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一对一论文指导

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一对一论文指导

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没有了温暖的太阳公公,呼呼的北风四处刮着,树枝也都在狂风中乱舞,让我联想到了录像里的惊骇画面,心里更加害怕了,我打开了手机轻微的闪光灯,加快了脚步,当我走出居民区防护门的时分,踩进了泥潭摔倒在地,手机也摔到了一旁,就在这时,有盏灯突然亮了,一个大伯从保卫室走了出来,他慌忙的问我摔疼了没有,然后把我扶起,跟我说“我们这儿防护门要修地下水管,刚挖的坑还没来及填呢,你就先来问候它了?”我拍着身上的泥水不好意思的笑了,赶紧谢过大叔后就拿起手机赶路了。我心里想:摔一跤换来路灯好像也不错,然后傻里傻气的笑了。  第二天,太阳还是一样的害羞不出来,我叹了口气,盼望着今天也能遇到那个大叔,然后鼓着勇气出门了。一走出楼门,我发现昨天的那盏灯亮着,心里窃喜:肯定是那个大爷忘了关,但是当我走近门卫室的时刻,我看见那个大爷站在那里,他看我走来,对我笑着说“走路经心一点啊娃娃!”我笑着回道:“好勒,谢谢大叔!”随后的每天这里的灯都亮着,大叔都在门卫室里站着,我想他应该就是我的太阳公公了吧。

哪个好其实具体还是得看辅导的效果,对于成绩提升的帮助有多大,最好是找华人师资背景的老师进行授课,这样减少中西方教学的差异,能否真正了解学生的问题所在。

一对一的硕士论文指导

你要是找国涛期刊,就不会出现这种问题了好不好?1.题名规范   题名应简明、具体、确切,能概括论文的特定内容,有助于选定关键词,符合编制题录、索引和检索的有关原则。2.命题方式3.撰写 英文题名的注意事项   ①英文题名以短语为主要形式,尤以名词短语最常见,即题名基本上由一个或几个名词加上其前置和(或)后置定语构成;短语型题名要确定好中心词,再进行前后修饰。各个词的顺序很重要,词序不当,会导致表达不准。  ②一般不要用陈述句,因为题名主要起标示作用,而陈述句容易使题名具有判断式的语义,且不够精炼和醒目。少数情况(评述性、综述性和驳斥性)下可以用疑问句做题名,因为疑问句有探讨性语气,易引起读者兴趣。  ③同一篇论文的英文题名与中文题名内容上应一致,但不等于说词语要一一对应。在许多情况下,个别非实质性的词可以省略或变动。  ④国外科技期刊一般对题名字数有所限制,有的规定题名不超过2行,每行不超过42个印刷符号和空格;有的要求题名不超过14个词。这些规定可供我们参考 。   ⑤在论文的英文题名中。凡可用可不用的冠词均不用。

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不靠谱。个人觉得需要慎重

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毕业论文一对一辅导

有靠谱,具体选择的时候,考虑下老师和自己的专业是否匹配,以及教学经验,师资背景等。

靠谱。不过你要多询问,寻找信誉度比较好的公司,他们有自己的研究,有途径,很多是为你的论文撰写、发表提供帮助的。望采纳。

论文指导记录一问一答

首先做一个表格 第 一 次指导主要内容记录  老师在授课时于我们分析了论文应该注意的事项,讲述了相关论文的格式和一些有代表性的论题以及阅读资料的重要性,大体内容如下:  1) 首先是选题。题目的确定意味论文大致内容的确定。所以在这方面要选好想好。  2) 有了题后,就要查阅论文的相关资料以及书写时注意论文的书写格式,要清楚哪个地方能用什么资料?用什么?哪个地方不能用?为什么不能用?  3) 老师重点指导阅读相关资料,并指点写作方法。  学生签名: 指导老师签名: 年 月 日  第 二 次指导主要内容记录  就一些关于毕业论文计划进程表的制定等方面的问题。老师通过电话对我  进行了相关方面的指导。从而让我对毕业论文有了更深入全面的了解,并对我的论文提纲的提出修改意见,并在构思论文的框架、行文及思想表达上给于补充从而我在整理上完成论文初稿。  学生签名: 指导老师签名: 年 月 日  第 三 次指导主要内容记录  审阅初稿,老师对初稿作出修改,提示论文观点存在的问题,调整文章布局,在行文、语言表达等提出观点。格式方面作出要求并提出修改的具体意见或建议。从而为我下一步的继续增加了信心。  学生签名: 指导老师签名: 年 月 日  第 四 次指导主要内容记录  老师对上一稿作出修改。并对文献综述进行指导。通过几次修改最终定稿,并做好注释、参考文献、资料装订等扫尾工作,最后我还是得到了老师的肯定,终于完成了论文,从而形成定稿。在这我很感激指导老师对我们的帮助,让我的大学时代有了个好的结束,为我的大学生活画上了一个圆满的句号。最后想说声,老师,您辛苦了!  学生签名: 指导老师签名: 年 月 日

就是写一下每周都做了什么工作。具体包括你的计划,完成了多少,遇到的问题,导师的帮助等,我就是这样写的

应该分成开题、提纲、初稿、修改稿、最终稿等论文撰写的顺序进行指导。

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