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科研界的”名“为什么这么重要?现代的科学研究中，往往是多学科融合，一个人的知识能力有限，需要相互合作。所以，当把科研成果写成论文的时候，会署上多个作者的名字。科学界重“名”，因此，在论文署名时，是非常慎重的环节，需要做到明察秋毫、百无一漏，把对论文有直接贡献的研究人员都列在作者中。这是科研界的潜规则。如果一个科研人员对论文成果做了贡献，但没有被列在作者署名中，很容易关系破裂，后果很严重。署名的顺序一般代表了不同作者对成果的贡献程度。一作是成果的最大贡献者，往往是研究的主要执行人与论文的撰写人，可以看作整个研究的灵魂人物。现在很多学校规定，研究生必须有一作的SCI文章，才能毕业拿学位。有时二作的贡献也可以与一作并列。如果特别注明二作与一作对论文有同等贡献的话，也可以提升二作的地位。但这就像打补丁，总不如原生态来得自然。署名灌水严重。现如今，署名送人情太常见了，一些人把作者署名当成了礼物，送领导，送配偶，送男女朋友，送师兄弟。即使对研究完全没有贡献的人，也仍被列为作者。虚名浮云，举手之劳，而又让人铭记自己，何乐而不为呢?也正是因为这样，现在国内学术界往往只认一作是最大贡献者，学生毕业或科研人员评职称、评奖，都以一作为准。其它的顺序就很鸡肋了，虽然也意味着做出了贡献，但学术界普遍只看一作。通讯作者之名。SCI文章署名中，还有一个重要的身份，是通讯作者，在作者名字后标一个*。通讯作者是指给期刊投稿的人，往往是实验室的负责人。例如：一作是博士生，而通讯作者是他的博士生导师。对于通讯作者来说，排名第几并不重要，即使放在最后，也仍然可以显示出自己的权威地位。毕竟，通讯作者往往是领导研究团队的人，是研究生们口中的“老板”。申请项目或科技评奖时，文章的通讯作者也算主要贡献，与一作效果相同通讯作者往往指课题的总负责人，承担课题的经费、设计、文章的书写和把关。是文章和研究材料的联系人。最重要的是，担负着文章可靠性的责任。实际上如果从知识产权上来说，研究成果算是通讯作者的。论文作者署名规则：论文作者署名顺序应按对论文所作贡献大小排序于文题下，作者之下提行注明作者单位全称（包括科室）和邮政编码；若是多科室、多单位合作课题，则在姓名右上角标出序号，再在姓名下方提行序号写明各单位名称、邮政编码。排序在编排过程中不应再进行更改。署名作者是对论文做出实质性贡献的人，所有署名作者都要对论文负责。
一般需要的，这也没什么好保密的吧
姓名，性别，年龄，学历信息，现任职单位工作，曾获荣誉。
李炎清（1964、11），男，湖北师范学院讲师，汉族，湖北师范学院教育科学学院党总支副书记，讲师，华中科技大学博士生。现任教育科学学院的心理学教师，主讲《普通心理学》、《社会心理学》、《管理心理学》等骨干课程。
一、对文章的主要作者可按以下顺序刊出其简介： 姓名(出生年-)， 性别(民族——汉族可省略)，籍贯， 职称， 学位，简历以及研究方向(任选)。在简介前加 “作者简介：”或 “［作者简介］”作为标识。例： 作者简介：乌兰娜(1968- )，女(蒙古族)，内蒙古达拉特旗人，内蒙古大学历史学系副教授 ，博士 ，1994年赴美国哈佛大学研修，主要从事蒙古学研究。 二、同一篇文章的其他主要作者简介可以在同一 “作者简介：”或“［作者简介］”的标识后相继列出，其间以分号“；”隔开，最后以“”或“。”结束。 三、英文文章的作者简介用 “Biography:”(单一作者)或“Biographies:”(多作者)作为标识。
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简介：张某（17~）性别：男、自由从业者。笔名曾用过XXX,XXX等 籍贯：山西大同人 现就读于或毕业于（最高学历）然后写一些获奖情况或是在哪种书刊上发表过什么内容。如果还要多的话写些他对于自己的认识或今后的发展意向什么的
作者简介：姓名（出生年份—），性别，民族，籍贯，职务/职称，学历，单位，研究方向。例如：作者简介：某某（1986—），男，汉族，四川成都人，讲师，法学硕士（如果是硕士还没毕业，建议写：硕士研究生在读，，单位：四川大学,专业:思想政治教育，研究方向：思想政治教育理论与实践。 （方向不明确可以不写）
作者简介：姓名（出生年份—），性别，民族，籍贯，职务/职称，学历，单位，研究方向。例如：作者简介：某某（1986—），男，汉族，四川成都人，讲师，法学硕士（如果是硕士还没毕业，建议写：硕士研究生在读，，单位：四川大学,专业:思想政治教育，研究方向：思想政治教育理论与实践。 （方向不明确可以不写）
写在文章的后面，或者是写在发送邮件的正文里。
写作思路：完整的作者简介包括作者的基本信息 ( 姓名、出生年、性别、民族、籍贯 / 出生地 ) ，以及作者的代表作，根据科学的说法，复杂性多了会造成混乱，但是让读者感到困惑并不是您最初的目标。
写正文里吧,首页下注脚
1、简介2、从事的事业3、特长4、贡献5、作品例子：司晶，女，黑龙江齐齐哈尔人，福源心理咨询所所长，北京SJS（司晶学堂）家庭教练。出生9个月时患麻痹症，周身瘫痪仅左手健全，经70余次大小手术，靠体内3根钢棍和5根钢丝支撑身躯。童年时期被寄养在落后的农村，饱受歧视、欺凌和折磨。 司晶数十年来，以体验各种痛苦为代价，以超人的毅力全身心地奉献于他人和社会。她从事义务心理咨询20年，拖着病残的身躯走遍全国30多个城市，巡回演讲400余场，帮助无数 迷茫困惑的人找回了自我，振作了精神，坚定了信念。 司晶17岁时从糊在墙上的旧报纸认识第一个字，仅两个月就读懂长篇小说，靠自学获两所高校的文凭。她一生笔耕不辍，聘为多家刊物的专栏主持人。曾3次登上北大讲坛，其演讲被北大师生评为“北大最震憾人心的演讲”。 司晶深受苦难却洞察大千世界，救助芸芸众生。被誉为“精神巨人”、“心灵天使”、“真善美的化身”。并被评为黑龙江省十大女杰、十大杰出青年、全国精神文明建设先进人物。
姓名、出生年月，单位，职务，研究方向
这个不是一两句话可以说清楚的，首先要选题，通过老师的认可后就开始构建框架，然后查阅资料，做调研，然后不停写，找老师改正，历时很久才能写好
完整的作者简介包括作者的基本信息(姓名、出生年、性别、民族、籍贯/出生地)、简历信息(职称、学位、简历、研究方向等)和联系信息(电话、传真、电子信箱等)三部分,其中基本信息是必需的。对文章的主要作者可按以下顺序刊出其简介： 姓名(出生年－)、性别(民族——汉族可省略)、籍贯、职称、学位、简历、研究方向(籍贯以后各项任选)及电话、传真、电子信箱等信息。在简介前加“作者简介：”作为标志