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教育部第六届“高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)”三等奖——《教育技术学本科专业人才培养模式创新研究》，（2013年） 江苏省哲学社会科学成果三等奖——《数字影像技术》第2版，（2012年） 全国普通高等教育精品教材（高等教育出版社出版、国家级规划教材《数字影像技术》第2版，教育部（教高司函〔2011）195号） 江苏省精品教材奖（高等教育出版社出版、国家级规划教材《现代教育技术》，2007年） 江苏省优秀教学成果一等奖（《教育技术学创新人才培养的探索与实践》，2009年，陈琳、蔡国春、李子运、杨成、黄如民） 江苏省优秀教学成果二等奖（《信息传媒类专业人才培养的创新探索与实践》，2011年，陈琳、刘行芳、张立荣、樊传果、马德俊、李文、黄如民、李子运） 江苏省教育科学优秀成果二等奖（《教育技术学科及专业发展的创新探索实践》，2011年，主持） 江苏省第二届教育科学优秀成果二等奖（《中国教育信息化优化发展之战略思考与行动》，2007年） 江苏省研究生优秀课程（《数字影像技术与艺术研究》课程，2010年，主持） 江苏省精品课程（《现代教育技术》课程，2010年，主持） 江苏省精品课程二等奖（《摄影技术与艺术》课程，2006年，主持） 江苏省高校第七届哲学社会科学研究优秀成果三等奖（《基于实践的聋教育数字化资源建设的思考》论文，2010年） 徐州市哲学社会科学优秀成果三等奖（《苏北地区教育信息化跨越式发展战略研究》论文，2010年） 中国教育技术协会第三届先进工作者（2011年） 全国多媒体教育软件大赛一等奖（《数字影像技术数字化立体教学资源》，2011年，与陈立钢、王斌、李凡、赵伟林、程薇、黄阳、吴明超、刘刚、高辉、殷旭彪、陶秋荣、彭振宇、侍松门、叶荣荣、董莉、许艳丽、康红为、顾玉荣、王晶、喻一珺、冯聪、蒋艳红、王蔚、李婷、陈美琳、张露丹、宋霞霞、杨俊珂、刘苗苗、张晓蕾、黄小娟、陆菁莲、陈亚琴、柏菊花、王矗、艾文斌、潘玉霞、罗艳、葛宝进、陈雪玲等2009级研究生共同合作完成，黄如民、朱守业老师技术支持） 中国教育技术协会优秀论文一等奖（《创建数字化学习资源公建共享模式研究》，陈琳、王矗、李凡、蒋艳红，2011年） 江苏省教育科研先进个人（2011年） 第二届全国教育影视优秀作品大赛二等奖（《聋人手语900句》，陈琳、赵锡安、王太昌、李忠、郑权、鲍红安、潘莉、徐明、刘永宁、王庆宝、王倩、顾玉荣、祁云、宋爱清、常波、郑友庆、葛明驷、刘永福、练志坚、景瑞、吕霞、张颖、权盛、胡永斌、王健、周惠颖、李薇等人合作，2011） 江苏省优秀硕士论文指导教师（2011年，指导的研究生张伟获省优硕论文奖） 江苏省第三届大学生艺术展演活动优秀指导教师奖（殷旭彪等同学拍摄的《汉风》电视片获艺术作品展甲组一等奖，2011年） 中国教育技术协会论文一等奖（《教育技术学本科专业人才培养模式创新研究》，2010年） 中国教育技术协会论文一等奖（《运用信息化手段促进汉语唇读研究》，2009年） 徐州师范大学师德模范（2010年） 江苏省优秀硕士论文指导教师（2009年，指导的研究生王运武获省优硕论文奖） 中国教育技术协会论文一等奖（《运用信息化手段促进汉语唇读研究》，2009年） 中国教育技术协会年会论文一等奖（《“干线式”方法的开创及运用》，2008年） 中国教育技术协会年会论文二等奖（《基于实践的聋教育数字化资源建设的思考》，2008年） 第八届全国多媒体课件大赛二等奖（《现代教育技术网络课程》，教育部教育管理信息中心组织评比，2008年，主持，与研究生合作） 第十二届全国多媒体教育软件大奖赛三等奖（《手语动画100句》，中央电化教育馆组织评比，2008年，主持，与研究生、本科生合作） 教育部高等学校教育技术学专业教学指导委员会一等奖（《经济欠发达地区基础教育信息化跨越式发展战略研究》，第七届教育技术国际论坛，2008年） 徐州师范大学首届教学名师 江苏省摄影教育奖（江苏省艺术教育委员会，2008年） 中国教育技术协会论文一等奖（《改革教育技术本科教育打造基础教育信息化建设人才》，2007年） 全国多媒体比赛二等奖（《摄影技术与艺术》，与研究生徐华平合作，2007年） 中国摄影教育理论研究奖（教育部艺教委、全国高校摄影联合会，2004年） 全国昊天杯优秀论文二等奖（《中国教育信息化中的倾向性问题》，中国教育技术协会，2005年） 江苏省艺术科学报告会论文二等奖（《高校摄影艺术教育改革的理论与实践》，江苏省教育厅，2005年） 全国昊天杯优秀论文三等奖（《数字影像技术课程的创设与教学》，中国教育技术协会，2005年） 全国优秀畅销书二等奖（《现代教育技术》，中国高校出版协会，2004年） 徐州市哲学社会科学成果一等奖（《现代教育技术》，徐州市人民政府，2006年） 中国教育技术协会教材一等奖（《大学摄影创新教程》，2005年） 江苏省摄影论文一等奖（《摄影教学的革命》，省艺教委、省高校摄影学会，2004年） 全国实用摄影论文一等奖（《存储卡谁领风骚》，摄影与摄像杂志社，2003年） 全国实用摄影论文一等奖（《数码照相机分辨率辩析》，摄影与摄像杂志社，2002年） 中国教育技术协会论文一等奖（《中国教育信息化优化发展之战略思考》，2003年） 江苏省摄影著作奖（《数字摄影》，省艺教委、省高校摄影学会，2003年）
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中国联合国际
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引言：中一知识产权公司在我国是非常著名的，其中代理的专利在我国也获得许多国家专利项。随着时代的发展，我国公民也越来越重视对知识产权的保护，所以对关于知识产权保护的案件也不断增多，也使像中一这样的公司频繁出现。那么中一知识产权公司在我国究竟有多么的受人青睐呢？又为何受人青睐呢？一、知识产权知识产权包括了各种智力创造，对于一些具有相关爱好，例如发明和外观设计等都具有自身的知识产权，知识产权在我们日常生活中也是时常可见的，当然在商业竞争中也发挥着重要的作用，对于一些商家而言，商标的注册就具有自身的知识产权，对自身企业形象代表有重要意义。对于一些从事艺术的工作者而言，其中的文学和艺术作品，就具有自身的知识产权。这是一种对工作者的工作者劳动的尊重。二、国家专利一般获取国家专利后，就有较强的法律效力，加强了自身的知识产权保护。这也体现了国家对该项发明或智力创造的认可，更是对劳动者本身的尊重。同时体现了我国法律不断完善，尊重了从事智力劳动者的工作人员，同时也鼓励了各项发明的制造。国家专利不仅是一种荣誉的象征，更是对自身劳动的一种认可。我们应该从中获取更大的力量，为国家的智力创造做出更多的贡献。三、代理获奖有相关人士表示，截止到2021年，中医知识产权公司已经荣获47个中国专利奖，这样的成绩自然表示了该公司在知识产权代理方面的杰出成就，也充分体现了现在社会对知识产权的高度重视。从另一方面讲，也有利于我国从事智力创造工作的劳动者提高创造积极性，我们也应该进一步学习知识产权方面的相关知识，从而维护自身的知识产权。
A
教育科研、教改实验优秀成果奖与优秀教学成果奖的区别不大，包括教学设计、课件制作、论文、说课和课题研究等。教师所承担的教改实验成果奖指的是课题研究。
我也收到同样的信函，也是二等奖，证书工本费95元，不知道是否可信？
我也收到了，不知道是真的假的，也是二等奖
正为更好地宣传和推广成人教育 优秀科研成果,加强成人教育工作者对成人教育科学研究的参与程度,活跃和繁荣群众性学术研究,促进成人教育的改革和发展。中国成人教育协会于2007年3 月开始组织第六届全国成人教育优秀调研报告和论文评选活动,截止2007年10月,共收到专著、论文和调研报告76篇,其中专著5部,论文(调研报 告)71篇。
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