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一、数形结合的思想方法，二、集合的思想方法，三、对应的思想方法，四、归纳的思想方法，五、符号化的思想方法，六、统计的思想方法。多练题，最好有一个自己的错题本，要养成好习惯，打下基础，后面的学习就不会太吃力了，别给自己太大压力，祝学习进步，天天开心
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在网上搜手抄报数学
先布置好布局，再查资料，抄上去。最重要的是画什么
找题
选一张好看的纸选一些题目选一些数学家的简历画一些插图
数学知识关于数学的有趣事件
简单的直接用直尺去做就可以了
80除以5分之3等于133又3分之1
写字好看一点。
用方程解解：设其中一个正方形的边长为x,另一个正方形边长为y 4x+4y=32 4(x+y)=32 x+y=8则大正方形边长为8 单位：分米
首先画个图，两个小正方形一定在对角线位置，设两个小正方形的边长分别为x和y，根据题意得4x+4y=32x+y=8从图中可以看出x+y就是大正方形的边长
小学生的话——首先先构造好与数学有关的图形，再在这些图形里在上数学的思考题或数学的来历等等。再在空余的地方填上一些动物或别的东西就行啦！
你倒不如直接问题目好了，你这样问，你让人家怎么回答你啊
四年级数学小报内容写作如下（以数字故事为例）：一、最小的数字。古老而庞大的自然数家族，是由全体自然数1、2、3、4、5、6、7、8、9、10等等集合在一起组成的。其中最小的是“1”，找不到最大的。如果你有兴趣的话，可以找一找。二、没有最大的自然数。也许你认为可以找到一个最大的自然数（n），但是，你立刻就会发现另一个自然数（n+1），它大于n。这就说明在自然数家族中永远找不到最大的自然数。三、“1”确实是自然数家族中最小的。自然数是无限的，而“1”是自然数中最小的。有人提出异议，不同意“1”是最小的自然数，说“0”比“1”小，“0”应该是最小的自然数。这是不对的，因为自然数指的是正整数，“0”是唯一的非正非负的整数，因而“0”不属于自然数家族。“1”确实是自然数家族中最小的。四、一元钱哪里去了三人住旅店，每人每天的价格是十元，每人付了十元钱，总共给了老板三十元，后来老板优惠了五元，让服务员退给他们，结果服务员私藏了两元，剩下三元每人退了一元钱，也就是说每人消费了9元钱。三个人总共花了27元，加上服务员私藏的2元总共29元。那么一元钱到哪去了呢？给大家留下疑问。