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一、期刊的定义 期刊,也称杂志,是指有固定名称、每期版式基本相同、定期或不定期的连续出版物它的内容一般是围绕某一主题、某一学科或某一研究对象,由多位作者的多篇文章编辑而成,用卷、期或年、月顺序编号出版 期刊主要是从英文"magzine"、"periodical"、"journal"三个词翻译过来,periodical的含义比较广,通常包括报纸(newspaper)与杂志它们都属于广义的连续出版物(serials),magzine一词来源于阿拉伯文"makhazin",原义为仓库 二、杂志的定义 “杂志”,又称期刊,是一种定期出版物,有固定名称,并用期号连续不断的形式,间隔地、不断的出版 “杂志”一词,源自法文,本意是仓库 “杂志”的形成于罢工、罢课或战争中的宣传小册子这种类似于注重报纸的时效的手册,兼顾了更加详尽的评论所以一种新的媒体随着这样特殊的原因就产生了 “杂志”这个词第一次被用以称为刊物,是1931年在伦敦出版的《绅士杂志》,后来就正式被沿用为杂志的通称在最初,杂志和报纸的形式差不多,极易混淆后来,报纸逐渐趋向于刊载有时间性的新闻,杂志则专刊小说、游记和娱乐性文章,在内容的区别上越来越明显在形式上,报纸的版面越来越大,为三到五英尺,对折,而杂志则经装订,加封面,成了书的形式此后,杂志和报纸在人们的观念中才具体地分开 有固定刊名,以期、卷、号或年、月为序,定期或不定期连续出版的印刷读物它根据一定的编辑方针,将众多作者的作品汇集成册出版定期出版的又称期刊世界上第1种杂志是1665年创刊于巴黎的《学者杂志》最早的中文杂志是1815年在马六甲出版的《察世俗每月统记传》马克思在《新莱茵报·政治经济评论》出版启事中指出,与报纸相比,杂志的优点是“它能够更广泛地研究各种事件,只谈最主要的问题杂志可以详细地科学地研究作为整个政治运动的基础的经济关系”杂志的种类,按内容分,有专业性杂志和综合性杂志；按读者对象分,有老年、青年、妇女、儿童等杂志；按表现形式分,有以文字为主的文字杂志和以图片为主的图画杂志 1,杂志的出版周期 按出版周期的长短,杂志可分为有周刊 半月刊 旬刊 月刊 双月刊 半年刊年刊等 2,杂志的出版号 任何一种杂志以自己的“ISSN”(国际标准连续出版物号)进行出版 三、期刊与杂志的区别 杂志属于期刊,期刊包含杂志,期刊的含义更大；杂志是生活方面的,杂志是杂记,期刊是学术方面的比如前面提到的读者一般认为是杂志
电子期刊的出版时间滞 后于同类纸质期刊2—6 个月,这主要是由期刊的出版技术 和一些人为因素决定的从常理讲,网上数据库中的电子期 刊的出版时间应该早于同类纸质期刊,因为现代网络技术 的发展很快,网络传递速度远远快于邮局传递速度,网络版 期刊数据库的建库周期要比光盘制作周期快,但实际上网 上电子期刊的出版时间始终晚于同类纸质期刊这就必然 影响信息的利用价值高校图书馆如果缺乏纸质期刊,势必 影响广大读者掌握科学技术发展的最新动态,影响教学科 研顺利开展 电子期刊与纸质期刊的管理差异
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在现实生活中，很多都有发表论文的需要，但是要么由于自己教学任务比较重，没有时间写论文；要么找不到论文发表渠道；要么论文质量不高，被期刊社拒之门外。而中国期刊库却能为老师们和同学们提供绿色论文发表渠道，根据老师们和同学们的论文学科门类，量身打造论文发表计划，并为老师和学生积极修改论文，提供各种有益的修改意见直至论文成功发表。
期刊是分为国家级\省级\市级等等级别
期刊的特点 (1)报道及时 期刊与图书相比较，出版周期短，刊载论文的速度快、数量大、内容新颖、发行与影响面广，能及时反映国内外科学技术的新成果、新水平、新动向。 (2)内容广泛 期刊发表的文献，大多数是原始论文，提供的资料包括研究方法、仪器装置、结果讨论和参考文献等。此外，期刊还刊登文献述评、动态介绍、会议消息，书评和新书预告、产品广告等，内容十分丰富。不仅如此，其它类型的文献，也常常在期刊上发表，如会议论文、科技报告、学位论文等，重要的专利在期刊上也常有报告。 (3)连续出版 期刊连续出版，不仅有利于情报的传递，而且它们所积累的大量文献，历史地、系统地记录了某一学科或某一研究对象的发展过程。期刊每期都有目录，卷末或年末编有各种索引，有的期刊还出版多卷或多年的累积索引，便于文献情报检索。
图书的特点 图书与期刊等其他文献相比，具有以下特点： (1)图书具有明显的单本独立性：每一本书，通常都有自己单独的、与众不同的书名，拥有明确的、集中的主题，独立而完整的内容。 (2)图书内容的结构具有较强的系统性：图书一般是针对一定的主题，根据观点，按照一定的结构体系，系统有序地介绍有关内容。 (3)图书内容的观点具有相对的稳定性：图书的内容一般不像报纸、杂志那样强调新闻性和时间性。图书往往侧重于介绍比较成熟、可靠、在一定时间内相对稳定的观点。 (4)图书内容的文体具有前后一致的统一性：一本杂志的内容往往是多种文体并存，但一本书的内容则通常采用前后一致的文体。科技图书在体例格式、名词术语、图表形式、计量单位以及数字的使用等方面，一般都有严格的统一要求。 (5)图书的篇幅具有较强的灵活性：与期刊不同，图书的篇幅可以根据需要灵活掌握。但是，篇幅的灵活性并不意味着随意性。一部书往往在写作时就对篇幅大小有比较明确的规划和约定。 (6)图书出版的时间具有较强的机动性：图书的出版周期一般比较长，但选择何时出版，却具有一定的机动性，这与期刊的按月或按季度定期出版不一样。图书的出版，通常根据事先制定的年度出版计划和长期出版规划，合理地安排出版时间。期刊的特点 (1)报道及时 期刊与图书相比较，出版周期短，刊载论文的速度快、数量大、内容新颖、发行与影响面广，能及时反映国内外科学技术的新成果、新水平、新动向。 (2)内容广泛 期刊发表的文献，大多数是原始论文，提供的资料包括研究方法、仪器装置、结果讨论和参考文献等。此外，期刊还刊登文献述评、动态介绍、会议消息，书评和新书预告、产品广告等，内容十分丰富。不仅如此，其它类型的文献，也常常在期刊上发表，如会议论文、科技报告、学位论文等，重要的专利在期刊上也常有报告。 (3)连续出版 期刊连续出版，不仅有利于情报的传递，而且它们所积累的大量文献，历史地、系统地记录了某一学科或某一研究对象的发展过程。期刊每期都有目录，卷末或年末编有各种索引，有的期刊还出版多卷或多年的累积索引，便于文献情报检索。
我认为《读者》不错，有很多人生哲理。《中学生博览》这本杂志很好。因为里面有很多不同的知识比如：新闻、作文、笑话…内容丰富，价格又不贵。你可以看一看。《大自然探索》也很好，有很多平时没看过的，泛听过的科学知识，比如《印度红雨之迷》、《水怪之迷》、《UFO之迷》…
从自己的学习方面入手，还有就是那些比较好的，有一定意义的刊物。
个人比较推荐《意林》、《青年文摘》，还是尽量看一些文学作品吧。作为看着哲思过来的，不太推荐《哲思》，内容太鸡汤，看多了个人觉得，可能会影响逻辑思维，以及句子言语上的表达吧。毕竟这些都是见仁见智，仅是代表个人观点。
呃。。。推荐一本我很喜欢的杂志吧《STORY 100》《STORY 101》顾名思义，就是一本全是故事的书，什么类型的故事也有，当然是积极向上的，呵呵，他有自己固定的写手和画手，内容丰富，故事的意境都很好，唯美的，对于你写作文肯定有很大的帮助，而且开拓你的思维，展开你的想象力，哎!!!!!不可多得呀！！！真的哦，而且每期都有小礼物赠送。。。。。。我从高一到高三一本也不拉呢！！！
按期出版的刊物
2019中考。我最喜欢的是《城市画报》，从初一开始一直在看图书馆。还比较喜欢的是《VISTA看天下》和《新民周刊》。目前在订阅的是《中国国家地理》。《三联生活周刊》对我来说太高深了点。
我是从小就看《读者》，直到我高中毕业，大概得有100多本了，大学还会买，攒了也有一大堆，现在，若是经过报刊亭，看到了还是会买一本，觉得很亲切。在上学时，《青年文摘》《意林》也会穿插买几本。我堂妹曾订阅过意林的少儿版，曾翻阅过，觉得非常不错。
语文：《语文天地）英语：《疯狂英语》杂志：《儿童文学》《中学生（作文）》（对写作有帮助,强烈建议）《读者》《格言》都是不错的选择~
期刊中,国内刊号后的A/B/C/D/E/F/G等意思那是期刊的分类号，期刊类别说明：“期刊类别”是国内统一连续出版物号的分类号其他期刊分类号如下：A：马列主义、毛泽东思想、邓小平理论B：哲学、宗教C：社会科学总论D：政治、法律E：军事F：经济G：文化、科学、教育、体育G0：综合性文化G1：世界各国文化与文化事业G2：信息与知识传播G3：科学、科学研究G4：教育G8：体育H：语言、文字I：文学J：艺术K：历史、地理N：自然科学总论O：数理科学和化学O1：数学O3：力学O4：物理学O6：化学O7：晶体学P：天文学、地球科学Q：生物科学R：医药、卫生S：农业科学T：工业技术TB：一般工业技术TD：矿业工程TE：石油、天然气工业TF：冶金工业TG：金属学与金属工业TH：机械、仪表工业TJ：武器工业TK：能源与动力工程TL：原子能技术TM：电工技术TN：无线电电子学、电信技术TP：自动化技术、计算机技术TQ：化学工程TS：轻工业、手工业TU：建筑科学TV：水利工程U：交通运输V：航空、航天X：环境科学、安全科学Z：综合类
教育机构简介，校长寄语，培训的老师的介绍，培训的课程，上课时间，教育案例，学员反馈，新目标新计划，考试通知，启示和激励的小故事，也可以加一些幽默笑话等信息。
中国成人教育 教育与职业 中国职业技术教育 中国电化教育 中国远程教育 电化教育研究 成人教育 中国特殊教育 北京成人教育（改名为：中小学信息技术教育） 父母必读 继续教育
像《教育教学论坛》、《大学教育》、《学周刊》等都属于G4刊物，这些杂志的作者群体主要是面向广大教育工作者，而且服务对象也都是教育工作者。G4是期刊分类号的一种，带有G4标志的刊物基本都是教育刊物，常见的期刊刊号一般都是CNxx-xx/C这种形式，C或G这样的字母是期刊分类号，是中国图书馆图书分类法的代码，分别代表一类书，G所代表的的文化、科学、教育、体育方面的刊物大类，G4通常代表教育刊物。