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班级叫龙班，成员叫火龙啊，水龙啊，仙女龙啊，恐龙啊什么的~气势！
组名： 创新队、冠亚队、增值队、飞鹰队、超凡队、瑞旗（ rich ）队、狼性对、蚂蚁队（蚂蚁 的团队精神） 、大雁团队、冲锋队、九段队、速度队、改变队、越众队、责任队、决心队、 结果队 …… 活力小组 智慧小组 快乐小组 智慧小组 奋进小组 雏鹰。
小太阳，我们是未来的掌控者。
在这里找 谁给你做啊 曙光道 恒泰印务西文富广告 那里专门名片印刷
使用word或者是WPS。在排版的时候选择好所有的字，然后按居中或者是左就可以了。这些软件上有自动排版的一些工具。
我是印刷厂的我会!你是天津的吗?
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word能排吗，我们一般有Photoshop或者CorelDRAW排版比较好，word排出来你也不能写真或者喷绘
找份报纸看看格式不就行么~学计算机怎么会没学这个呢？我也是你那专业啊~我学校就有学的，用WORD弄就OK，如果想要整理图片，可用用PHOTOSHOP加工后，再插入WORD里面~
最简单的方法就是选择模板排版设计制作，先选择好照片，然后把照片导入到软件里面，在需要添加文字的位置添加文字即可，然后整理好后导出文件打印装订。
首先要确定尺寸，你是想做32开？24开？16开？ 第一页前言 第二页班级介绍 合影 班级活动生活照，这几年的各种有纪念意义上网照片。可多排几页 同学个人照片和个人资料跟留言之类，如果以班级活动照片为主，这一类可排成简单的同学录模式，以免喧宾夺主，淡化了主题 这是大致的几个类别，具体排版就不是一句话能说清的了。可以参考下面的网址，是个相册，里面有一些学校的纪念册，可以参考他们的排版。 在成长册中封面尤其重要 可以加上图片文字 也可以加入图片
首先要确定尺寸，你是想做32开？24开？16开？ 第一页前言 第二页班级介绍 合影 班级活动生活照，这几年的各种有纪念意义上网照片。可多排几页 同学个人照片和个人资料跟留言之类，如果以班级活动照片为主，这一类可排成简单的同学录模式，以免喧宾夺主，淡化了主题 这是大致的几个类别，具体排版就不是一句话能说清的了。可以参考下面的网址，是个相册，里面有一些学校的纪念册，可以参考他们的排版。（楼下的，不要抄袭别人的答案哦）
一般正规的排版软件有以下几种：方正（主要排纯文字）、维思（简单的图文）、飞腾（图文，报社排版一般比较常用）、PAGEMAKER（图文，广告公司、杂志社常用，对图文编排最方便，但也是最容易出错的软件，慎用。）不知道你的刊物是否需要出胶片印刷，如果是的话，必须要用正式的排版软件，否则出片的公司无法用。如果不是的话，可以使用飞腾或者PAGEMAKER，这几款软件都需要对排版印刷有一定的了解，网上搜一下应该都可以找到下载，具体说明也可以搜到的 前流行的排版软件有：Adobe公司的PageMaker、Quark公司的QuarkX-press、北大方正公司的FIT（飞腾）、蒙泰排版软件、文渊阁排版软件等。其中Page-Maker、FIT和QuarkXpress在排版软件中应用较多、功能较强。FIT的功能特色有：中文处理功能较强，能满足中文的各种禁排要求，图形绘制功能强、底纹多、变换功能强。PageMaker的特色有：能输出PDF及HTML文件，图层管理、色彩管理功能强，图文链接、表格制作功能独特。QuarkXpress特色有：自动备份及存储功能、组页功能，可输出EPS，可用渐变填充图形等。鉴于以上特点，三种排版软件的应用领域如下：FIT用于中文字多、图文混排复杂的版面。如报纸、期刊等；PageMaker用于印刷排版，以及制作电子出版物；QuarkXpress用于图片多，文字少的大型彩色杂志，广告、画册等。 我强烈推荐用Coreldraw 9(我喜欢的,你也会喜欢的,呵呵多多加分)
让板报活起来 众所周知，黑板报是班级环境建设的主阵地，在美化班级环境，进行品德教育，培养学生能力等方面起着十分重要的作用。可是，传统的黑板报如今却逐渐成为班主任工作中一个忽视的角落，它的作用也似乎只是点缀教室墙面，应付上级检查。特别是在小学低年级，由于学生认知、能力的特点，两周一次的黑板报多数成为班主任一手包办、劳心劳神的伤脑筋事，于是，写几个大字，画一幅简笔画便成了黑板报永恒的主题，如"新学期，新打算"、"庆祝XX节"、"金色的秋天"……这样的黑板报不费心思，花时又少，但它除了老师的美术字、简笔画赢得学生一两句赞叹以外，便再也没有什么能引起学生的关注了。 如何让黑板报活起来，使它真正成为一块会说话的黑板，陶冶学生的情操，培养学生的能力，这引起了我的思索。通过实践，我觉得班主任不妨指导学生在黑板报上开辟以下几个小栏目，为黑板报增添新鲜的血液，从而使它鲜活起来。小栏目一："小小气象站" 培养学生关注生活已成为当今教育中一个十分重要的话题。关注每天的天气变化，及时增减衣服也是人的一项生活本领。为了使我班的学生养成每天收听天气预报的好习惯，我充分利用黑板报的空间，开辟了"小小气象站"栏目，栏目中设有日期、天气、最高气温、最低气温、小气象员等几项内容。全班学生按座位次序轮流当每天的小气象员，收听天气预报，做好记录。两个月下来，每个学生都做了一回小气象员，这一栏目也成了倍受学生关注的一角。偶尔有哪个学生做小气象员那天忘了收听天气预报，立即会有同学告诉他天气情况。"明天要下雨了，带好雨伞。""这几天天气特别寒冷，气象台提醒大家要预防感冒。"这些本来是老师提醒学生的话，如今却成了孩子们互相关照，甚至倒过来提醒老师的话。小栏目二："班级争星榜" 表扬激励是班主任工作中最常用的方法。对孩子来说，如果自己的名字被老师写到黑板上进行表扬，那是莫大的欢喜，它的激励作用是口头表扬远远不及的。因此，我们可以在黑板报的一角开辟"班级争星榜"栏目，具体可设作业优秀星、卫生保洁星、积极发言星、文明守纪星、两操认真星等内容，围绕班级管理目标进行争星评比，可根据实际情况每天或每周评比一次。如班中小干部工作能力较强，评比和公布的工作都可以交给小干部来完成，班主任只需稍做辅导。实践证明，这种无声的表扬将激励学生们奋发向上，形成你追我赶、共同进步的氛围，有利于良好学风、班风的形成。小栏目三："开动你的脑" 猜谜语，脑筋急转弯这类题目十分受学生的欢迎，它不仅可以活跃学生的思维，丰富课余生活，还能激发学生动脑探究的兴趣。可由于教学任务等原因，老师不可能经常出这类题目。教室后墙的这方黑板报则为之提供了机会和空间。这一栏目可以采用学生出题学生答，猜对答案就换的不定期出题方式，哪个学生猜对了，就可以获得下期的出题资格，并可以光荣地把姓名写在出题人一栏。这样的黑板报，成了学生课余津津乐道，谈笑争论的乐园，还有哪个学生不爱看呢？像这样的栏目还有很多，如"每天一个为什么"、"知识百花园"能向学生传递百科知识；"祝福送给你"能增进师生情感……如果把黑板报比作一个电视机屏幕，那这些小栏目就可以看作是一个个传统节目。虽然学生写的字不够美观，画的插图有些幼稚，但其内容符合学生实际，与他们的学习生活密切相连，这样的黑板报才是最美，最有活力的。把黑板报这块乐土真正交给学生来耕耘，它定能常出常新，百看不厌，得到孩子们更多关注的目光。 求新、求准、求真
1、定主题 2、收集资料 3、排版 4、动手办 个人经验。
第一，要确定好板报的主题，也就是说出什么内容的板报！第二，确定基本色调。比如春节热烈以红色为基调，植树节以绿色为基调等等。但要注意不能太花哨，颜色种类过多会有喧宾夺主的感觉（因为板报以文字内容为主嘛）。第三，根据板报的面积大小初步确定板报内容，即选题！第四，板报主题位置不要太死板，各种装饰图案样式的设计要符合板报的主题。第五，字体要适中，不要为了把版面填满而采用大字体。
1、要能体现出你们班的特色来；2、最好要有些创意的内容，如学习上的，或是团队活动内容。