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小学生数学报三年级第三单元试卷

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小学生数学报三年级第三单元试卷

2010-2011学年度第一学期三年级数学竞赛试卷(台山市二小)一、填空(每小题3分,共36分)1、6000米+4000米=()千米 1吨-800千克=()千克2、5分=90秒,10分米=()米 100毫米=()分米3、()÷9=27 ()×4=80 15-()=54、写出三个你知道名字的四边形分别是()、()、()。5、在○填上“=”、“>”、“<”3500千克○4吨 60毫米○6厘米 3时○30分6、有20人坐船,每条船载6人,至少需要租用()条船,才能一次全过河。7、在□÷4=7……□,被除数最大是()8、学校早上8:30上课,一节课是40分,应在()下课。9、用4个边长为2厘米的小正方形拼成一个大正方形,这个大正方形的周长是()厘米。10、小青做一道除法算式题,把被除数的十位和个位数字看颠倒了,除以9后,结果商是4,问正确的商应该是()。11、小强买了4支钢笔,小林买了3条同样的钢笔,一共用去了14元钱,一支钢笔用()元。12、有一列数,1、3、2、4;1、3、2、4;1、3、2、4……第38个数是()。二、判断题。(在括号里打上“√”“× ”)5分1、秒针走一圈是一分钟。2、一头大象体重大约6千克。3、一头猪重1000克,10头这样的猪重10吨。4、0和任何数相乘都得任何数。5、一枝铅笔的长是15分米。三、选择题(把正确的答案的题号填在括号里)5分。1、小华在体育课上赛跑,跑100米用了()A、1小时 B、17秒 C、10分钟2、下面四个边长为1厘米的正方形摆成的图形中,()的周长最短。A、 B、 C、3、()时整,时分、分针、秒针重合在一处。A、12时整 B、6时整 C、9时整4、今天是星期四,再过7天是星期()。A、三 B、四 C、五5、小李上学要25分,他必须赶在7时10分前到校,他最迟应在()出发。A、7时35分 B、6时55分 C、6时45分四、计算题1、直接写出得数。(6分)47+53= 38-29= 900×3= 35÷4= 8×3+8= 40÷8-5=2、用竖式计算,(12分)502-308= 594+408=4、列式计算。(共6分)(1)6的80倍是多少?(2)56是7的多少倍(3)减数200,被减数是780,差是多少?五、解决问题。(每小题5分,共30分)1、一个修路队每天修路520米,一个星期可以修多少米?2、有67个小朋友排队,每行排9个人,最多能排多少行,还剩多少人?3、一张椅子40元,一张桌子是一张椅子的3倍,一套桌椅共多少钱?4、少年宫的舞蹈队有48人,乐器队共有27人,合唱队的人数比舞蹈队和乐器队的总数多10人,合唱队有多少人?5、用一根长18厘米的铁丝围成一个长为6厘米的长方形,这个长方形的宽是多少厘米?6、小红和小明两人共有20本练习本,如果小红用去4本练习本,两人就一样多,小红和小明原灭种 有多少本练习本?

具体题目是啥?

一、仔细审题,用心填空。(第3题每空1分,其余每空2分,共22分)  1、常用的统计图有( )统计图,( )统计图,( )统计图。  2、如果要表示各种数量的增减变化情况,选( )统计图比较合适;如果要表示各部分与总数之间的关系,选( )统计图比较合适。  3、如果要将下列具体事例制成统计图,你会选择什么统计图?  (1)某班参加兴趣小组所占总人数比率的统计。 ( )  (2)股票股价2008年各月涨落情况的统计。 ( )  (3)病房护士要统计一位病人一昼夜的体温情况统计。( )  (4)某厂各车间人数情况的统计。 ( )  (5)某生在第一学期各单元数学测验成绩的统计。 ( )  (6)某食品中各种营养成份的的统计。 ( )  4、下面的两幅图都表示五(1)班学生的体重情况。上图可以直观地表示出( ),下图可以清楚地表示出( )。“肥胖5%”是指肥胖人数占( )人数的百分比。(山东烟台市第二实验小学)  二、细心辨别,准确判断。(对的在括号里打“√”,错的在括号里打“×”,每题3分,共12分)  1、统计表与统计图的绘制都是在收集数据、整理数据的基础上进行的。 ( )  2、在一幅条形统计图中,如果用3厘米长的直条表示20人,那么2厘米长的直条就能表示30人。 ( )  3、统计图与统计表相比,用直条、折线来说理比用数据说理来的更形象一些,数量关系也更明显。 ( )  三、仔细分析,再作解释。(每小题4分,共20分)  1、下图是某超市各种商品存放率的统计图。有人认为食品类的商品最多。你同意吗?请说出理由。  2、上图是六(1)班同学喜欢的体育活动情况统计图。分析判断:  (1)六(1)班同学最喜爱哪项体育活动的人数最多?  (2)六(1)班同学最喜欢哪项体育活动的人数最少?  3、某工厂甲、乙两个车间2~5月份产量如下图:  (1)初看两幅统计图,你感觉哪个车间的产量增长的快?  (2)把乙车间的产量情况画在甲车间产量统计图中,再看看哪个车间的产量增长的较快?  四、用心观察,完成下面各题。(每小题3分,共12分)  下面两个统计图,反映的是甲、乙两位同学在复习阶段数学自测成绩和在家学习时间分配情况。请看图回答以下问题:  1、从折线统计图看出( )的成绩提高得快。  2、从条形统计图看出( )的反思时间少一些,少( )% 。  3、你喜欢谁的学习方式,为什么?  4、你喜欢谁的学习方式,就求出他最后三次自测的平均成绩。  五、走进生活,解决问题。(共34分)  1、右边是王明统计班内“你最喜欢的体育运动是什么”的扇形统计图。(8分)  (1)这个班共有多少人?  (2)喜欢篮球和乒乓球的各有多少人?  2、有一天,老师带了5000元钱到商店买电器,看见一款家电组合,TCL彩电2000元,DVD机的价钱是彩电的80%,音箱价钱比彩电贵20%。请你帮老师预算一下:买这三种家电,老师带的钱够吗?(5分)  3、小明家四月份支出及储蓄情况统计图(右图):(10分)  (1)小明家四月份的伙食费共花了800元,小明家的支出及储蓄总共是多少元?  (2)根据扇形统计图,把下表填完整。  4、小刚和小强赛跑情况如下图。(11分)  (1)( )先到达终点。  (2)请用“快”、“慢”来描述他们的比赛情况:小刚是( )后( )  (3)开赛初( )领先,开赛( )分后( )领先,比赛中两人相距最远约是( )米。  (4)两人的平均速度分别是每分多少米?(保留整数)追问

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小学生数学报三年级上册试卷第三单元

56 36 6

先要抓住总量不变这一要点。原来他们的比是8:7,也就是说把总数分为(8+7)15份,那么上层就占8/15,同理,放入8本书至下层后,上层现在的书就是总数的4/9。这个8本的对应分率就是(8/15-4/9)4/45,那么就可以得出得数90。但还没有好,因为要求的是分别几本。那么就再去求咯。

1243期:14 8 8 24 64 25 1:2 1:2 1:4 5 2A D D A200 8 8 800 11

额,有没有题目,,

小学生数学报三年级第六单元试卷

两个根号相乘就是根号内的式子相乘他们的积开根号(2x-2y)/x * y/2x^2(x-y)的开根号(你说的2x的平方的意思是2x^2吧,如果是4x^2的话自己再算一算吧)x>y>0,所以x-y>0根式都有意义值为根号y/x^3

也有错的

数学报配套试卷不知道是哪一种啊。爱莫能助啊

小学生数学报三年级上第七单元试卷

用方程解解:设其中一个正方形的边长为x,另一个正方形边长为y 4x+4y=32 4(x+y)=32 x+y=8则大正方形边长为8 单位:分米

规律如下:对于这个数列来说,奇数位的规律为:2*3的(n-1)/2次方,其中n代表整个数列的第n个数即第一个奇数为2*3的0次方=2第二个奇数为2*3的1次方=6第三个奇数为2*3的2次方=18第四个奇数为2*3的3次方=54括号中所求的数就是54这个数列的偶数位规律为:9,8,7,6……希望可以帮到你!

541、3、5、7……项分别乘3,2、4、6、8……分别减1

自己找

小学生数学报三年级下第四单元试卷

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楼主,三四单元试卷可不是连在一起的呀,这样打字可是要打死人的啦,我可以告诉你,第三单元试卷的是考比例的,蛮难的,只要仔细,就能考优秀。第四单元我们还没考呢。。。

三下数学试卷(要答案填好的)

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