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学生养蚕科学小论文

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学生养蚕科学小论文

我小的时候有养过蚕,首先是浮蚕子,我们一般都是在春天的时候把蚕子放在母鸡的肚子下面,等一个星期,小蚕就会浮出来了,它的样子很可爱的,很小很小,黑色的,这个时候你就应该准备一个小盒子,在盒子里面铺好纸,摘一些新鲜的桑叶,放进小盒子里,再把小蚕放进盒子里面,就这样小蚕每天饿了就会吃桑叶,大概过一个星期,小蚕就会慢慢的长大,脱皮,慢慢的就会变成了白色的“公主”,我们都叫蚕宝宝,大概是脱三四几皮之后,就到了蚕作茧的时候了,它会吐一些白色的丝,这个时候你就应该注意了,把盒子里面的桑叶全部倒掉,里面什么都别放,就这样,蚕就会在盒子的四个角落任意选择一个角落,吐丝,做茧了,等它做完茧后,它也就把自己裹在了蚕茧里面,你看到你只是一个白色的椭圆形的蚕茧,这个时候你就别去动它了,你就关上盒子,等半个月左右,再打开盒子,里面就会飞出一只蚕蛾了,这个时候就是它产子的时候,你可以在盒子里面铺一些纸,蚕蛾就会把子产在纸上,等到产完子后,蚕蛾也就飞走了、、、、、、

收到蚕种后,将蚕种放置在准备好的养蚕盒中,蚕盒一般用普通纸盒即可,但要保证蚕盒干净无异味。蚕种从出库之日起,在温度为21-29摄氏度的室温环境下,约11天左右(包括寄送时间)自然孵化成蚕蚁。蚕蚁出壳后约40分钟即有食欲,这时就要开始喂养过程了。将准备好的新鲜的嫩桑叶从冰箱中取出来,等桑叶恢复到常温,用刀切成小块放入蚕盒中,蚕蚁会自动爬到桑叶上进食。蚕从孵化出壳到上山结茧一般要经过27天左右(分为5龄)。一至三龄蚕宜选用较嫩的桑叶喂养,四五龄蚕可用普通桑叶。蚕适合于在温度范围为22-29摄氏度的环境中生长,其最适宜生长温度为27摄氏度左右。一条蚕一生所吃的桑叶在25克左右。如喂养40条蚕,只需1千克桑叶。但在实际喂养过程中,会有些桑叶浪费,这样需要的桑叶就会多一些。蚕经过五龄后就要停止吃桑叶,开始寻找合适的地方吐丝结茧(也叫上山结茧)。农村一般使用稻草扎成的草山或松树枝条作为蚕山。作为宠物喂养的蚕,可用一个纸盒子分成许多小格来代替。养蚕注意事项一、桑叶保鲜1、把桑叶放置在冰箱冷藏室(5摄氏度左右),以防变质。2、扎紧塑料袋口,减缓桑叶干燥和脱水的时间。二、蚕的喂食1、从冰箱取出的桑叶,需等几分钟,使桑叶恢复到常温后再喂食。2、桑叶不要水洗,保持自然状态。3、二龄小蚕的喂食,请选用较嫩的桑叶,每日1-2片。4、喂养的时间可选择上午或中午。三、其它注意事项1、不要用手抓蚕,应用毛笔的软毛去赶;2、每日做好蚕房的打扫工作;3、蚕房应放在阴凉的地方(25摄氏度左右)。

[养蚕的感想作文] 临近春季,卖蚕的小贩越来越多,我有着天生的好奇心,也忍不住用零用钱去买了19条小蚕,便津津有味地养了起来,养蚕的感想作文 说来也巧,这一期的科学课上正好有养蚕这一项,我便更兴奋了 老师叫我们自己观察小蚕,我看见一条最小的蚕,它身长只有5毫米,颜色也是青绿青绿的,相比之下,那条最大的身长有2厘米多了,也很白我真希望它们快点长大! 小蚕在我的细心呵护下,越长越大,越长越胖可在一天中午,我正在给蚕宝宝换桑叶时,意外地发现有一条大蚕不吃桑叶了,身体也黄黄亮亮的我赶紧问旁边的爸爸,爸爸说:“蚕宝宝快吐丝了,得赶紧做个架子,放进去”果然,不一会儿,蚕宝宝果然吐丝了,我惊奇地发现,蚕宝宝吐的丝居然是金黄色的! 后来的几天里,我的蚕们一个个先后都成茧了,我很害怕,怕它们不吃东西会饿死,小学三年级作文《养蚕的感想作文》结果,它们并没有饿死,却一个个都成了飞蛾我也观察到飞蛾脱出的茧里有一层棕皮它们两个两个的尾巴连在一起,过了一天多,它们都分开了,开始产卵了我看见本来黄黄的卵渐渐都变黑了! 我知道蚕的生命只有一个月,可它们为了这一生做了许多幼虫时吃叶子,茧期变态成虫结卵它们做了这么多,我们应该好好保护它们的后代 我真希望卵快点变成蚁蚕!养蚕的感想作文450字小学生作文(/)养蚕貌似挺好的。

………………作文的话,最好还是自己写的哦,因为如果老是上网一搜,全部完蛋

小学科学实验论文蚕的一生

“阳阳,你快来看呀!”爸爸一进门就高兴的说,“一定又有什么惊喜了。”我一边想一边奔到爸爸前,只见爸爸手里捧着一个纸盒。“快点打开它”爸爸一边一边说一边让我打开纸盒,我小心翼翼的接过纸盒,打开那已经扎了许多小孔的盖子。“哇”我不禁叫了起来,我没想到绿茵茵的桑叶上爬了大约十来只小蚁蚕。爸爸见我高兴的样子,便郑重其事的对我说:“以后这蚕就归你养了。”我听了爸爸的话,就满口答应了下来。过了一会儿,我同纸盒一起出现在了房间的书桌前,我为蚕选择了一个好位置:书桌的一角。选好位置后,我就观察起蚕来,那大大的头,细细的、黑黑的小身子,真讨人喜欢。吃饭的时候,爸爸说:“你能想出‘苦尽甘来’长大的蚕有什么联系吗?”我不假思索的说:“蚕长大以后,吐出的丝对人们有所用处,即使吐丝时很苦,但是看到自己制作出的东西对人有帮助,其实蚕的心里也很甜苦尽甘来,是啊!不仅是蚕,还有我们人类,没有苦哪有甜,没有付出哪有回报呢?

蚕以卵繁殖。蚕卵看上去很像细粒芝麻,宽约1毫米,厚约5毫米。一只雌蛾可产400~500粒蚕卵,1700~2000粒蚕卵,重约1克。蚕卵的颜色,刚产下时为淡黄色或黄色,经1~2天变为淡赤豆色、赤豆色,再经3~4天后又变为灰绿色或紫色,便不再发生变化,称为固定色。蚕卵外层是坚硬的卵壳,里面是卵黄与浆膜,受精卵中的胚胎在发育过程中不断摄取营养,逐渐发育成蚁蚕,它从卵壳中爬出来,卵壳空了之后变成白色或淡黄色。 蚁蚕 蚕从蚕卵中孵化出来时,身体的颜色是褐色或赤褐色的,极细小,且多细毛,样子有点象蚂蚁,所以叫蚁蚕。蚁蚕长约2毫米,体宽约5毫米,它从卵壳中爬出来后,经过2~3小时就会进食桑叶。 蚕的眠性 蚕宝宝食桑量极大,因此,长得很快,体色也逐渐变淡。但它的食欲逐渐地有所减退乃至完全禁食,它吐出少量的丝,将腹足固定在蚕座上,头胸部昂起,不再运动,好象睡着了一样,称作“眠”。眠中的蚕,外表看似静止不动,体内却进行着脱皮的准备,脱去旧皮之后,蚕的生长就进入到一个新的龄期,从蚁蚕到吐丝结茧共蜕皮4次。具有眠性是蚕的生长特性之一,眠性是蚕的遗传性状,同时也受环境的影响。目前我国饲养的蚕属四眠性品种。 蚕龄 又称龄期,表示蚕宝宝处于某一个发育阶段。从蚁蚕到第一次蜕皮为第一龄;眠起后进入第二龄;再次蜕皮后进入第三龄;第三次蜕皮后进入第四龄,第四次蜕皮又称大眠。大眠后就进入第五龄,五龄的蚕宝宝长得极快,体长可达6~7厘米,体重可达蚁蚕重量的1万倍左右。 熟蚕 蚕宝宝到了五龄末期,就逐渐体现出老熟的特征:先是排出的粪便由硬变软,由墨绿色变成叶绿色;食欲减退,食桑量下降;前部消化管空虚,胸部呈透明状;继而完全停食,体驱缩短,腹部也趋向透明,蚕体头胸部昂起,口吐丝缕,左右上下摆动寻找营茧场所,这样的蚕就称为熟蚕。结茧 人们把熟蚕放在特制的容器中或蔟器上,蚕便吐丝结茧了。结茧可分为四个过程:1、熟蚕先将丝吐出,粘结在蔟器上,再吐丝连接周围蔟枝,形成结茧支架,即结茧网。茧网不具备茧形,只是一些松软凌乱的茧丝层,以作为结茧的支架。2、蚕结制茧网后,继续吐出凌乱的丝圈,加厚茧网内层,然后以S型方式吐丝,开始出现茧的轮廓,叫做结茧衣。茧衣的丝纤维细而脆,排列极不规则,丝胶含量也多。3、茧衣形成后,茧腔逐渐变小,蚕体前后两端向背方弯曲,成“C”字型,蚕继续吐出茧丝,吐丝方式由S形改变成∞形,这就开始了结茧层的过程。4、当蚕由于大量吐丝,体躯大大缩小时,头胸部摆动速度减慢,而且没有一定的节奏,吐丝开始显得凌乱,形成松散柔软的茧丝层,称为蛹衬。蚕的结茧过程 蚕蛹 蚕上蔟结茧后经过4天左右,就会变成蛹。蚕蛹的体形像一个纺棰,分头、胸、腹三个体段。头部很小,长有复眼和触角;胸部长有胸足和翅;鼓鼓的腹部长有9个体节。专业工作者能够从蚕蛹腹部的线纹和褐色小点来判别雌雄。蚕刚化蛹时,体色是淡黄色的,蛹体嫩软,渐渐地就会变成黄色、黄褐色或褐色,蛹皮也硬起来了。经过大约12到15天,当蛹体又开始变软,蛹皮有点起皱并呈土褐色时,它就将变成蛾了。 蚕蛾(成虫) 蚕蛾的形状像蝴蝶,全身披着白色鳞毛,但由于两对翅较小,已失去飞翔能力。蚕蛾的头部呈小球状,长有鼓起的复眼和触角;胸部长有一对胸足及两对翅;腹部已无腹足,末端体节演化为外生殖器。雌蛾体大,爬动慢;雄蛾体小,爬动较快,翅膀飞快地振动,寻找着配偶。一般交尾3~4小时后,雌蛾就可产下受精卵。蚕蛾(成虫)留下后代,不久之后便会死去。 蚕蛾产下的卵→孵蚕→变蛹→化蛾,又将完成新一代的循环。这就是蚕的生活史。

收到蚕种后,将蚕种放置在准备好的养蚕盒中,蚕盒一般用普通纸盒即可,但要保证蚕盒干净无异味。蚕种从出库之日起,在温度为21-29摄氏度的室温环境下,约11天左右(包括寄送时间)自然孵化成蚕蚁。蚕蚁出壳后约40分钟即有食欲,这时就要开始喂养过程了。将准备好的新鲜的嫩桑叶从冰箱中取出来,等桑叶恢复到常温,用刀切成小块放入蚕盒中,蚕蚁会自动爬到桑叶上进食。蚕从孵化出壳到上山结茧一般要经过27天左右(分为5龄)。一至三龄蚕宜选用较嫩的桑叶喂养,四五龄蚕可用普通桑叶。蚕适合于在温度范围为22-29摄氏度的环境中生长,其最适宜生长温度为27摄氏度左右。一条蚕一生所吃的桑叶在25克左右。如喂养40条蚕,只需1千克桑叶。但在实际喂养过程中,会有些桑叶浪费,这样需要的桑叶就会多一些。蚕经过五龄后就要停止吃桑叶,开始寻找合适的地方吐丝结茧(也叫上山结茧)。农村一般使用稻草扎成的草山或松树枝条作为蚕山。作为宠物喂养的蚕,可用一个纸盒子分成许多小格来代替。养蚕注意事项一、桑叶保鲜1、把桑叶放置在冰箱冷藏室(5摄氏度左右),以防变质。2、扎紧塑料袋口,减缓桑叶干燥和脱水的时间。二、蚕的喂食1、从冰箱取出的桑叶,需等几分钟,使桑叶恢复到常温后再喂食。2、桑叶不要水洗,保持自然状态。3、二龄小蚕的喂食,请选用较嫩的桑叶,每日1-2片。4、喂养的时间可选择上午或中午。三、其它注意事项1、不要用手抓蚕,应用毛笔的软毛去赶;2、每日做好蚕房的打扫工作;3、蚕房应放在阴凉的地方(25摄氏度左右)。

蚕,是蚕蛾的幼虫,丝绸原料的主要来源,在人类经济生活及文化历史上有重要地位。原产中国北部,主食为桑叶,也可用鹅菜补充。茧是由一根长度为300~900米(1000~3000英尺)连续的丝织成的。家蚕的虫及蛹可以食用,并有食疗功效。成虫的蛾不能飞,它又被称为“蚕蛾”,只是用于产卵以繁殖后代,产卵后即死亡。因为其久远的历史和经济上的重要性,家蚕的基因已成为现代科学的重要研究对象。

关于蚕的科学小论文

时间从指间不经意地流过,往昔的道路上留下了一串古老的足迹。岁月流逝,那条弯弯曲曲的小路上有婴儿啼哭的记忆,有不小心摔倒的委屈。那条被泥土尘封的路上,有的地方被灰尘遮盖,模糊难辨,有的地方依然保留着旅人的标记,明朗清晰。这种感觉仿佛用灰土裹着的钻石,如果不用心品味,便永远不知道它的价值,那就是成长的故事。

养蚕记前段时间,科学老师发给我们一些蚕卵,让我们回家自己动手孵化。这些蚕卵比芝麻还小,圆圆的,灰不溜秋的,我有些将信将疑,这些小不点儿真能孵化出蚕宝宝吗?回到家后,我把蚕卵放在棉花里,因为科学老师讲过,蚕卵要有一定的温度才能孵化。接下来的几天,我一放学去看我的蚕宝宝孵化了没有。盼星星盼月亮,直到第五天,我照例打开棉花,惊喜地发现白色的棉花上有几个极细小的,黑黑的小毛毛虫在蠕动,我高兴地叫起来:“我的蚕宝宝孵化出来了!我的蚕宝宝孵化出来了!”我赶紧找来一个小纸盒,又拿了一片桑叶,用一根牙签小心翼翼地把棉花上的蚕宝宝拨弄到桑叶上,再放进纸盒里,我不禁又担心了起来:这么小的蚕宝宝,它们会吃桑叶吗?第二天早上,我一起床就迫不及待地打开纸盒,发现嫩绿的桑叶上多了几个小小的洞洞,还有一粒粒黑黑的大便,蚕宝宝呢则正躺在桑叶上伸着懒腰呢。看来我的担心是多余的,这些小东西能吃会拉,健康得很哦!在我的悉心照料下,我的蚕宝宝一天天地在长大,我发现它们原本黑黑的身体渐渐变成了深灰色,棕褐色的头部也依稀可分辨了,它们吃桑叶的速度也越来越快了,身体也变越来越长越来越胖了,有时候我发现它们吃饱了就昂着头,好像在说:“小主人,谢谢你每天给我们吃这么嫩的桑叶。” 通过这段时间的亲身经历,我觉得养蚕宝宝是一件多么有意思的事呀

蚕 观察日记 2月10日     我小心翼翼地捧着蚕宝宝,仿佛捧着珍贵的金银财宝回了家。我兴奋地告诉妈妈说:“这是老师布置给我们养的,瞧,这还是刚孵化出来的,所以才这么小。”     刚孵化出来的蚕很小,小得如蚂蚁一般大小,身上长满了刺毛,俗称“蚁蚕”。蚁蚕的食量不大,必须把桑叶切成细小的碎片喂给这些“小家伙”吃。     2月13日     已经过了三天三夜了,我突然发现蚕一动也不动,就连“食物”也不吃,我怀疑它死了,后来问大人才明白蚕想蜕皮了,我仔细地观察起来。蚕蜕皮的时候可好玩了,前半身下伏,全身波浪形运动,从胸部裂开梯形裂口,3-5分钟蜕完皮。蜕完皮的蚕完全变了一个新模样,并且食量还变得比以前大多了,它用胸足夹住桑叶使劲吃,发出沙沙的身音。它现在是一龄蚕又叫起蚕,蚕会在结茧之前蜕三次皮,蜕第三次的时候就会变成熟。     2月23日     现在那些蚕一动也不动,也不吃东西,奇怪啊!蚕已经蜕完三次皮了,按理来说下一次蜕皮时间应该在茧里蜕呀!     后来我才知道蚕是要结茧了,蚕一点一点的吐丝把自己给包住,吐丝之后的两三天内这些蚕不分白夜,直到把自己完全包住,才开始了变形的旅行。     2月26日     又过了三天,这些蚕茧还是没什么变化,于是我便想探个究竟,我用刀子小心地“解剖”了一个蚕茧,发现里面竟是一团皮和一个不为人知的深红色的东西。我知道它已经化成蛹了,可是身体比以前小了许多,只有原来三分之一那么大。     3月20日     转眼间20多天过去了,我发现一只只茧已经空了,钻出来的是一只只蚕蛾,它们要寻找自己的另一半,交尾再生子。     从蚕孵到蚕宝宝,再到蛹和蚕蛾短短40几天的时间,可是蚕却把它最珍贵的东西奉献给人类。真是“春蚕到死丝方尽”我不由地对它们肃然起敬。

蚕的论文怎么写小学三年级科学

在一天的回家记录本上,科学作业上面写着:周末去养蚕。听到养蚕这两个字,我就感到有情要办了。星期六的早上,我打电话跟爷爷说:“爷爷,你到乡下拿几只蚕,还要带几片桑叶。”爷爷说:“好。”过了几个小时,爷爷来到桐乡,把蚕拿给我。我连声说;“谢谢。”我把蚕放在一个纸盒子里,在放几片桑叶。听到它们大口大口吃桑叶的声音,我觉得它们很饿很饿。过了几天,我起来发现它们的周围有几张奇怪的东西。我问了妈妈,妈妈说:“这个是蚕的皮,它们一生要脱六次皮,到现在它们还要再脱三次。”我注视着蚕宝宝,觉得它们很特别。  一天早上,我发现蚕的旁边有一些黑乎乎的东西。我问妈妈,妈妈说:“我也不知道。”经过网上的查找,我们知道了这些黑乎乎的东西是蚕的大便。从此,我每天给蚕吃食物,每天有新的发现。就这样我和蚕交上了朋友。  我养蚕的收获是:留心观察我们身边的东西,世界上每一个东西都有它的价值,所以让我们观察身边的事物,了解更多的知识。

爱的魔力转圈圈,想你想到心花怒放,黑夜白天!可是我害怕爱情只是一瞬间。

时间从指间不经意地流过,往昔的道路上留下了一串古老的足迹。岁月流逝,那条弯弯曲曲的小路上有婴儿啼哭的记忆,有不小心摔倒的委屈。那条被泥土尘封的路上,有的地方被灰尘遮盖,模糊难辨,有的地方依然保留着旅人的标记,明朗清晰。这种感觉仿佛用灰土裹着的钻石,如果不用心品味,便永远不知道它的价值,那就是成长的故事。

蚕 观察日记 2月10日     我小心翼翼地捧着蚕宝宝,仿佛捧着珍贵的金银财宝回了家。我兴奋地告诉妈妈说:“这是老师布置给我们养的,瞧,这还是刚孵化出来的,所以才这么小。”     刚孵化出来的蚕很小,小得如蚂蚁一般大小,身上长满了刺毛,俗称“蚁蚕”。蚁蚕的食量不大,必须把桑叶切成细小的碎片喂给这些“小家伙”吃。     2月13日     已经过了三天三夜了,我突然发现蚕一动也不动,就连“食物”也不吃,我怀疑它死了,后来问大人才明白蚕想蜕皮了,我仔细地观察起来。蚕蜕皮的时候可好玩了,前半身下伏,全身波浪形运动,从胸部裂开梯形裂口,3-5分钟蜕完皮。蜕完皮的蚕完全变了一个新模样,并且食量还变得比以前大多了,它用胸足夹住桑叶使劲吃,发出沙沙的身音。它现在是一龄蚕又叫起蚕,蚕会在结茧之前蜕三次皮,蜕第三次的时候就会变成熟。     2月23日     现在那些蚕一动也不动,也不吃东西,奇怪啊!蚕已经蜕完三次皮了,按理来说下一次蜕皮时间应该在茧里蜕呀!     后来我才知道蚕是要结茧了,蚕一点一点的吐丝把自己给包住,吐丝之后的两三天内这些蚕不分白夜,直到把自己完全包住,才开始了变形的旅行。     2月26日     又过了三天,这些蚕茧还是没什么变化,于是我便想探个究竟,我用刀子小心地“解剖”了一个蚕茧,发现里面竟是一团皮和一个不为人知的深红色的东西。我知道它已经化成蛹了,可是身体比以前小了许多,只有原来三分之一那么大。     3月20日     转眼间20多天过去了,我发现一只只茧已经空了,钻出来的是一只只蚕蛾,它们要寻找自己的另一半,交尾再生子。     从蚕孵到蚕宝宝,再到蛹和蚕蛾短短40几天的时间,可是蚕却把它最珍贵的东西奉献给人类。真是“春蚕到死丝方尽”我不由地对它们肃然起敬。

小学数学学生兴趣培养论文

内容提要:兴趣是动力的源泉,兴趣是影响教学活动的重要因素。要让学生获得持久不衰的学习动力,教师必须善于激发学生的学习兴趣。把激发学生的学习兴趣作为有效教学的手段和着力点。把培养学生的数学学习兴趣作为优化教学的目的和要求。在数学教学中,教师应当注意运用多种手段和方法,通过多种渠道,培养和激发学习兴趣,最大限度地调动学生的学习积极性和主动性,这样,才能使学生带着浓厚的兴趣学好数学,才能大面积提高数学教学质量。关键词:兴趣 学习 数学 小学生赞可夫说过:“凡没有来自内心求知欲和兴趣的东西,是最容易从记忆中挥发掉的。”赞可夫的这句话说明兴趣是影响教学活动的重要因素,深厚的兴趣会促使学生把“要我学”转化成“我要学”的求知欲望。让学生在探究新知的过程中主动的获取知识和运用知识。兴趣是动力的源泉,要获得持久不衰的学习数学的动力,教师要善于诱发学生的学习兴趣,要充分利用数学课堂,把它创设成充满活力、魅力无穷的空间,从而激发学生的思维,让他们积极地感受数学美,去追求数学美。那么,如何激发农村小学生学习数学的兴趣呢? 新的课程标准明确指出:作为教师应激发学生的学习积极性和学习热情。谁都知道,好的导入如同“桥梁”联系着旧知和新知,因此在选择导入方法时,一定要找学生身边熟悉的事物或学生了解的事件,这样学生有了浓厚的兴趣,才能把心理活动指向集中的学习对象上,从诱发学生的学习自觉性,在其大脑皮层形成对新课内容的兴奋中心,使得学生把注意力引向特定的教学内容和教学轨道上,产生学习的直接动力。这样才能充分的从事数学活动,真正理解和掌握基本的数学知识与基本技能。为了体现这一精神,我在教学中进行有益的尝试。如:在教学“圆的面积”时,我先是“设疑”。一边出示幻灯片“放牛图”一边解说“放牛时把牛栅在木桩上,牛能吃到周围的多少青草呢?”对于农村的孩子来说,放牛是他们早已习惯做的家务事,可是在放牛中还能学到数学知识,这就是他们料想不到的。这时,我再趁热打铁,激励他们:“只要你们配合老师一同学习答案就跑出来了”。于是,学生那种急于得出答案的迫切心理便自然而然的表露出来。数学知识与现实生活是有密切联系的,新教材中也给出了许多例子,教师要尽量用学生熟悉的生活情境或生活经验入手引出学习内容,这样学生乐于接受。又如我在教学《百分数的意义》一课时,我设计了这样的练习,请用百分数表示下列成语:百里挑一( );百发百中( )。把语文知识与数学内容巧妙结合,不仅提高学生应用数学能力,而且让学生感觉到学习数学是很有趣的。

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