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论文抄袭可以说明其智商在线，却缺少了中华传统美德，行为是极其恶劣的，校方已撤销其硕士学位并取消导师指导资格。
我觉得：第一，可能是我国现行的学术领域的评价机制存在一定的问题。我们往往以论文发表的数量为唯一标准来衡量和评价一位学生和导师，甚至在要求论文数量的基础之上还增加了时间限制。在这种体制下难免会迫使学生和老师对论文急功近利。可以说当前这种僵硬的学术评价机制为学术不端行为的滋生提供了温床；第二，可能是当前的监督机制不够完善、惩罚力度不够严格。尽管各大高校为了防止论文抄袭都制定了看似严格的“查重”、“盲审”标准，但很多论文在“查重”、“盲审”的过程中没有发现抄袭，即使发现了也没有给予足够严重的惩罚，这就导致很多学生和导师可能会心存侥幸，认为自己随便抄一抄也不会有太大的问题，即使被发现也不会承担多大的责任；第三，这些论文剽窃、抄袭的学生和导师心中对学术的敬畏心不够、责任心不强，他们的学术道德可能存在某些方面的沦丧。颇具讽刺意味的是，在这些涉嫌抄袭的论文中，我们都能看到作者本人签字的《原创性声明》。除此之外，导师责任的缺失以及学校的变相“放水”也滋长了论文抄袭的歪风邪气，高校导师对自己学生的论文指而不导的情况屡见不鲜。面对这样的人我们不禁追问，他们真的适合去做学术研究吗？第四，有不少学生通过考研、考博的方式来躲避严峻的就业形势。在每年考研考博大军中真正有志于学术研究的只占很小比例。这样一来，攻读硕士学位就不再只是为了走上科研道路，大多数人只是为了混一纸文凭作为日后找一份好工作的敲门砖。由于完成学位论文是拿到学位的“必修课”，从经济学的角度来看，人总是期待以最小的投入来获得最大的收益，所以“混学位”的现象屡禁不止，而论文抄袭只是极端的表现方式，更常见的是没有学术价值的论文拼凑，产出一篇又一篇学术垃圾。面对高校这种令人担忧的困境，我们应该采取什么样的方式予以打击，才能让学术不端现象在我国学术圈大面积减少甚至是消失呢？第一，应该对教育体制、评价机制进行一定的改革，不应该一切指标唯论文数量是。比方说，国外很多知名高校看中的就不是毕业生的毕业论文，而是读书期间的综合表现和发表论文的质量。真正有价值的学术上的创新可能不是一年或者三年内能够完成的，它需要长时间的累积和沉淀。强行要求学生和导师在一定期限内发表有价值的论文违背了学术研究的基本规律；第二，将现有的学术监督机制执行到位，不能让“盲审”和“查重”流于形式，出现交钱就能过的现象。
抄袭的后果是非常严重的，所以一定要不惜一切代价去避免此情况的发生。不论你是有意或是无意的抄袭，你都要对你的文章负责。作为一名学识丰富的人，你应该像尊重别人的财产一样去尊重别人的观点。如果是因为你个人对题目比较疑惑或是粗心可能导致抄袭，那么避免抄袭最好方法是：一、当你在写论文的时候知道自己在做什么;二、遵循系统的方法，做研究的时候细心点。换句话说，如果你清楚的认识到你要回答的问题以及用到的知识点，只要你细心，全程记录清晰，那么你就会更有效并且更加容易地引用资源，这样你的文章也将是比较成功的。如果你在研究或是写作过程中有任何关于抄袭的问题，你需要做的是问老师。主动问老师问题总比等你交完文章之后老师给你文章不好的评语要好很多。因为你一旦提交了作业，你就要对你引用的资源负责。 记住以下原则，让我们一起来探索负责任研究的一些指导方针： 记录你的资源，打印电子资源。记录你桌子上的一些书本或期刊论文比较容易，因为在后期你也可以轻松的找到他们。记录电子资源也同样重要。当你保存了一篇PDF形式的期刊论文，要确保把它放进你很容易就能找到的电脑中的文件夹。当你参考一个网址时，要把网址保存到另外一个文件中，这样你就能轻易地找到网址然后正确的引用。你也可以打印出你引用的网址中具体相关的内容，但要确保你知道完整的URL和打印出的数据位置。因为电子资源不稳定而且有时候被删除了也不会注意到，所以要让你的读者知道可能消失的资源。要检查一下你引用网站的最新更新信息，在你写作时更新你的URL，然后提交文章的时候再次检查一下。如果在你提交之前电子资源不存在了，这时你就要决定是否要引用这个资源。如果你能把资源打印出来和你的文章一起提交，那一定要这样做。如果你没有打印资源那么此时你就应该咨询你的老师是否可以在文章中引用此类资源。 引用资源中正确的内容当你想引用资源的时候，你应该确保自己足够理解资源的内容，包括这个资源的主题思想和资源本身的信息。你也应该弄清楚这个资源的来源。例如，一本由具有政治偏见的出版商出版的书中的文章不会给你的研究带来实质上的意义。当你在引用网络资源的时候，资源内容的问题会比你引用印刷的资源更加复杂，这是因为你可能只看到网页的一部分而不是整个网站，从而不能完全理解资源的有效内容。
部分高校屡次爆出论文抄袭，对于学习成长中的大学生来说，原因是多方面的：学生态度不端正，指导老师有责任，学校管理不到位，社会诚信体系不健全……但不论基于哪个层面分析，作者作为事件的“核心人物”都应负起主要责任并接受道德的审判以及规定的处理。经历过的人都能体会到，写作毕业论文是让人畏惧头疼的一件事。因为如果要认真写好一篇论文，从选题一直到成文，除了要查阅大量的文献，有些学科还要做大量的问卷调查，或者大量的实验，时间和精力的投入都是非常大的。之前新闻上甚至还爆料过有的农学方向的毕业生种植的用于论文研究的植物被损坏了，可能面临毕不了业的状况，由此也可见一斑。当前高校确实存在着诸多学术风气不好的现象，尤其对于学生本身来说，造成这种现象的原因也是错综复杂的。一方面，有些学生从刚入大学的时候学习态度就不够端正，平时学习就养成了懒散的习惯，随着大学管理的放松和学习时间的自由，很多学生自控力不够，对于学习和思考的投入严重不足。平时作业就依靠“谷哥”和“度娘”，习惯了“Ctrl C”和“Ctrl V”的作业模式。“平时不努力不认真，长此以往，到毕业时面对毕业论文变得漫不经心，甚至“麻木”。另一方面有些同学平时就缺乏有效规范的训练，没有形成学术规范的意识，所以在毕业论文中也就没有过多考虑学术规范，如果导师和学校的管理再不到位，那么很多学生通过抄袭也就混过去了。也有些学生是无知而胆大，平时不认真学习，面对毕业论文捉襟见肘，力不从心，但是为了拿到毕业证不得不铤而走险，想出各种歪门邪道。学生为了毕业，而一些大学教师为了获取高职称高工资，为了个人私利和头上的光环也去抄袭作弊。他们在这些诱惑中一步步丧失着人性的尊严。如今的现实我们看到，对那些抱着侥幸的心理的人警钟已经敲响，并且随着社会的发展以及诚信体系的不断健全，失信行为的高压线终究会拉起，更加严重的也会有规范甚至法律的严格约束。失信的成本和代价是玩不起的！前路漫漫，人生的道路只有脚踏实地才会走稳走远！
目前，高校对于硕博士论文,需要通过抄袭检测系统的检测才能算过关。对本科生来说，大部分学校也采取抽查的方式对本科论文进行检测。 抄袭过多，一经查出超过20%,后果严重。轻者延期毕业，重者取消学位。尼玛辛辛苦苦读个大学，学位报销了多不爽。 但是，软件毕竟是人工设置的一种机制，里面内嵌了检测算法，我们只要摸清其中的机理，通过简单的修改，就能成功通过检测。 本文是在网络收集的资料。整理了最重要的部分，供大家参考。 论文抄袭检测算法： 论文的段落与格式 论文检测基本都是整篇文章上传，上传后，论文检测软件首先进行部分划分，上交的最终稿件格式对抄袭率有很大影响。不同段落的划分可能造成几十个字的小段落检测不出来。因此，我们可以通过划分多的小段落来降低抄袭率。 数据库 论文检测，多半是针对已发表的毕业论文，期刊文章，还有会议论文进行匹配的，有的数据库也包含了网络的一些文章。这里给大家透露下，很多书籍是没有包含在检测数据库中的。之前朋友从一本研究性的著作中摘抄了大量文字，也没被查出来。就能看出，这个方法还是有效果的。 章节变换 很多同学改变了章节的顺序，或者从不同的文章中抽取不同的章节拼接而成的文章，对抄袭检测的结果影响几乎为零。所以论文抄袭检测大师建议大家不要以为抄袭了几篇文章，或者几十篇文章就能过关。 标注参考文献 参考别人的文章和抄袭别人的文章在检测软件中是如何界定的。其实很简单，我们的论文中加了参考文献的引用符号，但是在抄袭检测软件中。都是统一看待，软件的阀值一般设定为1%，例如一篇文章有5000字,文章的1%就是50字，如果抄袭了多于50，即使加了参考文献，也会被判定为抄袭。 字数匹配 论文抄袭检测系统相对比较严格，只要多于20单位的字数匹配一致，就被认定为抄袭，但是前提是满足第4点，参考文献的标注。 论文抄袭修改方法： 首先是词语变化。文章中的专业词汇可以保留，尽量变换同义词；其次，改变文中的描述方式，例如倒装句、被动句、主动句；打乱段落的顺序，抄袭原文时分割段落，并重组。通过上述方法，能有效降低抄袭率。 下面举几个例子，大家可以参考下： 例句A： 本文以设备利用率最大化为目标函数,采用整数编码与实数编码相结合的遗传算法,研究了HFS的构建问题。本文提出的染色体编码方法及相应的遗传操作方法可实现研究对象的全局随机寻优。通过对car系列标准算例的研究,显示了本文提出方法具有较高的计算重复性和计算效率。 修改A： 本文研究了HFS问题的构建，通过遗传算法并结合整数与实数编码，目标函数为最大化设备利用率来求解。本文的染色体编码方法与对应的遗传算法操作可有效提高算法的全局搜索能力。通过对一些列基准算例的研究，验证了本文算法的有效性，并具有较高的计算重复性和较高的运算效率。 例句B： 由于房地产商品的地域性强，房地产开发企业在进行不同区域投资时，通常需要建立项目公司，此时就会面临建立分公司还是子公司的选择。子公司是一个独立的法人，而分公司则不是独立法人，它们在税收利益方面存在差异。子公司是独立法人，在设立区域被视为纳税人，通常要承担与该区域其它公司一样的全面纳税义务；分公司不是独立的法人实体，在设立分公司的所在区域不被视为纳税人，只承担有限的纳税义务，分公司发生的利润与亏损要与总公司合并计算。 修改B： 房地产开发企业在不同区域进行投资时，由于此类商品的地域性强，因此需要建立项目公司。此时，企业需要选择建立分公司还是子公司。主要的区别是子公司具有独立的法人，分公司则不是独立法人。其次，在税收利益方面，由于分公司不是独立的法人实体，在设立分公司的所在区域不被视为纳税人，只承担纳税义务，总公司需要合并计算分公司的利润与亏损；而子公司是独立法人，在所在区域被视为法人实体，需要承担与区域其他公司一样的全面纳税义务。 修改抄袭的方法不外乎这些，这里更建议同学们，先熟悉你所看的参考论文，关闭文档，用自己的话写出来，这样就不会受参考文献的太多影响。有同学这里就提出问题了，学校用的检测系统是知网的学术不端检测系统，不是淘宝几元钱买的万方数据检测。 其实，各个检测系统的算法区别并不大，只是数据库有多有少，如果你没有太多，什么系统都不用怕。既然你抄了，得到检测报告的同时，先好好修改自己的文章。
这个词一般会出现在考试或者写论文之中，那么如果来界定是不是抄袭呢？其实还是很容易理解的！先说考试吧，大家从小到大参加过的考试可以说是数不胜数，那么在考试的时候要怎么样才能得到一个比较满意的成绩呢？如果是那种学霸级的人物当然不会太担心 ，因为对他们来说考试的内容都已经印在脑子里了，无所谓怎么考，都能应对自如。但是如果是对于学渣呢？学霸毕竟还是少，而大多数的普通人们，在面对考试的时候一般都会很头疼，所以就会想尽办法来提高自己的成绩，而抄袭，这个既简单又高效的手段就成了很多人的不二之选，这个办法唯一的难度就在于要有胆量与魄力！比如考试之后，如果两个人的成绩一模一样，连错的地方都一样的话，这就没有疑问了，肯定是抄袭，因为世界上就没有哪两个人的想法会是完全相同的，所以这应该是最简单的界定方式了。那么对于一些比较资深的抄手们来说，他们的反侦察能力要比一些初涉抄场的小菜鸟们高明得多，比如在对于一些有着一定开放性的题目，那么在动手的时候就会稍微改动一些，这样的话有可能老师就不太好判断了，不过这一着其实也有一点风险的，那就是做为学生其实老师心里应该都多少有点数的。是不是抄袭与抄袭的手段其实并没有必然的联系。那么除了考试之外，还有其他一些地方同样也会用到抄袭，比如大学时候写的那些个论文，有几个是真正原创的？我记得有某个老师就说过这么一句话：天下文章一大抄，就看谁抄的高明些！此话真的有理，在抄的过程中加入一些自己的思路，改变一下文风什么的，就会像是一篇全新的论文了。除了以上两方面可能会用到抄袭的，再我能想到的应该就是现在比较火的那种盗版和转载了，微信公众号里有很多文章写的好一些的，就会有不同的微信号都去发，这在刚开始的时候是没有特别严格的界定标准的。直到人们的维权意识越来越强，关于智力成果的保护才变得受到了一定的重视，就拿微信公众号来说，现在就有原创文章不经作者允许是无法转载的规则了。那么关于是如何界定是否抄袭，这多半是由人工设定规则，然后系统来进行检测的，比如按有多少句子完全一样，或者意思想同只是变换个句式之类的，很复杂。但原理却都可以理解。不想被界定为抄袭，那么就开动自己的脑筋，来一些原创的作品吧！
抄袭和剽窃的界定：抄袭是指将他人已发表或未发表的学术论述，不注明出处，而为己所用。剽窃是指将他人的学术观点、思想和成果直接冒充为自己所创。“抄袭”重在“袭”，而“剽窃”侧重“窃”。“抄袭”属于具体研究结果层面的“偷”，而“剽窃”属于一般研究思想层面的“偷”。因而，前者通过“不注明出处”，从“而为己所用”；后者，则需要将他人的“学术观点、思想和成果”转换“为自己所创”。根据《中华人民共和国著作权法》，抄袭和剽窃侵权与其他侵权行为一样，需具备四个条件：第一，行为具有违法性；第二，有损害的客观事实存在；第三，和损害事实有因果关系；第四，行为人有过错。扩展资料：抄袭，指窃取或修改他人的作品当作自己的，在相同的使用方式下，完全或者部分完全（设定念白概念台词场景图片等）照抄他人作品或在一定程度上改变其形式或内容的行为。是一种严重侵犯他人著作权的行为，同时也是在著作权审判实践中较难认定的行为。剽窃，指抄袭（别人的思想或言词）；采用（创作出的产品）而不说出其来源。参考资料：抄袭百度百科剽窃百度百科
抄袭和剽窃是同一概念，指将他人作品或者作品的片段窃为己有。 判断著作权剽窃和抄袭的依据有以下几点： 一、字数的多少 “使用”相同或相似文字的字数多，并多处“使用”，或反复“使用”，相同或相似程度高。如果仅仅是几句话，或少数文字雷同，不构成抄袭。但是雷同字数的多少不是判断抄袭与否的主要依据。 二、“使用”文字在作品中的地位 即使有的作品“使用”他人作品雷同的文字不多，但是足以构成该作品的精髓或主线，也构成侵权。如“使用”他人创作的经典故事，该故事在该作品中占有重要地位，或贯穿全文，且故事的描述基本一致就构成抄袭。 三、是否是合理引用 《著作权法》第22条的规定，为个人学习、研究或者欣赏而使用他人已经发表的作品，或为介绍、评论某一作品或者说明某一问题而在作品中适当引用他人已经发表的作品的，可以不经著作权人许可，不向其支付报酬，但应当指明作者姓名、作品名称，并且不得侵犯著作权人依照本法享有的其他权利。超过“合理使用”限度的“使用”行为当然构成“著作权法意义上的侵权”，就是抄袭。 判断是否合理使用，可参考目的性要件、比例性要件、形式要件和合法性要件等因素。 四、两者使用相同描述是否属于公共知识领域 根据著作权法基本原理，作品的构成元素、原生材料、事实等创作素材属于公有领域，任何人都可以利用他们进行创作。一部作品的独创性正在于作者运用其独特的技巧、知识、判断等思维和表达能力对这些原始素材进行独特加工。因此，创作新作品时，对他人既有作品中所表述的历史背景、客观事实、统计数字等可以自由利用，但绝不能完全照搬他人对上述素材的描述方式。当某一思想只有唯一的或为数极少的表达时，即表达与思想融合为一时，该表达才进入公共领域而为著作权法排除保护，如：科学公式、发明方案，设计方案，国家法律、时事新闻、历法、通用表格等。否则，对“共知知识”、“客观事实”的介绍同样要受著作权法保护。 即使对于作为公共知识的历史人物和历史故事，无论何人何处的表达都不可能具有唯一性。“每个时代都会根据现实需要重新诠释历史，所以，相同的历史才可以写出无数不同的关于历史的文字。” 每个作者对于历史人物和历史故事的描写，即表达方式，是一种个人创作的结果，是一种智力成果，应受法律保护。如果后出版的作品“使用”的历史故事同先出版的作品历史故事相同或相似，且文字表达基本相同，就构成抄袭和剽窃。更多相关知识您可以搜索“四川律盾律师事务所”公众号，关注即可免费咨询！
那文抄写太多了，那肯定是审核的时候也通过不了啊。
毕业论文抄袭最直接的后果是毕业论文被退回重新撰写，推迟毕业，不能及时拿到学位证书。毕业论文抄袭严重的还会导致学位被撤销，甚至对论文指导教师都会有一定的影响。抄袭极为严重的还会由于侵犯著作权而被判刑。所以毕业生在撰写毕业论文时一定要特别主义论文降重，规避任何重复或者抄袭的学术不端行为的出现。
1、假如你是管论文的，交上了的论文抄袭的太多，可以进行查重，通报，要求修改成自己的。2、如果你自己写的论文，当然是要改了。把抄袭的部分修改成自己写的就可以了。
般情况下，学生的论文在上交革命论指导导师的时候都会让交一部分的查重报告的如果没有胶，就被判定为抄袭，学校是个有处罚措施的，如果不严，那就需要重写
撤销了这个人的学士位置，取消导师资格，惩罚对于他来说非常的严重，毁了他的一辈子。
如果有人抄袭了你的作品，还要求你不要在网络上宣扬，并配合作伪证，你会同意吗？老王认为，如果这是一道考题的话，那一定是送分题。因为没有人会答应这种厚颜无耻的要求，也似乎不可能会有这样厚颜无耻的人。不过，前不久这样的事情，就真真切切地发生了。真的有人能干出这种事？的确有。而且还是一位博士，是杭州高层次引进人才，杭州某高校教师……光鲜的身份，龌龊的行为，充满戏剧性的现实，比影视剧更让人唏嘘。近日，网友心匠在豆瓣上爆料了自己多篇论文，被杭州师大的一位老师抄袭的事件，并且有的论文只是改了一个名字。在去年11月，他发现有人发表了自己关注领域的相关论文，当时还很高兴，但看到论文之后竟然发现，这篇论文是抄袭的，论文多处与自己和一位朋友的文章相似，并且发表在了省级期刊上。抄袭者是拥有博士学位的杭州某高校老师郭某某。这位老师在得知原作者发帖爆料之后，其丈夫很快联系了原作者求饶，让原作者删帖。网友心匠心软，没有继续追究。其实按照正常逻辑，抄袭的行为被发现，抄袭者应当洗心革面，埋头做文章，或者至少不会去顶风“作案”再抄袭。但后面的事情，却像狗血剧一般。今年8月，网友心匠发现郭某某又一次抄袭了自己的文章，而且这一次基本上是全篇抄袭，只改了名字。他愤慨爆料之后，郭某某夫妇到他们单位请求他删帖，并提出给予1万元补偿。面对这种无耻行径，心匠拒绝了，但他还是隐藏了爆料的帖子。可紧接着这对夫妇又一次要求原作者签署一份为内容郭某某全程参与论文调研和写作，论文是朋友间的借鉴，只是在发表论文时没有告知，属于侵权而非抄袭的声明。高等学历的夫妇，用无耻的行为刷新着底线，也刷新了大众的认知。抄袭者一副受害者的状态，要求原作者配合做伪证。这样的人，堪称学术圈的“垃圾”，老王真是不知道是谁给他们的勇气。后来，有不少热心网友加入了“打假”的行动，发现郭某某还涉嫌抄袭一些其他学者论文的著作。目前郭某所在的学校相关部门已经介入调查，老王相信，后续一定会有公正的处理。老王认为，任何领域任何行业，都有一群人不断践踏着做人的底线。对于这样的人，绝对要0容忍，因为不是所有的错误，都值得原谅。善良用错了地方，就是给贪婪添柴。尤其是在职场中，一方面，我们要守住自己的底线，另一方面，也要保护自己不被践踏，不被侵犯。1、守“底线”，是“人”最基本的属性。做事守“底线”，是人最基本的属性，否则，愧为人。这些底线，并不高深。比如要诚实守信，别说瞎话、颠倒黑白；比如要“手脚干净”，不去觊觎他人的“资产”，这里的资产也包括了文化资产。可偏偏小孩子都懂的道理，有些成年人做不到。老王认为，像前文中郭某某的这种行为，抄袭的文章，与偷盗无异。这种现象，在自媒体领域也极为常见，老王的文章也不止一次被洗稿抄袭。很多自媒体从业者也都或多或少地有过这样的遭遇，辛辛苦苦创作的文章，被别人搬走，赚流量，赚稿费。但老王相信，也许一时侥幸获利，可以让这些毫无底线的“偷盗者”逃脱惩罚。但在一生的试炼中，他们的无耻行径也早晚会露出马脚。没有底线的人，不仅是会自毁前程，更会受万人唾弃。老王相信，“举头三尺有神明”，这不是要相信鬼神，而是要心怀敬畏。人在做，天在看。做人，要守底线，讲良心。2、不是所有道歉的人，都真地意识到了自己的错误。人心复杂，所以，有些道歉也并不是道歉，只不过是一种保护自己利益的手段。包装设计赵小姐，当初就是因为抄袭他人的设计，被公司发现后扣了一个月的工资和年底奖金。明面上，她在会上检讨了自己的行为，感谢公司的谅解，表示以后一定要努力。但是背地里，却大吐苦水，说自己点子背。还列出了某某更糟糕的手段，都没有被拆穿，仍旧潇洒度日。半年之后，她再次犯错，最终被公司辞退。老王认为，职场上有很多人其实都有这样的心态，做错了事情，为了保住利益而硬着头皮道歉，实际上却将其归咎于运气不好。这样的人，即使给了100次的机会，也不容易悔改，反而是喂养了他们的贪婪。不是所有道歉的人，都意识到了自己的错误。不知悔改的人，也不值得付出宽容。3、不是所有人都配得到原谅。小F曾经被同事H陷害、甩锅、造谣。很长一段时间，都受到非议。好在小F争气，靠着努力，干出了成绩，升职加薪，同事们也渐渐了解了她的为人。H见小F升职，多次示好求谅解，希望一笑泯恩仇，还有其它同事帮忙说情，但小F始终与她保持距离。小F说，我的善良和底线使我没用同样的手段去报复她。但是我做不了圣母，也永远无法忘记，那段时间她给我带来的伤害。原谅她，我做不到，她也不配。还有一些无知的人认为，我向你道歉，我是弱者，你理所当然的要理解和原谅弱者。就像老王的文章被一个人连续抄袭28篇，只是把“老王”修改为“老黄”，被老王举报后封号。之后，就有人骂老王不该举报别人，别人也不容易；更可恨的是一个人竟然说“不就是抄袭你28篇文章吗，有什么大不了的，亏你老王还是大V，就这点胸怀，非要举报人家……”在一些人的心中，道歉是一把万能钥匙，道歉了对方就该原谅。如果受害者没有表现出圣母般的谅解，就属于得理不饶人。老王很赞同郭德纲之前在访谈中说过的一句话，“未经他人苦，莫劝他人善”。不是所有人都配得到原谅，你的善良和宽容要留给值得的人。写在最后职场也好，人生也罢。没有底线的人，注定没有未来。靠践踏底线得来的东西，也最终会让你摔得更惨。薪职网
把他的硕士学位撤销了。把他的指导教师的头衔也撤了，这种处罚也说明了校方不会容忍学术弄虚作假的事情。
直接开除涉嫌论文抄袭的高校教师，并且永远不得从事教师行业。
1、论点（证明什么）论点应该是作者看法的完整表述，在形式上是个完整的简洁明确的句子。从全文看，它必能统摄全文。表述形式往往是个表示肯定或否定的判断句，是明确的表态性的句子。A．把握文章的论点。 中心论点只有一个（统率分论点）⑴明确：分论点可以有N个（补充和证明中心论点）⑵方法①从位置上找：如标题、开篇、中间、结尾。②分析文章的论据。（可用于检验预想的论点是否恰当）③摘录法（只有分论点，而无中心论点）B．分析论点是怎样提出的：①摆事实讲道理后归结论点；②开门见山，提出中心论点；③针对生活中存在的现象，提出论题，通过分析论述，归结出中心论点；④叙述作者的一段经历后，归结出中心论点；⑤作者从故事中提出问题，然后一步步分析推论，最后得出结论，提出中心论点。