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先看查重报告，一个一个字去改，把红色部分都改掉，基本就可以了。一定不要使用网上的机械降重或者自动降重，那些东西用了文章基本就不通顺了，毕竟他们的技术还没成熟到能自动改论文。最后要是实在不行可以联系我我给你改。
哥们儿，教你几个降重的方法：方法一：外文文献翻译法查阅研究领域外文文献，特别是高水平期刊的文献，比如Science，Nature，WaterRes等，将其中的理论讲解翻译成中文，放在自己的论文中。优点：1、每个人语言习惯不同，翻译成的汉语必然不同。因此即使是同一段文字，不同人翻译了之后，也 不会出现抄袭的情况。2、外文文献的阅读，可以提升自身英语水平，拓展专业领域视野。缺点：英文不好特别是专业英文不好的同学实施起来比较费劲。方法二：变化措辞法将别人论文里的文字，或按照意思重写，或变换句式结构，更改主被动语态，或更换关键词，或通过增减。当然如果却属于经典名句，还是按照经典的方法加以引用。优点：1．将文字修改之后，按照知网程序和算法，只要不出现连续13个字重复，以及关键词的重复，就不会被标红。2．对论文的每字每句都了如指掌，烂熟于心，答辩时亦会如鱼得水。缺点：逐字逐句的改，费时费力。方法三：google等翻译工具翻译法将别人论文里的文字，用google翻译成英文，再翻译回来，句式和结构就会发生改变，再自行修改下语病后，即可顺利躲过查重。优点：方便快捷，可以一大段一大段的修改。缺点：有时候需要多翻译几遍，必须先由中文翻译成英文，再翻译成阿尔及利亚语，再翻译成中文。方法四：转换图片法将别人论文里的文字，截成图片，放在自己的论文里。因为知网查重系统目前只能查文字，而不能查图片和表格，因此可以躲过查重。优点：比google翻译法更加方便快捷。缺点：用顺手了容易出现整页都是图片的情况，会影响整个论文的字数统计。方法五：插入文档法将某些参考引用来的文字通过word文档的形式插入到论文中。优点：此法比方法四更甚一筹，因为该方法日后还可以在所插入的文档里进行重新编辑，而图片转换法以后就不便于再修改了。缺点：还没发现。方法六：插入空格法将文章中所有的字间插入空格，然后将空 格 字 间距调到最小。因为查重的根据是以词为基础的，空格切断了词语，自然略过了查重系统。优点：从查重系统的原理出发，可靠性高。缺点：工作量极大，课可以考虑通过宏完成，但宏的编制需要研究。方法七：自己原创法自己动手写论文，在写作时，要么不原文复制粘贴；要么正确的加上引用。优点：基本上绝对不会担心查重不通过，哪怕这个查重系统的阈值调的再低。缺点：如果说优缺点的话，就是写完一篇毕业论文，可能会死掉更多的脑细胞。呵呵。。。
自己论文内容直接抄袭互联网上的内容，这样的论文只需要提交检测系统，系统百分之百能抓取到这些内容，最后检测生成的报告自然也是重复率很高，如果你的论文的这种情况，那只能针对标记为红色字体的重复内容进行降重修改了。 论文引用内容过多而导致高重复率。有些同学以为知网是不对引用内容进行检测的，所以就放心大胆的引用的，导致引用内容超出了检测系统的阀值，而导致论文的整体重复率高的原因，如果引用内容在知网设定的阀值内，那被标记为重复率内容，可能就是论文引用的格式不正确而导致的。
是因为现在的毕业生在写毕业论文的时候，经常不会自己动手，总是从网上寻找一些模板进行模仿，最后因为专业一样，所以写出来的论文重复率就比较高。
先看查重报告，一个一个字去改，把红色部分都改掉，基本就可以了。一定不要使用网上的机械降重或者自动降重，那些东西用了文章基本就不通顺了，毕竟他们的技术还没成熟到能自动改论文。最后要是实在不行可以联系我我给你改。
毕业论文重复率高可以找下对这方面在行的专家，清北医学翻译就是不错的。
要是实在不行的话，花絮或许可以试着把同一句话用不同的方式表达，或者可以把原文英翻中，中翻英，多来这么几次。论文查重是学术不端行为检测的通俗说法，学术不端检测的目的在于以严谨和诚信的态度打压一些在论文写作过程中存在的抄袭、剽窃他人论文观点的行为，旨在学术界营造积极向上的学术风气。论文查重通常是学校或者期刊对于毕业论文或投稿论文进行原创性审核的一个环节。更多论文查重的相关知识推荐阅读：论文查重什么意思。本科毕业的时候通常有两种毕业考核方式，一种是毕业设计，毕业设计无需参与查重；第二种是毕业论文，部分学校采用按一定比例抽取查重的方式查重，而有的则是覆盖式查重。随着近几年来，各大高校对于学术不端行为的重视，对于论文查重及毕业论文管理的要求也越来越高，通常论文查重会采用知网查重系统进行检测，对于检测为抄袭的论文，将无法通过，且论文作者可能面临延期毕业惩罚。
你可以去找北京译顶科技啊，他们那边降重都是人工给你降重，而且可以帮你降到5%一下呢，效率也很高呢
一、段落的顺序颠倒摘要多篇文章中某一段或者是某几段，把这些段落拼凑到一起组成自己的论文，这样做对于论文检测系统是没有任何作用的，它不会降低重复率。二、论文的分段和样式论文检测系统通常是以一整篇文章进行检测的。想要降低重复率的方法，就是对于论文划分多段，在一定的程度上是可以降低重复率的。三、抄袭与参考文献的差别如果一篇9000字的文章，你使用90个字的参考标注是可以的，但是如果字数太多的话，也是会被划到抄袭一栏的。所以大家使用标注时一定要把握好分寸，不要被查重软件认定为引用过度。
论文查重后，太高的查重率怎么降？
论文查重率太高，建议你修改。第一，参考查重报告里的修改意见。第二，变化语序。第三，用同义词代替。第四，对完全一样的词语删除。第五，重复率高的句子增加词语。增加
要是实在不行的话，花絮或许可以试着把同一句话用不同的方式表达，或者可以把原文英翻中，中翻英，多来这么几次。论文查重是学术不端行为检测的通俗说法，学术不端检测的目的在于以严谨和诚信的态度打压一些在论文写作过程中存在的抄袭、剽窃他人论文观点的行为，旨在学术界营造积极向上的学术风气。论文查重通常是学校或者期刊对于毕业论文或投稿论文进行原创性审核的一个环节。更多论文查重的相关知识推荐阅读：论文查重什么意思。本科毕业的时候通常有两种毕业考核方式，一种是毕业设计，毕业设计无需参与查重；第二种是毕业论文，部分学校采用按一定比例抽取查重的方式查重，而有的则是覆盖式查重。随着近几年来，各大高校对于学术不端行为的重视，对于论文查重及毕业论文管理的要求也越来越高，通常论文查重会采用知网查重系统进行检测，对于检测为抄袭的论文，将无法通过，且论文作者可能面临延期毕业惩罚。
论文查重后，太高的查重率怎么降？
重写！重新答辩
替换中心词，将你的中心词用相近意思的词替换。但是这种方法还是很容易被抄检测出来，因为句子的核心全部换掉，意思也就可能出问题。所以主要还是要靠句式的变化（比如增加，拆分，颠倒）等来减低重复率。增加句子的长度，将一个长句，变为很多短句，每个短句增加一些部分，要保证整段话通顺
重复率过高的话，是通过不了的。本科论文重复率通常是在30%之内，但具体的要求还是要依据学校的要求为标准。如果超过30%，那内容就要做一些原创修改了，控制在30%以内
历史教学要与现实紧密结合。在历史教学中适时引入一些“热点”问题，创设具有时代气息的课堂教学情境，既能较好地体现历史教学“古为今用，以史为鉴”的原则，又能更好地在教学活动中发挥学生的主动性和主体性。CoM 如，在讲述“甲午中日战争”一课时，我从近年来日本企图吞并我钓鱼岛的阴谋和活动入手，导入对历史上日本侵略我国罪行的揭露。接着说出这番话，“日本一再挑起钓鱼岛争端，我们不禁要问：日本政府意欲何为？历史是惊人的相似，我们不禁想起一百多年前的那场中日战争。今天就让我们回到那个令中国蒙羞，令国人愤起的峥嵘年代……”由此开始把学生带入预设的课堂情境，既激发了学生探究历史知识的兴趣，又适时进行了爱国主义的教育。
查重太高影响你的毕业论文，毕业论文影响毕业。但是怎么影响要看具体情况，如果你是博士论文，查重率太高的话，影响会比较恶劣。
第一步：初稿一般重复率会比较高(除非你是自己一字一句写的大神)，可以采用万方、papertest去检测，然后逐句修改。这个系统是逐句检测的，也就是说你抄的任何一句话都会被检测出来。这种检测算法比较严格，从程序的角度分析这种算法比较简单。因而网上卖的都很便宜，我测的是3万字，感觉还是物美价廉的。(注意：1 这个库不包含你上一届研究生师兄的大论文，修改一定注意 2 个人建议如果学校是用万方检测，就不要去检测维普之类的先把论文电子版复制一份，保存一份。看检测结果，其中一份复制的备份论文，把检测出重复的部分能删了先删了，把不能删的，15字以内改一改，最好是加减字符，不要改顺序，改顺序没太大用，参考文献删掉一部分，不能删的话，先改下，英文文献可以15个字符换一个词。把修改过的上交，重新过系统检查。保存的原论文稍做改动上交纸质版。那个系统很麻烦的，很多没看过没应用过的文献都能给你加上，可见中国人抄袭的功夫，都是互相抄，但是为了保证论文的完整性和表述的准确性，不要随意改动，上交的纸质版，一定要斟酌，一般检查完就不会再过检测系统了，所以纸质版的不用担心。第二步：经过修改后，重复率大幅下降了。这时你可以用知网查了，知网查重系统是逐段检测的，比较智能。检测后再做局部修改就基本上大功告成了，我最后在网上用知网查是4%，简单修改后，在学校查是5%。注意：记住，最忌讳的是为了查重，把论文语句改得语句不通、毫无逻辑，这样是逃不过老师的，哈哈，大家加油！关于知网相关抽查规定：有规定的，可以进行第一次修改，修改之后通过就可以答辩，如果第二次不通过就算结业，在之后4个月内还要交论文或者设计的。这个是在抄袭30%的基础上的。 如果抄袭50%以上的话，直接结业 在之后4个月内还要交论文或者设计的。1．被认定为抄袭的本科毕业设计（论文），包括与他人已有论文、著作重复总字数比例在30%至50%（含50%）之间的，需经本人修改。修改后经过再次检测合格后，方可参加学院答辩。再次检测后仍不合格的，按结业处理。须在3 个月后提交改写完成的毕业设计（论文），检测合格后再参加答辩。2．被认定为抄袭的本科毕业设计（论文），且与他人已有论文、著作重复总字数比例超过50%的，直接按结业处理。须在4 个月后提交改写的毕业设计（论文），检测合格后再参加答辩。知网系统计算标准详细说明：1．看了一下这个系统的介绍，有个疑问，这套系统对于文字复制鉴别还是不错的，但对于其他方面的内容呢，比如数据，图表，能检出来吗？检不出来的话不还是没什么用吗？学术不端的各种行为中，文字复制是最为普遍和严重的，目前本检测系统对文字复制的检测已经达到相当高的水平，对于图表、公式、数据的抄袭和篡改等行为的检测，目前正在研发当中，且取得了比较大的进展，欢迎各位继续关注本检测系统的进展并多提批评性及建设性意见和建议。2．按照这个系统39%以下的都是显示黄色,那么是否意味着在可容忍的限度内呢?最近看到对上海大学某教师的国家社科基金课题被撤消的消息,原因是其发表的两篇论文有抄袭行为,分别占到25%和30%请明示超过多少算是警戒线？百分比只是描述检测文献中重合文字所占的比例大小程度，并不是指该文献的抄袭严重程度。只能这么说，百分比越大，重合字数越多，存在抄袭的可能性越大。是否属于抄袭及抄袭的严重程度需由专家审查后决定。3．如何防止学位论文学术不端行为检测系统成为个人报复的平台？这也是我们在认真考虑的事情，目前这套检测系统还只是在机构一级用户使用。我们制定了一套严格的管理流程。同时，在技术上，我们也采取了多种手段来最大可能的防止恶意行为，包括一系列严格的身份认证，日志记录等。4．最小检测单位是句子，那么在每句话里改动一两个字就检测不出来了么？我们对句子也有相应的处理，有一个句子相似性的算法。并不是句子完全一样才判断为相同。句子有句子级的相似算法，段落有段落级的相似算法，计算一篇文献，一段话是否与其他文献文字相似，是在此基础上综合得出的。5．如果是从相关书籍上摘下来的原话，但是此话已经被数据库中的相关文献也抄了进去，也就是说前面的文章也从相关书籍上摘了相同的话，但是我的论文中标注的这段话来自相关的书籍，这个算不算学术抄袭？检测系统不下结论，是不是抄袭最后还有人工审查这一关，所以，如果是您描述的这种情况，专家会有相应判断。我们的系统只是提供各种线索和依据，让人能够快速掌握检测文献的信息。6．知网检测系统的权威性？学术不端文献检测系统并不下结论，即检测系统并不对检测文献定性，只是将检测文献中与其他已发表文献中的雷同部分陈列出来，列出客观事实，而这篇检测文献是否属于学术不端，需专家做最后的审查确认。
你好，您的论文重复率还是很高的话，那么就是需要继续修改才可以，不然的话到时论文无法通过的，你也可以和指导老师联系，让他也帮您一起修改一下的，一般的指导老师会帮助您的，亲亲