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这种图 网上一搜一大堆啊
额1。选布；这个很重要。你必须构思好你的作品是怎么样的，最好有草图。选布不要看到一块好看就选，必须要适合你作品的整体风格；另外，你必须考虑材质，布可以制造厚重的视觉效果，可以搜集一些不要的衣服，牛仔裤～2。买胶～建议买喷胶。到美术用品电吧，40元可以买到很好的～如果粘在纸上，那么可以用宽的双面胶。粘厚重的布可以用502哈3。就好好剪布拼贴了～不过，建议不要平贴，因为布可以贴得比较皱，只要形状在就好，这样有布的肌理，厚重～后期处理：贴玩了把作品挂起来，晾几个小时，另外，可以用丙烯颜料修补～
就搜索剪贴报
剪下一些杂志或报纸的图案拼成一副画就好了
从报刊杂志中剪切有用的东西粘贴到一块的报纸。类似于手抄报，剪贴报都有主题的，先把自己要做的主题定下来，再找些先关的资料，按照报刊的样式适当的画上些装饰，把找好的资料粘贴到适当位置，大小不宜太大
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拼贴装饰画是融造型、色彩、构图和手工等各种选型艺术、基本知识与能力为一体的一种综合工艺制作性美术创作形式，它具有喷、绘、剪、贴、雕等平面与立体相结合的显著特点。通过组织辅导中学生进行拼贴装饰画的学习，能够培养学生的审美趣味和创造性思维。 教师在新课前首先可引导学生欣赏前一课的部分学生的美术课作品，同时可以利用多种教学手段(电脑、录像、投影、幻灯、实物美术教具)示范、展示优秀的作品，启发学生思考：如果这些作品作为礼品挂在墙上的话，什么样的装饰艺术拼贴形式会使作品更完美，以达到与新课衔接的教学目的。 引发学生说出拼贴画有多种材料制成，如布头、毛线、棉絮、树枝、残叶、果皮、纸屑、烟蒂、沙石、泥土、火柴梗、玻璃渣、碎瓷片、蛋壳等，以及现代装饰材料的废弃部分和各种粘合剂，均能为拼贴装饰画制作所用。 教学中，首先向同学们介绍：拼贴装饰画是在绘蕊艺术、工艺设计、图案变形的基础上发展而形成的一个较新的画种。其特点是色彩鲜艳、造型生动、构图粗犷、简练、夸张，富有艺术特有的装饰味。作品既可表现传统的内容，也可以表现现实的题材，尤其适合表现人与动物的各种生活形象、风景和静物等
这个可以剪一些在彩纸上画好的图片，一一拼贴就好了
回答 您好，您的问题我已经看到了，正在为您编辑相关信息，请稍等一会儿哦~ 纸彩笔 如果准备画一些郊游的小贴纸，可以画一些跟郊游有关的画，如果郊游的那天是晴天，可以用圆形和直线画一个小太阳，再画上眼睛和嘴，看着特别可爱。 如果天气是阴天或多云，可以用相连的弧线画一朵云，再画上笑脸，特别可爱。 路上看见漂亮的小花，可以用红色彩笔画几条弧线，表示花朵，用绿色画弧线，表示叶子，用直线表示叶脉。 bu可以用红色彩笔画两个圆形表示樱桃，再画两条弧线，表示果柄。di 还可以用桔色画弧线，表示啤酒的沫，用黑色画直线和弧线，表示杯子。 还可以用桔色彩笔画出长方形、三角形，表示一块披萨，再用绿色、粉色、棕色在上面画一些圆点，表示蔬菜和虾。 还可以用棕色彩笔画出三角形和弧线，表示一条烤鱼，用黑色彩笔画一条直线，表示竹签。 再用桔色和蓝色彩笔画一只鸡腿，鸡肉和骨头用曲线来画。 还可以画出乘坐的小汽车，用黑笔画出半圆形、扇形、圆形，分别表示车身、车窗和车轮。 还可以用棕色彩笔画一辆自行车，用圆形画轮子，用直线和弧线画车架，表示郊游骑的自行车。 更多10条
剪下一些杂志或报纸的图案拼成一副画就好了
不知道你是需要哪种的，可以用图形呀，彩色纸剪成各种形状，两个大小不一的三角形可以拼贴成鱼，一样大小的三角形可以拼贴成楼梯还有很多啊，房子可以用三角形和方形表示啊，有很多呢。
虽然拼贴主要是被看作是孩子用胶棒、剪刀和旧杂志制作成的艺术品，但一个世纪前，在西方，拼贴画是朝着现代艺术层次发展的。当Picasso在1912年在他的作品中加入了一块有色油画布，George Braques和Juan Gris也将拼接材料运用到了作品中，拼接成为一种很流行的艺术。自Cubists后，又出现了Dadaists。艺术家们例如Hannah Hoch，MaxErnst，和Kurt Schwitters等提高了他们的赌注，拼接虽然没有增加，但却是他们工作的灵魂和核心。这些艺术家们开始使用材料进行拼接，但很少和艺术资本联系起来，想要打破传统的方式。Dadaists和其他艺术家，在Schwitters所谓的“机会遇到物体”的号召下，将票根、收据、价目牌、面料、图表、照片、邮票、贴标签，凡是能拼接的东西，都运用到工作中。很多艺术家和美术评论家认为，在19世纪20年代到30年代，拼接艺术将成为世界的艺术，拼接没有像想象之中的超前，但也没有消失。它演变成了Ray Johnson的惊人的邮件艺术，拼接的一天超过三十年的John Evans，当然，和他一起创建的Robert Rauschenberg也是最大的艺术家之一。限制性拼接就是运用很少的材料，有些是令人惊喜的、有趣的、创新的、有争议的，有些近乎是挑衅的，有些事有益健康的。这些艺术家对于拼接的理解都是有着相同的执着精神。
粘贴画，是通过选择不同肌理、色彩的材料拼贴构成的画面。它融绘画和制作为一体，能够充分发挥儿童动手的能力。粘贴画的制作方法是：第一步，进行草图设计。在纸上进行设计、构思，确定作品的构图、人物动作、背景色彩等形式。在设计草图的同时，一定要考虑作品所使用的材料，用于粘贴的材料很多，像色纸、花布、旧挂历等。先定材料，然后利用材料的特性考虑画面。一般情况是把好看的和精致的材料用做作品的主要部分。在设计时，还要注意粘贴画的操作特点，要对形象进行大胆的取舍，以便利于剪刀的剪裁。第二步，定稿。把设计好的草图，按作品大小相同的比例，画在一张白纸上，再用剪刀把需要粘贴的部分剪下来。注意不要破坏了稿子的完整。第三步，取材。找好准备粘贴的材料，将剪下的图形复写在材料上，再把材料撕剪成型。第四步，做底色。先将作品的底衬着色或选择有色底衬（粘贴画要选择较厚的纸做底衬）。如果底衬色彩设计复杂，应按设计好的定稿在底衬上起草，然后着色。第五步，粘贴。先将粘贴图形的位置在底衬上标好（可以利用剪后的定稿来完成），再把撕剪好的材料摆放到画面上，看一下实际效果，经过调整、修改之后，将材料用胶水仔细地粘在衬纸上。粘贴时要按照先远景、后近景，先大面积、后小面积的原则来进行。最后，全面检查一下有没有需要补充的地方，修正好边框，题写好文字，一幅粘贴画就完成了。