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成都大学学报社会科学版期刊点评

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成都大学学报社会科学版期刊点评

楼上那家伙乱说!教育部去年根本就没有审批四川的高校!要明年才审批四川的高校!建议你对回答的信息参照信任!别上当了!

难。四川师范大学学报社会科学版 应该简单一些当然要是文章好,那就可投有名一点的。

是的,cssci

不是

成都理工大学学报社会科学版期刊点评

成都理工大学在成都东偏北方向,东三环路二段内侧,十里店附近,成南高速入城以后的位置。

是核心哈 不好发表的她其中多是发地学类的文章,一般这种文章要求你有亮点才会发的,其实核心都是这样哈

成都大学学报期刊点评

学报分为:自然科学版,工程科学版,哲学社会版,医学版,四个编辑部。都是EI全文检索。

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2010年至2014年6月,该校共承担了国家级科研项目23项,省部级项目125项,横向项目524项,直接服务于成都市社会经济发展的科研和技术转化项目408项。获省部级科研奖励20项,出版专著与教材204部。截至2014年6月,在研国家自科基金项目9项、国家社科基金项目10项;2013年学校发表研究论文978篇,其中,SCI 19篇,EI 31篇,CSSCI(含扩展)82篇,核心期刊203篇,一般期刊643篇,高水平论文占25%;出版专著及教材35部。2013年学校在SCI ,EI ,CSSCI发表研究论文共132篇,核心期刊203篇,高水平论文占25%。科研经费快速增长,近五年科研经费累计达5891亿元,年均科研经费达到21万元。2013年学校科研经费达到5700余万元。 截至2014年6月,学校建有隶属于中国微生物菌种保藏管理委员会的“新抗生素菌种保藏管理中心”1个、原国家计委批准设立的“国家新抗生素工业性实验基地”1个、科技部批准设立的“国际科技合作基地(生物医药类)”1个。拥有“抗生素研究与再评价四川省重点实验室”、“肉类加工四川省重点实验室”、“新抗生素创制及产业化协同创新中心培育基地”、“四川动漫研究中心”等省部级科技平台6个;拥有“模式识别与智能信息处理四川省高校重点实验室”、“四川学前教育发展研究中心”等四川省教育厅高校重点实验室及人文社科重点研究基地9个。 省部级科研平台(含省高校科技平台):模式识别与智能信息处理实验室、肉类食品加工技术研究与应用实验室、成都流域饮用水源地保护研究实验室、四川景观与游憩研究中心、四川休闲体育产业发展研究中心、四川学前教育发展研究中心、四川动漫发展研究中心、药食同源植物资源开发四川省搞笑中南光电实验室、生物医药四川省高校试验示范中心、国家农业部农产品加工油粮加工专业分中心、食品加工技术研究与应用四川省重点实验室、肉类加工技术研究与应用四川省高校重点实验室、食品加工四川省重点实验室等。 厅局级科研平台:四川省中医药管理局四川省中医药实验室(二级)、成都市科技局成都市肉类食品工程技术研究中心、四川省功能性食品行业中心、成都市杂粮工程技术研究中心、四川省体育局健身气功科研基地等共建平台或中心:四川省科技厅兔业工程技术研究中心、四川省科技厅生猪产业化工程技术研究中心、成都市科技局成都市兔业工程技术研究中心、成都会展经济发展研究院等。 馆藏资源 据2014年4月学校图书馆官网显示,成都大学图书馆馆藏纸质图书总量达7万册,订购中外文期刊3051种,报纸90余种,并新进了重庆智舍外刊服务系统,通过文献传递弥补了馆藏外文资源的不足;在注重纸质文献资源建设的同时,图书馆还着力推进数字化资源的建设,数字资源已达31TB,拥有电子图书76万册,先后购进了中外文数据库23个,资源类型覆盖期刊、图书、学位论文等,并自建了巴蜀名人资源库等7个特色数据库。 学术刊物 《成都大学学报》(自然科学版),是经国家科技部、国家新闻出版署批准,由成都市人民政府主管,成都大学主办的国内外公开发行的自然科学类综合性学术期刊。创刊于1982年,刊期为季刊。获得首届《CAJ-CD规范》执行优秀期刊,并被中国科学文献计量评价研究中心、中国学术期刊(光盘)编辑委员会作为《中国学术期刊综合评价数据库》来源期刊,《中国科学引文数据库》来源期刊,并被中国期刊网(CNKI)、中国学术期刊(光盘版)、万方数据—数字化期刊群、中文科技期刊数据库(VIP)以及中国生物学文摘等多家知名数据库及文摘期刊全文收录。 《成都大学学报》(社科版·双月刊),是国内外公开发行的人文社科类学术期刊。据“中国知网”发行情况统计报表,2009年成都大学学报(社科版)期刊机构用户总计由2006年的1693个增加到1847个;国家个人读者发布由21个国家地区增加到34个。2010年7月20日“全国地方高校学报第二届特色栏目评比”中,《学报》开设的“三国文化”栏目由2007年的“优秀栏目”升格评为“全国地方高校学报名栏”;同年8月,该栏目又在四川省高校文科学报研究会首届栏目评选中被评为“四川省高校文科学报研究会优秀栏目”。 《教育与教学研究》,原名《成都教育学院学报》(1987年创刊),国家新闻出版总署于2009年2月批准更名为《教育与教学研究》,国内外公开出版发行。在中国期刊全文数据库(CJFD)、中国核心期刊(遴选)数据库、中国学术期刊综合评价数据库(CAJCED)统计源期刊等当中都有较大影响。2010年被四川省高等学校文科学报研究会评为省级优秀学报。

成都大学学报社会科学版

《成都大学学报》(自然科学版)是成都大学主办的自然科学类综合性学术刊物(季刊,国际标准刊号:ISSN 1004?5422,国内统一刊号:CN51-1216/N),国内外公开发行,主要刊登生物与食品工程、电子工程、计算机工程、机械工程、土木与建筑工程、环境与能源工程及相关的交叉学科和相应的基础理论等自然科学和工程技术方面的学术论文、研究报告、综述、技改成果等。为保证刊物质量,并与国内外有关检索性刊物要求接轨,根据相关的国家标准,结合本刊实际情况,特制定本简则,请投稿人配合执行。1来稿要求?来稿应遵守科技工作者的道德规范,文稿的著作权属于作者,文责自负作者应保证无署名争议、无一稿多投、无泄密情况、无政治性问题文章必须具有创新性、学术性、科学性和准确性、规范性及可读性。全文一般不超过6 000字,一般包括(按顺序):题目、作者、作者单位、摘要、关键词(以上各项均需中英文对照)、中图法分类号、基金项目及编号、第一作者简介(包括出生年、性别、职称、学位、研究方向、电子邮箱、联系电话)、引言、正文(包括图、表)、结论、致谢、参考文献?2内容和技术要求?1题目题名应恰当简明地反映文章的特定内容,要便于编制题录、索引和选定关键词。一般不用副题名,避免用“……的研究”等非特定词,中文题名一般不超过20个汉字,中、英文题名含义应一致?2摘要中文摘要(以300字为宜)应尽量写成报道性文摘(包含目的、方法、结果、结论4要素),应具有独立性和自含性,摘要中不宜用图表、化学结构式和非公知公认的符号或术语,也不应引用图、表、公式和参考文献的序号。英文摘要(100~150words)需与中文摘要一致,以第三人称书写,时态要保持一致?3关键词一般为3~8个,建议从科技文献出版社出版的《汉语主题词表》中查出,中、英文关键词须一一对应。4引言应说明研究的目的、意义、主要方法、范围和背景等。5正文的层次标题应简短明了,以15字为限,不用标点符号,其层次的划分及编号一律使用阿拉伯数字分级编号法。6文字文稿中的外文字母、数码、序号,要求工整、清晰,对容易混淆的字母、数码和符号,应标明文种、大小写、正斜体,属上下角的字母、数码和符号其位置高低区别要明显变量符号中,对于矩阵、向量、矢量,应标注为黑体。7图与表文稿中,图、表题应有自明性,且随文出现插图请用计算机制作,照片必须清晰、规范。主线和辅线粗细比例约为2∶插图下方应注明图序和图名表格一律采用三线表,必要时可适当加注辅助线,表格上方应注明表序和表名。8量和单位文稿中的名词术语必须规范化、标准化,量和单位应严格执行国家计量标准,量的符号一律用斜体(pH及特殊符号除外),单位的符号一律用正体。9参考文献参考文献表应列在文后,并按文中引用的先后顺序编号列出,将序号置于方括号内。未公开发表的资料一般不宜引用文献的作者应全部列出;中国人和外国人的姓名一律采用姓前名后著录法;西方作者的名字部分可缩写,并省略缩写点“”。论文中引用文献时,视具体情况把序号作为上角标,或作为语句的组成部分如“张××??[1]、王××??[2,3]?和李××??[4-6]?参考文献不得少于6条,并尽量采用文献常见文献的著录格式如下:?专著:[序号]作者姓名书名版本(第1版免著)[M]出版地:出版者,出版年:起止页码(任选)?期刊:[序号]作者姓名题名[J]刊名(外文刊名可缩写),出版年份,卷号(期号):起止页码?论文集:[序号]作者姓名题名[C]//编者论文集名出版地:出版者,出版年:起止页码?学位论文:[序号]作者姓名题名[D]保存地点:保存单位,年份专 利:[序号]专利所有者题名[P]专利国别:专利号,公开日期?技术报告:[序号]作者姓名题名[R]出版地:出版者,出版年:起止页码(任选)? 标 准:[序号]标准制定者标准编号,标准名称[S]出版地:出版者,出版年? 电子文献:[序号]作者姓名题名[EB/OL]电子文献的出处或可获得地址,发表或更新日期/引用日期(任选)?3其他约定?1著作权保护与技术保密?本刊重视著作权、专利权的保护和保密法规的执行由于本刊已加入中国期刊网、中国学术期刊(光盘版)、万方数据库等,作者若不同意自己的论文被这些数据库收录时请勿来稿。2附注?(1)本刊反对一稿多投,请作者自留底稿若超过4个月,仍未收到录用通知,请及时向编辑部查询因编辑部人力所限,恕不退稿,故请作者自留底稿来稿一经发表,即赠送2本样刊并酌致稿酬。(2)对于来稿,编辑部按照规范的程序聘请校内外有关同行专家评审,最后由学报编会审定并决定稿件录用与否评审过程中严格采用“双盲法”、“三审制”,以保证评审公正。(3)本刊编辑部有权对拟录用的稿件进行文字修改、删减等加工处理,不同意本刊修删者请事先声明来稿须一式两份并提供电子文档至我部。?

从屈原到司马相如(《西华师范大学学报·哲学社会科学版》1981年第4期)宫怨体的滥觞——《长门赋》(《成都大学学报(社会科学版)》1982年第1期)司马相如的代表作是《天子游猎赋》(《四川师范大学学报·社会科学版》1982年第2期)司马相如简论(《西南师范大学学报·人文社会科学版》1982年第2期)建国以来《三国演义》研究情况综述(《社会科学研究》1982年第4期)从题材、主题和作者意识论《水浒》写的是农民起义——与欧阳健等同志商榷(《青海社会科学》1982年第4期)司马迁为何被刑?(《陕西师范大学学报·哲学社会科学版》1982年第4期)《离骚》当作于楚怀王中期(《贵州社会科学》1983年第2期)司马相如与司马迁(《天府新论》1985年第4期)论魏延(《青海社会科学》1985年第5期)向往国家统一歌颂“忠义”英雄——论《三国演义》的主题(《天府新论》1985年第6期)追踪晋宋颉颃《聊斋》——论《阅微草堂笔记》(《明清小说研究》1986年第2期)《儒林外史》与《镜花缘》(《社会科学研究》1987年第1期)论吴月娘——《金瓶梅》人物论之一(《西南师范大学学报·人文社会科学版》1987年第1期)关于罗贯中的籍贯问题(《海南大学学报·人文社会科学版》1987年第2期)论陈宫(《许昌学院学报》1988年第2期)从纯文学研究到多元化研究——《三国演义》第五届全国学术研讨会综述(《海南大学学报·人文社会科学版》1988年第3期)再谈《三国演义》的地理错误(《海南大学学报·人文社会科学版》1990年第4期)重新校理《三国演义》的几个问题(《社会科学研究》1990年第6期)论毛本《三国演义》(《海南大学学报·人文社会科学版》1991年第3期)论《李卓吾先生批评三国志》(《内江师范学院学报》1993年第3期)《李笠翁批阅三国志》简论(《社会科学研究》1993年第5期)“三国文化”概念初探(《中华文化论坛》1994年第3期;《成都大学学报·社会科学版》1999年第2期)《三国演义》中的益州人士(《今日四川》1994年第3期)谈谈我对《三国演义》的整理(《古典文学知识》1994年第6期)《三国演义》电视剧面对的五大矛盾(《电视研究》1995年第4期;《中华文化论坛》1995年第1期)《三国志》的诞生和流传(《中华文化论坛》1996年第1期)再谈重新校理《三国演义》的几个问题(《明清小说研究》1997年第2期)《隋唐志传》非罗贯中所作(《明清小说研究》1997年第4期)《三国演义》与明清其他历史演义小说的比较(《中华文化论坛》1997年第3期)三国文化对巴蜀的影响(《今日四川》1997年第4期)巴蜀文学第一位大家司马相如(《今日四川》1998年第1期)独具一格的汉赋名家王褒(《今日四川》1998年第2期)在矛盾中追求超越的扬雄(《今日四川》1998年第3期)盛唐诗风先驱陈子昂(《今日四川》1998年第4期)一九九七年《三国演义》研究综述(《天府新论》1998年第3期)面向新世纪的《三国演义》研究(《社会科学研究》1998年第4期)李白:惊天动地的豪情(《今日四川》1999年第1期)杜甫:社稷襟怀黎庶情(《今日四川》1999年第2期)薛涛:扫眉才子冠蜀中(《今日四川》1999年第3期)苏轼:不朽的文学精灵(《今日四川》1999年第4期)《三国演义》与明清其他历史演义小说的比较(《明清小说研究》1999年第2期)《三国志宗僚》考辨(《文学遗产》1999年第5期)一九九八年《三国演义》研究综述(《天府新论》1999年第5期)《三国》三题(《成都教育学院学报》2000年第1期;《汉中师范学院学报》2001年第4期)陆游:梦绕魂牵巴蜀情(《今日四川》2000年第1期)虞集:元代诗文大家(《今日四川》2000年第2期)世纪课题:关于《三国演义》的成书年代(《中华文化论坛》2000年第2期)张扬个性凸显真情──评《明清小品:个性天趣的显现》(《中华文化论坛》2000年第3期)一九九九年《三国演义》研究综述(《成都教育学院学报》2000年第7期)再谈貂蝉是虚构人物(《人民日报海外版》2000年8月25日)大将风度,千古传颂——《单刀赴会》赏析(载《三国漫话》,四川人民出版社2000年9月版)二虎相争,惊心动魄——《裸衣斗马超》赏析(载《三国漫话》,四川人民出版社2000年9月版)《三国》叙事学研究的开拓之作——评《三国演义叙事艺术》(《明清小说研究》2001年第2期)新时期《三国演义》研究论争述评(《成都大学学报·社会科学版》2001年第2期)蒲松龄的三国题材著述(《中华文化论坛》2001年第2期)二○○○年《三国演义》研究综述(《成都教育学院学报》2001年第5期)面向新世纪的《三国演义》研究(《四川师范学院学报·哲学社会科学版》2001年第6期)《关羽崇拜研究》序(《四川师范学院学报·哲学社会科学版》2001年第6期)《元刻讲史平话集》读后(《博览群书》2001年第10期)智慧忠贞,万古流芳——论诸葛亮形象(《西南师范大学学报·人文社会科学版》2002年第3期)《西游记》作者补论(《明清小说研究》2002年第4期)罗贯中笔误小考(《文艺研究》2002年第6期)《三国志》与《三国演义》关系三论(《福州大学学报·哲学社会科学版》2003年第3期)新时期《三国演义》研究的进展——第十五届《三国演义》讨论会论文集前言(《中华文化论坛》2003年第3期)高屋建瓴开拓创新——评《三国演义源流研究》(《明清小说研究》2003年第3期)枭雄与明君——论刘备形象(《厦门教育学院学报》2003年第1期;《四川文物》2003年第4期)用市民意识改造的英雄——论张飞形象(《中国古代小说戏剧研究丛刊》2003年第0期)《三国演义大辞典》前言(《社会科学研究》2003年第6期)《三国演义》版本研究的新进展(《中国古代小说戏剧研究丛刊》2004年第0期)蜀汉政权与罗江(《中华文化论坛》2004年第3期)《三国演义》版本研究的新进展(《社会科学研究》2004年第5期)文学史料的归纳与解读——元代至明初小说和戏曲中白银的使用(《文艺研究》2005年第1期)多一些辨证思维——古代小说作家生平研究刍议(《南开学报(哲学社会科学版)》2005年第1期)民族文化孕育的忠义英雄——论关羽形象(《西南交通大学学报(社会科学版)》2005年第4期)再论元代至明初小说戏曲中货币的使用(《内江师范学院学报》2005年第5期)《三国演义》思想内涵三辨(《涪陵师范学院学报》2005年第6期)现实精神·浪漫情调·传奇色彩——论《三国演义》的创作方法(《明清小说研究》2006年第3期)中国和日本:《三国演义》研究的回顾与展望(与金文京合撰,《文艺研究》2006年第4期)《三国演义》刘蜀后期人物三论(《上海大学学报·社会科学版》2006年第5期)对中国古小说思维的文化思考——评段庸生《中国文言小说思维》(《重庆社会科学》2006年第6期)小说《三国志》之精髓与主题——2006年7月在日本《三国志》研讨会上的报告(《成都大学学报·社会科学版》2006年第6期)净化之美——《三国演义》美学风格一议(《重庆社会科学》2006年第8期)画出人间孔子(《中国文化报》2006年10月30日)再论曹操形象(《中华文化论坛》2007年第3期)诸葛亮形象三辩(《明清小说研究》2007年第2期;《成都大学学报·社会科学版》2007年第6期;《襄樊学院学报》2007年第9期)“世代累积型集体创作”说商兑(《内江师范学院学报》2007年第5期)为诸葛亮析疑辩诬(《成都大学学报·社会科学版》2007年第6期)《三国演义》:“说大事”的影响力(《解放日报》2007年12月28日)论赵云(《现代人才》2008年第2期)《赵庆元学术文存》序(载《赵庆元学术文存》卷首,安徽人民出版社2009年4月第1版)

中南大学学报社会科学版期刊点评

中南大学周期: 双月出版地:湖南省长沙市语种: 中文; 开本: 大16开 曾用刊名:中南工业大学学报(社会科学版) 创刊时间:1999 不是核心的 需要Q

《中南大学学报》英文版《Journal of Central South University of Technology》主要用于国际学术交流,被SCI扩展版和EI核心库收录。 “ Science Citation Index Expanded收录,而不是Science Citation Index收录。”

这个是可以到国家新闻总署去查询的

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