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便于其他人查阅，让论文有理有据。如果没有参考文献，面对论文中出现的种种问题，导师也很难找到切入点。
参考文献使论文更加详实。现在的一切研究都是站在前人的肩膀上，引用了谁的文献都要写出来。
图书文献资料是指学校图书馆和院系两级资料室购置的各种载体的图书资料，包括文字的、电子的等等。
“文献资料”意思是：可以理解为古今一切社会史料的总称。现在通常理解为图书、期刊等各种出版物的总和。像什么“据古书记载”这个古书就属于文献资料。根据文献内容和加工深度可将文献划分为：零次文献、一次文献、二次文献、三次文献。1、未经加工出版的手稿、数据原始记录等文件属于零次文献，它是一次文献的基础；2、专著、报纸、期刊、专利文献、标准文献、会议文献、样本等成品文献属于一次文献；3、对一次文献进行再加工，通过整理、提炼和压缩，并按其外部特征（题名、作者、文献物理特征）和内容特征序化，形成另一类新的文献形式——目录、书目、索引、文摘，这就是二次文献；4、利用二次文献，选择有关的一次文献再加以分析、综合而编写出来的第三个层次的文献形式——专题报告、综述、进展以及手册、百科全书、年鉴等工具书，这就是三次文献。
可以去中国知网进行查询，以下是查询方法。工具:华硕电脑1、电脑浏览器百度搜索相关信息，直接选择中国知网进入。2、这个时候在搜索栏中输入相关的主题，并点击搜索。3、下一步找到需要下载的对象，如果没问题就确定跳转。4、这样看到对应的内容，即可查外文文献了。
如果没有学校图书馆的权限,或者学校没有购买。推荐到OA图书馆,里面都是可下载的免费资料。 参考资料:OA图书馆
你要先注册一个知网账号才可以在知网查文献，而且一般除了学生用学校账号登陆知网免费外，大部分人在知网查文献都是要钱的，在一些公司或者单位的学者或者员工他们可能是有公司或者单位提供的账号的，这个我们就不清楚了。此外，学生在校外要用知网账号也是要和学校方进行申请的。进了知网后，你可以点击高级搜索，然后把你想查询的主题关键字输入关键字框框里，或者把作者名称输入作者框里，最上面一行还可以选择文献类型，比如说硕博论文，或者是期刊文献之类的，你还可以限制一些发表年份，限制一下中英文，最后点击搜索，结果就出来了。
多往几个数据库里查询，是否准确关键是选择合适的搜索词。
第一手资料是指自己整理和直接经验所得第二手资料是指借用他人的经验或者成果
史料有以下分类：一、按照资料价值的不同，分为第一手史料（直接史料、原始材料）和第二手史料（间接史料）第一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生，可较直接作为透视历史问题的史料；第二手史料是指经过后人根据一手史料所作的研究及诠释。二、按照资料的表现形式，将史料分为文献史料、实物史料和口述史料1、文献史料：最早的文献资料并不是史书，应是甲骨文（甲骨文的文献价值与早期文字的意义相互混淆）。2、实物史料：实物史料指各类遗物、遗址、建筑、碑刻、雕塑和绘画等，这类史料是历史的见证和历史知识的可靠来源，它既能比较真实地反映历史，又具有形象直观性。其中有很大部分是由考古发掘的。3、口传史料与口述史料（1）口传史料（远古时期神话传说）：在没有文字记载前有一定的史料价值。（2）口述史料：是人们对往事的口头回忆而写成或整理成文字的资料。三、正史（官方记载）与野史（民间记载）1、正史：一般认为是指由宫廷史官记录的史书。2、野史：一般认为是指古代私家编撰的史书，与官修的史书不同的另一种史书。
有确认为可靠的正统史书 ,文字记载,说明的
1、按照资料的表现形式，将历史史料分为文献史料、实物史料和口述史料。2、按照资料价值的不同，分为第一手史料（直接史料/原始材料）和第二手史料（间接史料）。3、其他史料分类（1）有意史料与无意史料；（2）“正史”（官方记载）与“野史”（民间记载）。扩展资料意义研究历史离不开史料，它是人类社会在发展过程中遗留下的痕迹，能提供一去不复返的历史信息。但人类历史是极其丰富多彩、全方位、活生生的客观存在，而流传下来的史料与客观历史过程相比总是比较片面的、局部的、零碎的、死板的，而且不可避免地要渗进史料制作者的主观意识。史料的这种简约性和主观性便决定了史料不是历史。史学是揭示历史真相，探索历史规律的科学，它必须以史料为基础。离开了史料，史学就成了无源之水，无本之木。但史料决不等于史学，更不能代替史学。人们只能在认真地、全面地、科学地整理、分析、研究史料的基础上，才能揭示历史发展的真实过程和本质规律，只有这样才能称得上是历史学。