农村养老制度
1、从学科建设来看,人大优于吉大。人大的社会学毕竟是国家重点学科,而且是学校直属,而吉大社会学主要被同学院的哲学压制了。2、从研究情况看,二者各有千秋。人大以郑杭生为团队的研究人员众多,范畴也比较广泛;吉大的社会理论也是底蕴深厚哟,也主要是受了哲学的影响,当然经济社会学、环境社会学、风险社会、社会思想史等都有不错的成果。3、因此,如果是本科的话两所学校都可以选择,但更倾向于人大;如果研究生的话两所学校都有很好的研究方向值得深造。
1、从学科建设来看,人大优于吉大。人大的社会学毕竟是国家重点学科,而且是学校直属,而吉大社会学主要被同学院的哲学压制了。2、从研究情况看,二者各有千秋。人大以郑杭生为团队的研究人员众多,范畴也比较广泛;吉大的社会理论也是底蕴深厚哟,也主要是受了哲学的影响,当然经济社会学、环境社会学、风险社会、社会思想史等都有不错的成果。3、因此,如果是本科的话两所学校都可以选择,但更倾向于人大;如果研究生的话两所学校都有很好的研究方向值得深造。
详细的数据不能说明什么,我是想说如果你是为了北大的虚荣心,那么社会学不读也罢。。北大有的优势,人大一样都有!!而且经济学就现在来说是主流,各行业不可缺少的人才,社会学就业面太窄。。。欢迎各位高考同学,加我的微博找高考志愿填报咨询师或者直接找我也可以!
云医学论文网,有相关论文,求采纳
回答 你好,很高兴为你服务,关于你的问题清华好还是北大好?,已经收到,请你耐心等待,正在为你解答中。 清华、北大都是综合型大学,但清华更侧重工科,经管、法学也很牛。 北大则是文科、理科、医学三绝,但工科比较薄弱。 如果想学习工科类专业,如电气、自动化、通信、建筑、机械等,应该毫不犹豫选择清华。 如果爱好数理化等基础学科,建议选择北大。 如果想学医,北大实力毋容置疑,但清华也有特色,因为北京协和医学院同时使用清华大学医学部牌子。 如果喜欢经管,北大、清华都厉害,北大略胜一筹。 计算机科学与技术、软件工程,北大、清华都差不多,但清华的控制科学与工程更厉害,清华略胜一筹。 两个都是我国顶级大学。 提问 那到底是哪个好? 回答 清华大学综合比较好 提问 明白了。 更多10条
说起北大清华,大家会认为北大文科好,清华理科好,其实不对。实际上:北大文科理科好,清华工科和体育好。由于工科类男生偏多,所以北大的女生也比男生多。学校面积,清华比北大很多,同时清华的共享单车也比北大的多很大。北大的教学楼宿舍挨着很近,清华走起来就有点累了。基础设施上清华也别北大要好很多,比如食堂和寝室。但北大的图书馆藏书比清华多,属于全国第三亚洲高校第三的水平。校院文化跟管理方面,北大一直讲究自由,无论的形式上还是思想上,都让学生自由发挥自己探索,所以北大学生的组织能力都很强,敢想会表达,天马行空。清华讲究集体主义,严格统一管理,“行胜于言”,强调行动和效率,打压了个个性。所以喜欢自由有想法的同学可以选择北大,适合自己的自由发展。对人生规划很详细严格要求自己的同学可以选择清华。课程方面,清华重视基础知识,可能有些无聊。北大的课程多,比较有趣。校外美食方面,清华属于小巷子的那种,北大则偏向小餐厅那种,口味好坏看个人喜好。
清华和北大一直是人们向往的最高学府,但是很多人却不知道二者有哪个更好。那么,清华和北大哪个好呢?下面,有途高考网小编就为大家解答一下清华和北大哪个好,希望能帮助到大家! 北京大学和清华大学作为中国最出名的两所高校。而且刚好又都位于北京,那具体二者哪个更好?下面,小编就为大家介绍一下清华和北大哪个好,仅供参考:清华和北大哪个好?二者的方向是一样的 北京大学属于综合的类型。文科和理科(哲学、经济管理、数学、物理、生物等基础科学)是全国最好的。 清华属于理工的类型。工科(电气、水利工程建筑、土木工程、经济管理、机械、力学、计算机、电子信息、核能等。)那就当属清华。从政或者企业家感觉清华好,经管方面内行的人喜欢清华,外行的人钟情北大。 两个学校的氛围不同:北大强调自由民主兼收并蓄,北大的课外生活很精彩,有129合唱比赛啊、新生杯演讲、体育等各个方面,200多个社团可供选择,让你拥有充实的生活,哦,还有北大图书馆,啊简直是北大最珍贵的资源; 清华注重务实严谨,管理严格。读理科的话,还是去读清华吧! 小编推荐阅读:清华和北大有什么区别?二者的差距原来这么多! 清华和北大哪个好?两所学校擅长的不同 清华擅长 :自动化、机械、建筑、土木、水利、电子、电机等工科; 北大擅长 :数学、物理、化学、生物、中文、法学、经济、社会学、医学等理科和文科; 清华偏工程性、技术性、应用性,所以,清华工程院院士多; 北大篇理论性、科学性、基础性,所以,北大科学院院士多; 清华是国内认同度高,尤其京外的地区,因为出国家最高领导人 北大是国际认同度高,主要是因为中国的工科效仿西方,很难比老外的好 清华因为重工科,需要花费很多时间看很多书本,20年来清华人更‘红’ 北大因为重理科,更靠悟性、灵感与天分,因为很多难题不是靠花时间就能解决的;因为重文科,学术思想更自由些 总之,两所大学都是国内顶尖的,各有千秋
参考书目:序号 书名 主编 出版社 年版 备注1 《社会调查研究方法》 郝大海 中国人民大学出社 2005 年2 《社会研究的统计应用》 李沛良 社会科学文献出版社3 《社会研究方法》(第10 版) [美]艾尔巴比,译者邱泽奇 华夏出版社2005 年4 《属性数据分析引论》 史希来 北京大学出版社 2006 年5 《社会学概论新修》第三版 郑杭生 中国人民大学出版社 20036 《后现代西方社会学理论》 刘少杰 社会科学文献出版社 2002 年7《市场转型与社会分层:美国社会学者分析中国》边燕杰 北京三联书店2002 年8 《外国社会学史》 贾春增 中国人民大学出版社9《同等学历人员申请硕士学位社会学学科综合水平全国统 中国人民大学社会学系 高等教育出版社 最新版考研经验就是上专业的考研辅导班----《《《盛世----清北----教育 》》》》 我是偏向上辅导班的人,个人认为参加考研辅导班的优点主要有: 一、那些举办考研辅导班有名的单位,一般都长期从事研究生考试的研究,他们都拥有一些考试研究的专家,如辅导专业课的(盛)(世)(清) (北) (教育)在把握考试的走势上都非常准确。 二、辅导班提供了一个认识考友,并从中获取更多信息的平台。从某种意义上讲,这是极为重要的一点。 三、因为考研辅导班都有教学计划,所以你能有一个准确的学习时间进度表,不至于在学习时没有节奏感。 四、因为辅导班里老师和同学、同学与同学之间能有一个知识互动的机会,能反复刺激你的记忆,找到你的兴奋点。而且辅导班上往往还能有一个你追我赶的气氛,它会让你有学习的压力,让你迅速进入状态! 听好老师的课可以起到事半功倍的效果。例如:(盛-世---清-北)人大专业课教员 都很不错, 无数次的事实都已证明,这些圈子内的成员往往都是很有考研和辅导经验。
英语、政治的复习,你顶好看视频。百度搜:考立捷 视频课程很好的啊,包含新东方,文登,文都,海天,启航,恩波等好多辅导班的最新视频,是包含基础到强化一直到冲刺全程课程的,课程都是随当年辅导班同步更新最新的考研视频课程已经全面更新上线了,官方视频,权威网站,真的值得一看!视频班,课时更加全面系统,而且没有干扰,最重要的可以反复听,自己静下心来学,效果当然很好。老师讲的很到位,板书也很清晰,可以免费下载电子讲义。加油, 你一定会考上的 !!!
1、从学科建设来看,人大优于吉大。人大的社会学毕竟是国家重点学科,而且是学校直属,而吉大社会学主要被同学院的哲学压制了。2、从研究情况看,二者各有千秋。人大以郑杭生为团队的研究人员众多,范畴也比较广泛;吉大的社会理论也是底蕴深厚哟,也主要是受了哲学的影响,当然经济社会学、环境社会学、风险社会、社会思想史等都有不错的成果。3、因此,如果是本科的话两所学校都可以选择,但更倾向于人大;如果研究生的话两所学校都有很好的研究方向值得深造。
公务员证书!
北大:2010(2011)年法学 (03) 50 50 90 90 330(345)北京大学2004硕士研究生社会学试题社会学理论综合一、名词解释:1、价值理性行动;2、显功能和潜功能;3、先赋角色;4、亚文化;5、形式社会学;5、沟通理性 二、简答:1、简述功能论和冲突论在社会分层问题上的对立;2、简述社会问题认定上的不同观点;3、你是怎么理解场域和惯习的三、论述:1、论述社会化和社会控制在秩序的形成和维持中的不同作用2、请从布劳的社会交换论的基本概念出发,论述一下其特点及对社会学研究的影响。四、综合题:1、简述城市“家庭养老”的未来趋势;2、简述改革开放之后劳动就业制度的变革及影响,它对劳动者有什么影响3、死因分析所能提供的对社会发展水平和社会结构的影响的信息4、请以孔子和老子为例论述儒家思想和道家思想的理想社会模型,并评述之5、试分析偏见和歧视的形成机制及解决策略社会学研究方法:一、名词解释:(20) 1、民意测验;2、测量的信度;3、结构式访问;4、分析单位;5、试验组与控制组二、判断题(16分)三、方法选择题(14分)四、简答题:(24)1、趋势研究和同期群研究的异同2、指标与量表的主要不同点3、抽样调查的基本原理五、论述题:(16)统计调查与实地研究的异同,并每个各举三个研究题目,注意适用 六、统计学选择题(30)七、统计分析题(30):1、假设检验题:成数检验,拒绝时犯第一种错误的概率2、回归分析题,照搬了去年的最后一题,改了一下问题2005年北京大学社会学原理考研试题一、名词解释(共30分,每小题6分)《不平等与异质性》失范文化相对主义非正式制度结构性贫困二、简答题(共30分,每小题10分)简述布迪厄关于“文化资本”的理论简述初级社会群体的特征简述计划经济时期中国单位制度的特点及功能三、论述题(共40分,每题20分)参照列维等人的看法,试论“后发展”国家现代化过程的特点试述韦伯与帕森斯的“社会行动”概念之间的区别与联系,并分析其对社会研究的意义。四、简述题简述城市家庭目前代际关系的特征及影响此特征的因素试说明使用“生命表”方法来计算人口出生预期寿命的理论假设。试概述群体生活的辨证法(多数人的影响与少数人的影响。)试述墨子民本思想的表现和其局限性20世纪80年代以来中国城镇劳动者的职业流动有何特点?你认为可以从哪些视角对此进行研究?试说明女性学中自然性别与社会性别的联系与区别。2005年北京大学社会学研究方法考研试题概念:历时研究,分类法,解释性研究, 定类尺度,选择问题答有问题设计的各类错误的,分析单位的,四种测量尺度的,间接观察的,回溯性研究的等等判断题。难度不大,考察了回溯研究的定义和问卷实际需要注意的一些问题等。同时有一道关于分析单位的小问答题。简答: 定性分析与定量分析的关系 间接观察的两种主要类型 举一个例子说明什么是问卷设计中的关联式问题 举一个例子说明定比定量的主要策略 论述: 实验的逻辑和调查研究的逻辑是什么,并各举一个例子 统计 10道选择题,关于标准误的,卡方分析的,回归自变量的单位变化的,显著度含义的(这几个好象近年每年都考),消减误差比例的,t检验的,自由度问题的,列联表,无偏估计,回归判断 ,方差判断,各种判断系数的区分,拒绝域 方差分析题20分,能计算三个方差和,自由度,和F值,能知道过程和结果的含义就可以了。是关于方差分析的输出表格的数据填充,很简单只要理解方差分析基本很容易口算得出结果。并且有一些关于这些数据意义的解释理解。最后一道试题是10分的关于多元回归方程检验的。问题是:在方程整体检验不显著而各系数检验显著的情况下,说明了什么,应该怎样处理等。总的来说,方法今年有所变化,开始比较注重实际运用;统计没明显变化,不注重计算,只注重理解和逻辑统计学基本上就是重点知识点的考察 。北京大学2006年社会学理论考研试题06社会学理论一、名词解释(每题5分,共20分)形式社会学 科层制 初级群体 代沟二、论述题(每题20分,共80分)试述社会化的必要性和可能性。默顿对功能概念的界定和分析,简述社会制度的功能。布迪厄的“符号权力“及其认为对社会学研究的意义。舒茨的“手头的库存知识”概念,并就其对社会学研究的意义谈谈你自己的看法。三、简述题(每题10分,共50分)(报考其他方向的回答1-5题,报女性学方向的回答1、2、3、4、6题)试分析当前农村家庭结构的特点及其可能的趋势。什么是城市化,一般分几个阶段,简述1949年后中国城市化的过程及特点。什么是人口过渡理论,试述中国人口过渡的特点。什么是态度,分析态度对行为的影响。什么是工会?市场化转型过程中工会遇到什么样的挑战?这些挑战对工会转变角色有何影响? 什么是性别气质,试述大众传媒对性别气质的塑造。北京大学2007年硕士研究生入学考试试题(理论和方法)一名词解释(每题5分) 1、詹姆斯、科尔曼 2、再社会化 3、非逻辑行动 4、社会分化二论述题(每题20分) 1、试述帕森斯的模式关系变量思想,并作简要述评 2、试述吉登斯现代性的思想,并作简要述评 3、论述初级社会群体的主要功能及其在现代社会的变迁 4、试述社会流动的主要模式和影响社会流动的主要因素三简答题(社会学方向)(每题10分) 1、性别比受哪些因素的影响。 2、群际冲突的定义和消除群际冲突的策略。 3、全球化对我国城市化的影响。 4、我国当前农村家庭关系的现状和特点。 5、非农化对农村家庭关系的影响。社会调查研究方法一选择题题目设定了一个情景,然后下面有三四道题让你选择1:情景中的自变量与因变量的陈述形式是:条件式?差异式?2:情景中的自变量与因变量的关系是:相关关系还是因果关系?3:调查内容:状态?意向性?行为?二判断题主要考分析单位,如:开展一项老年人的生活调查,访问了老人的妻子,儿女等,请问它的分析单位是?三名词解释 1 抽样误差2 个案研究3 截面研究4 内在效度四简答题1 样本代表性的含义。2 简述问卷缺损值的主要来源。五论述题请论述详析模式的作用以及举例说明几种主要的分析方法。社会统计学一选择题偏相关,统计显著性,对称关系,变量层次,样本估计参数值的三个标准等概念二计算题1.根据居民楼一百户的抽样调查,居民用于食品的费用平均占总收入的比例为75%,标准差为20%。问(1)有关食品费用占总收入的比例,平均为70%的说法是否成立(a=05)(2)如果拒绝了食品费用总收入比例为70%的说法,则可能犯错误的概率是多少?对同一数据研究“收入”,建立了两个多元回归分析模型。设 y=收入x1=受教育年限x2=0城市1农村得到以下结果:第一模型:y=40+6x1-5x2 第二模型:y=36+7x1+4x2--2 x1 x2(1)分析第一模型所揭示的自变量的作用,指出城乡差异所在(2)写出第二模型中的城乡各自的回归线方程并画出相应的简单图示(3)比较分析两个模型关于收入与教育的关系假设在城乡之间有何不同 b b s k a o y a n c o m