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不是？被引用频次是文章的总被引用次数，其中包括他引和自引。自引就是你自己写的文章引用自己之前发表的文章。他引指的是别人引用你的文章的次数，不包括自引。
论文引用率是指科学论文对文献的引用次数。论文引用率是衡量一个国家科研文献被其他国家或机构的认可度的标志（或数据等）。中国的论文发表量世界第一，引用率却是100名以外，这种现象是浮躁风、传统文化的影响、科学历史、科学技术上不成熟造成的。我觉得你从被引用频数上还是能初步判断他的学术水平的，当然现在有很多自引的，就是自己的一篇文章引用另一篇文章，如果是通过这种方法获得的引用频次，那他的水平还是有待考察的
影响因子(Impact Factor)是一个国际上通行的期刊评价指标，即某期刊前两年发表的论文在统计当年的被引用总次数除以该期刊在前两年内发表的论文总数。该指标是相对统计值，可克服大小期刊由于载文量不同所带来的偏差。一般来说，影响因子越大，其学术影响力也越大。影响因子的查询：1、查询外文期刊影响因子，可使用外文数据库Web of Science中的JCR（Journal of Reports），其中JCR Science Edition 用于查询自然科学类期刊，JCR Social Sciences Edition用于查询人文社会科学类期刊。2、查询中文期刊的影响因子，可使用中国学术期刊（光盘版）电子杂志社和中国科学文献计量评价中心联合推出的《中国学术期刊综合引证报告》（万锦堃主编，科学出版社）。
共引文献也称同引文献，是指与本文有相同参考文献的文献，与本文有共同研究内容。共引文献数量越多，文献间的相关性越大
简单的说，如果有连续13个资本字符引用别人的话，就存在抄袭的可能。引用部分不同学校不同，有些学校自动剔除，有些学校算抄袭。如果不剔除的话肯定算抄袭了，多数学校就是这样的规定。建议：论文中不要存在任何连续200字引用行为，如果存在多处，就会有10%以上抄袭可能；引用部分必须要用自己的语言进行修改（除非马克思、李宁这些人说的以外）；如果引用，最好找一些网上的最新言论，不要找以前的；找书，找有名气的教授编的教材，最好是当年的或者上年年末的；多用表格或图片；建议找朋友找一些外面的那些企业、公司的资料。一般学校的重复率一般在15%-30%之间。更多学校倾向于15%-20%，尽量少
“被引次数”是指该篇论文发表后，截止目前被其他论文在参考文献中引用的次数。