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2011版北大核心中，在G3 科学,科学研究 教育学、教师事业、师范教育、教师教育类有 “内蒙古师范大学学报教科版 ”。应该是吧。
刊名：内蒙古师范大学学报(教育科学版)Journal of Inner Mongolia Normal University(Educational Science)主办：内蒙古师范大学周期：月刊出版地：内蒙古自治区呼和浩特市语种：中文;开本：大16开ISSN：1671-0916CN：15-1215/G4邮发代号：16-55历史沿革：现用刊名：内蒙古师范大学学报(教育科学版)曾用刊名：内蒙古教育学院学报创刊时间：1988
近日，我校学术期刊社两种刊物分别被《中文核心期刊要目总览》收入。《内蒙古师范大学学报》自然科学汉文版入编《中文核心期刊要目总览》2011年版（即第六版）之综合性科学技术类的核心期刊；《内蒙古师范大学学报》教育科学版入编《中文核心期刊要目总览》2011年版（即第六版）之教育类的核心期刊。 在我校党政领导的正确领导和大力支持下，经过期刊社历届领导班子、编委会全体编委、主编及几代编辑的共同努力，《内蒙古师范大学学报》的几个版本的学术质量有了明显的提高。这两种学术期刊入选北大中文核心期刊，在自治区师范类高校学报中尚属首次，标志着我校学报办刊质量有了显著提升，也显示出近年来我校整体科研水平的提高，在我校发展历史上具有重要的意义。
可以明确的告诉你《内蒙古师范大学学报》(教育科学版)入选了2011版北大中文核心。
2011版北大核心中，在G3 科学,科学研究 教育学、教师事业、师范教育、教师教育类有 “内蒙古师范大学学报教科版 ”。应该是吧。
近日，我校学术期刊社两种刊物分别被《中文核心期刊要目总览》收入。《内蒙古师范大学学报》自然科学汉文版入编《中文核心期刊要目总览》2011年版（即第六版）之综合性科学技术类的核心期刊；《内蒙古师范大学学报》教育科学版入编《中文核心期刊要目总览》2011年版（即第六版）之教育类的核心期刊。 在我校党政领导的正确领导和大力支持下，经过期刊社历届领导班子、编委会全体编委、主编及几代编辑的共同努力，《内蒙古师范大学学报》的几个版本的学术质量有了明显的提高。这两种学术期刊入选北大中文核心期刊，在自治区师范类高校学报中尚属首次，标志着我校学报办刊质量有了显著提升，也显示出近年来我校整体科研水平的提高，在我校发展历史上具有重要的意义。
内蒙古师范大学学报投稿快的。《内蒙古师范大学学报(自然科学汉文版)》创刊于1958年，是内蒙古师范大学主办的自然科学综合性学术期刊，国内外公开发行。刊登数学、物理学、化学、生物学、地理学、计算机科学、科学史、体育以及技术科学、交叉科学等方面的学术论文。除反映本校教师的科研和教学成果外，也吸收高质量的外稿，有基金资助项目的稿件优先刊用。
是核心的 还挺贵 不好发表
没有啊
内蒙古师范大学成立于1952年，是新中国成立后党和国家在边疆少数民族地区最早建立的高等学校之一，自治区重点大学，是培养基础教育、民族教育师资和蒙汉兼通少数民族复合型人才的重要基地，是自治区中学教师培养中心、中小学教师继续教育中心、基础教育与民族教育改革发展研究中心，被誉为“民族教育的摇篮”。 内蒙古师范大学创建于1952年，是新中国成立后党和国家在边疆少数民族地区最早建立的高等学校之一，自治区重点大学，是培养基础教育、民族教育师资和蒙汉兼通少数民族复合型人才的重要基地，是自治区中学教师培养中心、中小学教师继续教育中心、基础教育与民族教育改革发展研究中心，被誉为"民族教育的摇篮"。内蒙古师范大学本数据来源于百度地图，最终结果以百度地图数据为准。 学校占地面积3800余亩，校舍建筑面积80余万平方米，固定资产总值14亿余元，其中教学仪器设备总值2亿余元。馆藏图书220余万册，电子图书1600GB，长年购置的电子文献数据达9种，长期订阅中外文期刊（含电子期刊）近14000种。学校下设22个职能处室，34个二级学院，1个独立学院，3个教研部。现有教职工2400余人，其中，专任教师1500余人，具有硕士、博士学位的教师占专任教师总数的03%，具有副高级以上职称的教师占专任教师总数的43%，有博士生导师20名、硕士生导师544人；有自治区高等学校教学名师7人，国家和自治区有突出贡献中青年专家18人，入选国家"百千万人才工程"、自治区"新世纪321人才工程"、自治区高等教育人才培养"111人才工程"共120人(次)，享受政府津贴教师40人，荣获内蒙古杰出人才奖1人，乌兰夫基金奖1人。 学校在校全日制本专科生28000余人，各类研究生3700余人，各类成人教育学生6000余人，各类留学生300余人，形成了多层次的人才培养体系。学校开设61个本科专业，涵盖9大学科门类。有国家级精品课程1门，国家级教学团队2个，教育部特色专业建设点6个；有自治区级品牌专业25个，自治区精品课程42门，自治区级教学团队3个；有自治区级实验教学示范中心9个，自治区重点学科和重点培育学科18个，校级重点学科37个。 学校拥有博士学位授予权一级学科2个，硕士学位授予权一级学科18个、二级学科112个，专业硕士8个，此外，还招收高校教师在职攻读硕士学位。2008年，经教育部批准，学校正式成为具有硕士研究生免试推荐入学资格的高校。学校有科研机构66个，自治区级重点实验室3个，自治区高校重点实验室2个，中央与地方高校共建基础实验室和特色实验室8个，自治区高等学校人文社会科学重点研究基地4个，自治区哲学社会科学研究基地1个。"十一五"以来，学校共承担国家级课题77项，省部级课题224项，厅局级课题260项，横向课题74项，科研经费总额达到5600余万元。共发表学术论文3647篇，出版学术专著 224部，被三大检索收录的论文126篇。获省部级以上奖励207项，申请专利14项，省部级以上鉴定成果60项。2011年，2010年内蒙古自治区学位委员会初审通过增列的12个博士学位授权一级学科名单和审核通过增列的68个硕士学位授权一级学科名单，已经国务院学位委员会第二十八次会议审议批准。其中，我校心理学获批为博士学位授权一级学科；理论经济学、社会学、教育学、体育学、艺术学、历史学、数学、化学、生物学、材料科学与工程、计算机科学与技术等11个学科获批硕士学位授权一级学科。 半个多世纪以来，在自治区党委、政府的领导和关怀下，学校经过几代人的艰苦创业、实践探索，积累了丰富的办学经验、形成了优良的办学传统。特别是进入新世纪以来，学校审时度势，深刻认识自身在自治区现代化建设事业中的地位和作用，客观分析学校的发展历史与现状，经过多次教育思想大学习、大讨论，明确提出了"以邓小平理论、'三个代表'重要思想和科学发展观为指导，坚持社会主义办学方向，贯彻党的教育方针和民族政策；坚持内涵发展为主，外延发展为辅，以学科建设为龙头，以本科教育为主，本科教育与研究生教育协调发展；培养宽口径、厚基础、具有创新精神和实践能力的高素质人才；艰苦奋斗、改革创新，努力把内蒙古师范大学建设成为特色鲜明的教学研究型综合性师范大学"的办学指导思想。 在多年的办学实践中，学校对大学的功能、使命和规律的理性认识逐渐深化，经过沉淀、凝练和升华，形成了"求真务实，育人至上"的办学理念，强化了"双学位教师教育和蒙汉兼通人才培养"的办学特色。半个多世纪的发展历程中，学校秉承"献身、求实、团结、奋进"校训，已培养输送各类毕业生15万余人。学校坚持开放办学，加强对外交流，与美国、英国、荷兰、俄罗斯、日本、韩国、蒙古国等国家及国内一些知名院校和科研机构建立了良好的合作关系；积极发展留学生教育，成立了蒙汉语留学生教育中心。先后聘请包括五位两院院士在内的二百余位国内外著名专家学者任学校学术顾问、客座教授和兼职教授。 目前，学校正以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导，深入学习贯彻科学发展观，按照"抓机遇、求发展、创特色、上水平、建名校"的办学思路，艰苦奋斗，开拓创新，为实现"把学校建设成特色鲜明的教学研究型综合性师范大学"的宏伟目标而努力奋斗! 领导机构 党委领导 党委 书记 陈中永 党委副书记 杨一江、斯日古楞、傅永春 纪委 书记 傅永春 党委 委员 王希明、亚新、云炜恒、云国宏、阿拉腾巴特尔、格日乐图、韩猛 行政领导 校 长 杨一江 副 校 长 王希明、亚 新、云炜恒、照日格图、郑福田、云国宏 巡 视 员 刘新华 校长助理 阿拉腾巴特尔 校本部： 呼和浩特市昭乌达路295号；盛乐校区： 呼和浩特市和林格尔盛乐经济园区； 办学条件学校占地面积2746376平方米，校舍建筑面积46万平方米，固定资产总值56亿元，其中教学仪器设备总值35亿元。馆藏图书204万余册，电子图书47万册，藏书中以蒙文图书和蒙古学图书资料丰富而独具特色，长期订阅中外文期刊（含电子期刊）近14000种。 学校下设20个职能处室，21个二级学院，6个直属系、教研部。设有网络中心、学术期刊社和高等教育研究所。拥有图书馆2个，博物馆1个，附属中学2所，实验中学2所，实验幼儿园1所。学校编辑出版5个版本的《内蒙古师范大学学报》（蒙汉文哲社版、自然科学版及教育科学版），以及《语文学刊》、《作文导报》等刊物。 教职工 现有教职工2151人，其中专任教师1332人，具有硕士、博士学位的教师占专任教师总数的48%，具有副高级以上职称的教师的比例达到7%。有硕士生导师286人，兼职博士生导师8人；国家和自治区有突出贡献中青年专家19人，入选国家“百千万人才工程”、自治区新世纪“321人才工程”、自治区高等教育人才培养“111人才工程”共121人（次），享受政府特殊津贴教师46人。 全日制本专科生24238人，全日制研究生1110人，成人教育学生10232人，留学生53人，形成了多层次的人才培养体系。 开设53个本科专业，涵盖了8大学科门类，有自治区重点学科8个，校级重点学科21个。现有博士学位点和硕士学位点共131个，1个教育硕士专业学位点。有48个科研机构，其中遥感与地理信息系统实验室为自治区重点开放实验室。学校现有院系 教育科学学院 蒙古学学院 文学院 外国语学院 国际交流学院 历史文化学院 旅游学院 法政学院 经济学院 音乐学院 体育学院 美术学院 国际现代设计艺术学院 雕塑艺术研究院 数学科学学院 物理与电子信息学院 化学与环境科学学院 生命科学与技术学院 地理科学学院 传媒学院 计算机与信息工程学院 田家炳教育书院 继续教育学院 青年政治学院 人民武装学院 基础教育学院 社会学民俗学学院 科学史与科技管理学院 马克思主义学院 军事教研室 公共体育部 公共管理学院(筹) 鸿德学院 大学外语部编辑本段科研成果 近五年来，该校教师出版学术著作291部；发表论文6776篇，其中被SCI、EI等收录的论文337篇；获得国家和省部级科研奖励255项；拥有国家发明专利6项。学校教师在荷兰进修期间在国际权威刊物《Nature》发表论文1篇。目前，学校主持或参与各级各类科学研究项目510项，科研经费近5000万元。盛乐校区(20张)编辑本段积累经验 半个多世纪以来，在自治区党委、政府的领导和关怀下，学校经过几代人的艰苦创业，实践探索，积累了丰富的办学经验，形成了优良的办学传统。特别是进入新世纪以来，学校审时度势，深刻认识自身在自治区现代化建设事业中的地位和作用，客观分析学校的历史发展与现状，经过多次教育思想大学习、大讨论，明确提出了办学指导思想，即以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持社会主义办学方向，贯彻党的教育方针和民族政策；以教师教育为主体，以学科建设为龙头，以本科教育为主，本科教育和研究生教育协调发展；培养宽口径、厚基础、具有创新精神和实践能力的高素质人才；艰苦奋斗，改革创新，努力把学校建设成为特色鲜明的教学研究型师范大学。在多年的办学实践中，学校对大学的功能、使命和规律的理性认识逐步深化，经过积淀、凝练和升华，形成了“与时俱进，改革创新，育人为本，人才强校，教学为主，协调发展，民族团结，艰苦奋斗”的办学理念和“大力发展民族高等教育，培养蒙汉兼通的少数民族复合型人才”的办学特色。 半个多世纪的发展历程中，学校秉承“献身、求实、团结、奋进”的校训，已培养输送毕业生8万余人，遍布内蒙古自治区和全国各地，历届毕业生中有全国政协副主席、中国社会科学院院长陈奎元，中国人民银行副行长吴晓灵，北京师范大学副校长史培军，中科院自然科学史研究所所长刘钝，中科院地理科学与资源研究所所长刘纪远等众多杰出人才。编辑本段对外交流 学校坚持开放办学，加强对外交往，与美国、荷兰、俄罗斯、日本、韩国、蒙古国等国家及国内一些知名院校和科研机构建立了合作关系；积极发展留学生教育，建立了蒙汉语留学生教育中心。先后聘请包括五 内蒙古师范大学图书馆位两院院士在内的百余位国内外著名专家学者任学校学术顾问、客座教授和兼职教授。编辑本段当前任务 当前，学校正在以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十六大和十六届四中全会精神，按照“抓机遇，求发展，上规模，上水平，创特色，建名校”的办学思路，艰苦奋斗，开拓创新，为实现“把学校建设成特色鲜明的教学研究型师范大学”这一目标而努力奋斗！编辑本段历任校长 内蒙古师范大学历任校领导一览表 内蒙古师范大学盛乐校区学生公寓管理中心姓 名 性 别 民 族 职 务 任 职 时 间 左 智 男 汉 院 长 7---9 副院长 2---6 副书记、院长 6---2 郭以青 男 汉 书记兼院长 11---12 郝绍尧 男 汉 副院长 8---12 戈 瓦 男 蒙古 副院长 8---2 冀丕扬 男 汉 副院长 8---1971 副院长 11---1983 韩 明 男 汉 书记兼院长 2---6 书 记 6---3 特木尔巴根 男 蒙古 副书记 7---3 书 记 3---6 副书记、副院长 2---6 纪 之 男 汉 副院长 5---1 副书记 2---1 书 记 1---1971 王 修 男 汉 副书记、副主任 11---8 书记、主任 9---12 王 炜 男 汉 副主任 12---6 高源涵 男 汉 副书记、副主任 1---3 图 和 男 蒙古 副书记、副主任 1973---2 关 方 男 满 副主任 1---12 林 阳 男 汉 副院长 11---1 王建平 男 汉 副院长 2---9 岳正仁 男 汉 副院长 2---9 葛洪儒 男 汉 副院长 2---1983 土木尔 男 蒙古 副院长 6---3 赛西娅 女 蒙古 副院长 1---4 马振铎 男 蒙古 书 记 12---3 沙 驼 男 鄂温克 副书记、院长 12---4 书 记 4---7 李向义 男 汉 副书记 12---3 刘献文 男 汉 副书记、副院长 12---6 窦伯菊 女 汉 副院长 12---4 副书记、校长 4---9 那音太 男 蒙古 副校长 5---3 新 思 男 达斡尔 副校长 6---1 敖特根 男 蒙古 副书记 4---10 白 音 男 蒙古 副校长 9---7 副书记 7---7 书 记 7---8 赵维章 男 汉 副校长 9---1 梁仲仁 女 汉 副书记 7---4 韩永久 男 蒙古 副书记 2---8 书 记 8---1 曹世明 男 汉 副校长 4---9 副书记、校长 9---5 杨效春 男 汉 副书记 3---8 副书记、校长 5---6 书 记 6---12 德力格尔 男 蒙古 副书记 3---8 呼格吉勒图 男 蒙古 书 记 1---6 陈 山 男 蒙古 副校长 1---8 乌汉格日勒 男 蒙古 副校长 1---8 副书记 8---6 申建中 男 汉 副校长 9---8 范 勇 男 汉 副书记 8---11 能乃扎布 男 蒙古 副校长 8---9 陈中永 男 蒙古 副校长 8---6 副书记、校长 6---4 初志壮 男 汉 副校长 8---4 刘丽华 女 汉 副书记 3---6 刘新华 男 汉 副校长 3--- 亚 新 男 蒙古 副校长 8--- 王占荣 男 汉 副书记 6---12 书 记 12---2006-4 特木尔 男 蒙古 副书记 6---2004 王希明 男 汉 副校长 6--- 石忠文 男 汉 纪检委书记 6---2005 斯日古楞男 蒙古 党委副书记 3--- 照日格图 男 蒙古 副校长 3--- 郑福田 男 汉 副校长 3--- 赵丽娟 女 汉 纪检委书记 4--- 陈中永 男 蒙古 书记 4--- 杨一江 男 汉 校长 4--- 云炜恒 男 蒙古 副校长 4--- 傅永春 男 汉 党委副书记、纪委书记 5--- 云国宏 男 蒙古 副校长 5---编辑本段鸿德学院 学院坐落于呼和浩特市区内机场路北侧，占地500多亩，建筑面积6万平方米，紧邻新建火车东站，是距离呼市政府、内蒙政府大楼最近的高等学府。学院自主拥有漂亮的教学楼、宿舍楼、餐厅、运动场地及休闲场所；建有多个计算机房、多媒体教室、舞蹈室、钢琴室等；开辟多家校内外实习实训基地；馆藏50多万册图书；现有教师298人，其中正教授占8%，副教授占30%，聘请来自美国、英国、加拿大、日本等各国的外籍教师14名。学院现有办学条件能同时满足4500名在校生的各种教学与生活需求。 内蒙古师范大学鸿德学院秉承内蒙古师范大学的文化传统，依托其优质教育教学资源，面向当代经济发展和社会需求，着力培养宽口径、厚基础、具有创新精神和实践能力的高素质人。 2008年之前鸿德学院是一所全日制高等专科院校，08年成为了一所全日制本科独立院校，首次列入学院招生计划的有英语、旅游管理、学前教育、工程管理、新闻学、艺术设计6个本科专业，共14个专业培养方向。学院在全日制本科生的教学管理、学籍管理、学生管理、就业推荐及毕业派遣等方面，按照国家和自治区的有关规定落实执行。新生入学即可依据国发[2007]13号文件享受国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金及国家助学金贷款等高校助学政策。 学院将充分利用以新机制、新模式举办高等教育优势，坚持以质量打品牌，以特色谋求发展，努力将学院办成国内同类高校中的一流的、以有效教学见长的新型大学，为社会培养更多的优秀人才。编辑本段师资情况 内蒙古师范大学鸿德学院-校园文化教职工总数为294人，其中外聘教师109人、专职教师111人、行政后勤保卫人员55人、外籍教师19人。2009年度学院拟定教师招聘计划48人，截止2009年年末，专职教师人数将曾到159人。从事教学第一线的教师绝大部分是近几年从各高校毕业的本科生和研究生，按照择优录取的原则，经过学院的严格审定和考核，进行聘用。教师们在经历了专科段和本科段的教学实践，课堂组织教学能力和教学技能均得到大幅度提高，受到学院广泛认可和学生的称赞，为我院的可持续性发展和内蒙古自治区民办高等教育做出了一定的贡献。目前，教师们除了进行教学研究和科研研究外，非师范类教师正在积极参加内蒙古自治区教育招生考试中心定期举办的教育学、心理学考试，为早日获取大学教师资格证而努力。
年度 论著类别 出版信息 2013编著《当代草原艺术年谱·音乐卷》（主编），内蒙古大学出版社， 2013年10月2013论文《“潮尔——呼麦”体系的基本模式及其表现形式——兼谈蒙古族呼麦的保护》，载李世相主编：《蒙古族传统音乐调查与研究》（P233-P245），内蒙古大学出版，2012年1月。2013论文《现代社会政治经济转型中的胡尔奇及其音乐》，载李世相主编：《蒙古族传统音乐调查与研究》（P399—P415），内蒙古大学出版，内蒙古大学出版社，2012年1月。2013论文《城乡关系视野中的蒙古族传统音乐的存承》，《音乐艺术》2013年3期，总第134期，P110-P119。2013a论文《城镇化与蒙古族音乐生活的变迁——当代蒙古族音乐生活调查之一》，《音乐探索》，2013年2期。2013论文《长调民歌的保护与传承经验两列》，《音乐类非物质文化遗产保护的理论和实践——个案调查与研究》（论文集）2012年12月2013论文《宝音德力格尔的遗产》，《草原歌声》，2013年3月，第三期P4-P62012a专著《表演、文本、语境、传承——蒙古族音乐的口传性研究》，上海音乐学院出版社，2012年3月。2012b专著《蒙古族英雄史诗音乐研究》（与哈斯巴特尔合著），中国社会科学出版社，2012年3月。2012c论文《“潮尔—呼麦”体系的基本模式及其表现形式——兼谈蒙古族呼麦的保护》，中国音乐学，2012年2期。2012d论文《草原骄子、乐坛雄魂——记著名蒙古族作曲家、指挥家永儒布的音乐人生》，《草原歌声》，1期2012e访谈《交响人生——著名作曲家永儒布访谈录》，《草原文艺论坛》，2012年第1期。2012f论文《模式与表演——乌珠穆沁乃日仪式及其音乐表演》，载《中国人类学评论》（22辑），王铭铭主编，世界图书出版公司，12012g编著《库伦胡仁·乌力格尔、好来宝、四胡音乐荟萃》（蒙文），内蒙古出版集团内蒙古文化出版社，12。2011a 论文 《长调民歌的腔词关系及曲调结构》，《中国音乐学》，2011年1期。 2011b 论文 《蒙古族长调区域分布及其生存现状》，《内蒙古大学艺术学院学报》，2011年1期 2011c 论文 《永恒的丰碑——记长调大师莫德格》，《草原歌声》，2011年1期 2011d 论文 《蒙古族传统音乐的多元构成及区域分布》，《音乐研究》，2011年2期 2011e 论文 《灵动的旋律、永恒的主题——“阿拉腾奥勒作品音乐会”观后》，《人民音乐》，2011年5期。 2011f 论文 《蒙古族长调的传承与保护》，《内蒙古大学艺术学院学报》，2011年2期 2011g 论文 《大师的大爱——赵宋光先生的草原音乐情结琐记》，星海音乐学院学报，2011年4期。 2011h 论文 《远去的绝唱——布仁初古拉及其史诗的发现与保护》，《草原歌声》，2011年4期。 2011j 论文 《蒙古族“乃日”仪式及其音乐模式——以乌珠穆沁婚礼仪式为例》，载曹本冶主编：《中国民间仪式音乐研究——华北、西南、华东增补合卷》，文化艺术出版社，2011年5月。 2011k 论文 《中国·蒙古族民歌艺术学术研讨会综述》（合作，第二作者），人民音乐，2011年10期。 2010a 论文 《当代蒙古族音乐文化的多元结构及其处境》，《内蒙古大学艺术学院学报》，2010年1期。 2010b 论文 《蒙古族“乃日”仪式及其音乐模式——以乌珠穆沁婚礼为例》，曹本冶主编：《大音·第二卷》，宗教文化出版社，2009年。 2010c 论文 《马头琴，让草原音乐更美妙》，《环球人物》03特刊。 2010d 论文 《论曲调框架》，入选《中国传统音乐学会三十年论文选（1980～2010）》（田耀农主编），上海音乐学院出版社，2010年。 2010e 论文 《后来者前行的动力》，（吕宏久《旋律笔记》[续]，序），载吕宏久《旋律笔记》，内蒙古人民出版社，2010年。 2010f 论文 《可敬的开拓者——为吕宏久先生〈旋律笔记〉出版而作》，载吕宏久《旋律笔记》，内蒙古人民出版社，2010年。 2010g 笔谈 《宝音德力格尔歌唱艺术四人谈》（赵宋光、乌兰杰、柯心夫、博特乐图），载吴静怡主编：《中国蒙古族长调民歌之乡——新巴尔虎左旗实录》，内蒙古文化出版社，2010年。 2009a 编著 主编《安代词曲集成》（蒙文），内蒙古人民出版社，2009年。 2009b 论文 《蒙古族科尔沁萨满仪式音乐的结构及模式》，曹本冶：《大音》（第一卷），上海音乐学院出版社，2009年。 2009c 论文 《经验与启示——蒙古族长调民歌的保护与传承经验两例》，《内蒙古大学艺术学院学报》，2009年2期 2009d 论文 《库伦旗与安代艺术的形成和发展》（蒙文），《内蒙古民族大学学报》。2009年3期 2009e 论文 《瀚海展妙音、民歌书新篇——评大型民歌集〈阿拉善蒙古民歌集〉》，《中国音乐》，2009年2期 2009f 论文 《传统长河、生命之歌——色·恩克巴雅尔和他的音乐作品》，《传承》，2009年2期 2009g 论文 《辨析名实、保护民族音乐遗产——从“潮尔——呼麦的多声机理及其表现形式看民族音乐遗产的保护》，《内蒙古艺术》，2008年4期 2009h 论文 可敬的开拓者——为吕宏久先生《旋律写作》而作，《内蒙古大学艺术学院学报》，2009年4期 2009 j 论文 库伦旗与安代艺术的形成和发展，内蒙古民族大学学报，2009年6期。 2009 k 论文 《传统歌舞艺术的新开掘——〈蓝色安代〉观后》，《内蒙古艺术》，2009年2期。 2009l 论文 《蒙古族“乃日”仪式及其音乐模式——以乌珠穆沁婚礼为例》，曹本冶主编：《大音·第二卷》，宗教文化出版社，2009年。 2008a 论文 《蒙古三弦与民间合奏》，李世相主编：《蒙古族器乐论文集》，内蒙古大学出版社，2008年。 2008b 编著 全国普通高等学校音乐学（教师教育）本科专业教材、教育部艺术教育委员会组织编写项目《中国民族音乐》（王耀华主编）执笔编委，之《北方草原音乐》（第一作者、5万字），上海音乐出版社、人民音乐出版社，2008年。 2008c 论文 《瀚海展妙音、民歌书新篇——评大型民歌集〈阿拉善蒙古民歌集〉》，《阿拉善蒙古民歌集·阿拉善民歌论文集》（蒙文），内蒙古人民出版社，2008年。 2007a 专著 《胡尔奇：科尔沁地方传统中的说唱艺人及其音乐》，上海音乐学院出版社，2007年。 2007b 主编著作 《蒙古族经典民歌鉴赏》（蒙文），内蒙古大学出版社，2007年。 2007c 论文 《蒙古族宴礼与宴歌演唱习俗》，《民族艺术》，2007年1期 2007d 论文 《论曲调框架》，《内蒙古大学艺术学院学报》，2007年2期 2007e 论文 《分“形”归“类”，保护民族器乐遗产》，《内蒙古大学艺术学院学报》，2007年3期 2007f 论文 《论曲调框架》，载杨立青主编：《上海音乐学院学术文萃（1927～2007）·音乐学理论研究卷》，上海音乐学院出版社，2007年11月 2007g 论文 《“蒙古族长调民歌国际论坛”获奖论文综述》，载《蒙古族长调民歌国际论坛优秀论文集》，内蒙古人民出版社，2007年12月 2006a 论文 《牧歌起时，彼相和——草原情话马头琴》，《乐器》，2006年8期 2006b 论文 《符号的互动——蒙古族近代说唱艺术传统中的书写与口传》，《中央音乐学院学报》，2006年4期 2005a 论文 《史诗与历史的交融——永儒布音乐作品中的传统精神与风格底蕴》，《人民音乐》，2005年4期 2005b 论文 《胡尔奇口头演述中的唱腔与伴奏》，《中国音乐学》，2005年3期 2005c 论文 《蒙古族传统音乐文化的守护者与传承者》，《内蒙古大学艺术学院学报》，2005年1期 2005d 论文 《蒙古族传统音乐研究的先驱——罗桑悫丹》，《内蒙古艺术》，2005年1期 2005e 论文 《关于传统音乐的保护与传承》，《内蒙古文艺界》，2005年6月总第52期。 2004a 论文 《“胡尔奇释辨》，《乐府新声——沈阳音乐学院学报》，2004年1期 2004b 论文 《乌拉特人的民歌分类观及其文化阐释》，《内蒙古艺术学院学报》，2004年1期（创刊号） 2004c 论文 《民俗音乐的三个构成层面》（蒙文），《内蒙古师范大学学报·蒙文版》，2004年2期 2004d 论文 《民俗音乐的界定》，《草原艺坛》2004年1期 2003a 论文 《胡仁·乌力格尔音乐风格流派述略》，《中国音乐学》2003，2期 2003b 论文 《关于新时期乌日汀哆传承的若干问题》，《长调民歌研究文集》，内蒙古人民出版社，2003年。 2003c 论文 《18世纪蒙古族音乐巨匠梅日更葛根》，《内蒙古艺术》，2003、2期 2002a 论文 《重技轻艺教学观及其我区高校音乐教育有文化思考》，《草原艺坛》，2002，2期 2002b 教材 《中国民族民间音乐欣赏》（蒙文），内蒙古师范大学 2002c 论文 《胡仁·乌力格尔音乐的传播与传承》，内蒙古师范大学学报，2003，5期 2001 论文 《胡仁·乌力格尔音乐的三种风格类型》，《内蒙古社会科学》（蒙文），2001年2期 2000 论文 《蒙古族萨满歌舞音乐与古代民歌》（合作），《中国音乐》，2000年3期 1997 论文 《蒙古族萨满歌舞与民间音乐》（蒙文），《内蒙古社会科学》，1997，4期
我是本科毕业两年了，想考内蒙古师范大学的研究生，大概多少分可以考上？我认为一般情况下，大约是350分左右，可以考上的
没有特殊的要求，门坎不高
第一章 总则 第一条 根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》等相关文件要求，结合我校实际情况，制定内蒙古师范大学2020年招生章程。第二章 学校名称、办学地点及层次 第二条 学校名称：内蒙古师范大学 国标代码：10135 第三条 学校校址： 赛罕校区：呼和浩特市昭乌达路81号。 盛乐校区：呼和浩特市和林格尔盛乐经济园区。 二连浩特国际学院：二连浩特市南环西路1085号。 青年政治学院：呼和浩特市回民区内蒙古青少年生态园。 兴安学院：乌兰浩特市乌察公路160号。 第四条 办学层次：博士、硕士、本科、专科。 第五条 办学性质：国家公办普通高等学校，自治区重点大学。 毕业证书种类：普通高校全日制毕业证书。第三章 组织机构 第六条 学校根据教育部相关要求成立了学校本专科招生委员会（以下简称“招委会”），重大问题由学校招委会集体讨论决定。 第七条 学校招生就业处招生办公室负责学校普通高考本、专科生招生录取的日常管理工作。招生办公室和各学院参与招生录取工作的人员，要认真贯彻执行教育部和各省（市、自治区）有关招生工作文件精神，对参与的招生工作人员进行严格的选拔和培训，确保学校招生工作有序进行。 第八条 成立了由学校纪委书记、监察专员任组长，纪委、监察专员办公室有关人员组成的学校招生工作监督小组，负责监督检查招生工作全过程。第四章 招生计划及录取批次 第九条 根据学校教育教学资源、社会需求及生源情况制定分省、分专业招生计划，报送各省（市、自治区）招生管理部门，审批后按规定向社会公布。 第十条 录取批次 1．艺术类：区内本科提前录取，区外按各省（市、自治区）具体要求安排。 2．体育类：区内本科提前录取，区外按各省（市、自治区）具体要求安排。 3．普通文理科、蒙授文理科：区内本科一批、本科二批，区外按各省（市、自治区）具体要求安排，专科在高职高专批次录取。 4．二连浩特国际学院普通文理科、蒙授文理科：区内本科二批录取。 5．青年政治学院普通文理科、蒙授文科本科专业:区内本科二批录取。 青年政治学院普通文理科、蒙授文理科专科专业:区内高职高专批次录取。 6．兴安学院：对口中职本科录取。第五章 招生条件 第十一条 招生条件和加分政策按照当年颁布的《教育部关于做好普通高等学校招生工作的通知》和各省有关招生工作的文件精神执行，文化课成绩是指高考成绩加上政策加分之后的投档成绩。天津市、浙江省、山东省、海南省按2020年普通高校招生录取办法执行，考生所填报的专业志愿须满足该专业选考科目要求。 第十二条 体检按照教育部、卫生部、中国残疾人联合会《关于印发普通高等学校招生体检工作指导意见的通知》(教学〔2003〕3号）及有关规定执行。 第十三条 有特殊要求的专业： 1．英语专业及方向要求考生外语语种为英语。 2．外国语学院英语（汉语授课）专业要求考生英语口语达到合格标准，英语听力成绩12分及以上，英语成绩110分及以上。英语（蒙语授课）专业要求考生英语成绩80分及以上。 3．数学科学学院数学与应用数学（汉语授课）专业要求考生数学成绩80分及以上。数学与应用数学（蒙语授课）专业要求考生数学成绩60分及以上。 4．经济管理学院经济学（实验班）专业要求考生数学成绩80分及以上。 5．体育学院体育教育、社会体育指导与管理专业要求考生专业课成绩85分及以上。 6．旅游学院航空服务艺术与管理专业（本科）、青年政治学院空中乘务专业（专科）要求： （1）五官端正、身材匀称、无明显的“O”型和“X”型腿，无骨关节疾病或畸形；身体裸露部位无明显疤痕，全身无纹身、无烟疤、无自残性疤痕。 （2）男生身高175cm～185cm，女生身高163cm～175cm。 （3）无色盲、色弱、斜视，单侧耳语听力不低于5米。 （4）年龄不超过二十周岁，即2000年1月1日以后出生。 （5）考生其他身体健康状况，请自行参照《民用航空人员体检合格证管理规则》（CCAR-67FS-R4)以及《空勤人员和空中交通管制员体检鉴定医学标准》（AC-67FS-001）IV类标准相关规定。 7．所有音乐类专业考生的声乐、器乐种类必须符合专业方向或备注中的要求。 8．国际交流学院HND项目的人力资源管理专业外语成绩要求80分以上。第六章 录取规则 第十四条 录取方式：学校积极配合各省（市、自治区）计算机网上录取工作，全部采用网上远程录取的方式。 第十五条 我校招生工作遵循“公平竞争、公开选拔、公开程序、德智体全面考核、综合评价、择优录取”的原则，执行教育部规定的“学校负责、招办监督”的录取体制。招生计划分配原则：根据学校发展的实际情况，结合各省（市、自治区）规定以及历年生源数量、质量，在上一年的基础上进行调整。 第十六条 提档比例按照有关省（市、自治区）规定执行。录取原则：志愿清，专业清。录取时遇到平行分，同等条件下，依次按语文（蒙古语文甲或朝鲜语文）、数学、外语（蒙朝语授课考生取外语、汉考三级成绩高者）顺序，择优录取。考生所有专业志愿都无法满足时，若服从专业调剂，则根据考生各科成绩和报考其他院校的专业志愿情况调剂到其他未完成招生计划相关专业录取；对不服从专业调剂者，作退档处理。 第十七条 根据各省（市、自治区）有关规定录取，坚持德、智、体全面考核，按照公正、公平、择优录取的原则，并符合教育部及各省的相关规定。 1．雕塑专业在内蒙古自治区使用美术类专业统考成绩，文化课成绩、专业课成绩达到内蒙古自治区美术类本科最低控制线要求，按考生志愿、按美术类专业统考成绩从高到低，择优录取。 2．美术学类（雕塑专业除外）、设计学类专业，使用计划投放省（市、自治区）美术类专业统考成绩，文化课成绩、专业课成绩达到计划投放省（市、自治区）美术类本科最低控制线要求，按考生志愿、按考生综合成绩，从高到低，择优录取。综合成绩=文化课成绩×40%+专业课成绩×60%。 3．广播电视编导专业使用计划投放省（市、自治区）编导类专业统考成绩，文化课成绩、专业课成绩达到计划投放省（市、自治区）编导类本科最低控制线要求，按考生志愿、按考生综合成绩，从高到低，择优录取。综合成绩=文化课成绩×40%+专业课成绩×60%。 4．音乐学专业在内蒙古自治区使用音乐类专业统考成绩。文化课成绩、专业课成绩达到内蒙古自治区音乐类本科最低控制线要求，按考生志愿、按考生综合成绩，从高到低，择优录取。综合成绩=文化课成绩×40%+专业课成绩×60%。 5．音乐表演专业在内蒙古自治区使用音乐类专业统考成绩。文化课成绩、专业课成绩达到内蒙古自治区音乐类本科最低控制线要求，按考生志愿、按考生专业成绩，从高到低，择优录取。 6．作曲与作曲理论技术、舞蹈学专业在内蒙古自治区使用我校校考成绩。专业课成绩合格、文化课成绩达到内蒙古自治区相应科类本科最低控制线要求，按考生志愿、按考生专业校考成绩，从高到低，择优录取。 7．播音与主持艺术（蒙语授课）、航空服务艺术与管理专业文化课成绩达到内蒙古自治区相应科类本科最低控制线要求，按考生志愿、按考生文化课成绩，从高到低录取。 8．体育教育、社会体育指导与管理专业在内蒙古自治区使用体育类专业统考成绩，文化课成绩达到内蒙古自治区体育类本科最低控制线要求，专业课成绩达到85分及以上，按考生志愿、按照文化课成绩，从高到低，择优录取。 9．报考我校对口高职美工设计类专业的考生，文化课成绩、专业课成绩达到内蒙古自治区划定的合格线，按文化课从高到低，择优录取。 10．公共外语教学只开设英语和日语，其他语种考生，入校后需要在英语或者日语中选择进行公共外语学习。 11．公费定向师范生录取按照内蒙古自治区教育厅、内蒙古自治区机构编制委员会办公室、内蒙古自治区财政厅、内蒙古自治区人力资源和社会保障厅联合印发的文件要求执行。招生对象为具有内蒙古自治区户籍且符合内蒙古自治区高考报名条件的优秀高中应届毕业生。为保证签约率和报到率，公费定向师范生各专业只录取有专业志愿考生，不接收专业调剂。 12．中外合作办学各专业及方向、校企合作办学各专业及方向、国际本科学术互认课程项目各专业、国际交流学院HND项目各专业、二连浩特国际学院各专业只录取有专业志愿考生，不接收专业调剂。 13．二连浩特国际学院蒙语授课的经济学、中国少数民族语言文学、视觉传达设计、学前教育、旅游管理专业与蒙古国大学2+2模式合作培养，两年以后必须去蒙古国学习，获得双学位。俄语专业与俄罗斯大学2+2模式合作培养，两年以后必须去俄罗斯学习，获得双学位。 第十八条 保送生录取按照教育部和自治区招生办有关文件规定执行。第七章 其他 第十九条 招生咨询电话：0471-4392514，欢迎考生及家长咨询。 网 址：。 电子邮件：。 第二十条 学生入学须缴纳学费、住宿费，收费标准按自治区物价部门批准的标准执行。 第二十一条 学校严格执行财政部科教司、教育部财务司和全国学生资助管理中心制定的高校本专科学生资助政策。 第二十二条 严格遵守学校招生录取原则，杜绝录取过程中的舞弊行为，对违反录取原则和招生纪律的行为，一经查实，严肃处理。新生入学后按规定进行严格复查。经复查，凡有谎报个人信息、不符合报名条件将按《国家教育考试违规处理办法》、《中华人民共和国刑法修正案（九）》有关规定取消入学资格，并报自治区教育招生考试中心处理，涉嫌违法的交由公安机关处理。 第二十三条 热情接待来信来访，增强招生工作透明度，实行六公开三监督制度，认真接受社会监督。 第二十四条 本章程适用于我校普通本、专科招生工作，具体招生专业以上级主管部门实际审批为准。 第二十五条 本章程由内蒙古师范大学负责解释。 内蒙古师范大学 二〇二〇年六月
按照同等学力来参加考试，要求研究生入学和专科毕业有两年的时间间隔，同时要求有教育学本科教学的把门主干课程的成绩单。剩下的就是通过教育学考研的初试。