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我也误发了，是今年5月。还有一本是《读写算》（教育导刊）吧。《读写算》（素质教育论坛》是正刊，才一百多页，万方、维普都收录，说知网收录，其实不录。双效期刊的一效是钱，论文少了钱从何处l来。《读写算-教研版》的封底有张核心遴选收录的证书，那不是真的，是想，核心遴选杂志知网怎么会不录呢？。
《读写算》 确实很多套刊，我也发过《读写算》教育教学研究，书本有400来个页码，而且排版完全不顾及美观，错别字也很多。完全不能用，还不如自己去印一本来的实在。
《读与写》G4万方是核心期刊。并且《读与写》是省级期刊，由四川省南充市文学艺术界联合会主管，四川省南充市文化教育交流中心主办的教育类优秀期刊。
《读与写》是省级期刊，由四川省南充市文学艺术界联合会主管，四川省南充市文化教育交流中心主办的教育类优秀期刊。在选择刊物之前，需要确定刊物的级别，毕竟要和自己的条件相匹配，避免因不符合期刊的要求直接被拒。期刊是一般是期刊中学术水平比较高的刊物，是进行刊物评价的指标。作者如果要查询刊物级别，可以通过杂志的官网还有万方、知网这些权威网站查询，这样搜出来的结果也比较准确。
《读写算》 确实很多套刊，我也发过《读写算》教育教学研究，书本有400来个页码，而且排版完全不顾及美观，错别字也很多。完全不能用，还不如自己去印一本来的实在。
你到图书馆查查就知道了。一般的是不是核心就是省级了
我也误发了，是今年5月。还有一本是《读写算》（教育导刊）吧。《读写算》（素质教育论坛》是正刊，才一百多页，万方、维普都收录，说知网收录，其实不录。双效期刊的一效是钱，论文少了钱从何处l来。《读写算-教研版》的封底有张核心遴选收录的证书，那不是真的，是想，核心遴选杂志知网怎么会不录呢？。
1、北京大学图书馆“中文核心期刊”。2、南京大学“中文社会科学引文索引（CSSCI）来源期刊”。3、中国科学技术信息研究所“中国科技论文统计源期刊”（又称“中国科技核心期刊”）。4、中国科学院文献情报中心“中国科学引文数据库来源期刊”（CSCD）5、《中国人文社会科学核心期刊要览》6、《中国核心期刊目录》7、《中国学术期刊综合引证报告》影响因子这是一个国际上通行的期刊评价指标。是E加菲尔德于1972年提出的。由于它是一个相对统计量，所以可公平地评价和处理各类期刊。通常，期刊影响因子越大，它的学术影响力和作用也越大。即年指标这是一个表征期刊即时反应速率的指标，主要描述期刊当年发表的论文在当年被引用的情况。被引半衰期指该期刊在统计当年被引用的全部次数中，较新的一半是在多长一段时间内发表的。引用半衰期和被引半衰期都是测度期刊老化速度的一种指标。这两种半衰期通常不是针对个别文献或某一组文献，而是指某一学科或专业领域的文献总和而言的。来源文献量指来源期刊在统计当年的全部论文数，它们是统计期刊引用数据的来源。以上内容参考：百度百科-核心期刊
《读与写》G4万方是核心期刊。并且《读与写》是省级期刊，由四川省南充市文学艺术界联合会主管，四川省南充市文化教育交流中心主办的教育类优秀期刊。
每个杂志都有自己对应的目录，投递前可以先查阅下SCI是美国《科学引文索引》的英文简称，其全称为：Science Citation Index,，EI《工程索引》(EngineeringIndex，EI)，1884年创刊，由美国工程信息公司出版，报道工程技术各学科的期刊、会议论文、科技报告等文献。ISTP《科技会议录索引》(Index to Scientific & Technical Proceedings，ISTP)，也是由ISI出版，1978年创刊，报导世界上每年召开的科技会议的会议论文。版本(及区别名称)出版周期，收录文献源，印刷版(ISTP) 月刊 每年报导4700多种会议录，光盘版(ISTP) 季度更新，每年报导10000多种会议录，网络版(WOSP—S/T) 周更新，同光盘版。SSCISSCI是美国《社会科学引文索引》的一个简称。《社会科学引文索引》（Social Science Citation Index，简称SSCI）为美国科学情报研究所建立的综合性社科文献数据库，涉及经济、法律、管理、心理学、区域研究、社会学、信息科学等。收录50个语种的1700多种重要的国际性期刊，累计约350万条记录。CSSCICSSCI为《中文社会科学引文索引》(Chinese Social Science Citation Information)英文名称首字母缩写，是由南京大学研制成功的、我国人文社会科学评价领域的标志性工程。
在网上搜寻下中文核心期刊目录就可以了。北大每四年评一次，上次的版本是2008年的，2012年会出版新的。
直接上中国知网上面查就行了，如果被评为核心期刊介绍下面就会写出来，就像下面这样的就很直观的看得出来是核心了刊名： 社会学研究 Sociological Studies主办： 中国社会科学院社会学研究所周期： 双月出版地：北京市语种： 中文;开本： 16开ISSN： 1002-5936CN： 11-1100/C邮发代号：82-499历史沿革：现用刊名：社会学研究创刊时间：1986该刊被以下数据库收录：CSSCI 中文社会科学引文索引（2012—2013）来源期刊（含扩展版）核心期刊：中文核心期刊(2011)中文核心期刊(2008)中文核心期刊(2004)中文核心期刊(2000)中文核心期刊(1996)中文核心期刊(1992)
可以的，这个是省级的期刊，很多老师用来评职称的，但是你的要注意你那边评职称要求的是不是省级期刊，如果不是要求的省级期刊的话就要发其他的期刊。
《读与写》是省级期刊，由四川省南充市文学艺术界联合会主管，四川省南充市文化教育交流中心主办的教育类优秀期刊。在选择刊物之前，需要确定刊物的级别，毕竟要和自己的条件相匹配，避免因不符合期刊的要求直接被拒。期刊是一般是期刊中学术水平比较高的刊物，是进行刊物评价的指标。作者如果要查询刊物级别，可以通过杂志的官网还有万方、知网这些权威网站查询，这样搜出来的结果也比较准确。
是地市级别的刊物，省级都算不上，本人花了几百文发表论文评职不算数，
《读与写》G4万方是核心期刊。并且《读与写》是省级期刊，由四川省南充市文学艺术界联合会主管，四川省南充市文化教育交流中心主办的教育类优秀期刊。
G4《中国图书馆图书分类法》的是： 教育。带有G4标志的刊物代表是教育刊物，作者群体主要是广大教育工作者，服务对象也都是教育工作者。在G4类的图书包含以下分支项目：G40 教育学、G40-012全面发展教育3、G41 思想政治教育、G410 德育理论等三十多种。《读与写》是四川省南充市文学艺术界联合会主管、南充市文化教育交流中心主办的教育类G4期刊，是一本文科类教育刊物。（国家新闻出版总署查询）
《读与写》G4万方是核心期刊。并且《读与写》是省级期刊，由四川省南充市文学艺术界联合会主管，四川省南充市文化教育交流中心主办的教育类优秀期刊。
是地市级别的刊物，省级都算不上，本人花了几百文发表论文评职不算数，
应该是吧？我觉得就是。