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朋友新年好！编辑就是负责文字编写的，学科，顾名思义，就是某个领域的，整体而言，是负责某个领域的文字编辑。祝你快乐！
嗯，我是一枚入职4年整的教辅图书编辑。以我目前对这个行业的了解来看，教辅图书编辑可谓是全能型选手。比如，作为一名优秀的图书编辑，你得具备特别扎实的学科知识，得特别熟练得掌握各种编校技能，得了解市场行情，得会策划，会开发编委，会维护编委，会审查编委老师的稿件是否达到了你的高质量要求，得会跟（非常难搞的）照排部门沟通协调好，得会掌控整本书的操作进度，得懂一点印刷看版的知识，得亲下下乡去学校给老师送样书，得处理学生的反馈并优化图书，等等，嗯，另一个重要的、可贵的品质是:把加班当日常，习惯就好，习惯就好～～
一般图书编辑要负责整个图书的从选题到出版的整个过程。流程大概是这样的，在一本书出来之前，先有一个策划的方案，提出选题之后，向主编汇报，如果通过了就可以开始进行出书计划。 这个时候编辑就会约合适的。作者和画家来进行逐岗。稿件来了之后再进行校对和三审。然后是文图制作，封面设计等，再到印刷，推广。其实编辑的工作整体上来说还是比较琐碎和辛苦的，尤其是在发稿，或者是被毙稿的时候。真的是有种非常绝望的感觉。
某英文学术期刊实习编辑 每日日常就是邮箱和期刊网站后台的各种切换：检查邮箱，因为部分作者是国外的，而且有规定邮件回复时间不得超过24小时。检查稿件系统，投稿送审--审核过的反馈给作者修改--修改版再审--定稿后再商量后续版权等其他问题。如果没有很多事情处理，会发一些邮件，比如根据期刊发展会定向给一些学者发邮件致以问候，且邀稿：个人会给合作较多的老作者发一些他们文章的情况，且邀稿：给编委会的学者发一些邮件，且邀稿。
某英文学术期刊实习编辑 每日日常就是邮箱和期刊网站后台的各种切换：检查邮箱，因为部分作者是国外的，而且有规定邮件回复时间不得超过24小时。检查稿件系统，投稿送审--审核过的反馈给作者修改--修改版再审--定稿后再商量后续版权等其他问题。如果没有很多事情处理，会发一些邮件，比如根据期刊发展会定向给一些学者发邮件致以问候，且邀稿：个人会给合作较多的老作者发一些他们文章的情况，且邀稿：给编委会的学者发一些邮件，且邀稿。
一枚半路出家的编辑。做某宝达人账号的维护！主要负责的领域是美食类的，每天写点日常的帖子，给特定的人或者特定的场景推荐适合的美食。对于美食并不精通，每次遇到不熟悉的东西，都要去学习。（总有奇奇怪怪的食物，让我不停的学习！！！刷新我对“吃”的新概念）最让我最崩溃的就是，我的打字软件推送我最常用的词，全是和吃的有关，一度和朋友聊天他们都以为我饿了！ 其实很多时候写的东西，都觉的就是一个产品推销，被甲方要求，要将他们的东西写的天花乱坠。 说白了，像这种的编辑类工作，不走心的文字没有一点成就感，顶多就是提高一下店铺的进店率或者让更多的人买他们家的产品。
一般图书编辑要负责整个图书的从选题到出版的整个过程。流程大概是这样的，在一本书出来之前，先有一个策划的方案，提出选题之后，向主编汇报，如果通过了就可以开始进行出书计划。 这个时候编辑就会约合适的。作者和画家来进行逐岗。稿件来了之后再进行校对和三审。然后是文图制作，封面设计等，再到印刷，推广。其实编辑的工作整体上来说还是比较琐碎和辛苦的，尤其是在发稿，或者是被毙稿的时候。真的是有种非常绝望的感觉。
拿几本现成的教辅练习册，按照老板的要求体例，这本裁剪一块，那本在剪一块，组成一本新书，这就是组稿，一般新手不会用你做这些。校对就是看错字，错题，相当于做题。明白？
编辑工作职责 (一)根据分工负责有关学科的稿件审读，对文稿质量作出客观公正地评价，写出审读和处理意见； (二)对经审读决定拟采用的稿件写出推荐意见，向编辑部定稿会议推荐； (三)对定用稿件进行加工修改，确保文稿编辑质量符合编辑规范要求，使发排稿件达到“齐、清、定”； (四)做好校对工作，努力消灭差错； (五)积极参加有关专业学术活动，自觉阅读专业论著、期刊，及时了解科研、教学动态，掌握本专业国内外研究现状及发展趋势，提出本专业学科的选题组稿计划，有重点的组稿，努力开发优质稿源； (六)努力钻研专业知识和编辑业务，积极开展科学研 究，撰写专业论文和著作，总结编辑工作经验，不断提高学识水平和编辑能力； (八)完成编辑部交办的其他工作。
编辑工作的主要负责人为主编或总编辑（总编）。研究编辑基础理论、编辑活动规律及编辑实践管理的综合性学科，属于人文科学范畴。编辑工作是现代出版事业的中心环节。编辑的分类包括两种，文字编辑和美术编辑。前者主要负责行文措辞、知识点描述、内容结构，后者则需要揣摩分析著作的选题、中心思想、学术真伪、理论价值，所以编辑具有专业偏向性，比如文学、教育学、哲学、生物学、计算机科学都有相关的编辑工作。编辑不仅需要读懂某一种类型的图书还要能够评审一类专业性内容。一本书、一份论文、一篇文章的出版或是发表与否，编辑有决定性作用。除了一般工作上所需的细心、敏锐观察力、良好沟通、清晰逻辑与分析能力之外，也需要有灵活的脑袋可以有源源不绝的创意想象，当然，最基本的文字撰写能力也是会被要求的。扩展资料：编辑是一座桥梁，桥的这头连着读者，桥的那头连着作者。编辑是一份严谨、细致而繁杂的工作，更需要在工作中追求精益求精。编辑工作年复一年、日复一日，需要在三尺桌面上对稿件反复推敲、修改、加工整理。工作繁杂琐碎，需要严谨、认真的工作态度。编辑工作主要体现在策划、审稿、编辑加工、版面接排等各环节上，日常工作量大。作为编辑，必须时刻秉承精益求精的理念，充分运用自身的知识储备以及工作经验，从学术动态以及市场需求的角度出发，对稿件的学术水平、科研价值、规范度等做出客观公正的评价，并对其进行科学的取舍。编辑的能力包括丰富的专业知识、较为高超的编辑水平，以及良好的文字表达能力。在新事物、新名词层出不穷的今天，一名优秀的编辑不能停止对新知识和新技能的追求，应不断学习、与时俱进、优化改进、勇于创新，不断丰富自身的知识储备。我们在工作中应坚持工匠精神，兢兢业业，求真务实，将理性思维与感性思维很好地相结合，不断更新专业知识、基础知识、编校知识，努力成为一名一专多能的复合型编辑。参考资料来源：人民网-技近乎道：对编辑工作中工匠精神的思考
回答 你好，一、电视台编辑的主要工作内容如下： 1、认真细致地编辑稿件，按时完成稿件编辑工作； 2、做好每期稿件的自校、轮校，错误率不超过规定标准； 3、积极配合排版人员调版； 4、参加评刊活动，对刊物栏目设置等提出合理化建议 5、完成电视台领导交待的其他工作任务。 二、电视台编辑的任职要求： 1、拥护中国共产党的领导，热爱电视事业，政治素质高，思想品德好，具有良好的社会责任感、协作精神和奉献精神; 2、遵纪守法，无违法违纪记录; 3、相貌端庄，身心健康，无不良嗜好； 4、熟悉电视娱乐节目、少儿节目的制作流程和创作规律，具备电视采访和画面编辑技能，能够独立完成电视节目采访、制作; 5、具有较强的口头、文字表达能力以及社会活动能力; 6、具有较强的创新能力、团队合作能力、主动性、执行力。 更多11条
看你说的是什么编辑了， 有文字编辑，有排版的，文字编辑比较文，排版编辑比较武，就是说一个是脑力劳动，一个是体力劳动，文凭一般都是大专以上，当然如果你表现突出破格录取不是不可能的，呵呵，工资待遇不是很高，一般2000元左右，但是当编辑很锻炼人，你可以试试
那得看你是喜欢面对一群熊孩子讲课，还是喜欢安静地一个人编书。老师嘛，肯定得有耐心，讲一遍不行讲两遍……，而且要面对家长、培训方的考核。而且培训机构，一般都是别人休息时你上班，这个时间也是蛮坑的。做编辑，说实话，现在的教辅图书编辑，特别是民营的，更偏向于校对，还蛮枯燥的，工作强度和压力也不小，北上广还好一些，像武汉很多都是单休。这工作得看个性，有人喜静，求安稳，所以还蛮享受的。培训老师比教辅编辑的工资高，特别是那种民营企业的偏向校对的教辅编辑，但说到底其实哪一行都不容易。
信息。信息是选题之源。信息是一项经常性的基础工作。选题。选题源于信息，但信息不等于选题。选题是对文化的选择，具有导向作用。选题和选题计划必须经过论证。选题必须经过审批。组稿。组稿同选题密切相关。组稿应有准备。作者要选准。审读写作提纲和试写(试译)稿。交稿要求书写清晰，稿面整洁；语言文字、标点符号使用规范。审稿。审读活动贯穿出版工作的全过程。审稿是编辑工作的决定性环节。审稿坚持三级审稿制度，即责任编辑初审，编辑室主任复审，社长、总编辑(或由他们授权的具有正、副编审专业技术职务的人员)终审。对于需退修的书稿，要将意见综合向作者反映等工作。加工整理。加工整理是编辑工作不可缺少的环节。加工整理的方法主要有：修饰、改错、校订、增删、整理等工作。整体设计。就是对这个图书的全面的设计构思。发稿。通过编写稿件，然后进行发表。校对。就是要对准备发表的稿件和文章进行审核，看是否有误。质量检查。检查图书的质量，看是否有误，存在差错。图书的宣传、评介。 对这图书进行宣传，好让更多的读者了解。编务工作。就是编写图书，对图书进行排版。图书编辑是编辑职业的一种，主要工作任务是根据市场需求策划选题，或者根据公司策划的选题，然后根据选题要求寻找合适的编委，约稿、审稿、校对并组稿出版。
其实简单点说，做教辅类编辑刚开始几乎都是做校对，尤其是私营的文化公司。校对的工作就是用你的慧眼找出产品中的错误或缺陷并改正过来，有语法啊用词啊符号啊错别字啊答案啊等等等等方面的，还有其他方面与出版物相关规定相违背的地方，把产品错误率降到尽可能低，最终使得产品通过质检。有经验之后就可以参与到图书的策划、设计、选题、组稿等环节中去。就我的经验，教辅编辑（底层）的工资都不高。当然，发展到其他阶段（领导层，如编务主任甚至编辑部主任）那就另当别论了。