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学术堂整理了一份论文大纲的格式，大家可以进行参考： 1、论文题目：要求准确、简练、醒目、新颖。 2、目录：目录是论文中主要段落的简表。(短篇论文不必列目录) 3、提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。 4、关键词或者主题词：关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。 5、论文正文： （1） 引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。 （2）论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、 论证过程和结论。主体部分包括以下内容： 提出-论点; 分析问题-论据和论证; 解决问题-论证与步骤; 结论。 6、参考文献：一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。参考文献应另起一页，标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。 所列参考文献的要求是： （1）所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证。 （2）所列举的参考提纲写好后，还有一项很重要的工作不可疏忽，这就是提纲的推敲和修改，这种推敲和修改要把握如下几点。一是推敲题目是否恰当，是否合适;二是推敲提纲的结构。先围绕所要阐述的中心论点或者说明的主要议题，检查划分的部分、层次和段落是否可以充分说明问题，是否合乎道理;各层次、段落之间的联系是否紧密，过渡是否自然。然后再进行客观总体布局的检查，再对每一层次中的论述秩序进行“微调”。文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。
设计专业的毕业论文其实不怎么好写，大纲的话建议百度搜：普刊学术中心，上面有些大纲可以参考下，主要是还有很多论文写作的一些知识和技巧可以参考，教程视频之类的。设计专业很多时候都不能靠大纲总体概括，比较细分化的专业，其实如果你找不到写的，可以直接抄书，只要该书没有出现电子版的，基本上查重是查不出来的
首先，它主要用于排版用。其次大纲级别，主要是你在插入目录时，所采用的级别样式和级别的字体大小。你所说的在段落中，调整，那么所有你所选定的段落内容就和所插入的目录样式中级别一致。希望可以帮上你！
插入目录时的显示级别，一般目录默认显示三级，1级最高，2级次之……最多只能设9级。
word大纲级别设置步骤如下：1、首先打开或新建一个Word文档。2、紧接着点击视图。3、然后再点击大纲视图。4、点击其左边的小方框。5、选中其相应的内容后，点击底部的级别设置，最后按照顺序设置，关闭即可。大纲级别用于写多层次的，内容丰富的文章，你要分几个部分写，然后每个部分下又有小的部分。设置了大纲后在WORD里面可以自动生成目录，就是你分的那几个部分可以按照级别自动排列整齐了，像一本书的样子。 Word 提供了许多易于使用的文档创建工具，同时也提供了丰富的功能集供创建复杂的文档使用。哪怕只使用 Word 应用一点文本格式化操作或图片处理，也可以使简单的文档变得比只使用纯文本更具吸引力。可以在 Microsoft Office Word 中找到适当的功能来更有效地传达文档中的信息。使用“快速样式”和“文档主题”，您可以快速更改整个文档中文本、表格和图形的外观，使之符合您喜欢的样式或配色方案。
就是你要把段落内容设置为什么样的文字，一般取正文文本即可。如果设为一级二级大纲则整段文字都是这个大纲，这个显然是不对的。
1、首先打开需要设置大纲的文档，选定需要设置的内容，如图“叙述者”2、右键选定内容，单击“段落”，在如图所示区域找到“大纲级别”3、单击“大纲级别”下拉选项，选择级别“1级”4、设置完成后记得点击右下方的“确定”5、选定同级内容，如上步骤重复一次，若是下一级内容，则选择“2级”6、在主菜单中找到“视图”界面，点击进入7、在显示中找到“导航窗格”，在左侧打勾8、在右侧打开的窗格可以看到设置了大纲级别的标题，如下图所示这样就设置好了。设置大纲级别有很多好处：1、快速查看文档结构Word中使用大纲级别或样式后，可以直接打开视图—导航窗格，文档结构一目了然。2、快速更改文档结构已经开始动笔了，写着写着发现自己文档逻辑顺序错了？没关系，直接拖拽一下大纲就可以了。3、生成自动目录做长文档自然少不了做目录，使用大纲之后，可以在引用—目录—生成自动目录，而且目录页码随着变化可以更新，真的不要太方便。
回答 您好，很高兴解答您的问题 您可以这么理解，其实论文大纲是作者构思谋篇的具体体现。 便于作者有条理地安排材料、展开论证的。版很像目录，但是有不同的作用 不是摘纲要 摘要是文章写成后编写的文章的主要观点、对策等（就是几少文章主要是关于什么的简短说明性文字），也叫内容提要。 提问 论文大纲具体是什么？ 回答 您好，论文提纲可分为简单提纲和详细提纲两种。简单提纲是高度概括的，只提示论文的要点，如何展开则不涉及。 提问 可以理解为如下吗？ 绪论 1研究背景和目的 2研究内容和研究方法 2国内外*** 1国内*** 2国外*** 在线等解答！[嘿哈] 回答 还不错，写到位了 记住四个点 “概念+现状+问题+建议” 提出问题 解决概念 分析问题 提出建议 按照这么走，没问题的 更多21条
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小兰老师说档案——论文的格式与形式#档案培训#档案服务#档案职称
学术堂整理了一份论文大纲的格式，大家可以进行参考： 1、论文题目：要求准确、简练、醒目、新颖。 2、目录：目录是论文中主要段落的简表。(短篇论文不必列目录) 3、提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。 4、关键词或者主题词：关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。 5、论文正文： （1） 引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。 （2）论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、 论证过程和结论。主体部分包括以下内容： 提出-论点; 分析问题-论据和论证; 解决问题-论证与步骤; 结论。 6、参考文献：一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。参考文献应另起一页，标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。 所列参考文献的要求是： （1）所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证。 （2）所列举的参考提纲写好后，还有一项很重要的工作不可疏忽，这就是提纲的推敲和修改，这种推敲和修改要把握如下几点。一是推敲题目是否恰当，是否合适;二是推敲提纲的结构。先围绕所要阐述的中心论点或者说明的主要议题，检查划分的部分、层次和段落是否可以充分说明问题，是否合乎道理;各层次、段落之间的联系是否紧密，过渡是否自然。然后再进行客观总体布局的检查，再对每一层次中的论述秩序进行“微调”。文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。
用大纲级别结合文档结构图快速定位 我们在Word中打开一篇文档，在菜单栏上选择“视图 →文档结构图”，如果这篇文档已经设置好各级大纲级别， 我们可以在左边的文档结构图中看见很多分好级别的目录。 这时如果我们在左侧的文档结构图中点击一个条目，那么 在右侧的文档中，光标就会自动定位到相应的位置。 利用文档结构图的这一功能查阅文档（特别是长文档）的 时候会非常方便。 也许有的朋友会说，我打开的文档在文档结构图中怎么看不到条目？那是因为这篇文章没有设置大纲级别，除“正文文本”级别的段落不出现在文档结构图中外，其它级别的段落都会排列在文档结构图中。 这种排列有从属关系，也就是说，大纲级别为2级的段落从属于1级，3级的段落从属于2级……9级的段落从属于8级。在文档结构图中，点击条目前面的“－”号或 “＋”号，可以把有从属关系的条目折叠或展开，这种方法与Windows资源管理器左窗格中的目录和子目录的操作方法有点相似。 明白了上述原理，我们就可以给文档中的章节标题设置好大纲级别，以便利用文档结构图快速查看文档。在实际应用中，我发现有些人利用格式刷给章节标题设置大纲级别，这的确是一种不错的方法，但这并不是最好的方法。因为我们一般都是用“样式”来给文档排版的，而段落的“样式”中本身就包括了大纲级别的设置，所以，我们只要给段落应用了正确的“样式”，段落的大纲级别也就自动地设置了。 那么我们应该怎样设置一篇文章的大纲级别呢？下面我们就来介绍设置方法和技巧。 二、在大纲视图中设置大纲级别 那么我们应该怎样设置一篇文章的大纲级别呢？ 现在我们打开一篇文档，点击水平滚动条上的“大纲视图”按钮，把文档切换到大纲视图。在大纲视图中，在文档中的每一段落前面都显示有一个标记，其中小正文形的标记表示该段落的大纲级别为“正文本文”，类似“＋”的标记表示该段落的大纲级别非“正文文本”。 我们把光标定位在一个“＋”标记的段落前，在大纲工具栏上点击“折叠”按钮，可以把从属在它下面的其它级别的段落和“正文文本”逐层折叠起来，完全折叠后，该段落的下面会出现一条类似波浪线的下划线。同样的道理，点击工具栏上的“展开”按钮，也可以把从属在该段落下面的其它段落逐层展开。 在大纲视图中，除了可以使用折叠和展开的方法快速地查阅文档，我们还可以利用它重新组织文档和快速地改变段落的大纲级别。 重新组织文档 先把段落下面的内容完全折叠起来，如图4所示，单击“将文档另存”前面的“＋”标记选中这个段落，然后点击大纲工具栏上的“向下移动”按钮，这时，文档中的“将文档另存”和下面的“取消嵌入TrueType字体”就互相交换了位置。 点击大纲工具栏上的“展开”按钮，展开这两个段落下面的内容，你会惊奇地发现，下移后的“将文档另存”下面的内容还是原来的内容，原来排在“将文档另存”下面的“取消嵌入TrueType字体”中的全部内容，现在也排在了“将文档另存”的上面。利用这种方法，可以快速地重新组织文档内各部分的内容，这可比用剪切、粘贴的方法方便多了。 改变段落的大纲级别 把光标定位在一个大纲级别为“正文文本”的段落前，在大纲工具栏上点击“提升”按钮，这个段落就和就和它的上一级段落同级了；把光标定位在一个大纲级别为1级的段落前，点击大纲工具栏上的“降低”按钮，这个段落的大纲级别就降低了一级，点击工具栏上的“降为正文”按钮，这个段落的大纲级别就变为“正文文本”了。利用这种方法，我们就不用打开对话框设置“段落”的大纲级别，非常方便。 三、用大纲级别自动生成目录 当我们拿到一篇文稿或一本书的时候总会先看一下它的目录，了解一下该书的大体内容。现在，如果文档已经设置好了大纲级别，就可以方便轻松地自动生成目录，步骤如下。 首先我们利用上面介绍的方法调整好各段落的大纲级别，接着把光标定位到文档的最前面，然后打开“插入”菜单，选择“引用→索引和目录”命令，打开“索引和目录”对话框，切换到“目录”选项卡，在预览窗口显示的目录设置是根据“样式”和“大纲级别”进行的。 点击“选项”按钮，在打开的对话框上清除“样式”复选框前面的小钩后点击“确定”，这样目录就只按大纲级别进行设置了。我们还可以给目录设置一种格式。 点击“格式”下拉列表框，选择“简单”，选中“页码右对齐”复选框，单击“制表符前导符”下拉列表框，选择圆点，最后点击“确定”，Word就在文档的最前面插入了一个目录。
1打开文件，双击打开一个word文件或新建一个word文档；请点击输入图片描述2点击标题栏的【视图】选项；请点击输入图片描述3再次点击【视图】下的【大纲视图】；请点击输入图片描述4选中要进行大纲级别设置的文本内容；请点击输入图片描述5下拉菜单中设置文档级别，这样大纲级别就设置好了，关闭大纲视图，回到主页面，操作完成！请点击输入图片描述
第一步：打开word文本，选中视图——大纲视图第二步：选中文档中的一个标题，在左上方选择对应的大纲级别，如一级、二级
word中的“大纲级别”意思是用于为文档中的段落指定等级结构（1级至9级）的段落格式。主要用于设置Word文档的设置和显示标题的层级结构，并可以方便地折叠和展开各种层级的文档。指定了大纲级别后，就可在大纲视图或文档结构图中处理文档。扩展资料：在Word大纲视图中，每一个段落前面都显示有一个标记，其中小正文形的标记表示该段落的大纲级别为“正文文本”。在未设置大纲级别的前提下，所有段落的大纲级别一般都是正文文本。需要时，可在“大纲”工具栏的“大纲级别”中设置想要的大纲级别。 在大纲视图中折叠大纲可隐藏标题下的正文和子标题。折叠标题是扩展标题的反向操作。如果折叠正文和子标题，则看到较少的细节信息。参考资料来源：百度百科——大纲级别百度百科——大纲视图
就是你要把段落内容设置为什么样的文字，一般取正文文本即可。如果设为一级二级大纲则整段文字都是这个大纲，这个显然是不对的。