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不属于，但最好不要照抄，否则复制率会高。引用与抄袭的界定主要在于有没有注明出处，也就是有没有写进参考文献里面。另外，引用的内容最好不要太多，自己修改一下，加上双引号什么的就更加保险了。
对参考文献进行原文摘抄引用并进行标注，标明出处，文献名称和作者等信息，不算抄袭。
尽量不要抄袭，因为这个东西都会有查重的，重复率多了会被打回来的
可以，但是在文章末尾要注明出处哦
引用就是你写论文的时候参考的文章标记在下方
我论文就是抄下来改几个字
毕业论文参考文献可以按以下方式引用：1参考文献的借鉴是做学术的第一步骤，引用参考文献是必然的。任何思想结论成果，都离不开前人的知识经验积累，不引用参考文献那就是典型的天马行空了，不具有可研究性和学术价值，所以参考文献是必要的，没有参考文献成不了论文。参考文献引用要注意格式。2、引用参考文献，不是抄袭别人的成果。引用是说明你的思想或者你的论文启发，出处在哪里。一般情况下，引用他人的观点，尽量用自己的语言表达出来，进行提炼总结，论点论据方面都可以，但是数字和数据推理方面尽量保持原来的模样，这个总结不了，注明原出处就好。引用文献，照抄是最不好的，一是查重过不了，二是不尊重学术的严肃性。3、引用参考文献，可以在作者的立意上继续深挖，但是不要偏离作者的中心意思。引用还是要尊重原创作者，以事实为主体，可以有深入发展，也可以弥补原作者的不足和缺陷，但是不能扭曲事实，学术是一直在突破发展，不要曲解作者的意思。参考文献自己要熟读，才能能体会一二，要把能用到的文献和自己的上下文联系起来，真正为自己所用，才是引用的目的。4、参考文献引用源一般是百度学术查和知网查，可以直接找到相关文献，选择引用就可以。重点是找到最初的文献来源，也就是最早的最权威的出处，引用专业来源，一般找最有权威的学术期刊、有影响力的学术著作专著，尽量不要找教材，教材的来源基本不是第一手资料了。一级出处是最开始观点出现的地方，是最原始的信息，后续其他人的引用或者变化都有后续作者自己的观点和看法，除非你是要后续作者的新观点，才会找后续的二级论文，不然尽量挖到原始论文，这个研究才算是找到了根源，才会有系统地、深入地了解。5、引用参考文献，不是为了文章格式必须要这个而去完成任务，找文献凑上，而是根据自己的论点找文献辅助。确定一个方向，有目的地去读文献，这是我们当初写论文的时候，老师教的方法，起步是读100篇，每一篇概论出作者的意思，筛选出对自己有用的50篇，然后在里面寻找自己需要的论点和数据方法，论证方法，最后学习引到自己的论文里，最终为自己的论文补充营养，论文不是凭空创造，引用的文献可以是你的论据。
注明引用在查重系统里就不是抄袭，你可以把语句改改就不用担心了。
汉斯出版社的gzh上有关于参考文献格式的文章，你可以去看看
不是，论文参考文献是借鉴上面的知识，不是照抄原文！
在使用他人的观点或语句时没有做恰当的说明的时候就属于抄袭，并且在论文的引言或综述文章中介绍他人的成果时，不能照抄他人论文或综述中的表述，而必须用自己的语言进行复述。如果是照抄他人的表述，则必须用引号把照抄的部分引起来，以表示是直接引用。否则的话，即使注明了出处，也会被认为构成文字上的剽窃，抄袭。
按照文献完成相关内容的复现,只要引用规范。都不是抄袭。 因为你前面用了一个正确的词,借鉴。
注明引用在查重系统里就不是抄袭，你可以把语句改改就不用担心了。
不算抄袭，一般都有查重率，查重达到一定标准才会被认为抄袭。
注明引用在查重系统里就不是抄袭，你可以把语句改改就不用担心了。
论文百分之八十都是引用算是抄袭。一般30%以下就不算抄袭了，如果是理工科内的技术论文需要在20%以下才不算抄袭。复制他人论文文献时需要添加参考文献并用引用标明来源。所以要整合查找的资料改成自己的文字，写论文肯定会查很多资料也会借鉴别人的，关键是要把别人的变成自己的照抄照搬肯定不行。有下列情形之一者属于抄袭、剽窃行为：1、与他人已完成的论文（包括已公开发表和未公开发表的论文）的结构、基本论点和内容基本相同，文字一致率达到60％以上者。2、与他人已完成的论文中的重要段落的论点和内容基本相同（包括引文在内），文字一致率达到70％以上者。3、与他人已完成的论文中的一段连续的文句（300字以上）的文字基本相同，一致率达到80％以上并未加注释，此项行为达2处以上者。4、与他人已完成的论文中的一段连续的文句（100字以上）的文字基本相同，一致率达到90％以上并未加注释，此项行为达3处以上者。防止论文抄袭的方法抄袭、剽窃等学术不端行为主要是学风、教风的问题。虽然彻底禁绝学术不端行为的想法并不现实，但从内因上可以通过学生加强道德自律，从外因上可以通过教育和纪律等方法进行防治。学校和老师应当重视对学生学术道德的教育，让学生形成遵守学术规范的意识。教师要以身作则带头遵守学术规范，维护学术环境；要严格惩处学术不端行为，抄袭者必须为其行为付出代价。如果没有惩处只会纵容抄袭等现象的频频发生。著名教育问题研究专家熊丙奇博士认为，防止学位论文抄袭的关键在于真正实行导师制。
当然不能直接复制啦，你可以参考别人的文章，有的观点可以引用，论文中如果有15%的字数超过就算抄袭。说白了就是你要把别人的东西变成自己的。
当然不能直接复制啦,你可以参考别人的文章,有的观点可以引用,论文中如果有15%的字数超过就算抄袭说白了就是你要把别人的东西变成自己的 引用的也不能直接复制，不是引用的更得自己修修改改，那还加尾注，下面写上一大堆参考文献有什么用啊 超过15%，不说句子，光乱七八糟的词就得超过15%啊 15%的是说原原本本的15%，其他的当然不能算啦。我说不能直接复制就是你要有自己的一些东西，总不能完完全全是别人的吧，尾注就不用了，参考文献上有就可以。 如果说引用不等于直接复制，加上尾注也不行，也需要改，那我就不明白了 最多能引用30%，这30%也不能直接复制，如果还需要改的话那查重系统本来就检测不出来了，那我还多此一举加什么尾注啊。 这30%到底指的是我的论文字数的30%，还是我引用的文章字数的30% 是你文章里面字数的30%完完全全来自别人的，就是没没有改过。你多查看一下别人的论文嘛，其实很多都有相同部分的，只是表述有点不一样而已。 越来越乱了。那你的意思是不是非引用的70%肯定是我自己写（其实也是改别人的），然后引用的30%加上尾注注明出处了也要改别人的。即使是引用的，1%也不能跟别人一样？ 其实写论文，主体是自己的就可以了，其他的可以直接用别人的嘛，也不用引用，改个几句话就可以了。