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普通期刊，你要是论文引用，最好是SCI的。
长江大学，有前景，马上搬到武汉。
《咸宁学院学报》就是《湖北科技学院学报》，这个期刊很垃圾，编辑部电话从来都打不通，永远没人接，出刊巨慢，6月份的期刊直到9月份才寄到人手里，而且直到11月份了还没有上知网，都快有大半年了，耽误别人评职称，希望大家擦亮眼睛，不要再在这里投稿了！
你好，不要在乎学校和专业的级别，而要在你自己，我当时就是和你的想法是一样的，现在参加工作就明白了不是在乎那些，而是要在乎你自己啊。
第一，投稿要看文章方向是否和学报方向符合。第二，字数要符合标准，两三千太少，至少要五六千字数吧。第三，查重率至少不能超过30%。有些学校查重率要求严格，比如要低于15%左右。第四，格式问题。每个学报的投稿都要求有特定的格式，比如先题目作者翻译正文文献等。
自己学校的应该是容易些的，或者加导师为第二作者，让导师帮忙投也可以
审稿时间需要3-10天，最快的基本3天浙江大学成立于1897年，前身"求是书院"，是中国人最早自己创办的新式高等学府之一。是首批进入国家"211工程"和"985工程"建设的重点大学之一。在长期的办学过程中，浙江大学以严谨的求是学风培养了大批优秀人才，以执著的创新精神创造出了丰硕成果。浙江大学师资队伍整体力量雄厚。现有中国科学院院士15名，中国工程院院士12名，973项目首席科学家9名，长江特聘(讲座)教授51名，杰出青年基金获得者67名。高水平的研究生导师队伍和良好的科研实验条件，为开展高水平的研究生教育打下了坚实的基础。
CSSCI，不管你是在哪个学校，如果你是博士生的话，还是有可能发的，如果你只是硕士生，基本上是不可能给你发的，一般情况下，发的都是教授、副教授、博士，除非你的论文确有创新之处，或是填补了某方面的空白
国家新闻出版总署收录 获奖情况原“机械电子部优秀科技期刊二等奖江苏省高校学报优秀期刊一等奖江苏省优秀科技期刊奖 1．遵照《中华人民共和国著作权法》，作者的投稿须明示该文版权(含各种介质的版权)是否同意转让给编辑部。2．本刊仅接收博士生和中级职称以上作者的论文，录用省部级自然科学基金以上项目、特别是国家级基金项目（不包括校内基金和横向课题基金）的论文。不刊登综述性论文。3．请右击迅雷下载《论文基金项目基本信息》表格，如实填写后由第一作者签字连同基金项目批文（复印件）一起在投稿时交（寄、发邮件）给编辑部。4．规范的论文写作是作者研究的重要组成部分。观点明确、数据可靠、言简意明、重点突出是论文的基本要求。写作规范的论文对于论文能否录用是基本的前提，对于被国际数据库检索至关重要。5．投稿前应认真阅读请右击迅雷下载《论文写作》，请按要求仔细整理稿件后再投稿。6．作者不得超过5人，投稿时需确定好作者的排序，以后不得更改（包括次序、增减、更换）。7．来稿经初审后需预交审稿费篇。本刊的所有来稿均通过校外专家的审稿，经编委会讨论决定是否录用，录用后论文的发表另需交纳版面费。8．来稿请通过电子信箱投递。本刊对所有来稿均会通过网页文章查询栏目或邮件形式作出回复，由于人力有限本刊谢绝电话查稿。9．文稿请勿一稿多投，切勿剽窃，一经发现永不可在本刊投稿，并将剽窃情况通知作者单位。
国际医药卫生导报、华厦医学、右江医学院学报、右江医学、医学文摘，等等。
大学学报一般都不太容易发，稿件如果质量很高且针对性强，则找有熟人的学报，可能更容易发，审核的也更快些。学报学报有两种，一种是学术刊物，一种是学校官方介绍学校方方面面报道的报纸，简称学报。识别期刊方法第一步，登录国家新闻出版总署官方网站；第二步，向下拉滚动条，位于最下方有个“在线查询”，点击“新闻机构查询服务”；第三步，在箭头处输入想要查询的杂志直接回车即可。还可以查询报纸广电等；最后会显示你查的期刊的一些情况。
回顾近10年的办刊历程和办刊实践，总结学报的办刊之道，我们认为志存高远、服务中心、优化稿源、打造特色、明确的责任机制是学报发展进步的有益经验。 学报是反映学校教学科研成果和学术水平的重要窗口，学报的发展进步必须围绕学校的中心工作展开。为了更好地服务学校的学科建设和科研工作，2002年以来，学报先后与学校的重点学科、研究机构联合推出了“生态文艺学研究”、“家族企业研究”、“领域语言研究”、“武汉学研究”、“社区研究”等特色栏目,旨在及时刊载学校学科建设的成果,并借学校的重点学科、研究机构的学术影响、学术人脉优化学报的办刊资源,从而实现学报发展与学科建设的互动共赢。学报的办刊宗旨要求学报的内容必须坚持社会主义核心价值体系，弘扬主旋律，同时，作为学校主办的学术媒体，协助学校思想政治工作，宣传理论，教化育人是义不容辞的职责。2003年江汉大学召开第一次学校党建与思想政治工作会议，社会科学版将优秀征文结集刊载于2003年第3期上；2009年4月学校召开第二次党建与思想政治工作会议，为配合会议的召开，社会科学版将优秀论文结集刊登在2009年第3期上。此外，学报对于校内来稿非常慎重，确保有一定的内稿录用率。学报强化服务职能，明确了每位编辑对口联系的学院，要求编辑加强与学院领导、学科带头人和科研骨干的联系。学报编辑部还与科研处联合组织召开了“国家、省（部）级基金项目负责人座谈会”，目的是加强编辑人员与课题负责人的了解沟通，听取课题负责人对学报的意见和建议，组约基金课题论文，提高学报基金论文比。 在高校学报林立的今天，创新发展关键在于打造特色。长期以来，学报把特色凝练的重点布局在栏目建设上，主动邀约国内知名专家主持栏目，吸引了一批高水平的作者。学报的学术影响力日益扩大，也带动了学报编辑从事专业研究，提高业务水平的积极性。“现当代诗学研究”被中国社科院重大课题《中国文情报告》连年重点评述，为认为“对学术的拓展具有深远的意义”。“笔谈：宪法学者谈《选举法》的修改”专题栏目由中国宪法学研究会副会长刘茂林牵头，专题刊出后，在学界引起了较大反响；“文化管理与文化创新研究”专栏特邀武汉大学国家创新文化研究中心主任、中国传统文化研究中心博导傅才武教授担任主持人，刊载与文化管理、公共文化政策与文化产业相关的学术论文，并作为这一研究领域交流互动的学术平台；“武汉学研究”专栏，研究武汉历史文化，研究武汉人和武汉城市精神，研究武汉文化与经济互动发展，揭示武汉经济和社会发展的内在规律；“环境哲学与生态美学研究”栏目，研讨的热门话题也引起学界的广泛关注，国内外著名学者如童庆炳教授、王先霈教授、曾永成教授、张玉能教授、邱紫华教授纷纷向该栏目赐稿。办好特色栏目我们有三点体会：一是特色栏目的编辑一定是栏目专业的内行，应具备良好的专业功底。只有这样，他对栏目所涉及领域的学术前沿态势才能比较了然，对栏目所涉学科的学者专家才能比较了解，对栏目文章的学术含量作出正确判断，也才能具备与相关作者对话与沟通的能力，以及对栏目选题深入策划、深度挖掘的能力。二是一个栏目要能支撑下去，不断发展，做大做强，必须有一个较大的作者群，这些作者最好是实力派作者。依傍的对象既有本校的学术骨干，又有外校的学术名家，总之应该是在学术圈内口碑好、有号召力、年富力强、热心的学者。三是所设题目应具有话题优势，是座富矿，有挖头，是可持续发展的。要使栏目课题既是可为的，又是可能为的，还是可长为的。这样才能使所设栏目具有连续性，长办长新，具有旺盛的生命力，从而达到繁荣学术、传承文明的目的。（新江大）
长春师范大学学报好发。长春师范大学（Changchun Normal University），位于吉林省长春市，是吉林省基础教育、学前教育师资及应用型高级专门人才培养基地，是具有博士学位授权点的省属师范大学。截至2019年3月，学校现有研究生导师457人，其中博士研究生导师18人，硕士研究生导师439人，校外实践导师46人；学校拥有国务院特殊津贴获得者4人，全国技能能手荣誉称号1人，“长白山学者”1人，“长白山技能名师”3人，吉林省资深高级专家、高级专家3人。学科建设截至2020年3月，学校有1个“服务国家特殊需求的高层次博士人才培养项目”，12个一级学科硕士学术学位授权点，6个硕士专业学位授权类别。被吉林省学位委员会确定为博士学位授权单位立项建设高校，教育学、中国史、化学为博士学位立项建设学科。以上内容参考：百度百科——长春师范大学
刊名： 长春师范学院学报Journal of Changchun Normal University主办： 长春师范学院主管： 省教育厅 周期： 月刊出版地：吉林省长春市语种： 中文;开本： 大16开ISSN： 1008-178XCN： 22-1276/G4创刊时间：1982关于学术期刊的级别问题（虽然国家新闻出版总署对期刊并没有划分行政级别，但是一些单位都把国内期刊按主管单位来划分其级别）：国家部级单位或国家学会、协会等主管为国家级期刊、省厅或省学会、协会等主管为省级期刊。此刊为省卫生厅主管，所以该刊为省级学报。