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how is your paper going on?
2007-2008 first semester Teacher 1-4 Zhou Yu discusses the paper topic and starts to collect the material, delivers the topic to report and the literature summarizes, revises after teacher and through 5-8 the week completes the first draft, delivers teacher to scrutinize and the Teacher 2007-2008 year second semester 1-4 Zhou The opinion, makes the revision to three manuscripts, the processing, the determination finally
一篇优秀的英语论文离不开开题报告的撰写。那么，如何写好开题报告成为同学们非常苦恼的问题。下面是学术堂分享的英文论文开题报告的写作技巧： 1、开题报告的一般内容 课题来源、开题依据和背景情况，课题研究目的以及理论意义和实际应用价值。 文献综述。在阅读规定文献量(不少于50篇，其中外文文献占40%以上)的基础上，着重阐述该研究课题国内外的研究现状及发展动态，同时介绍查阅文献的范围以及查阅方式、手段。 主要研究内容。包括学术构思、研究方法、关键技术、技术路线、实施方案、可行性分析、研究中可能遇到的难点、解决的方法和措施以及预期目标。 拟采用的实验手段，所需科研和实验条件，估计课题工作量和所需经费，研究工作进度计划。 主要参考文献，列出至少10篇所查阅参考的文献。 2、写好开题报告的技巧 提出问题注意“层次” 在提出问题时，要以“内行”看得懂的术语和明确的逻辑来表述。 选题来源包括：与自己实际工作或科研工作相关的、较为熟悉的问题;自己从事的专业。 问题发展迅速，需要综合评价;反映本学科的新理论、新技术或新动向的题目。 所选题目不宜过大，越具体越容易收集资料，从某一个侧面入手，容易深入。 瞄准主流文献，随时整理 文献资料是撰写好学术论文的基础。选择文献时应选择本学科的核心期刊、经典著作等，要注意所选文献的代表性、可靠性及科学性;选择文献应先看近期的(近3～5年)，后看远期的，广泛阅读资料，有必要时还应找到有关文献所引用的原文阅读，在阅读时，注意做好读书卡片或读书笔记。 整理资料时，要注意按照问题来组织文献资料，写文献综述时不是将看过的资料都罗列和陈述出来，而是要按照一定的思路将其提炼出来。只有这样，才能写出好的文献综述，也才能写出好的开题报告，进而为写出好的论文打下基础。 3、研究目标具体而不死板 一般开题报告都要求明确学位论文的研究目标，但笔者认为，研究目标不宜规定得太死板，这是因为，即使条件一定，目标是偏高还是偏低，往往难于准确判断，研究工作本身，涉及求知因素，各个实验室条件不同，具体研究时条件也不同。学位论文选题和研究目标体现了研究工作的价值特征。
2007-2008 first semester Teacher 1-4 Zhou Yu discusses the paper topic and starts to collect the material, delivers the topic to report and the literature summarizes, revises after teacher and through 5-8 the week completes the first draft, delivers teacher to scrutinize and the Teacher 2007-2008 year second semester 1-4 Zhou The opinion, makes the revision to three manuscripts, the processing, the determination finally
2007-2008 first semester Teacher 1-4 Zhou Yu discusses the paper topic and starts to collect the material, delivers the topic to report and the literature summarizes, revises after teacher and through 5-8 the week completes the first draft, delivers teacher to scrutinize and the 9-16 the week completes two manuscripts, delivers teacher to scrutinize and the 17-20 the week completes three manuscripts, delivers teacher to scrutinize and the Teacher 2007-2008 year second semester 1-4 Zhou The opinion, makes the revision to three manuscripts, the processing, the determination finally
5．本毕业设计（论文）课题工作进度计划：起 迄 日 期 工 作 内 容15～21 学生准备开题报告，翻译外文资料，并撰写第一稿大纲。22～05 学生完成开题报告、毕业论文大纲、英文翻译，交指导老师审阅。08～12 学生修改开题报告、毕业论文大纲、英文翻译，并定稿。15～02 学生撰写论文第一稿交指导老师审阅，并进行修改。05～16 学生撰写论文第二稿交指导老师审阅，并进行修改。19～30 （1）学生根据论文定稿格式要求，完成论文定稿。（2）学生将有关论文的任务书、英文翻译、开题报告、定稿提纲、论文定稿等资料备齐，上交指导老师处。按这个模板格式套进去就可以了
研究进度和安排某月某日——某月某日做什么（开题、初稿、二稿、定稿、答辩）合适采纳啊
（一）2015年10月初----2015年10月底，开题报告。（二）2015年10月初----2015年10月底，资料整理。（三）2016年3月初----2016年4月底，论文初稿。（四）2016年2月初----2016年5月底，论文定稿。（1）2016年3月初----2016年3月底，开题报告。（2）2016年4月初----2016年7月底，资料整理。（3）2016年8月初----2016年10月底，论文初稿。（4）2016年11月初----2016年2月底，论文定稿。
就按照你自己内容里的道理和成果进展写
关于论文进展的情况，我们应该先写的是过程，然后再写顺序，之后再写结尾。
就是时间表，计划表．
金陵图(韦庄)
the arrangement of the process
参考文献孙晓丽 广告英语与实例 陈培爱 中外广告史:站在当代视角的全面回顾 王佐良,丁往道 英语文体学引论
不可以啊一定要问能让你通过的导师？！。，
研究进度和安排某月某日——某月某日做什么（开题、初稿、二稿、定稿、答辩）合适采纳啊