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检测一下数据不一致原因，然后说明即可
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向网站或者周边投放调查问卷，搜集足够的数据资料。现在网站投放链接很方便，自己把问卷资料整理出来，发散式投放，很快就可以搜集足够的数据了。经管论文数据太少会严重影响论文的质量，虽然思路与创新很重要，但一切支撑还得靠事实说话。
多参考同类型论文，对其结果进行研究，选择结果一致并且可以和你论文里结果一致的，根据百分比对你的数据进行微调即可
一般来说我们进行这个数据的分析的时候，可以让我们的论文写得更加有意义，或者是写的更加有一个方向感。
我觉得当你的论文有大堆的数据的话，直接展示出来，大家是不知道这个数据能够反映什么样的现象，也不知道这些数据它有什么意义，所以一定要对这些数据
做数据分析，对论文的意义是非常重大的，因为有的论文的结论是需要数据来支持的。
请确认是否设置为“只读”1、选择word文档，右键选择“属性”2、取消勾选“只读”属性后，点击确认
可以采取以下方法解决：打开Word窗口→视图→工具栏→窗体，之后会弹出Word窗体对话框，点击下上面的“锁”即可，一般这种情况可以解决大多数Word文档不能编辑的问题。另外如果Word文档加密了，无法查看编辑的话，点击以上解锁也是没用的，如果想查看Word文档内容，可以找一些Word解密工具，或者在打开该Word文档的时候，选择另存为，将Word文档格式保存为rtf文档即可编辑了，不过内部的图片会丢失，无法看到。Word文档不能编辑的其他解决方法：1、启动WORD，新建一个空白文档，执行“插入——〉文件”命令，打开“插入文件”对话框，定位到需要解除保护的文档所在的文件夹，选中相应文档，单击“插入”按钮，将加密保护的文档插入到新文档中，文档保护会被自动撤销。2、打开保护的文档，执行“文件——〉另存为”命令，打开“另存为”对话框，将“文件类型”选定为“WORD97—2003&0/95—RTF(*doc)”，然后取名保存，关闭该文档，重新打开一下，执行“工具——〉取消文档保护”命令即可。
请确认是否设置为“只读”1、选择word文档，右键选择“属性”2、取消勾选“只读”属性后，点击确认
打开word窗口→视图→工具栏→窗体，之后会弹出word窗体对话框，我们再点击下上面的“锁”即可，如下步骤示意图：2一般这种情况可以解决大多数word文档不能编辑的问题。另外如果word文档加密了，无法查看编辑的话，点击以上解锁也是没用的，如果想查看word文档内容，可以找一些word解密工具，或者在打开该word文档的时候，选择另存为，将word文档格式保存为rtf文档即可编辑了，不过内部的图片会丢失，无法看到。endword文档不能编辑的其他解决方法1启动word，新建一个空白文档，执行“插入——〉文件”命令，打开“插入文件”对话框，定位到需要解除保护的文档所在的文件夹，选中相应文档，单击“插入”按钮，将加密保护的文档插入到新文档中，文档保护会被自动撤销。2打开保护的文档，执行“文件——〉另存为”命令，打开“另存为”对话框，将“文件类型”选定为“word97—2003&0/95—rtf(*doc)”，然后取名保存，关闭该文档，重新打开一下，执行“工具——〉取消文档保护”命令即可。
本科论文是需要原始数据的因为原主数据的话才可以进行时政分析，通过实证分析的话，你分析的内容才会更加的丰富合理，具体这样的话，你才能有地方式的去谈论嗯，另外，你可以通过哦，11调研的方式或者人事数据，这样的方式的话，你也能给的见识
教育论文要有数据作为支撑。几乎论文里必须有数据的，支撑论文核心，没有数据会很空的。论文的分析部分离不开三方面的构成要素：第一是理论基础。几乎所有的学科的研究多是建立在特定的分析框架和理论基础上。第二是数据(或案例)。数据是论点的支撑，数据是科学分析的原材料。甚至可以说，研究因为有了良好的数据支撑，研究本身就已经成功了一半。研究材料的完整性和准确性也直接关系到研究结果的效度与信度。第三是方法。狭义的方法是指如何处理数据的方法。广义的方法泛指以实践现象为研究起点的实证分析方法或以理论观点为研究起点的规范分析方法。