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大学老师是怎么查重的

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大学老师是怎么查重的

这个学校一般都有知网的分系统,可以提供给学生一定次数的查重机会,学生可以利用来查重。同时也可以自己在网上进行购买,一般学校提供的次数够查重使用。

论文查重说白了,就是将所撰写的稿件上传到相应的论文资料库里,然后将该文章与资料库里现存的文章进行比对,主要看的是文字重复率比,然后出局一份数据文字分析,一般情况下文字重复率比不得超出多少,比如30%。当然各个学校要求不同。

您好,论文查重就只需要去登录,查重网站就可以了,还有需要知道你们学校老师有没有规定必须要哪一个网站的查重。中国知网的查重是比较严格的,很多学校就规定必须要使用中国知网的查重,然后查重率少于了一定的比例就可以。其实你可以直接去到网上搜索一下论文查重,可以找到一些免费的查重网站,在你论文前期的时候,可以使用那一个,然后在提交论文之前的话,就必须要使用你们学校规定的论文查重了。

高校毕业论文查重不仅是高校毕业管理工作的重点,也是防止学术造假和学术研究中的不正之风的有效手段,但是对于很多大学生来说,他们并不知道如何进行,因为他们对高校毕业论文检测的了解很少。实际上,在实现底稿后,只需逻辑和框架都没有问题,就需要进入论文检测环节,那么本科毕业论文如何完成检测呢?在检测中,首先要了解检测系统的工作原理和工作机制,对于权威、万方、papertime等检测系统,数据库容量大,级别高,实时性好,这样可以保证检测的准确性。该系统以12个字符为一个小单元,自动将提交的论文分割成段,通过片断模糊法对论文的复制率进行分析,如果某个小段触发了连续重复,就用红色标记。每个检测系统对单位字符的要求不一样,大多数都是13个字符左右,很少有字符表示检测结果的准确性。一旦获得检测报告,如果检测率高于学校要求,首先要降低检测率。本文降重比较费时费力,标红一段为重点修正之处。为了不影响论文的逻辑和思路,建议我们不要通过直接删去标红的段落,先看一下学生自己的论文大纲,根据大纲要求进行信息修改,并围绕研究论文的核心论点优化设计修改,确保数据中心清楚。假设真的无法自己降低重复率还可以使用papertime智能降重,可以帮助大家初步的降重。有些学生在完成论文检测后,用翻译软件修改论文,先译成英文,再译成中文,效果确实很好,也可以达到降重的目的,但是论文的思路比较生硬,对上下文的衔接和转换有严重影响,句子、段落之间相互独立,不能保证连贯一致。其实校验论文并不像大家说的那么难,只是需要花时间,如果有详细的校验报告,可以按照校验报告中的重复率比例进行修改,不要偏信某些技巧,最后祝大家顺利毕业!

大学老师怎么查重

什么是论文重复论文重复,民间说法是抄袭剽窃,换个更官方一点的定义就是学术不端。之所以叫学术不端,是因为前人辛辛苦苦研究出来的创新成果,或被简单粗暴地复制粘贴进文章里,或被用各种手段矫饰以达到掩人耳目的目的。究其原因,一方面,成功发表一篇高质量学术论文,基本让人操碎了心,薅秃了头,实属不易。另一方面,论文的成功发表能带来巨大的利益(如获得毕业答辩资格、国家奖学金、升职称等),使得某些学生和科研人员甘愿铤而走险去充当「莽夫」走快速发表论文的捷径,即论文抄袭或造假。为了规范学术诚信和严谨的风格,制止剽窃的不公平行为,孕育了学术不端检测和学术不端行为的调查处理。随着近年来学术不端行为越发增多,有关科技部门陆续加大了调查和惩罚力度。例如,科技部在 2020 年通报 9 起论文造假查处结果,其中 7 起涉及论文买卖,相关责任人分别被处以终止承担的国家项目、追回项目资金、停止研究生招生资格等严厉处罚。相关论文的作者及其单位的声誉则遭受到了巨大的损失。一篇论文的创作,需要建立在前人研究成果之上(如引言中的研究背景需要概括前人研究成果),所以在撰写中不可避免地会包含对前人成果的加工、吸收和利用。如果内容处理不当,则会造成内容重复。中英文论文重复虽然有一定的相似性,但由于语言风格和形式有较大的差别,笔者此处对什么是中文论文重复和英文论文重复分别进行讲解。中文论文重复中文论文的抄袭及重复现象可以被概括为三种情况,根据重复程度由高到低依次为:一是抄袭论文题目和主要研究成果,虽有小改,但大部分仍然相同;二是变换形式转述他人论文的内容和想法作为自己的论文成果;三是直接引用或摘录他人论文中的少部分内容而不加以引用标注。如果论文检测中发现存在这三种情况中的任何一种就可以判定存在抄袭行为而产生论文重复现象。目前,国内高校普遍采用中国知网「大学生论文检测系统」(PMLC,针对专科、本科生)和「学位论文学术不端检测系统」(TMLC2,针对硕博生),辅助教务部门检查毕业论文是否存在抄袭剽窃等学术不端行为,帮助提高论文质量;而国内中文期刊普遍采用中国知网「科技期刊学术不端检测系统」(AMLC,针对自然科学论文)和「社科期刊学术不端检测系统」(SMLC,针对社会科学论文)。在检测指标方面,以上四个系统所设指标均包括剽窃观点、剽窃文字表述、自我剽窃、过度引用和整体剽窃(如表 1 所示)。可见,无论是同行研究成果还是自己本人的观点、文字和研究成果均不得被直接或变相使用而不引注。英文论文重复英文论文重复行为,在西方常被叫做 plagiarism(剽窃),是一种未经承认和授权去复制他人内容的行为。同中文论文重复内容一样,这些内容也包括论文想法、文字、研究数据结果等。这种学术不端行为更是被国际研究诚信办公室 ORI(Office of Research Integrity)称之为盗窃知识产权和抄袭他人作品的行为。需要注意的是,这里的论文重复也包括同自己已发表过的论文内容的重复(即自我剽窃)。据世界知名学术出版公司威力出版集团介绍,目前有超过 1/3 的国际英文期刊编辑遇到过论文重复的情况,且近年来重复情况越发增多,使得大部分英文期刊在预审环节设置了论文查重,如果重复率过高,则直接拒稿而不送审。英文论文重复的定义与中文论文相似,都是将别人的全部或部分研究成果据为己有或者重复使用自己已发表过的研究成果。例如,将一份研究成果发表在多个 SCI 期刊上面,虽然有小改或新添少量内容。具体来说,在英文论文写作中,以下的三种情况可被认定为论文重复:直接复制粘贴他人文献内容,没有明确承认引用他人文献;替换词语、改变语序、模仿他人论点结构来改写别人的作品而未充分承认;自我剽窃,即与自己已发表的作品重复。需要注意的是,以上对中英文论文重复的定义是基于学术道德的角度,但是在实际软件的重复查询过程中,编制的查重算法却不一定都能查出来,对重复的严格程度要低于以上理论上的重复定义。论文重复对我们的影响从以上讲解中,我们了解到论文重复是基于对他人科研成果的抄袭或是对自己科研成果的重复利用而丧失论文原创性的行为。这种做法看似是发表论文的捷径,但却是一条会带给我们严重负面影响的学术不端之路。下面,笔者将从与科研人员和同学们息息相关的毕业和学位、论文发表和科研基金项目三个角度阐明论文重复带给我们的影响。

这个学校一般都有知网的分系统,可以提供给学生一定次数的查重机会,学生可以利用来查重。同时也可以自己在网上进行购买,一般学校提供的次数够查重使用。

很多老师对自己的科研心灰意冷,对学生写论文更是不以为然,但是事到临头,指导学生写论文时又对学生的不上心恼火不已,我觉得,就是看不开。我的观点是,本科和硕士的毕业论文基本无用,只是一个陋习的沿袭而已。但是,现实无力改变,只能暂时屈膝。作为指导教师,我尽到责任,帮助学生通过答辩。学生开始不着急没问题,叫了几次不来见我也没问题,临到答辩了才着忙也可以理解,毕竟有的忙着考研复试有的忙着考研调剂还有的正在见习培训,都是人生大事。只要学生来了,该指导我还是认真指

本科毕业论文查重一般都是用知网pmlc检测系统不过查重系统不对个人开放的,只能在学校统一查的如果自己要提前查重,需要使用 cncnki查重当你查重检测时论文查重重复率太高?该怎么办?在毕业生的论文查重重复率过高出现严重抄袭无法通过学校论文答辩。用什么方法降低重复率?首先通过PaperRater论文查重软件查重,可以将查重结果标注为轻度抄袭的内容部分通过划分多个小段落来降低抄袭率,也可以将论文段落的顺序更换,或者从其他相关的文章中抽取论文相关的内容的拼接成文章,论文查重检测的结果影响几乎为零。在了写作中建议大家写作中论文不要以简单的抄袭几篇文章复制粘贴组合起来32313133353236313431303231363533e4b893e5b19e31333339653663就能完成通过论文。首先应该了解在参考别人的文章或者抄袭别人的文章在论文查重软件中是如何来界定抄袭的。论文查重软件其实很简单,我们在写论文时会添加从相关参考文献用引用符号标注出处,但是在论文查重软件中检测,查重软件都是统一看待为文章的内容,而不会应该标注了引用符号而不被查重出来。论文查重软件的查重阀值一般设定为1%,例如一篇文章有8000字,文章的1%就是80个字,如果你在论文中抄袭了多于 80个字,即使加了参考文献,加注标注也是会被判定为抄袭。所以在论文写作中最好的方法是改变内容的描述方式变换说明,例如倒装句、被动句、主动句;打乱文章段落的顺序,抄袭原文时分割段落,并重重新组合起来。

大学老师怎么论文查重

本科毕业论文查重一般都是用知网pmlc检测系统不过查重系统不对个人开放的,只能在学校统一查的如果自己要提前查重,需要使用 cncnki查重当你查重检测时论文查重重复率太高?该怎么办?在毕业生的论文查重重复率过高出现严重抄袭无法通过学校论文答辩。用什么方法降低重复率?首先通过PaperRater论文查重软件查重,可以将查重结果标注为轻度抄袭的内容部分通过划分多个小段落来降低抄袭率,也可以将论文段落的顺序更换,或者从其他相关的文章中抽取论文相关的内容的拼接成文章,论文查重检测的结果影响几乎为零。在了写作中建议大家写作中论文不要以简单的抄袭几篇文章复制粘贴组合起来32313133353236313431303231363533e4b893e5b19e31333339653663就能完成通过论文。首先应该了解在参考别人的文章或者抄袭别人的文章在论文查重软件中是如何来界定抄袭的。论文查重软件其实很简单,我们在写论文时会添加从相关参考文献用引用符号标注出处,但是在论文查重软件中检测,查重软件都是统一看待为文章的内容,而不会应该标注了引用符号而不被查重出来。论文查重软件的查重阀值一般设定为1%,例如一篇文章有8000字,文章的1%就是80个字,如果你在论文中抄袭了多于 80个字,即使加了参考文献,加注标注也是会被判定为抄袭。所以在论文写作中最好的方法是改变内容的描述方式变换说明,例如倒装句、被动句、主动句;打乱文章段落的顺序,抄袭原文时分割段落,并重重新组合起来。

这个学校一般都有知网的分系统,可以提供给学生一定次数的查重机会,学生可以利用来查重。同时也可以自己在网上进行购买,一般学校提供的次数够查重使用。

论文查重的问题,不在于查重的标准是什么,关键是:写作者,别照抄原文,要用自己的话表达出来。如、万里赴戎机,关山度若飞——关山已飞度,万里逞戎机,这是方法中的一种:借用。被查重的重要原因:就是电脑写作中的复制、粘贴。

论文重复率是否达标是非常重要的,因为这是高校判断论文是否能进入答辩环节的依据之一。如果论文重复率超过要求标准,那么会被延迟答辩时间,这样是会影响正常毕业时间的。所以,降低重复率是我们必须要做的事情,并且还要选择与学校一致的系统进行检测。  由于学校不同,本科论文重复率也不同,但是一般论文重复率在15%~30%间,毕竟本科阶段,有的同学写的论文内容质量没有非常高的标准,达到学校的基本要求就可以了。  知网是连续13个字相似就会判定为重复,所以如果内容复制得比较多,那么重复率也会相对较高。有的同学使用改变句子中的某些单词或句子的语态来降重,但是可以重复的计算技术标准问题依然没有存在。最好的办法就是按照别人的观点,对其进行总结以及归纳,用自己的想法写出一篇新文章。  大学毕业论文查重时,系统的查重标准仅供指导老师的参考,并非最终的查重比例。只是部分文章与其他文章相似,如果一定要出现,就不能根据实际情况认为是重复的,因此导师的意见也是非常重要的一部分。

大学老师怎么查重复率

什么是论文重复论文重复,民间说法是抄袭剽窃,换个更官方一点的定义就是学术不端。之所以叫学术不端,是因为前人辛辛苦苦研究出来的创新成果,或被简单粗暴地复制粘贴进文章里,或被用各种手段矫饰以达到掩人耳目的目的。究其原因,一方面,成功发表一篇高质量学术论文,基本让人操碎了心,薅秃了头,实属不易。另一方面,论文的成功发表能带来巨大的利益(如获得毕业答辩资格、国家奖学金、升职称等),使得某些学生和科研人员甘愿铤而走险去充当「莽夫」走快速发表论文的捷径,即论文抄袭或造假。为了规范学术诚信和严谨的风格,制止剽窃的不公平行为,孕育了学术不端检测和学术不端行为的调查处理。随着近年来学术不端行为越发增多,有关科技部门陆续加大了调查和惩罚力度。例如,科技部在 2020 年通报 9 起论文造假查处结果,其中 7 起涉及论文买卖,相关责任人分别被处以终止承担的国家项目、追回项目资金、停止研究生招生资格等严厉处罚。相关论文的作者及其单位的声誉则遭受到了巨大的损失。一篇论文的创作,需要建立在前人研究成果之上(如引言中的研究背景需要概括前人研究成果),所以在撰写中不可避免地会包含对前人成果的加工、吸收和利用。如果内容处理不当,则会造成内容重复。中英文论文重复虽然有一定的相似性,但由于语言风格和形式有较大的差别,笔者此处对什么是中文论文重复和英文论文重复分别进行讲解。中文论文重复中文论文的抄袭及重复现象可以被概括为三种情况,根据重复程度由高到低依次为:一是抄袭论文题目和主要研究成果,虽有小改,但大部分仍然相同;二是变换形式转述他人论文的内容和想法作为自己的论文成果;三是直接引用或摘录他人论文中的少部分内容而不加以引用标注。如果论文检测中发现存在这三种情况中的任何一种就可以判定存在抄袭行为而产生论文重复现象。目前,国内高校普遍采用中国知网「大学生论文检测系统」(PMLC,针对专科、本科生)和「学位论文学术不端检测系统」(TMLC2,针对硕博生),辅助教务部门检查毕业论文是否存在抄袭剽窃等学术不端行为,帮助提高论文质量;而国内中文期刊普遍采用中国知网「科技期刊学术不端检测系统」(AMLC,针对自然科学论文)和「社科期刊学术不端检测系统」(SMLC,针对社会科学论文)。在检测指标方面,以上四个系统所设指标均包括剽窃观点、剽窃文字表述、自我剽窃、过度引用和整体剽窃(如表 1 所示)。可见,无论是同行研究成果还是自己本人的观点、文字和研究成果均不得被直接或变相使用而不引注。英文论文重复英文论文重复行为,在西方常被叫做 plagiarism(剽窃),是一种未经承认和授权去复制他人内容的行为。同中文论文重复内容一样,这些内容也包括论文想法、文字、研究数据结果等。这种学术不端行为更是被国际研究诚信办公室 ORI(Office of Research Integrity)称之为盗窃知识产权和抄袭他人作品的行为。需要注意的是,这里的论文重复也包括同自己已发表过的论文内容的重复(即自我剽窃)。据世界知名学术出版公司威力出版集团介绍,目前有超过 1/3 的国际英文期刊编辑遇到过论文重复的情况,且近年来重复情况越发增多,使得大部分英文期刊在预审环节设置了论文查重,如果重复率过高,则直接拒稿而不送审。英文论文重复的定义与中文论文相似,都是将别人的全部或部分研究成果据为己有或者重复使用自己已发表过的研究成果。例如,将一份研究成果发表在多个 SCI 期刊上面,虽然有小改或新添少量内容。具体来说,在英文论文写作中,以下的三种情况可被认定为论文重复:直接复制粘贴他人文献内容,没有明确承认引用他人文献;替换词语、改变语序、模仿他人论点结构来改写别人的作品而未充分承认;自我剽窃,即与自己已发表的作品重复。需要注意的是,以上对中英文论文重复的定义是基于学术道德的角度,但是在实际软件的重复查询过程中,编制的查重算法却不一定都能查出来,对重复的严格程度要低于以上理论上的重复定义。论文重复对我们的影响从以上讲解中,我们了解到论文重复是基于对他人科研成果的抄袭或是对自己科研成果的重复利用而丧失论文原创性的行为。这种做法看似是发表论文的捷径,但却是一条会带给我们严重负面影响的学术不端之路。下面,笔者将从与科研人员和同学们息息相关的毕业和学位、论文发表和科研基金项目三个角度阐明论文重复带给我们的影响。

要查询那个论文的重复率多少,首先第一点的说重复率首先就是根据我们平常那个软件,有一个专门查查重复率的一个软件下载一下查询一下

一般学校都有指定的定稿查重系统,知网、万方、维普是大家用的比较多,也比较靠谱的。不建议使用免费查重软件,准确率不能保证不说,还存在泄露的情况。个人很推荐万方检测,不过注意不要进错网站啦~百度这方面的资料很多。

首先需要在手机端先安装好迅捷论文查重app。打开之后,点击【开始查询】,然后选好查重方式:【文本查重】or【文档查重】,就能快速进行查重了。想要查询整个论文文档的话,直接点击【文档查重】,然后依次输入题目、作者、上传文件,再【开始查重】就行了。至于【文本查重】,这个比较适合用在查询部分论文内容。

大学老师怎么查重论文

什么是论文重复论文重复,民间说法是抄袭剽窃,换个更官方一点的定义就是学术不端。之所以叫学术不端,是因为前人辛辛苦苦研究出来的创新成果,或被简单粗暴地复制粘贴进文章里,或被用各种手段矫饰以达到掩人耳目的目的。究其原因,一方面,成功发表一篇高质量学术论文,基本让人操碎了心,薅秃了头,实属不易。另一方面,论文的成功发表能带来巨大的利益(如获得毕业答辩资格、国家奖学金、升职称等),使得某些学生和科研人员甘愿铤而走险去充当「莽夫」走快速发表论文的捷径,即论文抄袭或造假。为了规范学术诚信和严谨的风格,制止剽窃的不公平行为,孕育了学术不端检测和学术不端行为的调查处理。随着近年来学术不端行为越发增多,有关科技部门陆续加大了调查和惩罚力度。例如,科技部在 2020 年通报 9 起论文造假查处结果,其中 7 起涉及论文买卖,相关责任人分别被处以终止承担的国家项目、追回项目资金、停止研究生招生资格等严厉处罚。相关论文的作者及其单位的声誉则遭受到了巨大的损失。一篇论文的创作,需要建立在前人研究成果之上(如引言中的研究背景需要概括前人研究成果),所以在撰写中不可避免地会包含对前人成果的加工、吸收和利用。如果内容处理不当,则会造成内容重复。中英文论文重复虽然有一定的相似性,但由于语言风格和形式有较大的差别,笔者此处对什么是中文论文重复和英文论文重复分别进行讲解。中文论文重复中文论文的抄袭及重复现象可以被概括为三种情况,根据重复程度由高到低依次为:一是抄袭论文题目和主要研究成果,虽有小改,但大部分仍然相同;二是变换形式转述他人论文的内容和想法作为自己的论文成果;三是直接引用或摘录他人论文中的少部分内容而不加以引用标注。如果论文检测中发现存在这三种情况中的任何一种就可以判定存在抄袭行为而产生论文重复现象。目前,国内高校普遍采用中国知网「大学生论文检测系统」(PMLC,针对专科、本科生)和「学位论文学术不端检测系统」(TMLC2,针对硕博生),辅助教务部门检查毕业论文是否存在抄袭剽窃等学术不端行为,帮助提高论文质量;而国内中文期刊普遍采用中国知网「科技期刊学术不端检测系统」(AMLC,针对自然科学论文)和「社科期刊学术不端检测系统」(SMLC,针对社会科学论文)。在检测指标方面,以上四个系统所设指标均包括剽窃观点、剽窃文字表述、自我剽窃、过度引用和整体剽窃(如表 1 所示)。可见,无论是同行研究成果还是自己本人的观点、文字和研究成果均不得被直接或变相使用而不引注。英文论文重复英文论文重复行为,在西方常被叫做 plagiarism(剽窃),是一种未经承认和授权去复制他人内容的行为。同中文论文重复内容一样,这些内容也包括论文想法、文字、研究数据结果等。这种学术不端行为更是被国际研究诚信办公室 ORI(Office of Research Integrity)称之为盗窃知识产权和抄袭他人作品的行为。需要注意的是,这里的论文重复也包括同自己已发表过的论文内容的重复(即自我剽窃)。据世界知名学术出版公司威力出版集团介绍,目前有超过 1/3 的国际英文期刊编辑遇到过论文重复的情况,且近年来重复情况越发增多,使得大部分英文期刊在预审环节设置了论文查重,如果重复率过高,则直接拒稿而不送审。英文论文重复的定义与中文论文相似,都是将别人的全部或部分研究成果据为己有或者重复使用自己已发表过的研究成果。例如,将一份研究成果发表在多个 SCI 期刊上面,虽然有小改或新添少量内容。具体来说,在英文论文写作中,以下的三种情况可被认定为论文重复:直接复制粘贴他人文献内容,没有明确承认引用他人文献;替换词语、改变语序、模仿他人论点结构来改写别人的作品而未充分承认;自我剽窃,即与自己已发表的作品重复。需要注意的是,以上对中英文论文重复的定义是基于学术道德的角度,但是在实际软件的重复查询过程中,编制的查重算法却不一定都能查出来,对重复的严格程度要低于以上理论上的重复定义。论文重复对我们的影响从以上讲解中,我们了解到论文重复是基于对他人科研成果的抄袭或是对自己科研成果的重复利用而丧失论文原创性的行为。这种做法看似是发表论文的捷径,但却是一条会带给我们严重负面影响的学术不端之路。下面,笔者将从与科研人员和同学们息息相关的毕业和学位、论文发表和科研基金项目三个角度阐明论文重复带给我们的影响。

本科毕业论文查重一般都是用知网pmlc检测系统不过查重系统不对个人开放的,只能在学校统一查的如果自己要提前查重,需要使用 cncnki查重当你查重检测时论文查重重复率太高?该怎么办?在毕业生的论文查重重复率过高出现严重抄袭无法通过学校论文答辩。用什么方法降低重复率?首先通过PaperRater论文查重软件查重,可以将查重结果标注为轻度抄袭的内容部分通过划分多个小段落来降低抄袭率,也可以将论文段落的顺序更换,或者从其他相关的文章中抽取论文相关的内容的拼接成文章,论文查重检测的结果影响几乎为零。在了写作中建议大家写作中论文不要以简单的抄袭几篇文章复制粘贴组合起来32313133353236313431303231363533e4b893e5b19e31333339653663就能完成通过论文。首先应该了解在参考别人的文章或者抄袭别人的文章在论文查重软件中是如何来界定抄袭的。论文查重软件其实很简单,我们在写论文时会添加从相关参考文献用引用符号标注出处,但是在论文查重软件中检测,查重软件都是统一看待为文章的内容,而不会应该标注了引用符号而不被查重出来。论文查重软件的查重阀值一般设定为1%,例如一篇文章有8000字,文章的1%就是80个字,如果你在论文中抄袭了多于 80个字,即使加了参考文献,加注标注也是会被判定为抄袭。所以在论文写作中最好的方法是改变内容的描述方式变换说明,例如倒装句、被动句、主动句;打乱文章段落的顺序,抄袭原文时分割段落,并重重新组合起来。

论文查重率的标准因学校不同而有偏差。但一般来说,查重率在需要在20%之内。归根结底,有些同学的论文质量可能没有那么高,但一般都能达到学校的基本要求,20%内的查重率是大多数本科院校的要求。例如,一篇文章几千字或一万字的文章,那里面允许20%的内容重复,还不是这样难以达到标准。

首先需要做的一件事情就是挑选一个值得你去选择的查重平台。点击进入这个平台之后,接下来需要做的一件事情就是将你的论文题目,作者的姓名以及整篇文章全部导入到系统当中,在之后选择提交即可,过几分钟之后,在系统中就会出现相应的原创度。有些平台其论文原创度查重的时候速度是比较快的,而有些是比较慢的。这就看你到底是如何进行选择了。

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