例；各学科核心素养缕析与学业质量要求；学业质量标准对学生学习程度的水平与分级划分，突出优秀传统文化教育，如何提高教师课程实施能力等。智慧教育 落实教育部2018年工作要点，推进智慧教育创新示范;加强区域基础教育信息化“顶层设计”，智慧教育服务于师生和教育管理，服务于高质量的均衡发展;如何架构AI覆盖、支撑的资源、教学、管理三大体系平台；教师如何应对AI带来的挑战？大数据分析、人工智能支撑以学生为中心的个性化学习；大数据分析融入教育教学过程的诊断;人工智能激发师生创新思维，拓展综合实践活动，提升自主合作探究;基于大数据与人工智能提供的个性化、定制化学习内容和方法，帮助学生全面而有个性化地发展;人工智能助力中高考改革;AI技术渗透下的新业态（教育教学新形态）和产业拓展机会的需求合作交流；大数据分析诊断应用案例展示，学生定制化个性化学习需求满足案例展示，AR、VR沉浸式参与体验等。名校长、名师工作室联盟合作暨经验交流 工作室日常运营管理；名校长、名师工作室横向协作倡议；工作室联盟跨区成员参与、联盟支持西部教育，为教师互助成长及教育均衡发展作贡献；《基础教育参考》杂志支持工作室出版学术专著、参与学术交流、举办公开课学习培训的探讨；工作室运营中常见困难分析与交流；《基础教育参考》媒体运营中心发布对优秀工作室的表扬、表彰、奖励；名优工作室主持人专题讲座或座谈。（三）与会嘉宾中小学综合实践活动课程实施与素质教育研讨会曹雷：重庆市教育科学研究院综合实践教研员；全国综合实践活动学术委员会副主任；徐燕萍：教育部综合实践活动国培计划专家、江苏省教学成果特等奖获得者、苏州市平江中学副校长；徐军：北京市综合实践活动特级教师，北京市中关村中学高中考察探究（原研究性学习）课程教师、综合组组长；浙江、贵州、四川、湖南四省：综合实践活动名校校长、教研主任、 学科名师专题报告；“新时代”立德树人与中华优秀文化艺术传承教育论坛杨贵仁：教育部关心下一代工作委员会常务副主任，教育部体艺司原司长，原国家副总督学；张广斌：《新课标背景下中小学价值教育的校本化研究》课题组负责人，教育部基础教育课程教材发展中心课程处副处长；刘飞：北京芳草地国际学校校长，北京市政协委员，北京市督学，中国教育学会小学教育专业委员会副理事长，全国五一劳动奖章获得者；四川、天津、广东、湖北、宁夏五省：中华优秀文化艺术传承教育名校项目介绍与名师专题讲座。高考改革与普通高中新课标研修会付宜红 ：教育部基础教育课程教材发展中心课程处原处长、《基础教育课程》杂志主编张志敏：上海市格致中学校长；第九届国家督学，上海市特级校长、上海市“双名工程”名校长基地主持人、上海市教育功臣；何通海：浙江师范大学附属中学（浙江省深化普通高中课程改革实验基地校)校长，第四届全国教育创新杰出校长，长三角最具影响力校长，浙江省特级教师、首批中学正高级教师；浙江、上海两省区：知名高中名校校长（或教研主任）联席讲座、研讨。2018智慧教育（基础教育）合作峰会余胜泉：北京师范大学教育学部副部长，北师大未来教育高精尖创新中心主任；方海光：首都师范大学教授，北京师范大学智慧学习研究院智慧学习白皮书首席研究员，教育部教育信息化专家，北京师范大学教育技术学博士后，中国科学院计算机博士；王保军：郑州市第七中学校长，中学正高级教师、特级教师，享受国务院特殊津贴专家，全国先进工作者，全国五一劳动奖章获得者，全国优秀中学校长，郑州七中为首批全国智慧教育实验校；山东、江苏、辽宁、湖北：教育信息化优秀名校校长或学科名师专题研讨。大数据、人工智能、信息化装备优秀企业：在智慧教育领域的研发动态、技术展望、产品应用、项目进展与合作需求发布。名校长、名师工作室联盟合作暨经验交流会刘堃：山东省政府督学、首届全国教育改革创新杰出校长、国家普通高中新课程专家工作组成员、山东省教育创新校长、齐鲁名校长；廖小兵：广州市第三中学校长，广东省中小学名校长工作室主持人、广东省特级教师、中小学正高级教师；董一菲：牡丹江市第二高级中学语文特级教师 ，“诗意语文”的倡导者，“2018诗意语文”荣获黑龙江省基础教育教学成果一等奖；北京、江苏、天津、河南等省名师名校长工作室主持人：联席讲座、研讨；著名工作室加盟与合作推介；全国优秀中小学名师名校长工作室及主持人表彰、奖励。三、参会对象各中小学校校长、书记、副校长、副书记，教务教研主任及教育教学管理者，学科教师、班主任，地方教育主管部门、教科研训机构工作者，工作室牵头人及成员等。四、会议形式学术演讲、专家主题报告，名家名校长讲座，案例式研修，名师互动与作（产）品展示；观摩课堂与校园参观（此项非统一安排，需事先申报）等。五、时间及地点报到时间：于每个研讨研修会召开举办的前一天下午，分别在上述举办城市的会议报到处办理报到、缴费手续，领取资料。研讨研修时间：研讨会研修学时分为两天、三天或四天、六天（详见议程）。报到地点：组委会于7月初统一公布、落实并通报详细地址，请保持联系、沟通。会议地点：同报到地点。住宿地点：报到地酒店或附近紧邻酒店。会务组仅可为6月30日前通过《回执》预定住宿的参会代表代订单人间或双人间。六、会务费及其交纳本届研讨会每人需交纳会务费00元/个（主题/项目）包括：资料费、研修费、媒体统一发布费、学习证书工本费；不包括：学员代表的来回交通费、会议期间及往返途中的住宿费、报到日和会期的餐饮费、代订费用（可能）及其他自行安排事项费用。会务费交纳户名：报网视联文化传媒（北京）有限公司 账号：110060664018170021211 开户行：交行北京育惠东路支行户名：《中国教育信息化》杂志社 账号：0200210309245006945 开户行：工行北京西单支行请提前汇结会务费、代订宾馆住宿费、餐饮费，提供电子发票，避免报到时因现场交纳现金人多而等候。七、其他事项《基础教育参考》特色名校联盟单位参会事宜请与联盟秘书处联络。历届研讨会（中国基础教育高层论坛）概况、本届研讨会拟邀嘉宾简介另附备索。与会学员请于2018年6月30日前以电子邮件或传真《研讨会回执表》（见下表）的方式向研讨会会务组办理报名手续。未能全程参加研讨会的，不能颁发本运营中心的学习结业证书。本通知第二大条之（三）的嘉宾为拟邀请嘉宾范围，6月下旬提供详细分会议的嘉宾名录，受限于多方面不确定因素届时以最终出席和《会刊》载明为准。会务组不提供接机、接站服务，敬请谅解。八、联系方式联系：教育部教育管理信息中心《基础教育参考》编辑部社址：北京西单大木仓胡同35号地址：北京北四环东路108号一号楼21层2102室邮编：100029媒体运营中心：E-mail ：负责人：于勤（0）1390 103 4849电话：（010）8488 5516传真：（010）8488 5516、6235 9398九、研讨会回执表（可复制)
这个不太清楚。似乎没听说过这个。
很难，因为现在学术类期刊上榜，对教师评级很关键。但投些学生学习辅导类的报刊杂志还是可以的，可以找当地这类报纸发行站（一般学校人知道）了解。